文明禮儀演講稿(15篇)

第頁共頁文明禮儀演講稿(15篇)文明禮儀演講稿(15篇)文明禮儀演講稿1尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的青少年。如今我宣布“二年四班文明禮儀伴我行”主題班會如今開場!說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。從生下來父母的教育，從入學后教師的教育，我們都能學到有關(guān)文明禮儀的知識。禮儀，作為在人類歷史開展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標志，是適應(yīng)時代開展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心安康，這些都是成功的不可或缺的因素。我們學習禮儀，首先要以學會尊重別人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線。千學萬學，學做真人，說的就是學習應(yīng)先學做人，學做文明人。在今天的班會上，我建議大家做到“四個五”：“五無”：地面無痰跡;室內(nèi)無紙屑;桌凳無刻劃;墻壁無腳印;出言無臟語。“五節(jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。“五帶”：把禮儀帶進學校;把微笑帶進校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人?！拔逄岢保赫f話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團結(jié)進取。讓我們從自己做起，從如今做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!文明禮儀演講稿2在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，認真聽教師講課;尊敬教師，見到教師主動問好;能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理抱歉，互相尊重，互相信任，同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動，遇到困難，學會自己解決;保護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從教師的管理，承受值勤學生的批評勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動，關(guān)心班集體，為班集體爭光。在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不阻礙別人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有別人”。細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養(yǎng)成的良好行為習慣。同學們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學生。文明禮儀演講稿3無約的碰撞擦出文明的火花，心懷禮善謙和，筑就文明的里程碑。——題記每當我觸碰著文明，心靈深處便會有一股白霧纏繞心間，那便是崇敬。每當我仰望著文明，驀然覺得頭頂?shù)奶炜諢o比的親和，那便是圣潔，我一直都崇敬著那片圣潔的文明之空。一談及文明，心內(nèi)便會有幾許敬仰，腦海中便會想到文明在生活中是至關(guān)重要的。作為文明古國、禮儀之邦的華夏子孫，我們更應(yīng)懂得文明是人生中的一門必修課程。它是一個人心靈素質(zhì)的折射，是人格道德的襯托。點點滴滴從生活中的所作所為和言行舉止中浸透出來?；厥走^往，我們欣然發(fā)現(xiàn)祖輩們一路走來的文明足跡。古人云：“忍一句，更順氣息怒；饒一著，便可退一步?！边@就是文明處事的為人之道，告誡我們遇到人與人之間的不愉快要學會忍讓；在歷史的長河中，寬容、禮貌和孝道也是尤為重要的文明美德?？稍浀靡驗橛刑A相如的寬容、忍讓和不記前嫌，才會有負荊請罪這等流傳千古的文明佳話；因為有孔融的禮貌、感恩和愛母之心，才讓陳情表中的那感人肺腑的盡孝之情，在幾千年光陰的流駛中仍舊熠熠生輝。即使這些故事已在現(xiàn)實生活中成為遙遠的過去，但是他們留下的精神與美德，必將化成一曲文明的天籟。從遠古穿越時空飄揚而來，熔鑄人們心中永無泯滅。再看今朝，社會經(jīng)濟蓬勃開展，獲得了輝煌成就。當然文明素質(zhì)的培養(yǎng)也是開展前提，文明也要與時俱進，文明也要發(fā)揚光大。如今，文明在社會潮流中也踴躍表達著。有“感動中國”中那些震撼人心的文明輝煌；有平凡生活中那些默默無聞的文明足跡；有國與國之間文明的交往與和諧；也有人與人之間文明的相處于融洽。因此，我們不僅要懂文明，更應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)文明、學習文明。也許，只要我們懷有一顆文明的心，便會發(fā)現(xiàn)有許多平凡的人在社會中做著那些被人遺忘的不平凡的事；你會發(fā)現(xiàn)那些彎腰撿起滿地垃圾的人；你會發(fā)如今不經(jīng)意間碰撞后那一張張寬厚的笑臉。其實我們早已身臨一曲和諧的音符之中，這就是文明的贊歌。是的，社會需要文明，生活需要文明。因為文明可以筑造和諧，和諧會凝聚成幸福，幸福會像陽光般撒滿人間。同時，人類的思想會因為文明而顯現(xiàn)得更高尚，文明會將人類社會勾勒得更祥和，更美妙。文明是一種力量，促使你學著對身邊的每一個人都友善，教誨你在生活中的每一處都將“品德”二字銘刻于心；文明是一種境界，只要我們都去學會文明、去懂得文明，每個人的道德與素質(zhì)都可以在境界中升華。親愛的朋友！做一個文明人吧！讓文明成為你的一種習慣，讓文明洗滌你心靈的污垢，讓文明喚醒你沉睡的良知，讓文明掩埋你語氣里的尖酸，讓文明與你執(zhí)手前行。做一個文明人，從自己做起，去發(fā)現(xiàn)去開拓它的真諦。懷有一顆文明之心，做一個忠于文明的人，將文明視為我們應(yīng)該堅守的節(jié)操。相信只要我們愿意一起努力、一起改造，我們的青青校園心將開出一朵最璀璨的文明奇葩。也堅信，明天那燦爛的朝陽，將會在一片圣潔的純白中綻放。文明禮儀演講稿4尊敬的各位教師、親愛的同學們：大家早上好!今天我講的話題是”養(yǎng)成良好習慣，做文明學生“。良好的行為習慣是我們一生學習、生活和工作得以成功的根底。拿破侖曾說過：播下一個行為，你將收獲一個習慣;播下一個習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。事實確實是這樣，好習慣不僅會使我們在學習生活中不斷進步，更會為我們?nèi)蘸笤谏鐣狭⒆愕於ɑ?。我國是一個歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國，也是一個舉世出名的禮儀之邦。中華民族在開展歷程中，形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德。如今，作為年少的我們要認真做好準備，好好學習，好好做事，繼承先輩的出色傳統(tǒng)，做一名新時代的好少年。我們可以從身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣，改不良習慣。比方：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對教師和同學，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和平安同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人或者抱著孩子的乘客讓座……”文明“就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可表達文明。假如你還沒有做到，就從如今開場，在家，做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們保護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，讓我們和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下最美妙的回憶。我想，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我們的生活也會因文明而更加進步。撿起一片垃圾，就撿起了一份美德，讓我們一起努力，養(yǎng)成良好習慣，做文明學生。文明禮儀演講稿5尊敬的各位教師、親愛的同學們：大家早上好！今天我演講的是《講文明講秩序創(chuàng)和諧校園》新學期開場已經(jīng)兩個月了，在這兩個多月的時間里，我們?nèi)熒铝τ趧?chuàng)立一個校園優(yōu)美、秩序井然，團結(jié)友愛的和諧校園。在學校、教師和同學們的共同努力下，我們的學校變得更加優(yōu)美了，校園里干凈整潔，教室和辦公室窗明幾凈，就連講臟話、損壞公物、沾污墻壁、亂扔垃圾的行為也越來越少了。但是，美中缺乏的是：近一段時間來，我們?nèi)匀豢吹搅艘恍┖懿缓椭C的現(xiàn)象：少數(shù)同學身上仍有一些不講禮貌、不講衛(wèi)生、不講秩序、不講紀律的習氣；有的同學說，亂丟一下紙屑，又不是什么大錯誤，無關(guān)緊要。我要告訴同學們，亂丟一張紙屑也是大事情，只有講秩序，才是一個人文明的表達，只有講秩序，才能共建一個文明社會，只有講秩序，才能創(chuàng)造一個和諧校園。當你置身于人山人海的廣場時，當你安平安全地穿過人行橫道時，當你舒舒適服的走上公共汽車時，這些都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美妙生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建立我們自己的美妙生活環(huán)境。同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、講秩序的學生，共建一個和諧而美麗的校園！文明禮儀演講稿6金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期”，迎來了處處洋溢著喜慶的新學校！同學們，少先隊友們，在這個沖動人心的日子里，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，在金秋送爽的季節(jié)中，你將如何展現(xiàn)我們的風采？如何讓我們的學校形象更美妙？如何讓遠方的客人感受到我們的新相貌？我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風氣遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開場，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，于細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學輕聲問候的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到我們的同學向教師問候的時候，我看到了文明？？我們每個人沒有方法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學們，我們期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的家鄉(xiāng)！一花獨秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現(xiàn)少先隊員的新風采，塑造出家鄉(xiāng)的新形象！在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；保護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座。同學們，行動起來吧！我們要從如今做起，當一名合格的學生，做一個講文明懂禮儀的少先隊員，為新學年獻上一份厚禮！文明禮儀演講稿7子曰：“不學禮，無以立”。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能進步。中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明開展，歷代流傳下來的、珍貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、進步和開展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與____傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時代內(nèi)容，包容新的代精神，到達承前啟后，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準那么。我們從小承受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兂惺芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有承受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要理論社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要辭別不文明的行為。好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環(huán)境，濃郁的文化氣氛，會啟迪我們不斷探究，求知要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，經(jīng)過我們的同努力，一定會營造出一個文明美妙的校園。我們播下一個動作，就收獲一個習慣;播下一個習慣，就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。同學們，讓我們攜起手來，學做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。讓文明之花開遍校園，讓文明行為習慣永伴我行!文明禮儀演講稿8尊敬的教師們、親愛的同學們：大家好！文明是一條無形的線，悄悄地連起你我的心；文明是含苞欲放的花蕾，不經(jīng)意間為你綻出絢麗的花朵；文明是象征的白鴿，無拘無束的翱翔藍天。有很多文明事例在發(fā)生在身邊，但是最不能讓我忘記的是那個小女孩燦爛的微笑，像一位路過的小天使，用她小小的魔法棒，把我的心照亮。那是一個平凡的下午，小雨淋淋瀝瀝地滋潤著萬物。我放了學，正站在路口等車。仔細打量著行色匆匆的行人。突然，有一個女孩子闖入了我的視線，讓我注意她，不是因為她驚艷的外表，也不是她有華美的衣裳，只是她臉上的一抹微笑，淡淡的。嗯？哦，原來她手里拿著一根棒棒糖。只見她搖擺著兩條小辮子，用盡力氣才終于扯下了棒棒糖的包裝紙?？伤]有馬上吃掉棒棒糖，品味那滋味，而是在四處張望些什么。這舉動令我更為好奇，她終究在找什么？她好似找到了，朝著什么走去。這時的她狼狽極了，手里要拿著棒棒糖，要拿傘，又要拿著一個袋子，手機還攥著那張包裝紙，這使她半個身子都受到了“滋潤”。我不禁心中暗想：“那張紙扔掉算了，如今又不是三年自然災(zāi)害，要搜集一千張?zhí)羌埲Q機器狗嗎？”她突然在一個垃圾箱面前，該不是……，她小心翼翼地將那張紙扔了進去，為此她的袖口沾滿雨水，可她卻露出了滿意的微笑，這才心安理得她一口將那個沾滿雨水的棒棒糖放進嘴里，微笑著分開了。我望著身邊的人，竟沒有人看到這令人感到的一幕，也沒有人佇立，停留。我心中突然很不是滋味，就像喝了一杯濃縮的咖啡，心中可惜也慚愧。盡管我只是靜靜地坐著，但我的良心卻如坐針氈。如今，我早已不記得那女孩微笑時的神情了，可她的燦爛微笑卻仍然在我心中，它無時無刻不照耀著我的心靈。那女孩就在發(fā)生在身邊，在那下雨的午后，在那記憶的深處。假如說，每個人都奉獻一點，世界就會變得多么美妙。有時一句美妙的話語，有時，一個親切的微笑，有時是多走幾步路，講垃圾扔進垃圾桶內(nèi)不是很好嗎？快！心動不如行動，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個人人為我，我為人人和諧的文明社會吧！文明禮儀演講稿9文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好習慣。首先，我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的根本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮儀。其次，我們要友愛助人。人與人之間要友好相處，當別人有困難時，應(yīng)伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助。第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮儀，第四，我們要做到老實守信，不能欺騙人。第五，我們要嚴己寬人。我們都熟悉“嚴于律己，寬以待人?！边@句話?！皣烙诼杉骸钡囊馑季褪且獓栏褚笞约?，看到自己的缺乏之處。“寬以待人”的意思就是要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。著名文學家歌德說：“一個人的禮儀就是一面照出他的肖像的鏡子?！贝_實，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都進步自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。文明禮儀演講稿10尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛的同學們，你們好!看見你們一張張微笑的面龐和充滿鼓勵的眼神，我就真切地感受到自己已經(jīng)被一種文明所包圍，并被深深地感染。今天我演講的題目就是《讓文明之花永遠綻放》。自古以來，中國就是一個禮儀之邦，我們這些炎黃子孫一直以五千多年的文明史為自豪。然而，最近，廣東佛山兩歲的女孩”小悅悅“被碾壓的事件卻突然引起了人們對文明水準的質(zhì)疑。10月23日凌晨，可憐的小悅悅永遠地分開了人世間，在她還不懂得什么叫人情冷暖的年齡就匆匆離去。她的死牽動著無數(shù)人的心，也引起了全國人民反思的浪潮：在經(jīng)濟快速開展的今天，難道我們的文明道德真的在淪喪?在衰退嗎?不，在我們的身邊，經(jīng)常會看到一些微乎其微卻令人非常感動的小事。你看：大街上，幾個八、九歲的小伙伴正在把盲道上的自行車一一移開。盡管他們額頭上晶瑩的汗珠一顆接著一顆，可他們黑亮的眼睛里卻充滿了堅決與快樂。在他們的心里，關(guān)愛盲人的文明之花不是在悄然開放嗎?公交車上，主動為老人讓座的身影越來越多，相識的，不相識的，話語間都充滿了溫暖與熱情，這是禮讓的文明之花已在人們的心中扎根!在學校里，教師們?yōu)榱藢W生的成長嘔心瀝血卻無怨無悔，這是兢兢業(yè)業(yè)、教書育人的文明之花在他們心中怒放!在家里，我們從父母的一言一行中，懂得了孝敬爺爺奶奶，保護弟弟妹妹，這是尊老愛幼的文明之花在我們心中默默盛開!十字路口，越來越多的人們可以在紅燈前守住自己匆忙的腳步，為來往的車流翻開暢通之門，這不也是遵紀守法的文明之花在人們心中綻放嗎?一滴水可以折射出太陽的光芒，像這樣的例子舉不勝舉，所以，當我們的心靈被不和諧的音符扎痛了的時候，不要用疑心的目光對待一切，因為這個世界上更多的仍然是真善美!當人們?yōu)樾倫偞蠓浇饽遥亟^冷漠，傳遞溫暖時，不也是人們伸張正義的文明行為的昭示嗎?對我們?nèi)魏稳硕?，文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句仁慈的問候，也許只是一個淺淺的微笑。但一言一行總關(guān)情，就在這不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼。也在這不經(jīng)意間，文明就會與我們同行!我們是新一代的小學生，文明是我們學習、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。沒有了文明，就無法擔當起社會國家的建立者和接班人的責任。同學們，星星之火，也可燎原。伸出你的手，伸出我的手，讓我們手牽手，從我做起，從小事做起，從三城同創(chuàng)做起，爭做傳承文明的`使者，讓文明之花永遠綻放，永遠芬芳!我的演講完了，謝謝大家!文明禮儀演講稿11尊敬的教師，同學們：大家下午好!我是-x，來自初一-班，今天我要進展的演講的題目是《校園文明禮儀》。文明禮儀是我們中學生必需要去有的，尤其是如今我們都是在校學生，就更加要去維護校園文明禮儀。身為一名初中生，在學校里面，我們的行為都必需要文明，這是作為學生最根本的一個行為標準。學校里對我們學生制定的《中小學生行為標準守那么》里面對我們就有很多標準行為的條例，這些都是為了讓我們可以有更好的文明禮儀，是希望我們可以有良好的素養(yǎng)。校園是我們的另一個家，你在家里面也要守家規(guī)，那為什么在學校里，就不能守校規(guī)。校園的文明禮儀也是我們要遵守的，平時遇見師長，我們是不是應(yīng)該對著他們說一聲“教師好”以表敬意。我們在學校學習，就好守護好學校的公共財產(chǎn)，我們作為使用著，本就有責任去維護好所有的公物，比方不要在桌椅上亂寫亂畫，不要破壞桌椅，也不要隨手就亂扔掉手里的垃圾，這些做好了，就都是你的文明行為，都是你對學校做出的奉獻。我們都要做文明學生，做人做事都要表達自己的文明來，有禮儀的人在別人看來都是好的，平時說話禮貌，你要是隨口說臟話，這是不文明，也給別人帶去不好的印象。在學校里，我們就要遵守學生守那么對我們行為的約束，這是為我們好，是希望我們可以做一個文明學生。校園里，隨處可見的都是提示牌，這些提示牌的作業(yè)就是希望我們看到后，可以做到上面說的，都是對學生的文明禮儀的一個培養(yǎng)。我們是學校的一局部，就有責任去維護文明的校園，只有學生自己做到了，才能有那樣好的效果。你試想一下，學生見到教師就禮貌問好，同學見面互相問好，不亂扔垃圾，保護好教室的桌椅，這是多么好的學習環(huán)境，整個校園所呈現(xiàn)的就是一幅很溫馨的畫，是大家文明的結(jié)果，所以擁有校園文明禮儀，才能更好的打造好學校，讓我們的校園是文明的。同學們，校園是我們大家的，每個人都有責任去守護校園的一個文明禮儀，而文明是我們學生必需要做到的，只有文明人才能讓別人喜歡。一個有著文明禮儀的校園，在我看來是很美妙的。文明禮儀演講稿12親愛的教師、同學們：生活中，有很多事都反映這一個人的性格和人品。每個人都文明，懂禮儀，社會才會變得更好。應(yīng)為我們的一己私欲，總是貪些小廉價，為了自己的利益破壞環(huán)境，制造三無產(chǎn)品以及造假，使社會愈來愈不堪。在馬路上，老人摔倒，該不該扶也成了問題。扶了，有時會被誣告，不扶，就形成不了良好的社會風氣，覺得違背了道德觀，人們都是怕惹禍上身。一天下午上學的時候，在學校門口看見了這樣一幕：一個小女孩在自己父親的摩托車上吃的雪糕，快到上課的時候了，那個小女孩立馬跳下車，把雪糕帶隨手一扔，就扔在了地上。她的爸爸什么也沒說……有時候樓下有賣破爛的爺爺路過，也不該大叫：“賣破爛的……”應(yīng)該尊重別人，更何況是老人，為了謀生賣破爛。因文明的稱呼，該叫爺爺。人人都有尊嚴，文明待人，才能維護別人的尊嚴，創(chuàng)造良好的社會關(guān)系。文明禮儀，應(yīng)該從小事做起，班級里天亮關(guān)燈，天黑開燈。草坪里，樹立著保護小草的牌子，不應(yīng)隨地吐痰，隨手扔垃圾。禮儀這件事，在人群中，是決不能少的。人與人交流感情，事與事維持秩序，國與國保持常態(tài)，皆是禮節(jié)從中周旋的力量，假如你的知識不廣，做事情很沒禮節(jié)，你的人際關(guān)系可能會很不好，會覺得你很粗魯。禮儀在生活中應(yīng)處處做到，也該學習，否那么會在背后遭人議論、嘲笑：某人豈有此理、未曾受過教育、沒有常識、粗卑不堪、不近人情、沒見過場面、真討厭、極可笑、遠著他、少來往……這一連串的名詞，對你的前途，一切的一切，會產(chǎn)生何種影響？文明禮儀讓一個人有修養(yǎng)，有好的人際關(guān)系，會使很多人愿意與你交往，它會進步人的氣質(zhì)，精神……文明禮儀演講稿13尊敬的教師、親愛的同學們：大家好！我是五年一班的魏東巖。非?？鞓纺軈⒓舆@次文明禮儀演講賽。我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》古人說：“不學禮，無以立”。就是說你不學禮，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為標準，是表示對別人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的表達，也是個人道德和社會公德的表達，更是城市的臉面，是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，外塑單位形象，更能光滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、懂禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候，總會抱怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些小節(jié)。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候，從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷，甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。隨著社會的開展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、收到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需?；疖嚺艿每?，全憑車頭帶。在家里，假如家長可以帶好頭；在學校，假如師長可以帶好頭；在單位，領(lǐng)導假如可以帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員假如可以帶好頭？？推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，假如首都一千多萬人民可以帶好這個頭；假如我們每個人都能從我做起，從如今做起？毫無疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建立，就會和物質(zhì)文明建立一樣，獲得飛速開展。我們十三億人們的精神相貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氣氛中！文明禮儀強調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊重你，首先你就得尊重別人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？我的演講完畢，謝謝大家！文明禮儀演講稿14尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！我是，文明一直伴隨在我們左右，一名學生們自己的素養(yǎng)一定很重要，給自己樹立一個好的形象之前，一定是要講文明，我們只有講文明做好文明這一講事情，我們才會成為一名高素質(zhì)的學生，其實如今這個次已經(jīng)很泛濫了，如今大家都在說講文明，在學校，在家里經(jīng)?？梢月牭酱蠹以谧h論著這幾個字，我們要文明，沒錯如今很多人在講這個，但是一直很多人沒有實際的行動，讓這個詞變得很泛濫，我們一定是要注意的，作為學生重要的是自己的形象，在學校很多時候我們的言行代表班級形象，再往大一點來說，在外人看來我們是代表學校的形象，所以我們作為--中學的一員怎么可以忘記這些根本的東西。如今一直在強調(diào)素質(zhì)教育，我們作為學生一定要跟進時代，我們作為學生的職責不僅僅是只有學習，很多時候我們是代表著我們這一代學生的形象，集體的一個素養(yǎng)，如今社會上的一些事情已經(jīng)很急躁了，我們可以做好就是自己，建立一個好的形象，自己在學習中一定要表現(xiàn)出我們應(yīng)有的素養(yǎng)，同學們講文明我們需要繼續(xù)加油，我相信我們從自身做起，一步一步的來，讓我們校園每一個人表達高素養(yǎng)這一定是需要時間的，每一個高素質(zhì)的養(yǎng)成是不斷的積累，我們每一個人的努力一定就會我們校園環(huán)境變得文明起來。盡管如今在提倡講文樹新風，我們校園里面還是少不了一些不文明的現(xiàn)象，一個下下的舉動總是會造成一下不好的現(xiàn)象，或許是亂丟垃圾，也或許是一句臟話，往往降低自己的修養(yǎng)就是發(fā)生在這些方面，一個人判斷他的修養(yǎng)一定是從言行開場的，作為學生我們亂丟垃圾更是這樣，一定要提醒自己，我們自己往往不會有這么一個意識，自己在做一些不文明的事情的時候，不會想到這些，因為自己的一時隨意，需要通過別人的提醒才知道，著很不好，我還是看到了一些現(xiàn)象，就是在學校的草地綠化，總是會有一些同學形成了比照，這讓我感覺我們同學的全體素養(yǎng)還是有待進步的，我會看到這么一幕，局部的同學會在草地上留下自己帶去的垃圾，就是直接不管了，要通過別的班級清掃衛(wèi)生的時候才會被清理趕緊，但是在這個時間那片草地很顯然就不美觀了，還有一些同學就比擬主動，會自覺地帶走垃圾，我們學校是有很多這樣的例子，我們自己平時只要稍加注意就知道了。看到這兩種現(xiàn)象，很明顯我們要學習后者，就讓我們努力去進步自己修養(yǎng)吧！文明禮儀演講稿15親愛的同學們：大家好！假如你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我如今空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這