practice book pre semester瑞思學(xué)科引領(lǐng)著少兒英語未來發(fā)展方向堅(jiān)持踐行先進(jìn)教育理

PracticeBook，以作為課后作業(yè)。PracticeBook以為編寫單位，主要欄目有參加本次編寫的瑞思教師有：Amber,April,Cathy,Cecilia,Celida,Cindy,DoraHelenaJoyce,JudithKeaneLeaMax,Sugar,SuriVandyVevina謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給瑞思Pre-KHour1-16說明一字 第1第1 第1第2 第1第3 第1第4 第1第5 第1第6 第1第7－8 Hour17-32說明二數(shù) 第2第1 第2第2 第2第3 第2第4 第2第5 第2第6 第2第7 第2第8 Hour33-48說明三顏 第3第1 第3第2 第3第3 第3第4 第3第5 第3第6 第3第7 第3第8 Hour49-64說明四天氣季 第4第1 第4第2 第4第3 第4第4 第4第5 第4第6 第4第7－8 Hour65-80說明五身體部 第5第1 第5第2 第5第3 第5第4 第5第5 第5第6 第5第7－8 Hour81-96說明六五 第6第1 第6第2 第6第3 第6第4 第6第5 第6第6－7 第6第8 Hour1-16說明一字小朋友好，我們的英文學(xué)習(xí)正式開始了，在這一中會由Millie帶著我們一26個字母，我們會去到Millie的字母工廠與Millie一起工作并認(rèn)識字母，LearningLearningObjectivesKnowupperandlowercaseletters(A-D)26個字母，包括大寫和小寫IdentifyarequestedletterandclickitRecognizethelettersinalphabeticalorderLTPLTPFocus未 瑞思瑪特年級一到三在孩子的LTP培養(yǎng)上主要點(diǎn)是讓孩子初步的理解相應(yīng)的處罰以及嘉獎！規(guī)則意識是Pre-k小朋友學(xué)習(xí)中貫穿的關(guān)鍵點(diǎn)，我們在1到3會慢慢讓孩子熟悉攝入同時孩子會在一到三的學(xué)習(xí)中逐步的鍛煉孩子演示能力，孩子會以五條演示的標(biāo)準(zhǔn)即1.standstraight（站直2.behappy（開心）3.speakloudly（聲音洪亮）4.eyesoneverybody（眼睛看著所有人）5.saythankyou（致謝）進(jìn)行前期演示的嘗試！常見問題解析孩子會從AZ方法中孩子會在12中不斷接觸和復(fù)習(xí)到26個字母如第二老師會問到Howtospelltwo,孩子會根據(jù)白板的提示說出T-W-O，這一步也是復(fù)習(xí)字母的其次，2626265252我們不能要求孩子在短短1一內(nèi)及時掌握26對抽象字符及寫法孩子學(xué)習(xí)英文字母會和拼音嗎在第一上課期間孩子反饋聽不懂老師在說什么ABCName字母flash 第1第1 What'sthisletter?It’sletterA/B/C/D.這是字母AABBCCDDIt’sletterAAIt’sletterBBIt’sletterCCIt’sletterDD聽本節(jié)課曲，復(fù)習(xí)這由于是第1，孩子們對名字的書寫不太熟悉，請家長們幫助孩子25 Englishonly, sitwell,Rule3 Listenfirst,Rule Norunningnoshoutingnotouchingtheboard,nodrinkingwater,nogoRule5Weareabigfamily,no第1第2 What'sthisletterThisis…It’sletterE/F/G/H.這是字母EEFFGGHHIt’sletterEEIt’sletterFFIt’sletterGGIt’sletterHH備注由于是第1，孩子們對名字的書寫不太熟悉，請家長們幫助孩子們第1第3 What'sthisletterIt’sletterI/J/K/L.這是字母I/J/K/L.IIicecreamJJKKLLIt’sletterIIiceIt’sletterJJIt’sletterKKIt’sletterLL備注由于是第1，孩子們對名字的書寫不太熟悉，請家長們幫助孩子們第1第4 Whatistheletter?這是字母ThisistheletterM/N/O/P.這是字母It‘sletterMMIt‘sletterNNIt‘sletterOOIt‘sletterPP 2.看本節(jié)課3.做本節(jié)課作業(yè)備注由于是第1，孩子們對名字的書寫不太熟悉，請家長們幫助孩子們第1第5 Whatisthisletter?這是字母It’sletterQ/R/S/T.這是字母It’sletterQQIt’sletterRRIt’sletterSSIt’sletterTT備注由于是第1，孩子們對名字的書寫不太熟悉，請家長們幫助孩子們第1第6 Whatisthisletter?It’sletterU/V/W/X/Y/Z…這是字母U/V/W/X/Y/Z.UUumbrellaVVWWwatermelonXX YYZZIt’sletterUUIt’sletterVVIt’sletterWWIt’sletterX It’sletterYYIt’sletterZZ備注由于是第1，孩子們對名字的書寫不太熟悉，請家長們幫助孩子們第1第7－8Aa Bb Cc Dd MmNn ZzWhat'stheletter?ThisistheletterA/B/C/D…這是字母It‘sletterAAAIt‘sletterBBBIt‘sletterCCIt‘sletterDDIt‘sletterEEEIt‘sletterFFIt‘sletterGGIt‘sletterHHIt‘sletterIIice-It‘sletterIt‘sletterIt‘sletterJJKKLLIt‘sletterMMIt‘sletterNNIt‘sletterOOIt‘sletterPPIt‘sletterQQIt‘sletterRRIt‘sletterSisforIt‘sletterTisforIt‘sletterUisforIt‘sletterVisforIt‘sletterWisforIt’sletterX x-It’sletterYYIt’sletterZZ天氣真不錯，我們和Baily一起去野餐吧~誒喲，小螞蟻們也來湊熱鬧了，快讓我們一起去看看都發(fā)生了些什么有趣的事情吧！Let'sgo!LearningLearningObjectivesRecognizenumbersfrom1to201-Createsetscontaining1to20objects1-20UnderstandthatnumbersrepresentspecificquestionsLTPLTPFocus未 瑞思瑪特年級一到三在孩子的LTP培養(yǎng)上主要點(diǎn)是讓孩子初步的理解全英的處罰以及嘉獎！規(guī)則意識是Pre-k13子演示能力，孩子會以五條演示的標(biāo)準(zhǔn)即1.standstraight（站直）2.behappy（開心）3.speakloudly（聲音洪亮）4.eyesoneverybody（眼睛看著所有人）5.saythankyou（致謝）進(jìn)行前期演示的嘗試！Hour17-32說明二數(shù)常見問題解析孩子會說it’sletter1，2，3…….，letternumber多的就是it’sletter…所以在學(xué)習(xí)數(shù)字的時候孩子們會說，非常的正常，相信Number請家長給孩子數(shù)字flash要求 第2第1 Whatisthisnumber?It’snumber…這是數(shù)字Thereisoneapple.這是一個蘋果Therearetwoballoons.這是兩個氣球Therearethreeants.這是三只螞蟻Therearefourcupcakes.這是四個紙杯蛋糕Therearefiveducks這是五只鴨子It’snumberThereisoneIt’snumberThereare2It’snumberThereare3It’snumberIt’snumberfiveThereare4cupThereare5cupHomeHomework小朋友們開始學(xué)習(xí)數(shù)字了，孩子們需要看到數(shù)字反應(yīng)出英文句型怎么說，K年級，我們第2第2 Whatisthenumber?這是數(shù)字幾？Howmany…arethere?那有幾個…?Therearesixcars.Therearesevenfish.Thereareeightbutterflies.這是八只蝴蝶Thereareninestrawberries.這是九個草莓Therearetenflowers.這是十朵花It’snumberThereare6It’snumberThereare7It’snumberThereare8It’snumberThereare9It’snumberThereare10K年級，我們第2第3 Whatisthenumber?這是數(shù)字幾？Howmany…arethere?那有幾個…?Thereisoneapple.這是一個蘋果Therearetwoballoons.這是兩個氣球Therearethreeants.這是三個螞蟻Therearefourcupcakes.這是四個紙杯蛋糕Therearefiveducks.這是五只鴨子Therearesixcars.這是六輛小車Therearesevenfish.It’snumberThereis1It’snumberThereis1It’snumberThereare2It’snumberThereare3It’snumberIt’snumberfiveThereare4cupThereare5It’snumberThereare6It’snumberThereare7It’snumberThereare8It’snumberThereare9It’snumberThereare10第2第4eleven Whatisthisnumber?It’snumber…這是數(shù)字Howmanyarethere?那有幾個…?Thereare…那有…Thereare11lemons.11Thereare12tomatoes.12Thereare13buttons.13It’snumberThereare11It’snumberThereare12It’snumberThereare13第2第5fourteen14fifteenWhatisthisnumber?這是數(shù)字幾？Howmanyarethere?那有幾個…?Thereare14pens.這是14只筆Thereare15acorns.15It’snumberThereare14.It’snumberThereare15第2第6sixteen16 seventeen17 eighteen18 nineteen19 twenty20Whatisthisnumber?這是數(shù)字幾？Howmanyarethere?那有幾個…?Thereare14pens.這是14只筆Thereare15acorns.15Thereare16cherries.16Thereare17cupcakes.17Thereare18birds.18Thereare19bees.19Thereare20candies.20It’snumberThereare16It’snumberThereare17cupIt’snumberThereare18It’snumberThereare19It’snumberThereare20第2第7eleventwelvethirteenfourteensixteenseventeeneighteennineteentwenty11-Whatisthisnumber?這是數(shù)字幾？Howmanyarethere?那有幾個…?Thereare11lemons.11個檸檬Thereare12tomatoes.12Thereare13buttons.13Thereare14pens.14Thereare15acorns.15Thereare16cherries.16Thereare17cupcakes.17Thereare18birds.18Thereare19bees.19Thereare20candies.20It’snumberThereare11It’snumberThereare12It’snumberThereare13It’snumberThereare14It’snumberThereare15It’snumberThereare16It’snumberThereare17cupIt’snumberThereare18It’snumberThereare19It’snumberThereare20第2第8 five1-5 ten twenty11-What’sthisnumber?It’snumber…?這是數(shù)字Whatisthisnumber?這是數(shù)字幾？Howmany…arethere?那有幾個…?Thereisoneapple.這是一個蘋果Therearetwoballoons.這是兩個氣球Therearethreeants.這是三個螞蟻Therearefourcupcakes.這是四個紙杯蛋糕Therearefiveducks.這是五只鴨子Therearesixcars.這是六輛小車Therearesevenfish.Thereareeightbutterflies.這是八只蝴蝶Thereareninestrawberries.這是九個草莓Therearetenflowers.這是十朵花Thereare11lemons.11Thereare12tomatoes.12Thereare13buttons.13Thereare14pens.14Thereare15acorns.15Thereare16cherries.16Thereare17cupcakes.17Thereare18birds.18Thereare19bees.19Thereare20candies.20It’snumberThereare11It’snumberThereare12It’snumberThereare13..It’snumberThereare15It’snumberThereare14It’snumberThereare16It’snumberThereare17cupIt’snumberThereare18It’snumberThereare19It’snumberThereare20Hour33-48說明三顏個好朋友是一只小狗名字叫Hudini,那么究竟發(fā)生了什么有意思的事情呢？讓我LearningLearningObjectivesIdentifycolorsredyellowandblueIdentifyobjectsbycolorsDescribeobjectsusingcolorsLTPLTPFocus未 瑞思瑪特年級一到三在孩子的LTP培養(yǎng)上主要點(diǎn)是讓孩子初步的理解全英的處罰以及嘉獎！規(guī)則意識是Pre-k13子演示能力，孩子會以五條演示的標(biāo)準(zhǔn)即1.standstraight（站直happy（開心）3.speakloudly（聲音洪亮）4.eyesoneverybody（眼睛看著所有人）5.saythankyou（致謝）進(jìn)行前期演示的嘗試！常見問題解析文問孩子：whatisthiscolor?孩子回答是：itisred,這就是我們培養(yǎng)孩子這個需要孩子掌握顏色的單詞嗎Color游游戲戲要求：1.結(jié)合親子以親子游戲方式進(jìn)行顏色內(nèi)容的錄制。第3第1課red紅 yellow黃 blue藍(lán)Whatcolorisit?Whatisred/yellow/blue？Appleisred蘋果是紅色Bananaisyellow.香蕉是黃色的Skyisblue.天空是藍(lán)色的It’sAppleisIt’syellowBananaisIt’sSkyis孩子沒有認(rèn)單詞的能力，給孩子們看顏色的即可第3第2orange桔紅 green綠 purple紫Whatcolorisit?It’sorange|green|purpleWhatisorange/green/purple?什么是桔紅色/綠色/Orangeisorange.橘子是橘紅色Frogisgreen.青蛙是綠色Grapeispurple.葡萄是紫色I(xiàn)t’sOrangeisIt’sFrogisIt’sGrapeis孩子沒有認(rèn)單詞的能力，給孩子們看顏色的即可第3第3red紅色yellow黃色blueorange桔紅 green綠 purple紫Whatcolorisit?It’s這是紅色/黃色/藍(lán)色/orange桔紅色 綠色purpleWhatisred/yellow/blue/orange/green/purple？Appleisred蘋果是紅色Bananaisyellow.香蕉是黃色的Skyisblue.天空是藍(lán)色的Orangeisorange.橘子是橘紅色Frogisgreen.青蛙是綠色Grapeispurple.葡萄是紫色I(xiàn)t’sAppleisIt’syellowBananaisIt’sSkyisIt’sOrangeisIt’sFrogisIt’sGrapeis孩子沒有認(rèn)單詞的能力，給孩子們看顏色的即可第3第4black黑色grey灰色whiteWhatcolorisit?It’sblack/gray/white這是黑色/灰色/Whatisblack/gray/white？什么是黑色/灰色/Myhairisblack頭發(fā)是黑色Snowiswhite.雪是白色的It’sMouseisWhatisMyhairisIt’sSnowis孩子沒有認(rèn)單詞的能力，給孩子們看顏色的即可第3第5pink粉紅色brownWhatcolorisit?It’spinkbrown/這是粉紅色/Whatispinkbrown？什么是粉紅色/棕色？Pigispink.豬是粉紅色Treetrunkisbrown.It’sPigisIt’sTreetrunkis備注孩子沒有認(rèn)單詞的能力，給孩子們看顏色的即可第3第6black黑色grey灰色white白色pinkbrownWhatcolorisit?It’spinkbrown/black/gray/white這是粉紅色/棕色/黑色/灰色/Whatispinkbrown/black/gray/white？什么是粉紅色/棕色/黑色/灰色/It’sMouseisWhatismyhairisIt’sSnowisIt’sPigisIt’sTreetruckis孩子沒有認(rèn)單詞的能力，給孩子們看顏色的即可第3第7black黑色grey灰色whitepink粉紅色brown棕 orange橘紅色green綠色purple紫Whatcolorisit?It’spinkbrown/black/gray/white/orange/greenpurple這是粉紅色/棕色/黑色/灰Whatispinkbrown/black/gray/white/orange/green/purple？什么是粉紅色/Orangeisorange.橘子是橘紅色Frogisgreen.青蛙是綠色Grapeispurple.葡萄是紫色Myhairisblack頭發(fā)是黑色Snowiswhite.Pigispink.Treetrunkisbrown.It’sOrangeisIt’sFrogisIt’sGrapeisIt’sMouseisWhatisMyhairisIt’sSnowisIt’sPigisIt’sTreetruckis孩子沒有認(rèn)單詞的能力，給孩子們看顏色的即可第3第8red紅色yellow黃色 blue藍(lán)色green綠色orange橘紅色purple紫色black黑色 grey灰色 white白色pink粉紅 brown棕Whatcolorisit?It’sIt’sAppleisIt’syellowBananaisIt’sSkyisIt’sOrangeisIt’sFrogisIt’sGrapeisIt’sMouseisWhatisMyhairisIt’sSnowisIt’sPigisIt’sTreetruckis孩子沒有認(rèn)單詞的能力，給孩子們看顏色的即可Hour49-64說明四天氣季，，，小朋友們有和一起看過天氣預(yù)報(bào)嗎？從天氣預(yù)報(bào)中了解到后，小朋友就可以和電視中的天氣預(yù)報(bào)員一樣做一名小小的天氣預(yù)報(bào)員了，，，LearningLearningObjectivesKnowsimpleweather-relatedvocabulary,correspondingsymbols,andhowweatherrelatestodressSelectappropriatevariablestoindicatekeyweatherconditions選擇合適多樣的LTPLTPFocus未 瑞思瑪特年級第四到六是在孩子學(xué)習(xí)完前三的前提和基礎(chǔ)之上三子的時間管理意識以及強(qiáng)化孩子的演示能力。在四到六的學(xué)習(xí)過程中510分鐘過后需要提醒孩子時間節(jié)點(diǎn)。第第 常見問題解析更不會超出孩子的學(xué)習(xí)能力范圍之內(nèi)。雖然您的顧慮覺得天氣的學(xué)習(xí)很抽象是很有道理的，但是您忽略的一點(diǎn)是：我們生活的世界里，天氣和季節(jié)與我們每個人都關(guān)，加上是個天氣多變的城市，所以就更有利于我們這個單元的學(xué)習(xí)，除了老師上間之外，家長朋友們可以在每天清晨和晚間試著和小朋友們用英語談?wù)撘幌陆裉斓奶鞖?，即達(dá)到了復(fù)習(xí)的作用又提高了小朋友開口說英語的可謂是一舉兩得HowistheWeather及親子游戲模要求：1.結(jié)合親子以親子游戲方式進(jìn)行天氣內(nèi)容的錄制。第4第1hot炎 暖 涼 寒Howdoyoufeel?Ifeelhot/warm/cool/cold.我覺得很熱/暖和/涼快/HowdoyouHowdoyouHowdoyouIfeelIfeelIfeelHowdoyouIfeel內(nèi)容相較于前三個來說難度較大本課涉及到句型的轉(zhuǎn)（從三的It’s…轉(zhuǎn)變成了Ifeel..）孩子們還不太熟悉此句型，請家長們幫孩子們第4第2spring春天summer夏天autumn秋天winterWhatseasonisit?Itisspring/summer/fall/winter.是春天/夏天/秋天/What’sthisWhat’sthisWhat’sthisIt’sIt’sIt’sWhat’sthisIt’sHomeHomework第4第3sunny晴朗的windyWhatistheweatherliketoday?Todayisasunnyday/windyday.今天是晴天/What’sthisWhat’sthisIt’sawindyIt’sasunny備注在本課的學(xué)習(xí)中我們會聯(lián)系到生活并通過一些手勢去幫助孩子不第4第4cloudy陰天 rainy下雨Whatistheweatherliketoday?Todayisacloudyday/rainyday.今天是多云/What’sthisWhat’sthisIt’sacloudyIt’sarainy備注本課所學(xué)的rainy和上節(jié)所學(xué)的windy發(fā)音比較相似，請幫助小友們多練下這兩個單詞的發(fā)音第4第5cloudywindydayrainywindy what’stheweatherlike?It’sarainywindyday/cloudywindyday.這是刮風(fēng)的雨天/What’sthisWhatsthisIt’sarainywindyIt’sacloudy第4第6snowydayWhatsthisIt’sasnowyWhatsthisIt’sasnowy備注本節(jié)課只 第4第7－8what’stheweatherlike?這是什么天氣？Howdoyoufeel?Ifeelhot/cool/cold/warm.我感覺很熱/涼爽/冷/溫暖。Whatseasonisit?這是什么季節(jié)？HowdoyouHowdoyouHowdoyouIfeelIfeelIfeelHowdoyouWhat’sthisWhat’sthisIfeelIt’sIt’sWhat’sWhat’sthisWhat’sthisIt’sIt’sIt’sasunnyWhat’sWhat’sthisWhat’sthisIt’sawindyIt’sacloudyIt’sarainyWhat’sWhatsthisWhatsthisIt’sarainywindyIt’sacloudyIt’sasnowyHour65-80說明五身體部位新的朋友要介紹給小朋友們認(rèn)識，他就是robbot，在這一當(dāng)中robbot會LearningLearningObjectivesLearntoknowhumanbodypartsExplorethefunctionsofbodypartsRecognizethenameofbodypartsLTPLTPFocus未 510分鐘過后需要提醒孩子時間節(jié)第第 常見問題解本課當(dāng)中有一些單詞比較容易發(fā)音不是特別的清楚例如neck和孩子學(xué)到這個之后已掌握了很多的單詞但由于口腔沒有發(fā)育完全以及HeadshoulderknessandTheme5---body整單元結(jié)束后，需提交一段關(guān)于第五家庭，作業(yè)將記入學(xué)員要求 1.結(jié)合親子以親子游戲方式進(jìn)行身體部位內(nèi)容的錄制第5第1head頭shoulder肩膀neckwhat’sthispart?Howmanyheadsdoyouhave?你有幾個頭？Ihaveonehead.我有一個頭。Howmanyshouldersdoyouhave?你有幾個肩膀Ihavetwoshoulders.我有兩個肩膀Howmanynecksdoyouhave?你有幾個脖子？Ihaveoneneck.我有一個脖子。It’sIt’sIt’sIhaveoneIhavetwoIhaveone中neck脖子較難掌握，請們幫孩子們重點(diǎn)復(fù)習(xí)第5第2armhand手fingers手what’sthispart?It’sIt’IhavetwoIhavetwoIhavetenIt’sIt’IhavetwoIhavetwoIhaveten備注本課主要學(xué)習(xí)了三個身體部位，其中arm較難掌握，請結(jié)合音與幫助孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)第5第3head頭shoulder肩膀neck脖子armshands手fingers手指what’sthispart?這是什么部位？It’shead/shoulder/neck/arm/hand/finger..這是頭/肩膀/脖子///手指頭。Howmanyheads/shoulders/necks/arms/hands/fingersdoyouhave?Ihave1head/2shoulders/1neck/2arms/2hands/10我有一個/2個肩膀/1個脖子/兩只/兩只手/十只手指It’sIt’sIt’sIhaveoneIhavetwoIhaveoneIt’sIt’sIt’sIhavetwoIhavetwoIhaveten備注本節(jié)課為復(fù)習(xí)課，主要復(fù)習(xí)了head頭/shoulder肩膀/neck脖子/arm/hand手/finger手指頭六個部位，及相對應(yīng)的句型，在家可以運(yùn)用復(fù)習(xí)第5第4onefoot一只 twofeet兩只foot單數(shù)的 feet復(fù)數(shù)的腳legs腿knees膝蓋toes腳What’sthispart? walk jump runHowmanyfeetdoyouhave?你有幾只腳？Ihave2feet.我有兩只腳。Whatcanfeetdo?Feetcanwalk/jump/run.腳可以走/跳/It’sCanyouCanyouIhavetwoIcanIcanCanyouIcan備注本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了一個身體部位feet第5第5legs腿knees膝蓋toesWhat’sthispart? Howmanylegs/knees/toesdoyouhave?你有幾條腿/幾個膝蓋/幾個腳趾？Ihave2legs/2knees/10toes.我有兩條腿/兩個膝蓋/10個腳趾頭。It’sIt’sIt’sIhavetwoIhavetwoIhaveten備注本課學(xué)習(xí)三個身體部位leg腿/knee膝蓋/toe腳趾頭。其中l(wèi)eg前學(xué)的neck的發(fā)音很相似，小朋友們?nèi)菀祝垘托∨笥褌儚?fù)習(xí)時第5第6It’sIt’sIt’sIhaveoneIhavetwoIIt’sIt’sIt’sIhaveoneIhavetwoIhaveoneIt’sIt’sIt’sIhavetwoIhavetwoIhavetenIt’sCanyouCanyouIhavetwoIcanIcanCanyouIt’sIt’sIcanIhavetwoIhavetwoIt’saIhavetenHomeHomeworkyourleg,小朋友們需要迅速抬起腿。家長們可以根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容通過游戲幫助第5第7－8What’sthispart?It’sHowmanyheads/shoulders/necks/arms/hands/fingers/legs/knees/toesdoyouhave?Ihave1head/2shoulders/1neck/2arms/2hands/10fingers/2knees/10toes.我有一個頭/2個肩膀/1個脖子/兩只/兩只手/十手指/兩條腿/兩個膝蓋/10個腳趾頭It’sIt’sIt’sIhaveoneIhavetwoIhaveoneIt’sIt’sIt’sIhavetwoIhavetwoIhavetenIt’sCanyouCanyouIhavetwoIcanIcanCanyouIt’sIt’sIcanIhavetwoIhavetwoIt’saIhavetenHour81-96說明六五LearningLearningObjectivesRecognizethenamesofbodyparts.Explorethefunctionofbodyparts.Beabletointroduceoneselftoothers.LTPLTPFocus未 瑞思瑪特年級第四到六是在孩子學(xué)習(xí)完前三的前提和基礎(chǔ)之上三510分鐘過后需要提醒孩子時間節(jié)點(diǎn)。第第 常見問題解析孩子已經(jīng)學(xué)到了第六個可是還是不能夠認(rèn)讀單詞只會看著說單詞Headshoulderkneesandtoes要求：1.結(jié)合親子以親子游戲方式進(jìn)行五官內(nèi)容的錄制。第6第1Eyes眼 nose鼻 mouth嘴What’sthispart?Howmanyeyes/noses/mouths/doyouIhave2eyes1nose/1mouth.我有兩只眼睛/兩只耳朵/Ihave2Ihave1Ihave1備注本節(jié)課我們進(jìn)入到新的的學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)五官以及五官的功能在節(jié)課中主要學(xué)習(xí)了，eyes眼睛，nose鼻子和mouth第6第2Ears耳朵 face臉 hair頭發(fā)What’sthispart?這是什么部位？It’sear.這是耳朵。What’sthispart?It’sface.What’sthis?這是什么？It’shair.這是頭發(fā)。Howmanyearsdoyouhave?你有幾只耳朵？Ihave2eyes.我有2只耳朵。IhavetwoMyhairisIhav