2023年初中自我鑒定匯編6篇

2023年初中自我鑒定匯編6篇初中自我鑒定篇1

過去的半年，是個值得珍惜的半年。我從學問海洋中又吸取了更多的學問，失敗著、苦痛著，但我始終在前進著。

期末考試最終都結束了，但還是讓我喜憂參半，因為我總是犯一些老-毛病，就是對很多題都拿不準，總是遲疑不決，總是考試過后才懊悔，其實這還都是我對學問駕馭不堅固的緣由，這個從初中就有的壞毛病，我想我也應當改一改了!

總結一下這個學期的各方面狀況，也許可以歸納以下幾個要點。

1.在學習上，我懂得的學問更多了，學的東西也更深邃了!每節(jié)課的45分鐘，我由初中的只聽多半節(jié)課，到現(xiàn)在幾乎能夠用心得聽全了，以前不習慣，常常坐不住，弄到每節(jié)課的最終幾分鐘都不自覺地分神，奢侈了不少時間。經(jīng)過這個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都仔細聽好聽足。

還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，語文也幾乎每周寫周記，這對我的水平有了大大的提高!

還有其他的科目，我假如遇到困難，都能與大家探討，或剛好向老師詢問，但在化學方面做得還是不太好，我想，不能因為我對這科不感愛好就不去學他，終歸，這也是學業(yè)的一部分!

2.在生活上，我可以和同學們友好相處，并互幫互愛，敬重師長，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。

3.在體育方面，我是一個活潑好動的人，平常上操時我做得比較仔細，體育課上，我也主動參與熬煉!

總而言之，這一年來.在老師和同學們關切、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得肯定的進步。在同學之間的相互學習中，體會到了學問就是人的力氣源泉，學習要懂得駕馭方法，駕馭技巧，對于學問要去理解，不要死記硬背!

只有真正的駕馭了解所學的東西，才能便于日后面真正的解決各種問題！我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再奢侈一分一秒，特殊是在星期天的時間里，要剛好總結歸納一周里學的東西，作好筆記。

針對自己的問題，想出相應的措施，拓寬自己的學問面和增加看問題的深度，老師們都提過，高一是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，高三能否學好。

須要從高一打下良好的基矗自我鑒定將同組織鑒定、學習成果單、學位學歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料，所以同學們應當高度重視，實事求是，恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業(yè)目標的盡快實現(xiàn)。

初中自我鑒定篇2

不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領導、部門領導及同事們的關切與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。

在思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠仔細貫徹黨的基本路途方針政策，通過報紙、雜志、書籍主動學習政治理論;遵紀遵守法律，仔細學習法律學問;愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責任感和事業(yè)心，主動主動仔細的學習專業(yè)學問，工作看法端正，仔細負責。

在專業(yè)學問、工作實力上。我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟識了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作實力，在詳細的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順當?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順當進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還主動協(xié)作其他同事做好工作。

在工作看法和勤奮敬業(yè)方面。本人酷愛自己的本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，仔細遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。

在工作質量成果、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作安排，有主次的先后剛好的完成各項工作，達到預期的效果，保質保保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了許多東西，也熬煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻。

在過去一年的工作,雖說是有了肯定的進步和成果,但在一些方面還存在著不足。比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將仔細學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

學生思維實力及創(chuàng)建力培育是時代的須要。一是注意提高學生的自學實力;二是提高學生的參加意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深化思索、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質，培育了學生創(chuàng)建性思維實力。

學生思維力、創(chuàng)建力的培育，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參加學習的主動性，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生開心思索、主動探究、大膽質疑，敢于獨樹一幟。采納“引導式”，充分發(fā)揮老師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，供應其主動參加的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)建智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣，地理老師假如沒有淵博的學問，不注意吸納時代活水，創(chuàng)建力就是一句空話。

在現(xiàn)代科學快速發(fā)展的今日，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必定反映到地理教學內(nèi)容上來?！拔沂冀K是教化教學戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是始終有這樣的業(yè)務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探究的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊漸漸厚實，95年，我以優(yōu)異的成果考入省教化學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習，于97年合格畢業(yè)，三年函授學習，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論學問。為干好教化教學本質工作打下了堅實的基矗。

靠著對教化事業(yè)的摯愛深情，靠著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的劇烈事業(yè)心，我針對地理教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創(chuàng)建了很多勝利的閱歷。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關系》榮獲省嘉獎。

我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理老師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)建供應原材料，而且能夠啟發(fā)地理老師創(chuàng)建的靈感。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名老師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教探討這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

初中自我鑒定篇3

我在xx縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學實習了5天。在5天內(nèi)，我上了幾節(jié)課，作為實習班主任，帶領學生參與熬煉，帶領該班學生參與運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了"學會關愛"主題班會。在整個實習期間，我本著對學生負責的看法盡全力做好每一件事情。

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感學問學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教化教學活動時。在我第一次深化課堂時，我就遇到了很多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的愛好。

要做到在歡樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應當從教學內(nèi)容中找到學生的興奮點。課前打算肯定要充分。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細微環(huán)節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得假如打算時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要嘹亮，要有一股氣概，要有較好的氣質。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛毅而不失溫柔。我認老師肯定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學生的性格發(fā)展。提問后應給學生充分的思索時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。我認為語速、教學進程應依據(jù)教學內(nèi)容的性質、重要性和大多數(shù)學生的適應程度敏捷駕馭，該快則快，應慢則慢。

在班主任實習工作中，我在班上開展了“學會關愛”主題班會活動。起初，我遇到了很多困難：比如學生的不協(xié)作就經(jīng)常令我痛心疾首。當時，有人建議我運用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以牽強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教化工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立同等的師生關系。而且，老師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參加者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心摯友。為了辦好這次班會，我

努力為每一個同學創(chuàng)建展示自我的機會，供應呈現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到勝利的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結果，在打算班會的過程中，同學們都很主動。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、小品等無奇不有，每個學生的主動性都很濃烈、熱忱也很高漲。最終一首歌——《讓世界充溢愛》將班會推向了高-潮。

在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。站在教化的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我肯定要不斷努力學習，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加明麗。

初中自我鑒定篇4

一學期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。下面是本人的教學閱歷及體會：

一、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的.活動。

2、課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，努力克服了以前重復的毛病,留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，盡量做到作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

二、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善起先，如，拍拍他們的肩，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學生之前，先談談自己工作的不足。

三、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

四、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入簇新血液。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天貢獻自己的力氣。

初中自我鑒定篇5

正式起先軍訓的第一天。

早上我們有四節(jié)課的軍訓，教官先讓我們立正，雖然我們站在陰涼處訓練，但是燥熱照舊沒有散去的跡象。

平常站立姿態(tài)不是特殊正確的我立正時感到有些吃力，汗水不斷地順著我的臉頰和頸項流下來，像一條條蟲子一樣，在不停地爬，真的是好癢。

但是我知道這時候千萬不行以動，即使再不舒適也不能。

因為我知道，現(xiàn)在假如用手抹一把汗就失去了軍訓的意義，始終所保持的毅力也會隨之失去。

我忍住了，忽然有一種戰(zhàn)勝自我的快感。

又過去了一會兒，教官宣布休息，我們都向自己的杯子奔去，我也不例外。

我拿起水杯喝了一口水，發(fā)覺那水特別的甜，而這種體會在暑假里是從沒有感受過的。

接下來，我們又練習了跨立、下蹲與坐下，這些動作都是我們以前沒有接觸過的，練習的時間長了，我的腳都已經(jīng)麻了。

雖然在身體上說感覺軍訓很累，但是在精神上是很充溢的。

晚上，我們在籃球場上進行拔河競賽與觀看月全食活動。

軍訓真的很有意思，它讓我的生活變得更多姿多彩，成為我生活中一道亮麗的風景線。

初中自我鑒定篇6

本人酷愛祖國，酷愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，剛好了解和關切黨和國家的方針、政策和路途，學習了馬克思列寧主義、思想和理論。

我仔細學習，看法明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課用心聽講，課后剛好完成作業(yè)并進行預習和復習。遇到問題時總是能剛好向同學和老師請教，并擅長總結閱歷，也盡自己的力去幫助別人。

我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度，留意衛(wèi)生，愛惜公物，敬重老師團結同學。與周邊的人和諧相處。參與了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查、義務家電修理和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活須要幫助的同學。

在課余時間，本人主動參與體育熬煉，增加身體素養(yǎng)，也酷愛勞動，主動參與校開展的各項文體活動，參與社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參與了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很華蜜，我覺得自己的華蜜來自社會，所以自己也要報