2023年關(guān)于學(xué)期工作計劃模板九篇

2023年關(guān)于學(xué)期工作計劃模板九篇學(xué)期工作安排篇1

新的學(xué)期又起先了，時間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)大三下了。在這近3年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成果，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力氣為同學(xué)們服務(wù)。

在一個班級中，假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更簡單調(diào)動大家的學(xué)習(xí)主動性以及主動參加社會活動的熱忱。

鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝合力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點：

1、增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加集體凝合力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成果更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級

詳細(xì)工作安排：

1、主動開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球競賽、男女混合的籃球競賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增加同學(xué)間感情及熬煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的暖和，向每一位須要幫助的班級成員伸出最無私的救濟(jì)之手。安排與青年志愿隊聯(lián)系，參加一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透亮化，使班級里的同學(xué)人人都可以參加到集體事務(wù)中來。同時，廣泛接受同學(xué)們對班級事務(wù)的看法，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成果較為落后的同學(xué)得到剛好的幫助，同時也能培育同學(xué)們的互助精神，增加同學(xué)間的友情。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并依據(jù)兩人的學(xué)期期末成果在其綜合測評中做適當(dāng)加分。

5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心溝通的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣揚班級形象的陣地，提高班級影響力，便利今后組織溝通及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，一直訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位相識本班同學(xué)的窗口。

6、在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互協(xié)作，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)主動打算，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

學(xué)期工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

以本學(xué)期學(xué)校和教育處以及教科室的教化、教學(xué)工作安排為指針，仔細(xì)學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、現(xiàn)代教化教學(xué)理論，組織、支配老師參與課堂教學(xué)觀摩和研討，提高老師專業(yè)化水平。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，仔細(xì)落實“三進(jìn)”要求，強(qiáng)勢推動“三進(jìn)”工作。主動、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學(xué)改革，接著深化開展各年級組確定的草根式課題的探討，大膽實踐，優(yōu)化和創(chuàng)新課堂教學(xué)，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂。強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的探討、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，充分挖掘校本資源，努力探究一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和老師的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

1、老師隊伍建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)型探討型團(tuán)隊建設(shè)，努力提升老師整體水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化老師專業(yè)化發(fā)展，推動老師隊伍的整體優(yōu)化。

3、常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深化有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

4、教研教改：仔細(xì)學(xué)習(xí)并實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動開展以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以草根式課題探討為主要形式，以教研組為主體的系列活動，優(yōu)化課堂教學(xué)，豐厚各種形式的教化教學(xué)理論成果。

5、學(xué)生活動：切實做好“三進(jìn)”工作，開展演講、朗誦、習(xí)作、古詩文背誦、書法、手抄報編寫競賽、閱讀及其成果展示等豐富多彩的活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

6、教化效果：各班學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的愛好更濃，實力更強(qiáng)，習(xí)慣更好，學(xué)習(xí)測試成果均達(dá)到相應(yīng)要求。

三、主要工作及詳細(xì)措施：

（一）、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，促進(jìn)高素養(yǎng)的語文老師隊伍建設(shè)。

1、結(jié)合學(xué)科特點，加強(qiáng)新教化觀念的學(xué)習(xí)，促使老師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。

2、創(chuàng)設(shè)各種途徑，加強(qiáng)和提高語文老師的自身素養(yǎng)。本學(xué)期將接著開展各種分析、溝通活動，激勵老師開展教后反思，尤其是要擅長總結(jié)和分析，提出自己的觀點與思索，促進(jìn)自己的學(xué)問積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一名學(xué)習(xí)型、思索型的老師。

3、開展聽課、上課、評課及各種溝通活動的學(xué)習(xí)機(jī)會，把每位老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記與20節(jié)以上聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。

4、組織老師參與多媒體課件制作與應(yīng)用的學(xué)習(xí)競賽，提高語文組老師的綜合素養(yǎng)。

（二）、深化開展課堂教學(xué)探討，確保各學(xué)段、各課型的教學(xué)生動、有效。

1、本學(xué)期，接著協(xié)作學(xué)校，開展推門聽課活動，促進(jìn)組內(nèi)或同年級老師的溝通、研討，提高課堂教學(xué)效率。主動開展聽課、評課活動；抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

2、組織開展校內(nèi)名師示范課，對語文教學(xué)的難點或薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行探究，要求組內(nèi)全體老師參與聽課，并進(jìn)行課后溝通評析發(fā)言，以達(dá)到探究提高的目的。

3、加強(qiáng)對年輕老師的培育，要求每位老師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實踐閱歷，進(jìn)行探討、反思、改進(jìn)，并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文。

4、激勵老師開展各個學(xué)段教學(xué)的連接問題探究。

5、接著開展網(wǎng)上教研活動，讓網(wǎng)上教研落到實處。

（三）、強(qiáng)化教與學(xué)的過程管理，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

（1）備課：根據(jù)教育處要求，備簡案，特殊強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法。

（2）上課：要求老師要適應(yīng)教化新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，激勵運用課件協(xié)助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益。

（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅決杜絕題海戰(zhàn)，提倡練習(xí)要有針對性；批改要“細(xì)”，要規(guī)范、剛好，注意糾錯及狀況反饋。

（4）輔導(dǎo)：每位老師要充分重視學(xué)生朝讀，加強(qiáng)指導(dǎo)；注意平常的因材施教，擅長捕獲學(xué)生閃光點，熱忱激勵，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

教書重在育人，我們特殊要重視培育學(xué)生上課用心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等良好習(xí)慣，實行切實的措施常常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將協(xié)作教育處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等狀況進(jìn)行檢查，并剛好通報。

（四）、開展特色活動，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

本學(xué)期，我們要注意加強(qiáng)學(xué)生語文實踐活動。每位老師要結(jié)合學(xué)段特點，多組織語文實踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好。教研組也將依據(jù)學(xué)校支配和教育處安排，定期開展全校性學(xué)生語文實踐活動，希望各位老師能及早支配、主動協(xié)作。

學(xué)期工作安排篇3

一、高考氛圍的營造。

激勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培育學(xué)生耐得住孤獨、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就肯定能夠勝利。

1.實行家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。

2、實行百日沖刺宣誓主題班會，部署最終100天的復(fù)習(xí)要求。

3、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和相識高考形勢和動態(tài)，

4、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行究竟。

5、通過主題班會和高考志向的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對志向追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務(wù)。

1、督促學(xué)生做好安排，合理支配學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參與體育活動。

2、親密關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任老師及家長外，還剛好請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

3、針對學(xué)生每一次月考成果，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。幫助學(xué)生比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關(guān)切學(xué)生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

7、多陪他們，做“凳子班主任”以供應(yīng)更好的服務(wù)。

三、發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，齊抓共管

常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教化教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任老師會，共同探討，設(shè)法解決。

四、加強(qiáng)與家長的溝通與溝通

召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，溝通學(xué)校教化和家庭教化，發(fā)揮家長在學(xué)生教化中的作用。并做好家長的`思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每周班會，加強(qiáng)學(xué)生教化。

2、綜合素養(yǎng)評價。

3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。

4、做好學(xué)生高考體檢工作。

5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

6、協(xié)作各課任老師工作。

7、高考動態(tài)信息公布。

8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

9、剛好了解學(xué)生思想動態(tài)。

10、高考報名工作。

11、整理好學(xué)生的各項檔案資料。

12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

13、高考前打算工作

14、填報志愿指導(dǎo)，填好志愿

學(xué)期工作安排篇4

時間如白駒過隙，匆忙流過，突然之間我們就這樣輾轉(zhuǎn)來到大二，作為學(xué)長學(xué)姐的我們這些自律委原來的干事，在原部長們的帶領(lǐng)下已經(jīng)成熟了很多，大部分都將擔(dān)當(dāng)起承上啟下的責(zé)任，進(jìn)行部長級的工作。新的一年，我們舍務(wù)部也將接著在搞好本職工作的前提下，不斷完善內(nèi)部管理，創(chuàng)新工作方法，在新的形勢下搭建新的舞臺、開創(chuàng)新的局面，使舍務(wù)部的工作能夠提升到一個新的發(fā)展平臺。以下是我們舍務(wù)部在新學(xué)期的初步工作安排：

一.日常工作：

1.例行每周檢查寢室衛(wèi)生，進(jìn)行評分，記錄結(jié)果;

2.例行抽查晚歸寢狀況，記錄結(jié)果;

3.將寢室衛(wèi)生進(jìn)行每月月結(jié)，書面版交給辦公室出白榜，電子版交給編輯部上傳;

4.將晚歸寢狀況按月整理總結(jié)，以電子版形式上傳給編輯部;

5.與各部門保持聯(lián)系，尤其是市場合作的辦公室和編輯部，要常常溝通溝通;

6.幫助學(xué)院宿舍的看樓阿姨、大爺?shù)墓ぷ?

7.通知、聯(lián)系學(xué)員宿舍的層長、樓長;

8.剛好更新宿舍人員名單，并將狀況報告老師;

9.常和舍辦老師溝通聯(lián)系本學(xué)院宿舍問題;

二.大型活動

1.納新工作安排：舍務(wù)部將利用職能和工便，與10級新生進(jìn)行自律委的宣揚，并詢問各班小導(dǎo)，尤其是原自律委成員看法。

2.寢室設(shè)計大賽：秉承舍務(wù)部傳統(tǒng)，照常舉辦活動。初步定在十一假期之后進(jìn)行，并讓新成員著手工作安排。目前想進(jìn)行的革新是在評分人員中除了各組織的領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員外，邀請09級優(yōu)秀寢室代表進(jìn)行評分或入圍寢室指導(dǎo)。

3.協(xié)作自律委成員09年競投大賽的作品，完成相應(yīng)部門的任務(wù)--"住"。

4.創(chuàng)新設(shè)計：

①寢室內(nèi)部熟識度調(diào)查

②寢室成員默契度"你說我猜"

③成果展示

以上是舍務(wù)部本學(xué)期的工作安排，我信任，經(jīng)過簇新血液的注入，我們肯定能更好的完成舍務(wù)部的工作，為大家更好的服務(wù)。

人文學(xué)部自律委舍務(wù)部

部長：XX

20xx年XX月XX日

學(xué)期工作安排篇5

新學(xué)期已經(jīng)起先，羊年已悄然來到我們的腳下。因為本學(xué)期學(xué)期短，并有生物、地理的中考任務(wù)，特制訂如下班級工作安排：

1.轉(zhuǎn)變思想觀念，做到言傳身教，與生為友。

學(xué)生和老師一樣都是現(xiàn)實生活中的人，所以有自己的特長和缺點。老師要多做學(xué)生工作，針對每個孩子的不同特點，尤其是習(xí)慣、方法的不足，要加強(qiáng)引導(dǎo)和溝通。教化學(xué)生酷愛生活，酷愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信念，幫助他們描繪將來生好的美妙藍(lán)圖。既要告知同學(xué)們本學(xué)期時間短，中考任務(wù)重，還要開導(dǎo)部分同學(xué)不能一味的只是注意成果，更要注意自己思想品質(zhì)的培育；不僅要注意實力的提高，還要注意學(xué)生良好特性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)當(dāng)傾注真情，而不能予以卑視或忽視。

2.科學(xué)規(guī)劃，合理支配學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，做到高效高能。

依據(jù)本學(xué)期的學(xué)時特點以及班級弱勢學(xué)科、生地中考的綜合狀況，確定了詳細(xì)的時間支配，通過召開家長會，征求得到家長的協(xié)作，把7:00-7:20,12:40-13:00,5:10-5:40等時間段，分別用來背誦鞏固生物、地理、物理及英語等學(xué)科。從而讓學(xué)生對當(dāng)天的課程有個快速鞏固和提高的機(jī)會，全方位提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)德育和智育教化，兩育并重

教化的過程，德育先行。教化的階段目的，培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高孩子的學(xué)習(xí)成果。作為班主任的我，要加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，注意一對一的談心溝通，培育孩子健康主動向上的心態(tài)。同時確立每周課堂學(xué)習(xí)大比武活動，評比出冠亞季軍，并進(jìn)行嘉獎。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)熱忱。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)班委隊伍建設(shè)，讓人人有事做，事事有人做

班級的發(fā)展靠的是每一個人的力氣，一個好的班級不是幾個班委在那兒忙個不停，也不是班主任在那兒唱獨角戲，更重要的是給每一名學(xué)生一個他喜愛負(fù)責(zé)的任務(wù)。開學(xué)初對班委會進(jìn)行調(diào)整，把班級的各項工作細(xì)分至各個負(fù)責(zé)人。對紀(jì)律問題進(jìn)一步加強(qiáng)，讓常務(wù)班長轉(zhuǎn)為專職紀(jì)律管理，各小組紀(jì)律組長擔(dān)當(dāng)紀(jì)律委員。實行每節(jié)課任課老師評價制度，全面提升課堂的教學(xué)氛圍。

班主任工作瑣碎又光榮。每個學(xué)期都有不同的收獲和舉措。希望本學(xué)期在全班同學(xué)的共同努力下，班級取得更加優(yōu)異的成果。

學(xué)期工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作安排為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教化活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教化為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生45人，其中男生28人，女生17人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村落，在特性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，沒有品德特別的學(xué)生。

詳細(xì)狀況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生酷愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、酷愛勞動。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教化來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分用心聽講，發(fā)言主動，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，須要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教化，能希望與老師主動協(xié)作，共同教化好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文雅、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標(biāo)

班級教化工作重點：

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，接著進(jìn)行酷愛班級的教化、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教化，搞好心理健康教化。

詳細(xì)工作：

1、接著抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教化，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛護(hù)教化，增加平安意識，形成肯定的實力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝合力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展特性特長，促進(jìn)身心健康。

詳細(xì)工作：

（1）激勵支持學(xué)生主動參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉實力，培育其集體榮譽(yù)感。

（2）留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

（3）開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增加班級的凝合力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比，激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

（2）定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教化。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過五年的熬煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)細(xì)致，為此我將實行以下措施：

（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題剛好向老師匯報。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教化保持一樣，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們主動幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)切，有主動上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正示范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教化

1、班主任要主動學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好學(xué)生的心理健康教化，正確地賜予教化。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實施有安排的教化。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教化問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的緣由會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教化就顯得尤為重要。

學(xué)期工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想

合學(xué)校本學(xué)年的德育工作安排和九年級的特別性，在九年級的第一學(xué)期，班級將接著強(qiáng)化“時時要管理、到處有管理”的責(zé)隨意識，真正做到關(guān)切學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培育、學(xué)生思想品德教化和集體意識教化、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點，加大教化管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順當(dāng)進(jìn)行。

作為班主任，自己更要接著仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教化教學(xué)理念，駕馭班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教化，實施愛的教化。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的主動性、創(chuàng)建性，創(chuàng)建一個和諧的班集體，提高學(xué)生各方面的素養(yǎng)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)建良好的環(huán)境氛圍。

二、工作目標(biāo)

1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅實的基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、主動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成果。

5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

三、工作要點

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)隨意識，重點在無聲走廊和安靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素養(yǎng)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教化主要從以下幾個方面進(jìn)行：

志向教化——確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

看法教化——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與主動性)。

典型教化——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊

信念教化——信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)看法。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個錯題要認(rèn)仔細(xì)真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會，凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至始終堅持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3、支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

4、營造向上氛圍

(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字等。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“我們在這里成長”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的機(jī)會和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導(dǎo)培育干部

(1)定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想教化活動，培育班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、安排到人。

(3)細(xì)心培育班干部。第一，幫助干部樹立威信;其次，激勵干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求干部在學(xué)問、實力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團(tuán)協(xié)作的精神。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

(2)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)安排。

(3)采納“我的成長歷程”繪制成果曲線，跟蹤每名學(xué)生的成果;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項的發(fā)展動態(tài)。

(4)通過檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)學(xué)問的重視與駕馭;通過個別教化和榜樣引導(dǎo)相合的方法，培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣。

(二)營造備考氛圍

1、加強(qiáng)思想教化，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素養(yǎng)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教化主要從以下幾個方面進(jìn)行;

志向教化——確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

看法教化——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與主動性)。

信念教化——信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受九年級”、“愛上九年級”、“贏得九年級”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教化的作用。

3、在不同階段細(xì)心設(shè)計班會，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初合上期考試成果分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入驚慌的備考狀態(tài)。

(二)確保四項重點

1、加強(qiáng)班級管理

班主任和課任老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一相識，有長安排、短支配，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任老師座談會，協(xié)商探討本學(xué)期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。

2、幫助各課任老師做好班級及學(xué)生思想工作。

班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)切、多激勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的主動性，使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。

3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，打好中考成功仗。力?！叭齻€不允許、三個確?！?。

始終遵循“愛教化如生命，愛學(xué)校如家庭，愛學(xué)生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許，四個確?！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí);不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè);不允許隨意曠課、遲到、早退，不敬重老師?！按_保學(xué)生有一個良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進(jìn)入中學(xué)試驗班;確保中游生進(jìn)入中學(xué)一般班;確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心?！?/p>

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美妙的明天。

對重點學(xué)生、特殊是對“臨界”生應(yīng)保持常常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教化這個重要力氣，做好學(xué)生思想工作。

(三)嚴(yán)格考核評比

1、制定一個行之有效，簡潔易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)切的時間加以強(qiáng)化。

2、建立一個公允公開的評比激勵制度。

3、建立一個得力的班委會，讓學(xué)生自己管理自己。班委會成員要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄、后進(jìn)生成長記錄、勞動狀況記錄等。

4、要在班上推行“陽光工程”，拿出實際行動來關(guān)愛后進(jìn)生，要樹立他們學(xué)習(xí)的自信念，維護(hù)他們的自尊心。并特地派一位副班長幫助他們，發(fā)覺他們的閃光點，一有進(jìn)步就向老師匯報，老師也會剛好賜予表揚和嘉獎。

學(xué)期工作安排篇8

新學(xué)期開啟新希望，新學(xué)期承載新幻想，新學(xué)期也肩負(fù)著新的重任。做為團(tuán)總支助理在新的一學(xué)期中，將會幫助團(tuán)總支何老師不斷完善學(xué)生會體制，使學(xué)生會的工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，充分發(fā)揮好橋梁的作用?，F(xiàn)將團(tuán)總支助理在新的一學(xué)期中的工作安排支配如下：

一、幫助團(tuán)總支做好系內(nèi)發(fā)展的各項工作，剛好與團(tuán)總支溝通思想，了解系內(nèi)的發(fā)展動態(tài)，明確自己的工作目標(biāo)和下一步的工作安排。

二、依據(jù)我系實際狀況幫助團(tuán)總支去進(jìn)一步的完善學(xué)生會內(nèi)部的規(guī)章制度。依據(jù)目前的形勢來看，我系學(xué)生會的內(nèi)部狀況已經(jīng)比較完善，但要想成為一個真正強(qiáng)大、有實力的優(yōu)秀團(tuán)隊沒有最好只有更好。在平常的日常工作中，應(yīng)當(dāng)幫助團(tuán)總支依據(jù)學(xué)生會內(nèi)部各部門的詳細(xì)發(fā)展?fàn)顩r，修改團(tuán)學(xué)制度上的工作流程和工作方法等，使得學(xué)生會的制度更加完善。

三、主動幫助團(tuán)總支和主席團(tuán)成員協(xié)調(diào)各部門的工作，使得部門與部門之間能緊密結(jié)合，共同完成團(tuán)總支和主席團(tuán)安排下來的任務(wù)，并督促各部門做好自己部門的本職工作的同時幫助其他部門的工作。作為團(tuán)總支、主席團(tuán)和各部門之間的橋梁，使各部門的思想能與團(tuán)總支、主席團(tuán)的看法結(jié)合在一起，達(dá)成一樣，共同打造出一支高效、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的“傳媒一家親”的堅實隊伍。

四、做好主席團(tuán)和各部門之間的樞紐作用，在院里或系里舉辦的活動中，主動協(xié)作主席團(tuán)成員做好活動舉辦前的策劃，并剛好把要舉辦的活動傳達(dá)給學(xué)生會各部門，為活動的順當(dāng)舉辦組好充分的打算。

五、在下一屆新生到來之前，為開學(xué)時的迎新工作做好充分的前期打算，避開到時出現(xiàn)打算不足現(xiàn)象。同團(tuán)總支、主席團(tuán)成員了解關(guān)于接待新生的工作部署，在團(tuán)總支何老師的指導(dǎo)下，細(xì)致仔細(xì)的整理到校報到新生的資料、檔案等。

六、在新生軍訓(xùn)期間，由于比較燥熱，再加上軍訓(xùn)是一個比較艱辛的時期，對于放假時間較長的新生來說可能會在心理或身體上有些不適，因此在新生軍訓(xùn)時間，我們將會幫助何老師和主席團(tuán)成員賜予他們思想和精神上的激勵，為抓好軍訓(xùn)工作的順當(dāng)進(jìn)行而盡力。

以上就是新學(xué)期的工作安排，在新的一學(xué)期中我將會依據(jù)自己的安排好自己的本職工作，或許隨著時間的改變工作會有所變更，但作為團(tuán)總支助理我會主動協(xié)作何老師的工作，幫助主席團(tuán)把大眾傳媒系的工作做好。信任在我們的努力下肯定會把大眾傳媒系打造成院里的一個亮點，大眾也會因我們的奮斗而越辦越好。

學(xué)期工作安排篇9

撿起一片金黃的