2021年江西省宜春市渥江中學高一物理上學期期末試題含解析

2021年江西省宜春市渥江中學高一物理上學期期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（多選）如圖所示是做直線運動的甲、乙兩物體的s—t圖象，下列說法中正確的是A.甲啟動的時刻比乙晚t1s

B.t=t2s時，兩物體相遇C.乙物體在t1s到t3s時間內做勻速直線運動

D.甲、乙兩物體運動時，甲的運動速度比乙的速度大參考答案：BC2.做勻加速直線運動的某物體從A運動到C所用時間是t，B是AC連線上的一點，已知物體在AB段的平均速度為v，在BC段的平均速度為3v，則該物體的加速度應當為A．2v/t

B．4v/t

C．2t/v

D．4t/v參考答案：B3.某物體做直線運動的v-t圖象如圖1所示，根據圖象可知(

)A．0～5s內的位移為10mB．0～2s內的加速度為2m／s2C．1s末與3s末的速度方向相同D．1s末與4.5s末加速度方向相同參考答案：C4.關于勻速圓周運動，下列說法中正確的是（）A．線速度的方向保持不變 B．向心加速度的大小保持不變C．合外力保持不變 D．線速度和角速度保持不變參考答案：B【考點】勻速圓周運動；向心加速度．【分析】勻速圓周運動的線速度大小不變，方向時刻改變，向心加速度的方向始終指向圓心．【解答】解：A、勻速圓周運動的線速度大小不變，方向時刻改變，角速度不變，故AD錯誤．B、勻速圓周運動的向心加速度大小不變，方向始終指向圓心，即方向時刻改變，故B正確．C、合外力大小不變，但方向時刻改變，是變量，故C錯誤．故選：B．5.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，下列做法可以減小實驗誤差的是A．選取計數點，把每打五個點的時間間隔作為一個時間單位B．使小車運動的加速度盡量小一些C．舍去紙帶上密集的點，只利用點跡清晰、點間間隔適當的那部分進行測量、計算D．選用各處平整程度相同的長木板做實驗參考答案：ACD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.質量為0.4kg的小球，用0.4m長的細線拴住在豎直平面內做圓周運動，當小球在圓周最高點速度為3m/s時，細線的拉力是

。（2）若繩子能承受的最大拉力為104N，則小球運動到最低點時速度最大是

。參考答案：7.一個同學在《研究平拋物體的運動》實驗中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C，量得=0.2m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1m，h2=0.2m，利用這些數據，可求得：(1)物體拋出時的初速度為

m/s；(2)物體經過B時豎直分速度為

m/s；(3)拋出點在A點上方高度為

m處（g=10m/s2）。參考答案：8.(填空)（2011秋?興慶區(qū)校級期末）質量為50kg的人站在升降機中．取豎直向上的方向為正方向，升降機運動的v﹣t圖如圖所示．則在t=0至t=2s內，人對升降機地板的壓力為

N；在t=6s至t=10s內，人對升降機地板的壓力為

N．（取g=10m/s2）參考答案：550；450解：由圖象可知在t=0至t=2s內，人的加速度a1=根據牛頓第二定律得：N﹣mg=ma解得：N=550N根據牛頓第三定律可知：人對升降機地板的壓力為550N由圖象可知在t=6s至t=10s內，人的加速度a2=根據牛頓第二定律得：mg﹣N′=ma解得：N′=450N根據牛頓第三定律可知：人對升降機地板的壓力為450N故答案為：550；4509.如圖，把彈簧測力計的一端固定在墻上，用力F水平向左拉金屬板，金屬板向左運動，此時測力計的示數穩(wěn)定（圖中已把彈簧測力計的示數放大畫出），則物塊P與金屬板間的滑動摩擦力的大小是

N。若用彈簧測力計測得物塊P重10.40N，根據表中給出的動摩擦因數，可推算出物塊P的材料為 。參考答案：2.60（或2.6）（3分）；

金屬10.既然能量是守恒的，但我們還是要節(jié)約能源，你覺得根本原因是______。參考答案：在能源使用過程中，存在能量的耗散。（或者能源的品質不斷降低）11.科學探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：對現(xiàn)象的一般觀察，提出假設，制

定驗證方案，通過實驗搜集數據進行驗證，評估交流等。一組同學研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關系”的探究過程如下：

A．有同學在學了摩擦力后，想到自己騎車時，感覺到空氣對他有阻力。B．該同學認為：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關。

C．他和同學計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲波測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離及速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設。

D．在相同的實驗條件下，同學們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數據填入下表中，圖（a）是對應的位移一時間圖線。然后將不同數量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度一時間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示（圖線1是一只紙杯，圖線5是五只紙杯）。同學們對實驗數據進行分析。歸納后，證實了他們的假設。

回答下列提問：（1）與上述過程中B、D步驟相應的科學探究環(huán)節(jié)分別是

、

。（2）圖（a）中的AB段反映了運動物體在做

直線運動，表中X處的值為

m（3）圖（b）中各條圖具有共同特點，“小紙杯”在下落的開始階段做

直線運動，最后“小紙杯”做

直線運動（填“勻速”、“加速”或“減速”）。x/m

v/m/s

（4）比較圖（b）中的圖線1和5，發(fā)現(xiàn)當一只紙杯與五只疊在一起的紙杯勻速下落后速度不一樣，V1

V5（此空填“>”、“<”或“=”），由此歸納出物體運動速度越大，所受空氣阻力越

。參考答案：12.為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0mm的遮光板，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門，配套的數字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為Δt1＝0.030s，通過第二個光電門的時間為Δt2＝0.010s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為Δt＝2.0s．則可估算出滑塊的加速度大小為

m/s2，兩個光電門之間的距離為

m。（計算結果保留2位有效數字）參考答案：0.10m/s2,0.40m（計算結果保留2位有效數字）13.汽車在平直公路上行駛，在第1min內的平均速度為5m/s，第2、3min內的平均速度為6m/s，第4min內的平均速度為10m/s，第5min內的平均速度為13m/s，則汽車在這5min內的平均速度是______m/s．參考答案：8三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在做“探究加速度與力、質量關系”的實驗時，采用如圖所示的實驗裝置，讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動。其中小車質量用M表示，重物質量用m表示，加速度用a表示。（1）實驗時需要將長木板的一端墊起適當的高度，這樣做是為了消除______的影響，使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力。（2）實驗中由于繩對小車的拉力_______（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，會給實驗帶來系統(tǒng)誤差。為減小此誤差，實驗中要對小車質量M和重物質量m進行選取，以下四組數據中最合理的一組是______。（填寫相應序號）①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g實驗中某同學先保持重物質量m不變，改變小車質量M，測出了相應的加速度a。為便于得到a與M的關系，他采用圖像法處理數據，你建議他做a與_____的圖像。參考答案：1）木板對小車的摩擦力（2）小于④（3）1/M15.如圖所示，用毫米刻度尺測量木塊的長度，它的長度是___________mm.參考答案：

19.0四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖18所示，光滑水平面AB與豎直面內的半圓形導軌在B點相切，半圓形導軌的半徑為R.一個質量為m的物體將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放，在彈力作用下物體獲得某一向右的速度后脫離彈簧，當它經過B點進入導軌的瞬間對軌道的壓力為其重力的8倍，之后向上運動恰能到達最高點C.(不計空氣阻力)試求：(1)物體在A點時彈簧的彈性勢能；(2)物體從B點運動至C點的過程中阻力所做的功；(3)物體離開C點后落回水平面時的位置與B點的距離

參考答案：17.用起重機把質量是2.0×104N的物體勻速地提高了5m，鋼繩的拉力做了多少功？物體克服重力做了多少功？參考答案：1.0×106J

1.0×106J18.額定功率P0=60kW質量m=2000kg的汽車，在平直的公路上行駛時所受的阻力恒為2000N，若汽車從靜止開始做勻加速直線運動，加速度a=2m／s2，求：（1）勻加速直線運動時汽車的牽引力（2）2s末汽車的瞬時功率P1（3）2s內汽車牽引力做功的平均功率P2（4）汽車能達到的最大速度VmKs5u參考答案：（1）由牛頓第二定律得：汽車牽引力F-f=ma,F=6000N-（2）2s末汽車的瞬時速度為V=at=2×2m/s=4m/s----2s末汽車的瞬