四年級(jí)名著讀后感

第頁(yè)共頁(yè)四年級(jí)名著四年級(jí)名著四年級(jí)名著一個(gè)年僅十四歲的小姑娘，一個(gè)人單獨(dú)在歐洲各地旅游，她有主見而不盲干，膽大心細(xì)，會(huì)待人接物，還懂得自我保護(hù)。她就是一個(gè)德國(guó)小姑娘——烏塔。這是我們的第七課的課文，它向我們講敘了一個(gè)英勇的德國(guó)小姑娘在暑假單獨(dú)旅游歐洲的經(jīng)過(guò)。讀完后，我不禁陷入了沉思。烏塔只有十四歲，父母就放手讓他單獨(dú)游歐洲，這不僅是因?yàn)闉跛兄己玫淖岳聿拍芎妥晕冶Ｗo(hù)意識(shí)，更重要的是國(guó)外與國(guó)內(nèi)是兩種截然不同的教育觀念：外國(guó)家長(zhǎng)給予孩子的是信任、關(guān)心、鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄兿嘈藕⒆邮菚?huì)靠自己的力量成功的。他們信任孩子，但不過(guò)分寵愛孩子，所以孩子們更不會(huì)辜負(fù)他們。有時(shí)，孩子遇到了困難，父母不會(huì)伸手幫他們一下，為的就是鍛煉他們獨(dú)立自主的心，讓他們懂得依靠自己，相信自己。而中國(guó)的家長(zhǎng)給予孩子的，是過(guò)多的疼愛，甚至溺愛，把孩子呵護(hù)得像小皇帝似的，使孩子們像溫室里的花朵，其結(jié)果是讓孩子時(shí)時(shí)事事都依賴父母。父母?jìng)冋彀押⒆勇裨嵩跁筋}海之中，一心希望他們學(xué)業(yè)有成。孩子們只是認(rèn)識(shí)到了書本那小小的天空，假如不讓他們出去闖闖，是無(wú)法認(rèn)識(shí)到大千世界的奇妙的，無(wú)法領(lǐng)悟人生的真正含義。父母不可能照顧孩子一生一世，假如某一天父母不在的話，那他們?cè)撛鯓羽B(yǎng)活自己呢？有些大學(xué)生上大學(xué)時(shí)，生活竟不能自理，還需要父母跟去照顧飲食起居。那么培養(yǎng)這種無(wú)法自理、自主、自強(qiáng)的大學(xué)生有什么用呢。將來(lái)是我們的，父母?jìng)?，?qǐng)放開對(duì)我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的.磨練，在這大千世界中開拓出一片屬于自己的天地吧。四年級(jí)名著讀了《烏塔》這篇文章，我感覺烏塔這個(gè)小姑娘很英勇、獨(dú)立性很強(qiáng)，才14歲就游歷了整個(gè)歐洲，并且還是單獨(dú)一個(gè)人玩的，我很佩服她。在玩耍之前，烏塔做了非常充分的準(zhǔn)備：1、設(shè)計(jì)好旅行道路和日程；2、閱讀相關(guān)的書籍；3、掙旅費(fèi)。這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)，媽媽也要向她學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兘?jīng)常是隨性而游，沒有做充分的準(zhǔn)備，所以每次旅游都顯得匆匆忙忙的，過(guò)后還會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多地方?jīng)]玩到，就會(huì)漏掉一些開心，漏掉一些見識(shí)。我在文章中看到了這樣一句：“一個(gè)14歲的孩子，單獨(dú)一人游歐洲，假如不是親眼所見，我決不會(huì)相信?！睆倪@句我發(fā)現(xiàn)德國(guó)人跟我們中國(guó)人不一樣，中國(guó)人出國(guó)旅游的時(shí)候大多數(shù)都不是家庭中較小的孩子單獨(dú)出國(guó)玩耍，一般都是家庭中已成年的大人帶著小孩才出國(guó)；而德國(guó)人卻是有時(shí)候一起出去，有時(shí)候卻單獨(dú)一人出去玩。這說(shuō)明了德國(guó)人的獨(dú)立性很強(qiáng)，很早就學(xué)會(huì)了安排自己的生活。我也很羨慕她，因?yàn)樗抢锏闹伟部隙ê芎?，要?/p>