幼兒園托小班安全教案5篇

第第頁(yè)幼兒園托小班安全教案5篇

幼兒園托小班安全教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)約處理方法。

2、能依據(jù)圖片大膽講解并描述畫面內(nèi)容。

活動(dòng)預(yù)備

故事《碗里的湯潑了》

活動(dòng)過(guò)程

一、老師講故事，引起幼兒愛(ài)好，爭(zhēng)論：湯潑了怎么辦？

師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來(lái)："哎呀，不好了！我的湯潑了"玲玲的湯潑到哪里了？〔桌上〕假如你的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎么辦？

了解正確的處理方法。

老師：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要抓緊把胳膊移開(kāi)，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。

二、繼續(xù)聽(tīng)故事，繼續(xù)爭(zhēng)論：湯潑了怎么辦？

師：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)小伙伴的湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦？"來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小伙伴是怎么做的？〔讓開(kāi)流下來(lái)的湯，再請(qǐng)成人幫忙?！?/p>

老師：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小伙伴要立即讓開(kāi)留下來(lái)的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來(lái)的湯。

三、、老師。

師：有時(shí)，由于小伙伴不當(dāng)心把桌子上的湯弄潑了，當(dāng)大家遇到這種事時(shí)，首先要讓開(kāi)潑下來(lái)的湯，然后再請(qǐng)成人幫忙。假如不讓開(kāi)，湯就會(huì)弄濕自己的衣服，甚至?xí)C傷自己。

幼兒園托小班安全教案篇2

教學(xué)目標(biāo)

１、援助同學(xué)進(jìn)一步了解吃的科學(xué)。

２、續(xù)學(xué)習(xí)，明確不能常吃方便面、少吃煎、炸、熏、烤類食品、少喝飯店里的現(xiàn)榨果汁等。

３、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

教具預(yù)備

投影

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

上節(jié)課時(shí)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)一篇吃的科學(xué)的課文，大家還記得內(nèi)容嗎？同學(xué)回憶、回答。

今日，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)吃的科學(xué)的知識(shí)。

二、學(xué)習(xí)新課

１、讀課文第一部分內(nèi)容，想一想，為什么不能常吃方便面？

２、吃方便面間或吃吃還是可以的，但應(yīng)當(dāng)留意哪些內(nèi)容呢？

３、讀課文第二部分內(nèi)容，思索：煎、炸、熏、烤的儀器對(duì)人的身體健康有哪些不利影響？

４、同學(xué)閱讀爭(zhēng)論：路邊小店的自制飲料為什么也不能喝？

５、閱讀課文第三部分，思索：飯店里的現(xiàn)榨果汁衛(wèi)生嗎？

６、買了食品總要包裝，你了解包裝的種類嗎？怎樣才能識(shí)別并選擇比較安全衛(wèi)生的食品包裝呢？

７、讀課文第四部分并爭(zhēng)論溝通。

８、老師小結(jié)鑒別常識(shí)：塑料袋選用本色或透亮淺色的;用紙張包裝時(shí)應(yīng)選用本色紙;一次性飯盒應(yīng)當(dāng)運(yùn)用本色的紙質(zhì)飯盒，不用白色的泡沫塑料飯盒。

三、結(jié)束語(yǔ)。

自己平常對(duì)這些吃的問(wèn)題都留意了嗎？哪些地方還不夠好？今后打算怎樣改進(jìn)？

幼兒園托小班安全教案篇3

設(shè)計(jì)意圖

為了喚起幼兒的相干閱歷，引發(fā)幼兒的情感共叫，我決斷采納看圖講解并描述的方式，從幼兒的實(shí)際生活情境動(dòng)身，多樣化的危急場(chǎng)景畫面，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)并體驗(yàn)甚么可為，甚么不可為，為何不可為，可以怎樣為等，援助幼兒建立防范意識(shí)，進(jìn)步自我愛(ài)護(hù)的技能。

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)真觀測(cè)畫面，自主發(fā)覺(jué)路上的危急因素。

2、爭(zhēng)論自我愛(ài)護(hù)的方法，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

1、老師和家長(zhǎng)平常留意引導(dǎo)幼兒觀測(cè)路上的安全題目，使幼兒積累相干閱歷。

2、事前與幼兒園四周路段的***獲得聯(lián)系。

3、多媒體課件或圖片。

畫面一：兔媽媽、兔寶寶和生病的兔奶奶。

畫面二：坐公交車。

包括以下幾個(gè)小畫面：

〔1〕上車時(shí)小兔們你推我擠，一只小兔跌倒在車輪邊。

〔2〕有序排隊(duì)上車。

〔3〕兩只小兔搶坐位，相互拉扯；一只小兔把手伸到窗外，把頭探出窗外：站在車內(nèi)的兩只小兔沒(méi)捉住扶手，在玩拍手游戲。

〔4〕安全乘車。

畫面三：過(guò)公路和十字路口。

〔1〕小兔邊過(guò)公路邊撿皮球，一輛汽車迎面而來(lái)。

〔2〕小兔離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)跑開(kāi)了。

〔3〕小兔被生疏人的氣球勾引而往。

〔4〕小兔闖紅燈。

〔5〕小兔不走斑馬線。

〔6〕小兔排著整齊的隊(duì)伍，依照交通規(guī)章．在***和兔媽媽的援助下穿過(guò)十字路口。畫面四：和兔奶奶歡樂(lè)相聚。

4、創(chuàng)設(shè)公交車站、公交車、十字路口等情形。

活動(dòng)過(guò)程

〔一〕進(jìn)進(jìn)情形〔點(diǎn)擊畫面一，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)畫面?！?/p>

1、兔奶奶怎樣樣了？你是怎樣看出來(lái)的？

2、兔奶奶生病了，兔媽媽和小兔們很擔(dān)憂，預(yù)備往看看兔奶奶。它們是怎樣往的呢？

〔二〕觀測(cè)畫面，交換爭(zhēng)論

1、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)畫面二“坐公交車”。

幼兒觀測(cè)小畫面〔1〕。

①公交車來(lái)了，小兔們是怎樣上車的？

②有一只小兔怎樣樣了？它怎樣會(huì)跌倒的？

③它倒在甚么地方？假如車子開(kāi)動(dòng)。它會(huì)怎樣樣？

④這樣上車危急不危急？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

結(jié)合小畫面〔2〕。

幼兒觀測(cè)小畫面〔3〕。

①這兩只小兔在干甚么？要是車子開(kāi)動(dòng)了，它們這樣推來(lái)推往搶坐位會(huì)怎樣樣？做得對(duì)嗎？

②這只小兔把手和頭伸到哪里往了？這么做有甚么危急？應(yīng)當(dāng)怎樣樣？

③這兩只站著的小兔在于甚么？它們這樣做有甚么危急？假如車上沒(méi)有坐位，要怎樣樣才安全？

結(jié)合小畫面〔4〕。

2、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)畫面三“過(guò)公路和十字路口”。

幼兒觀測(cè)小畫面〔1〕。

①下車以后，小兔們走在寬敞的公路上。這只小兔在干甚么？

②它有危急嗎？為何？

③它這樣做對(duì)不對(duì)？為何？

幼兒觀測(cè)小畫面〔2〕。

這只小兔走在隊(duì)伍里了嗎？它離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)跑開(kāi)會(huì)有甚么危急？

幼兒觀測(cè)小畫面〔3〕。

①這個(gè)叔叔手里拿著甚么？他會(huì)對(duì)小兔說(shuō)些甚么？

②小兔怎樣樣了？它跟這個(gè)叔叔走可以嗎？為何不能？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

幼兒觀測(cè)小畫面〔4〕。

①這只小兔在干甚么？

②這個(gè)時(shí)候可以過(guò)十字路口嗎？為何不能？甚么狀況下可以？

幼兒觀測(cè)小畫面〔5〕。

①這只小兔也在過(guò)公路，但它走在甚么地方？〔2〕過(guò)公路應(yīng)當(dāng)走哪里？

幼兒觀測(cè)小畫面〔6〕，老師結(jié)合畫面引導(dǎo)幼兒。

3、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)畫面四“和兔奶奶歡樂(lè)相聚”。

〔1〕這是甚么地方？你是怎樣看出來(lái)的？

〔2〕：小兔在媽媽的帶領(lǐng)下和***叔叔的援助下知道了在路上應(yīng)當(dāng)怎樣做，最末它們安全到達(dá)了奶奶家。奶奶很興奮。

〔三〕仿照游戲：往兔奶奶家

1、現(xiàn)在老師當(dāng)兔媽媽，你們當(dāng)小兔。往兔奶奶家的路上要乘公交車、走公路和過(guò)十字路口，兔媽媽要看看小兔是怎樣做的。

2、幼兒仿照游戲20遍，老師實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)題目并結(jié)合摹擬情形予以指導(dǎo)。

活動(dòng)結(jié)束：

1、

2、

活動(dòng)延伸：

建議家長(zhǎng)在平常生活中隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀測(cè)路上埋伏的危急因素，提示幼兒留意安全，豐富相干閱歷，進(jìn)步幼兒自我愛(ài)護(hù)技能。

幼兒園托小班安全教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步理解故事內(nèi)容，知道在公路上不能做的事情。

2、懂得紅燈停綠燈行、走路要走斑馬線的交通規(guī)章，初步樹(shù)立安全意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、紅、綠燈標(biāo)識(shí)牌；斑馬線；公路。

2、《我會(huì)過(guò)公路》故事課件、攝像機(jī)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

懂得紅燈停綠燈行、走路要走斑馬線的交通規(guī)章

活動(dòng)難點(diǎn)：

能在游戲中遵守交通規(guī)章。

一、游戲《過(guò)公路》

1、師：今日我們要去看電影，但是看電影要過(guò)公路，我們先一起來(lái)過(guò)公路去電影院好不好？

2、配班老師負(fù)責(zé)出示紅綠燈。

二、觀賞課件，解讀交通規(guī)章。

1、觀賞圖片一。

提問(wèn)：你看到了什么？每天都有這么多的小動(dòng)物和車子在公路上，怎么辦？

2、觀賞第一張過(guò)公路圖片。

提問(wèn)：這個(gè)白色的是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)？這是什么？現(xiàn)在是什么顏色的燈在亮？你怎么看出來(lái)的？狐貍在干什么？他這樣對(duì)嗎？

小結(jié)：紅燈停、綠燈行。

3、觀賞第二張過(guò)公路的圖片。

提問(wèn)：小白兔是怎樣過(guò)公路的？它走得對(duì)嗎？

小結(jié)：過(guò)公路要走在斑馬線上。

三、圖片總結(jié)過(guò)公路時(shí)的交通規(guī)章。

四、觀賞影片《找自己》

師：那小伙伴們是怎樣過(guò)公路的呢？我們一起來(lái)看一看。

五、玩游戲《過(guò)公路》。

師：現(xiàn)在我們要回幼兒園去了，這次怎么過(guò)公路，大家應(yīng)當(dāng)知道了吧。

幼兒園托小班安全教案篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)。

2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、細(xì)心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

2、收集各種交通標(biāo)識(shí)〔照片或圖片〕。

3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。

三、活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕開(kāi)展聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀測(cè)。提問(wèn)：

孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安全?！渤鍪咀挚ā敖煌ò踩薄?/p>

〔二〕在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的重要性

1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。

參與游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，馬上向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子認(rèn)真觀測(cè)，看看會(huì)發(fā)生什么事情？

〔1〕孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？

〔2〕假如生活中也是這樣可不行?。槭裁磿?huì)發(fā)生這種狀況呢？

〔3〕〔老師拿出信號(hào)燈標(biāo)識(shí)〕這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用?！矊?biāo)識(shí)貼在黑板上〕

幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？〔人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道〕

〔三〕初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)識(shí)的作用

〔出示交通標(biāo)識(shí)〕在車輛穿梭的公路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)識(shí)外，還有許多交通標(biāo)識(shí)，這些交通標(biāo)識(shí)都有什么用呢？

〔四〕現(xiàn)場(chǎng)指揮

1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)識(shí)對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本事，請(qǐng)小伙伴認(rèn)真看，猜一猜是什么意思。

2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小伙伴站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！

〔五〕評(píng)價(jià)幼兒游戲狀況，結(jié)束。

兒童安全小知識(shí)：

１、加強(qiáng)紅綠燈意識(shí)．紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置。｀紅燈停，綠燈行＇按信號(hào)燈的指示通行，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來(lái)車，然后從人行橫道橫過(guò)公路。自覺(jué)地接受