四川省南充市順慶區(qū)搬罾中學(xué)2022年高二生物測試題含解析

四川省南充市順慶區(qū)搬罾中學(xué)2022年高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.孟德爾通過做兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了自由組合定律。他選用純合黃色圓形豌豆種子和純合綠色皺形豌豆種子為親本雜交得到F1，F(xiàn)1種子全為黃色圓形。F1自交得到F2，F(xiàn)2種子有四種表現(xiàn)型：黃色圓形、黃色皺形、綠色圓形、綠色皺形，其比例為9∶3∶3∶1。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說法不正確的是()A．實(shí)驗(yàn)中黃色和綠色、圓形和皺形的遺傳均符合分離定律B．F2出現(xiàn)了不同于親本的性狀組合C．F2黃色皺形種子中純合子占D．F2中雜合黃色圓形種子占參考答案：C2.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是（

）A.甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞B.甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞C.乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞D.丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞參考答案：B參與體液免疫的淋巴細(xì)胞有T細(xì)胞和B細(xì)胞，參與細(xì)胞免疫的細(xì)胞有T細(xì)胞，甲組僅有體液免疫，輸入造血干細(xì)胞后，其細(xì)胞免疫功能也沒有恢復(fù)，說明其骨髓正常，破壞的是胸腺；乙組輸入造血干細(xì)胞后，恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，說明其胸腺正常，缺少造血干細(xì)胞，被破壞的是骨髓．丙組輸入造血干細(xì)胞后，特異性免疫功能仍沒有恢復(fù)，說明其骨髓和胸腺都被破壞了．【考點(diǎn)定位】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【名師點(diǎn)睛】（1）細(xì)胞免疫和體液免疫的過程：①體液免疫過程為：a、感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；b、反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；c、效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．②細(xì)胞免疫過程為：a、感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；b、反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；c、效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)．（2）B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都來源于骨髓干細(xì)胞．T細(xì)胞在胸腺中成熟，B細(xì)胞在骨髓中成熟．3.某種鼠疫是由鼠疫桿菌引起的，鼠疫桿菌釋放一種成分為蛋白質(zhì)的毒素，

該毒素能使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征。從病愈患者的血清中提取的抗體對患者有顯著療效。下列說法正確的是

A.與鼠疫桿菌合成、釋放該毒素有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B.該抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的一種淋巴因子C.該毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應(yīng)D.該免疫過程屬于細(xì)胞免疫參考答案：C4.英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家K·E·博爾丁把對自然界進(jìn)行掠奪、破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟(jì)模式稱為“牧童經(jīng)濟(jì)”。下列現(xiàn)象不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是（

）

A.沙塵暴頻發(fā)

B.火山爆發(fā)

C.溫室效應(yīng)加劇

D.濕地內(nèi)物種減少

參考答案：B5.以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是(

)A.利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料C.脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1～2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余的染液D.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙珔⒖即鸢福篋6.一個(gè)成熟的卵細(xì)胞內(nèi)染色體的來原是

A．一半來自父方，一半來自母方

B．來自父方、母方的數(shù)目是隨機(jī)的

C．絕大多數(shù)來自父方

D．絕大多數(shù)來自母方參考答案：B7.用顯微鏡觀察某植物標(biāo)本時(shí)，已知目鏡的放大倍數(shù)為10×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為A．長度、寬度均放大400倍

B．面積放大了400倍C．長度或?qū)挾确糯?0倍

D．標(biāo)本的體積放大了400倍參考答案：A8.某實(shí)驗(yàn)小組將多株高粱的成熟花粉分別授給多株玉米程度的雌蕊，結(jié)果一粒種子也沒有產(chǎn)生。與此有關(guān)的說法正確的是A.此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明高粱和玉米之間存在生殖隔離B.此實(shí)驗(yàn)還需要多次重復(fù),才能排除偶然性因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響C.此實(shí)驗(yàn)每一株高粱與玉米的雜交組合與其他雜交組合形成對照實(shí)驗(yàn)D.此實(shí)驗(yàn)說明玉米卵細(xì)胞膜上的糖蛋白與高粱精子細(xì)胞膜上的糖蛋白有區(qū)別參考答案：A【考點(diǎn)定位】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)分析9.一個(gè)人的手掌觸到裸露的電線(110V)會立即反射性地緊握電線，被解救后他再次看到裸露的電線，會立即反射性地把手縮回。對這兩個(gè)反射的正確敘述是(

)A．兩個(gè)反射中樞都在脊髓B．兩個(gè)反射中樞都在大腦C．前一個(gè)反射中樞在脊髓，后一個(gè)反射中樞在大腦D．前一個(gè)反射中樞在大腦，后一個(gè)反射中樞在脊髓參考答案：C10.下圖是細(xì)胞分裂過程示意圖，下列有關(guān)圖中a～c階段(不含a、c兩點(diǎn))的敘述正確的是

A．細(xì)胞中始終存在同源染色體B．細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體C．細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由1∶2變?yōu)?∶1D．此期的染色體行為是生物變異的根本來源參考答案：B11.用燕麥進(jìn)行向光性實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)感受光線刺激的部位和發(fā)生彎曲的部位分別是A．尖端和尖端

B．尖端下面的一段和尖端下面一段的向光側(cè)C．尖端和尖端下面的一段

D．尖端下面的一段和尖端下面一段的背光側(cè)參考答案：C12.人發(fā)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因在于基因突變，其突變方式是A.增添或缺失了某個(gè)堿基對

B.堿基發(fā)生替換性改變

C.缺失了易小段DNA

D.增添了一小段DNA參考答案：B13.某科技活動小組將某植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是(

)①由花粉能培養(yǎng)得到完整植株，說明生殖細(xì)胞具有和受精卵同樣強(qiáng)弱的全能性

②植株A一定為單倍體植株

③植株B一定是純合子④由花粉培養(yǎng)得到植株B，必須要經(jīng)歷脫分化和再分化的過程A．①②

B．①③

C．②④

D．①④參考答案：B14.圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號)，圖2為部分肽鏈放大圖，請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是A．該蛋白質(zhì)合成的場所是在核糖體上B．圖中含有的R基是①②④⑥⑧C．從圖可推知該肽鏈至少含有2個(gè)游離的羧基D．該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈和124個(gè)肽鍵參考答案：A15.下圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，A、B、C分別表示不同代謝過程。以下表達(dá)正確的是（

）

A．X代表的物質(zhì)是ADP、Pi

B．B在葉綠體的基粒中進(jìn)行C．A過程產(chǎn)生的O2用于C過程的第二階段D．B過程實(shí)現(xiàn)ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能參考答案：D16.胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學(xué)本質(zhì)分別是：（

）A．蛋白質(zhì)和固醇B．脂類和蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)和脂肪D．磷脂和蛋白質(zhì)參考答案：A17.關(guān)于人類遺傳病監(jiān)測和預(yù)防，不正確的措施是A．禁止近親結(jié)婚

B．廣泛開展遺傳咨詢C．提高產(chǎn)前診斷的覆蓋面

D．禁止有遺傳病家族史的人結(jié)婚參考答案：D18.對一個(gè)受到輕度農(nóng)藥污染的湖泊進(jìn)行調(diào)查，測得該湖泊內(nèi)具有食物鏈關(guān)系的甲、乙、丙、丁4個(gè)生物種群所同化的總能量如下表：生物種群甲乙丙丁能量（kJ）根據(jù)上表的信息，判斷下列哪一項(xiàng)是正確的

（

）A.從4個(gè)種群的營養(yǎng)關(guān)系上，它們之間只能形成一條食物鏈B.除甲種群外，其他3個(gè)種群的同化作用方式都屬于異養(yǎng)型C.按照生物的富集原理，丁種群體內(nèi)的農(nóng)藥殘留量是最多的D.因捕食引起的競爭關(guān)系，可能涉及乙、甲、丁三個(gè)種群參考答案：D19.將一盆栽植物如右圖所示置于地面，則其水平方向根的近地側(cè)和莖的近地側(cè)生長素濃度變化曲線為下列哪項(xiàng)（圖中虛線對生長既不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度）？（

）A.①④

B.②③

C.①②

D.③④參考答案：A略20.現(xiàn)有A、B兩個(gè)密閉透明的生態(tài)瓶，其生物組成和光照條件見表．一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定．下列有關(guān)說法正確的是（）生態(tài)瓶編號光照含微生物的泥沙浮游藻類水草浮游動物A+++++B﹣++++注：“+”表示有，“﹣”表示無．A．A瓶的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性均比B瓶強(qiáng)B．泥沙中的微生物主要屬于分解者，不可缺少C．A瓶中水草的數(shù)量呈“J”型增長，到K值后波動D．A瓶光照越強(qiáng)，溫度越高，穩(wěn)定性越強(qiáng)參考答案：B【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【專題】數(shù)據(jù)表格；生態(tài)系統(tǒng)．【分析】一定區(qū)域中全部生物的總和構(gòu)成生物群落；A瓶由于有光照，即能量輸入，較為穩(wěn)定，B瓶由于沒有光照，沒有能量輸入，不能維持較長時(shí)間，不如A瓶穩(wěn)定．【解答】解：A、A瓶的抵抗力穩(wěn)定性比B瓶強(qiáng)，但恢復(fù)力穩(wěn)定性均很低，A錯(cuò)誤；B、泥沙中的微生物主要屬于分解者，不可缺少，B正確；C、A瓶中水草的數(shù)量呈“S”型增長，到K值后波動，C錯(cuò)誤；D、A瓶光照過強(qiáng)，溫度過高，動物會死亡，穩(wěn)定性降低，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)成分、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性以及生態(tài)瓶制作的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．21.關(guān)于受精作用的過程說法不正確的是A.獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生的是頂體反應(yīng)

B.頂體酶可以溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì)、透明帶及卵黃膜

C.精子與卵黃膜接觸的瞬間，會引起透明帶反應(yīng)的發(fā)生

D.精子入卵后，卵黃膜會立即發(fā)生卵黃膜封閉作用以阻擋其他精子進(jìn)入?yún)⒖即鸢福築22.基因突變、基因重組和染色體變異的共同點(diǎn)是都能（）A．產(chǎn)生新的基因 B．產(chǎn)生新的基因型C．產(chǎn)生可遺傳的變異 D．改變基因中的遺傳信息參考答案：C【考點(diǎn)】92：基因突變的特征；91：基因重組及其意義；98：染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異．【分析】閱讀題干可知，該題的知識點(diǎn)是基因突變、基因重組、染色體變異之間的異同點(diǎn)，梳理相關(guān)知識，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．【解答】解：A、基因突變能產(chǎn)生新基因，基因重組和染色體變異不能，A錯(cuò)誤；B、染色體變異不一定能產(chǎn)生新基因型，B錯(cuò)誤；C、基因突變、基因重組和染色體變異的共同點(diǎn)是都是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，都能產(chǎn)生可遺傳的變異，C正確；D、基因重組和染色體變異不能改變基因中的遺傳信息，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評】對于基因突變、基因重組、染色體變異的實(shí)質(zhì)的掌握是解題的關(guān)鍵．23.48．大量事實(shí)證明，孟德爾發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為是平行的。據(jù)此做出的如下推測，哪一項(xiàng)是沒有說服力的？

A．基因在染色體上

B．同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離

C．每條染色體上有許多基因

D．非同源染色體自由組合使非等位基因重組參考答案：C24.應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可生產(chǎn)人類所需要的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品，如利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素。下列選項(xiàng)中能說明人胰島素基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是()A．在大腸桿菌細(xì)胞中檢測到人的胰島素基因B．在大腸桿菌中檢測到人胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNAC．在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)出大腸桿菌D．在大腸桿菌的代謝產(chǎn)物中提取到人胰島素參考答案：D25.下圖為甲、乙、丙三個(gè)國家的人口年齡結(jié)構(gòu)示意圖。按進(jìn)入老齡化社會的速度由快到慢順序，正確的是A．甲＞乙＞丙

B．甲＞丙＞乙C．乙＞丙＞甲

D．丙＞甲＞乙參考答案：C26.在自然生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是能量的載體。下列敘述正確的是A.能量可驅(qū)動物質(zhì)循環(huán)

B.物質(zhì)和能量可循環(huán)利用C.能量只能在食物鏈中流動

D.能量和生物數(shù)量金字塔均可倒置參考答案：A生態(tài)系統(tǒng)的中的能量流動是隨物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行的。能量是物質(zhì)循環(huán)的動力，物質(zhì)是能量的載體。能量流動的特點(diǎn)是單向流動，逐級遞減。所以能量是不循環(huán)的，能量流動和物質(zhì)循環(huán)之間互為因果，相輔相成，不可分割的。27.某種花卉感染了植物病毒，葉子出現(xiàn)皰狀，欲培育出無病毒的后代，應(yīng)采取的方法是

(

)A.用種子培養(yǎng)后代

B.用無明顯癥狀部分的枝條扦插C.用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)出植株

D.用葉表皮細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)出植株參考答案：C28.擠牛奶的女工常與患牛痘的奶牛接觸，她們手上會出現(xiàn)牛痘膿皰，但在天花流行時(shí)，卻從不感染天花。這種免疫物質(zhì)的產(chǎn)生與下列哪種細(xì)胞器的關(guān)系最密切Ａ．線粒體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

Ｃ．高爾基

D．核糖體參考答案：D29.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，下列敘述中錯(cuò)誤的是A．“桑基魚塘”是人工建立的良性生態(tài)系統(tǒng)B．水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量，應(yīng)以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象C．在我國西部大開發(fā)中應(yīng)采用“退耕還林還草”的措施D．營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，從生產(chǎn)者獲得的能量越少參考答案：B30.正常情況下，有尿液排出的K＋大約是腎小球?yàn)V過的K＋量的1/10，但當(dāng)給人以大量的鉀鹽時(shí)，尿中K+排出量可超過腎小球?yàn)V過的K+的量。這一事實(shí)說明

A．腎排出K+的特點(diǎn)是多吃多排，少吃少排，不吃不排B．Ｋ＋的分泌和重吸收即可能是主動過程也可能是被動過程C．腎小管和集合管既有重吸收Ｋ＋，又有分泌Ｋ＋的能力D．Ｋ＋的分泌和Na+的重吸收相關(guān)聯(lián)，都受醛固酮的作用參考答案：C31.胚胎干細(xì)胞功能特性不包括(

)

A．具有發(fā)育的全能性

B．體外培養(yǎng)可以分化成各種組織、器官

C．冷凍保存可以進(jìn)行遺傳改造

D．可以進(jìn)行增殖參考答案：B32.某人患細(xì)菌性肺炎，有發(fā)熱、肌肉酸痛等癥狀。下列說法錯(cuò)誤的是A.病人會因供氧不足而使體內(nèi)乳酸含量增高，導(dǎo)致肌肉酸痛B.人的體溫是由位于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控的C.從發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常，神經(jīng)和免疫系統(tǒng)均參與了調(diào)節(jié)D.該病菌的遺傳物質(zhì)是DNA參考答案：B33.兩個(gè)黃色圓粒豌豆品種進(jìn)行雜交，得到6000粒種子均為黃色，但有1500粒為皺粒。兩個(gè)雜交親本的基因組合可能為

A．YYRR×YYRr

B．YyRr×YyRr

C．YYRr×YyRr

D．YyRR×YYRr參考答案：C34.如圖表示植物生長單位長度所需時(shí)間與生長素濃度的關(guān)系，那么（）A．在單側(cè)光的作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a，則背光為bB．將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為bC．若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用D．若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用參考答案：D【考點(diǎn)】生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【分析】生長素的作用與濃度、器官種類和植物種類不同而不同．（1）生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，體現(xiàn)在根的向地性、頂端優(yōu)勢；（2）植物不同器官對生長素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比莖敏感；（3）不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感．【解答】解：A、單側(cè)光能使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，使背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，則背光側(cè)生長快于向光側(cè)，若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a，則背光側(cè)生長素濃度要大于a，植物生長單位長度所需時(shí)間短于向光側(cè)，故A錯(cuò)誤；B、將植物體水平放置，由于受到重力作用影響，近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，若根部近地側(cè)生長素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度應(yīng)小于c，故B錯(cuò)誤；C、植物不同器官對生長素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比莖敏感，故C錯(cuò)誤；D、不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示生長素對單子葉植物的作用，故D正確．故選：D．35.細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是

（

）

A．染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

B．非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組

C．染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變

D．非同源染色體某片段移接導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：B36.各種紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，一個(gè)家庭中父母色覺正常，生了一個(gè)染色體為XXY的孩子。下列說法正確的是()A.若孩子色覺正常，則出現(xiàn)的異常配子不會來自父親B.若孩子色覺正常，則出現(xiàn)的異常配子不會來自母親C.若孩子患紅綠色盲，則出現(xiàn)的異常配子不會來自父親D.若孩子患紅綠色盲，則出現(xiàn)的異常配子不會來自母親參考答案：C試題分析：具題干知，父親基因型為XBY，母親基因型為XBXB或XBXb，生下孩子XXY色覺正常即XBX-Y，可能是父親提供XBY的精子，母親提供正常卵子；A錯(cuò)誤。具A選項(xiàng)分析，母親可能提供XBX-的卵子，父親提供Y；B錯(cuò)誤。若孩子紅綠色盲，基因型為XbXbY，那么父親基因型為XBY，母親為XBXb，母親提供XbXb的卵子，父親提供Y；C正確。具C選項(xiàng)分析，若孩子為紅綠色盲異常配子來自母親；D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查伴性遺傳、減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。37.葉綠體和線粒體是真核細(xì)胞中重要的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．二者均為雙層膜的細(xì)胞器，均含有DNA分子B．二者均能以一定方式增加膜面積C．葉綠體內(nèi)能夠通過光合作用合成葡萄糖，線粒體內(nèi)可以通過有氧呼吸分解葡萄糖D．含有葉綠體的細(xì)胞通常含有線粒體，含有線粒體的細(xì)胞不一定含有葉綠體參考答案：C38.下圖甲、乙為組成生物體的相關(guān)化合物，乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個(gè)氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個(gè)巰基（—SH）脫氫形成的一個(gè)二硫鍵（—S—S—）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.甲為組成乙的基本單位，且乙中最多含有20種甲B.由不同的甲形成乙后，相對分子質(zhì)量比原來少了4816C.乙中至少含有三個(gè)氨基和三個(gè)羧基D.如果甲中的R基為C3H5O2，則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H參考答案：B39.右圖是某種動物遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長曲線圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A．圖中的種群增長曲線為S型增長曲線

B．圖中d點(diǎn)表示環(huán)境的最大容納量

C．圖中表示種群增長速度最快的是a點(diǎn)

D．第8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定主要是因?yàn)槭澄餃p少，天敵增加參考答案：C40.植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，這說明了高爾基體

（

）A．具有合成蛋白質(zhì)的能力

B．具有合成脂肪的能力C．具有合成多糖的能力

D．具有合成核酸的能力參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖1中A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（●和〇表示著絲點(diǎn)，1表示的染色體是X染色體），B是該生物配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量變化曲線圖。請據(jù)圖回答：⑴圖A細(xì)胞名稱為

，該細(xì)胞中含同源染色體

對，脫氧核苷酸的鏈數(shù)是

條。⑵寫出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因型

。（2分）⑶如果該生物進(jìn)行測交，另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖2中的（

）⑷圖1中A細(xì)胞的變化以及基因B與基因b的分離分別發(fā)生在圖B中的

時(shí)段。A.7～8，0～4

B.4～7，3～4

C.8～9,4～5

D.4～5，8～9參考答案：（1）（第一）極體

0

12（2）BdXA、BdXa、bdXA、bdXa

（2分）（3）A

（4）C42.降鈣素是一種多肽類激素，臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低，半衰期較短。某科學(xué)機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素，從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā)，推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個(gè)堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補(bǔ)平，獲得雙鏈DNA，過程如下圖：

在此過程中發(fā)現(xiàn)，合成較長的核苷酸單