排球比賽活動方案具體流程（三篇）

第2頁共2頁排球比賽活動方案具體流程一、承辦單位：協(xié)辦單位：____體育部參賽單位：____畢業(yè)班二、比賽辦法1、競賽規(guī)則：采用國際排球最想規(guī)則2、第一階段：由抽簽分兩小組進行單循環(huán)方法比賽，小組前兩名進入第二階段比賽。3、單循環(huán)積分比賽名次的決定方法：勝一場得____分，負一場得____分，棄權(quán)得____分4、第二階段采用交叉單淘汰方法比賽。A，B兩組分別有前兩名出線。A組第一名跟B組第二名，B組第一名跟A組第二名分別進行比賽，勝出的兩支隊伍爭奪第一名，輸?shù)膬芍ш犖闋帄Z第三名。三、比賽細則：1、由于課程問題，比賽時間不固定，根據(jù)各班課程另訂(雨天除外)。到時球隊要準時到場，無故遲到____分鐘者，當(dāng)作自動棄權(quán)處理。(大學(xué)生班級野炊活動策劃書)2、網(wǎng)離地面高度為2、____米，各方每個球最多只能擊____次(攔網(wǎng)除外)，除攔網(wǎng)球員外，其他球員不得連擊____次。3、比賽實行____場3勝制，直接得分，不爭發(fā)球權(quán)。4、獲發(fā)球權(quán)一方，應(yīng)在主裁判鳴哨后方可發(fā)球，否則發(fā)球無效。5、全隊不得觸網(wǎng)。6、若有意觸犯，謾罵裁判，情節(jié)嚴重者，自動出場，并不得參加下一場比賽。四、獎勵方法1、獎勵前四名代表隊，獎勵隊伍獲得一定的獎勵。2、設(shè)精神文明風(fēng)尚獎兩名。(評選小組名單由中文系組織部安排)3、設(shè)“優(yōu)秀運動員”獎。(由各班評選上送，每個班兩名，即每支隊伍四名)五、裁判工作：由裁判協(xié)會擔(dān)任六、規(guī)程解釋權(quán)：規(guī)程解釋權(quán)為裁判委員、中文系1033、____班所有七、未盡事宜另行通知。排球比賽活動方案具體流程（二）目的：1.增強協(xié)會凝聚力，促進內(nèi)部溝通，融洽團隊關(guān)系，強化管理;2.增強團隊競爭力，通過自身實力提升，不斷學(xué)習(xí)，激發(fā)進取精神;3.釋放生活壓力，調(diào)整心態(tài)，認識自身潛力，增強自信心;4.提高自我控制能力，從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)。活動對象：舞蹈協(xié)會____級干事和部長團形式：戶外活動地點：學(xué)校排球場時間：____月____日(周六)下午2：00—5：00后勤安排：臨時安排活動安排：一、開場白整隊→強調(diào)紀律→講話→列隊→小活動→分組二、團隊組建1.)根據(jù)各部門分成五個小隊2.)五個小隊由部長分別帶開，選定隊長，擬定隊名，篩選隊歌(可只唱高-潮部分)，敲定隊呼3.)組內(nèi)成員相互認識三、信任背摔(暫定)1、游戲簡介：這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個隊員都要筆直的從____米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責(zé)任感。2、游戲人數(shù)：各小組為單位進行輪換3、場地要求：高臺最宜4、需要器材：束手繩____條桌子____張凳子____把5、游戲時間：____分鐘左右6、活動目標(biāo)：培養(yǎng)團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認識到責(zé)任與信任是相互的。四、鏈接加速1、項目類型：團隊協(xié)作型2、參賽人員：由____名隊員參賽(3男3女)3、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：____米4、競賽方法：參加游戲者____人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為____米(以一籃球場寬為準，來回)，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。5、競賽規(guī)則：(1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為____分;(2)以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準;(3)比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時____秒，依次累加。6、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神五、心心相印(背夾球)1、項目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲2、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：____米3、需要道具：圓球4、比賽人數(shù)：比賽人數(shù)：每隊8到____人，(男女搭配)5、詳細游戲方法及競賽規(guī)則：每組____人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，由本部門下一組開始前進。直到本部門所有隊員進行完畢(1)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。(2)途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加____秒(3)進行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。最先最快完成任務(wù)的可隨意懲罰用時最晚的那支隊伍六、人椅1.游戲類型：團隊游戲2.游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。3.游戲規(guī)則和程序：1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上;2、聽從訓(xùn)練者的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上;3、坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前;4、可以以部門小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目;七、趣味籃球1·游戲類型：團隊競技2·游戲目的：追求團隊精神，團隊集體力量大于個人力量3·游戲規(guī)則和程序：五五籃球賽，每隊需要求三男兩女，男生不可防守女生，女生可不講究籃球運球，防守等規(guī)則，進球積分制，規(guī)定時間內(nèi)，兩隊得分多勝出八、備用活動方案：A·坐地起身一.項目類型：團隊合作型二.道具要求：無需其他道具三.場地要求：空曠的場地一塊四.項目時間：____分鐘-____分鐘五.詳細游戲規(guī)則：1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;2、在不用手撐地站起來;3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加____個直至____人以上。在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。六.活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。B.七彩連環(huán)炮一.項目類型：競技游戲二.比賽人數(shù)：一隊六名隊員(3男3女)三.道具要求：氣球若干四.場地要求：空曠的大場地五.游戲方法：男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學(xué)，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數(shù)記錄成績。六.競賽規(guī)則：(1)、男女必須間隔排列(為了增加公平性)(2)、必須在上一個隊員吹破之后下一個同學(xué)才能開始吹，否則將在總個數(shù)里面進行相應(yīng)扣減。七.活動目的：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強對他人的信任。C·盲人足球一.項目類型：團隊協(xié)作型二.道具要求：____個足球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢一下，球不會滾得太遠)、蒙眼布。三.場地要求：空曠的大場地四.詳細游戲步驟：1、每個隊員在自己的小組內(nèi)找一個異性搭檔。2、每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。只有被蒙上眼睛的隊員才可以踢球，他的搭檔負責(zé)告訴他向什么方向走、做什么?！痹谝?guī)定的時間內(nèi)，看哪一組進的球最多，哪一組就獲勝。3、五個部門各出兩個兩人小隊，一共十支隊伍。五.活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。所需道具經(jīng)費預(yù)算1·一米的繩子____條2·圓球(籃球，足球，排球都行)五個3·氣球____袋4·棒棒糖等贈獎物品(可跟去年一樣每人發(fā)一只，也可作為活動游戲的獎勵物品)排球比賽活動方案具體流程（三）一、活動目的為了豐富我系同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們的團體意識，加強同學(xué)們春季戶外鍛煉的意識，增進學(xué)流通系各班之間的交流，系學(xué)生會體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽。二、比賽流程擬于____月____日正式進行比賽，具體安排如下：1、____月____日(周一)進行報名通知;2、____月____日(周三)各班交上報名表并進行抽簽;3、____月____日(周一)下午比賽正式開始比賽地點：學(xué)院室外排球場三、參賽單位每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔，每支隊伍由____名隊員組成，其中男女生各____名。四、比賽辦法1、比賽分兩個階段。第一階段分a/b兩個組，比賽采用單循環(huán)，取小組前兩名;第二階段小組交叉淘汰。2、第一階段計分辦法：勝一場得三分，負一場得一分，棄權(quán)得零分，對方積____分。小組賽中積分多者名次列前。五、比賽規(guī)則1、比賽采用三局兩勝制，前二局每局____分，第三局____分。2、每場比賽開始前____分鐘，各隊領(lǐng)隊必須把首發(fā)的____名隊員名單和替補隊員名單提交本場的記錄員。賽前不申報____名替補運動員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權(quán)申請暫停兩次，每場比賽可換六人次，每局中間休息____分鐘。比賽前由裁判執(zhí)行擲硬幣，決定第一局的發(fā)球及場區(qū)，擲硬幣由雙方隊長參加。3、第一、二局中，如出現(xiàn)雙方比分到____平時，比賽繼續(xù)進行，直到一方____分，比賽結(jié)束;第三局比賽哪一方先到____分，且至少對方____分即為獲勝，否則繼續(xù)比賽直到產(chǎn)生兩分差距為止，第三局在一方先得到____分時交換場地。4、發(fā)球和接球：比賽時，每隊上場六人，三男三女。各方場上的六人須輪流發(fā)球，不得有人多發(fā)或少發(fā)，發(fā)球區(qū)域在底線后。參賽隊員只得用手進行發(fā)球。發(fā)球時，裁判哨聲吹響后隊員必須在____秒內(nèi)將球發(fā)出，過時失敗，對方得分，發(fā)球時拋起必須擊球，否則失敗對方得分，發(fā)球不得踩線或進入球場內(nèi)，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網(wǎng)。在發(fā)球人擊球之前出現(xiàn)錯位或越位現(xiàn)象時，對方直接得分。每隊觸球三次必須過網(wǎng)，但前排攔網(wǎng)不計在三次觸球之內(nèi)。后排隊員在3m線前不得起跳擊球，隊員接球可以用身體任一部位。一人不可連擊兩次，如犯規(guī)對方直接得分。在球未落地、分出勝負前，隊員在任何情況下，不得觸網(wǎng)，不得腳過中線，不得進入對方場內(nèi)。各局的先發(fā)球員在一局中只能退場一次，再進場一次，而且必須回到原先位置。替補球員在該局中只能進場一次替補先發(fā)球員，而且只能由被其替補退場的先發(fā)球員來替補他。比賽得一分情況：1、球成功地落在對方得比賽場區(qū);2、對方犯規(guī);3、對方受到處罰。5、比賽棄權(quán)：①代表隊無故不參加規(guī)定的比賽即為棄權(quán)，對方獲勝積____分。②以賽程表比賽時間為準，凡運動員不齊，推遲比賽____分鐘該隊伍以棄權(quán)論處，判對方獲勝積____分。③運動隊不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過____分鐘。即為罷賽，判決對方獲勝，積____分。6、服裝不做要求。六、賽場職責(zé)1、賽前器材組：做好比賽場地、器材及比賽用球等準備工作，并負責(zé)保管這些器材。具體器材：一個記分牌，____個比賽用球，如當(dāng)天同一時間有兩場比賽則器材加倍。2、競賽組：安排記錄、翻分工作，負責(zé)記錄比賽隊雙方的姓名隊號，并審查資格，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理。3、賽事發(fā)布組：負責(zé)每場比賽的賽前通知以及整理記錄賽后的比分情況。4、裁判組：負責(zé)每場比賽的裁判安排，及裁判器材的保管。七、經(jīng)費預(yù)算：1、設(shè)計、打印、印刷等費用2、海報、橫幅、比賽流程單廣播等宣傳費用3、器材使用、裁判、記錄員等補貼4、獎金一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎5、機動費用：合計：____元八、有關(guān)校內(nèi)特殊紀律規(guī)定注意事項：1、運動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當(dāng)場比賽結(jié)束后由隊長向組委會提交申訴報告并出示相關(guān)證明材料方可受理。凡對運動員資格有意義提出申訴者，手續(xù)同。2、各院參賽隊員有不服從判決、辱罵、毆打裁判員者，裁判員有權(quán)立即將該隊員罰令出場。對情節(jié)嚴重者，經(jīng)組委會研究決定，可取消該隊的比賽資格。3、無故毆打大會工作人員、觀眾者送交學(xué)生處處理，取消該隊的比賽資格。參與打架的個人，給與記過以上處分。4、如遇雨、大風(fēng)等特殊情況，由體育部意見，并