在職教育申請書_第1頁
在職教育申請書_第2頁
在職教育申請書_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

在職教育申請書尊敬的教育部門領(lǐng)導(dǎo)：我是某公司的員工，現(xiàn)在想申請在職教育進行學(xué)習(xí)，以下是我的申請書。學(xué)習(xí)背景我畢業(yè)于某普通本科院校，獲得了本科學(xué)歷。但是隨著工作的深入，我發(fā)現(xiàn)自己的知識結(jié)構(gòu)無法完全適應(yīng)工作的需要，在職教育可以給我一個再次提升自己的機會。學(xué)習(xí)目的通過在職教育的學(xué)習(xí)，我希望能夠獲得更廣泛、更深入的知識，并且能夠?qū)W(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中，提升自己的工作能力和競爭力。學(xué)習(xí)計劃我打算選擇IT類的研究生課程進行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，我會積極參與課程討論和實踐項目，努力將理論知識與實際工作結(jié)合起來，增強自己的能力。具體的學(xué)習(xí)計劃如下：課程學(xué)習(xí)：每周保證參加一次線上或線下課程學(xué)習(xí)，并按時提交作業(yè)。論文撰寫：每學(xué)期選一篇感興趣的課題，撰寫一份論文，提交審查。社區(qū)參與：積極參與學(xué)?；蛐袠I(yè)的線上或線下活動，擴展知識視野，增強交流能力。實踐項目：每學(xué)期選擇一兩個與自己工作相關(guān)的項目，按計劃完成，并進行總結(jié)和反思。學(xué)習(xí)收益通過在職教育的學(xué)習(xí)，我相信我能夠獲得以下的收益：獲得更系統(tǒng)、更深刻的專業(yè)知識，提升在工作中的應(yīng)用能力。認識更多的同行業(yè)專業(yè)人士，擴展個人人脈。通過論文撰寫等活動，提升自己的文獻閱讀和寫作能力。通過實踐項目的參與，增強交流協(xié)作能力。學(xué)習(xí)時間因為我的工作比較繁忙，因此我打算選擇業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)。具體的時間安排如下：每周日：8：00-10：00，進行課程學(xué)習(xí)和作業(yè)提交。每周三：20:00-22:00，進行論文撰寫和討論。周末時間：選擇參與實踐項目和社區(qū)活動。學(xué)習(xí)費用我知道在職教育需要一定的費用。我本人會負擔(dān)參加該課程的全部學(xué)費和雜費。其他事項我的個人素質(zhì)良好，無不良記錄。我正在公司擔(dān)任技術(shù)崗位，我相信通過在職教育的學(xué)習(xí)，我能夠更好地為公司做貢獻。結(jié)束語以上是我的在職教育申請書，希望您能夠批準我的申

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論