云南省昆明市石林彝族自治縣西街口鄉(xiāng)中學(xué)高三生物月考試題含解析

云南省昆明市石林彝族自治縣西街口鄉(xiāng)中學(xué)高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.不同膜結(jié)構(gòu)之間互相轉(zhuǎn)化，以“出芽”方式進行的是（）①核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

②高爾基體膜和細胞膜

③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

④細胞膜和線粒體膜．A．②③ B．②④ C．③④ D．①②參考答案：A【考點】細胞的生物膜系統(tǒng)．【分析】生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和成分上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)與核膜相連，外與細胞膜相連，使細胞成為統(tǒng)一的整體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜以囊泡的形式與高爾基體膜相互轉(zhuǎn)化，高爾基體膜以囊泡的形式與細胞膜相互轉(zhuǎn)化．【解答】解：①核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連，不通過囊泡的形式相互轉(zhuǎn)化，①錯誤；②高爾基體膜和細胞膜以囊泡的形式相互轉(zhuǎn)化，②正確；③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜以囊泡的形式相互轉(zhuǎn)化，③正確；④細胞膜和線粒體膜不以囊泡的形式轉(zhuǎn)化，④錯誤．故選：A．2.與酵母菌相比，乳酸菌不具有的結(jié)構(gòu)不包括（

）A.線粒體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.細胞核 D.核糖體參考答案：D【分析】酵母菌屬于真核生物，乳酸菌屬于原核生物，真核細胞和原核細胞的比較：【詳解】酵母菌為真核生物，細胞中含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、細胞核、核糖體，乳酸菌為原核生物，細胞中只有核糖體這一種細胞器，故選D?！军c睛】本題主要考查原核生物與真核生物的區(qū)別與聯(lián)系，解答本題的關(guān)鍵是識記和理解原核生物與真核生物的本質(zhì)區(qū)別是原核細胞沒有核膜包被的細胞核，原核生物與真核生物共有的細胞器是核糖體，且原核生物只有核糖體一種細胞器。3.厭氧條件下，哪一種化合物會在哺乳動物的肌肉組織中積累

A．乳酸

B．丙酮酸

C.葡萄酸D．CO2參考答案：A4.下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．在培養(yǎng)胚胎干細胞時，培養(yǎng)皿底部的一層飼養(yǎng)層細胞有促進胚胎干細胞的生長和分化的作用B．吞噬細胞識別并吞噬細菌的過程，屬于特異性免疫C．吃米飯一小時后，血液流經(jīng)胰臟后血液中胰島素和胰淀粉酶含量增多D．四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換可使等位基因互換參考答案：D5.名為“我的皮膚”的生物活性繃帶自從在英國誕生后，給皮膚燒傷病人帶來了福音。該活性繃帶的原理是先采集一些細胞樣本，再讓其在特殊的膜片上增殖。5～7天后，將膜片敷在患者的傷口上，膜片會將細胞逐漸“釋放”到傷口，并促進新生皮膚層生長，達到加速傷口愈合的目的。下列有關(guān)敘述中，不正確的是(

)A.“我的皮膚”的獲得技術(shù)屬于動物細胞工程B.人的皮膚燒傷后會因人體第二道防線的破壞而導(dǎo)致免疫力下降C.種植在膜片上的細胞樣本最好選自患者本人D.膜片能否把細胞順利“釋放”到傷口，加速患者自身皮膚愈合與細胞膜上的HLA有關(guān)參考答案：B試題分析：根據(jù)題意，“我的皮膚”的獲得技術(shù)屬于動物細胞工程中的動物細胞培養(yǎng)，A正確；人的皮膚燒傷后會因人體第一道防線的破壞而導(dǎo)致免疫力下降，B錯誤；種植在膜片上的細胞樣本最好選自患者本人，以避免免疫排斥反應(yīng)，C正確；膜片能否把細胞順利“釋放”到傷口，加速患者自身皮膚愈合與細胞膜上的HLA有關(guān)，D正確?？键c：本題考查動物細胞培養(yǎng)和器官移植的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。6.某人用黃色圓粒的豌豆與綠色圓粒的豌豆雜交，按每對相對性狀遺傳，對其子代的表現(xiàn)型作出統(tǒng)計，結(jié)果如圖，則雜交后代中，新表現(xiàn)型類型占的比例為:：A．1/3

B．1/4C．1/9

D．1/16參考答案：B7.二倍體生物減數(shù)分裂第二次分裂中期的細胞與有絲分裂中期的細胞相比較，最大的不同是A．一個染色體中只有一個DNA分子

B．一個染色體中含有兩個姐妹染色單體C．染色體數(shù)目少一半，且形狀大小均不同

D．DNA分子數(shù)是體細胞的一半?yún)⒖即鸢福篊8.由含有三個染色體組的生殖細胞直接發(fā)育的生物體為（

）A、六倍體

B、三倍體

C、二倍體

D、單倍體參考答案：D9.下列有關(guān)遺傳、變異和進化敘述正確的是A．非等位基因一定能夠自由組合B．生物基因頻率改變就一定形成新物種C．DNA連接酶和限制性內(nèi)切酶都能作用于磷酸二酯鍵D．原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病的遺傳遵循孟德爾的遺傳定律參考答案：C10.某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是（

）A.若將溫度從25℃提高到30℃時，a、d點在縱軸方向上均上移B.b點時植物才開始進行光合作用C.a點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響D.c點時該植物的02產(chǎn)生量為N1一N2參考答案：A本題考查細胞呼吸、光合作用及其影響因素，要求考生理解細胞呼吸和光合作用的過程及其影響因素，能利用所學(xué)知識解讀圖形，判斷出圖中b點為光補償點，c點為光飽和點，d點出現(xiàn)光飽和現(xiàn)象，a點的縱坐標(biāo)代表細胞呼吸強度，可據(jù)此分析答題。根據(jù)題意，植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，若將溫度從25℃提高到30℃時，則光合作用強度減弱，細胞呼吸強度增強，所以a點上移；d點對應(yīng)的縱坐標(biāo)代表凈光合作用強度=實際光合作用強度-細胞呼吸強度，因此d點在縱軸方向上也應(yīng)該上移，A正確；由于b點時凈光合作用強度為0，即實際光合作用強度=細胞呼吸強度，因此b點前植物已經(jīng)開始進行光合作用，B錯誤；a點時葉肉細胞只進行細胞呼吸，不進行光合作用，細胞呼吸除受溫度影響外，還受環(huán)境中氧氣濃度、植物含水量等其他因素影響，C錯誤；c點為光飽和點，c點時該植物的02產(chǎn)生量（實際光合作用強度）=凈光合作用釋放的02量+細胞呼吸吸收的02量=N1+N2，D錯誤?！军c睛】解題方法指導(dǎo)：（1）光合作用曲線中補償點和飽和點移動規(guī)律：(1)補償點的移動：①呼吸速率增加，其他條件不變時，CO2(或光)補償點應(yīng)右移，反之左移。②呼吸速率基本不變，相關(guān)條件的改變使光合速率下降時，CO2(或光)補償點應(yīng)右移，反之左移。(2)飽和點的移動：相關(guān)條件的改變(如增大光照強度或增大CO2濃度)使光合速率增大時，飽和點應(yīng)右移，反之左移。（2）真正光合速率、凈光合速率與呼吸速率的關(guān)系：(1)綠色組織在黑暗條件下或非綠色組織測得的數(shù)值為呼吸速率(A點)。(2)綠色組織在有光條件下光合作用與細胞呼吸同時進行，測得的數(shù)據(jù)為凈光合速率。(3)真正光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。(4)植物生長速率取決于總光合速率與呼吸速率之差即“凈光合速率”，切不可盲目地認為總光合速率越高時，植物生長越快。11.某高等生物基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子。下圖為其體內(nèi)的某個細胞，則（）A．該狀態(tài)下的細胞發(fā)生了基因重組B．②與④上的基因分離體現(xiàn)了分離定律C．圖中基因位點①②③④可能分別是A、b、B、bD．該狀態(tài)下的細胞含有4個染色體組，其中②和③所在染色體組成一個染色體組參考答案：C12.對圓形濾紙中央點的葉綠體色素進行色素分離，會得到近似同心的四圈色素環(huán)，排在最內(nèi)圈的色素對應(yīng)的選項是(

)A．橙黃色

B．溶解度最大

C．含量最多

D．主要吸收紅光和藍紫光參考答案：D不同的色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的色素分子隨層析液在濾紙條上擴散得快，溶解度低的色素分子隨層析液在濾紙條上擴散得慢，因而可用層析液將不同色素分離。若本實驗中在圓形濾紙中央點上葉綠體色素的提取液進行層析，會得到近似同心的四個色素環(huán)，由內(nèi)到外應(yīng)依次是葉綠素b黃綠色、葉綠素a藍綠色、葉黃素黃色、胡蘿卜素橙黃色；胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光，葉綠體中葉綠素a、b主要吸收藍紫光和紅橙光。13.對下列四幅圖的描述正確的是（

）A．圖1中a，b階段均用秋水仙素處理，可分別導(dǎo)致基因突變和染色體變異B．圖2中的溫度在a時酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低C．圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的參考答案：A秋水仙素的作用原理是抑制了細胞有絲分裂前期紡錘體的形成，是姐妹染色單體分開形成染色體不能被分配到不同的細胞，使染色體數(shù)目加倍，屬于染色體變異中的數(shù)目變異，而基因突變發(fā)生在DNA復(fù)制的時候，即細胞分裂的間期，圖1中a有絲分裂間期，b是分裂期包括前、中、后、末；低溫只是抑制了酶的活性，一旦溫度逐漸升高，酶的活性也可以恢復(fù)，而高溫、強酸強堿可以破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶永久的失活；bc段和de段的變化原因不一樣，bc段是因為氣孔的關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳減少，生成的C3化合物含量的下降，de段是因為光照強度減弱，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)物ATP和[H]減少，使C3還原減少，C3生成不變，所以C3含量增加；圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂是一樣的，都是因為著絲點一分為二使染色體上的DNA數(shù)目減半。14.下列甲圖表示不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，己圖為用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條后生根的情況（其中濃度為O的是對照組），丙圖是一棉花檀株。下列說法正確的是

A．圖甲中曲線①代表的是頂芽

B．圖乙所示實驗的對照組表明扦捕枝條沒有植物激素的作用時也能生根

C.圖丙中①處生長素濃度高于②

D.水平放置的植物，根的近地側(cè)生長索濃度范圍可用圖甲中的(c-d)mol/L表示參考答案：D15.下列有關(guān)生命科學(xué)經(jīng)典實驗的敘述，正確的是（）A．卡爾文循環(huán)是用180分別標(biāo)記H20和C02來追蹤探明的B．T2噬茵體侵染大腸桿菌的實驗采用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)C．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型用A﹣T、G﹣C配對解釋了其分子的多樣性D．摩爾根提出“果蠅的白眼基因位子X染色體上”與孟德爾遺傳定律無關(guān)參考答案：B【考點】噬菌體侵染細菌實驗；光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點．【分析】閱讀題干可知本題是考查課本多個常見實驗的相關(guān)知識，先閱讀題干找出實驗?zāi)康?，根?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答．【解答】解：A、魯賓和卡門是用180分別標(biāo)記H20和C02來追蹤探明的，A錯誤；B、T2噬茵體侵染大腸桿菌的實驗采用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)，B正確；C、沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，該模型用堿基對排列順序的多樣性解釋DNA分子的多樣性，C錯誤；D、摩爾根等通過實驗證明基因位于染色體上的基礎(chǔ)是孟德爾的分離定律，D錯誤．故選：B．16.某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照射，經(jīng)光吸收測定和色素層析條帶分析（從上至下）與正常葉片相比，實驗結(jié)果是………（

）

A．光吸收差異顯著，色素帶缺第2條

B．光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條

C．光吸收差異顯著，色素帶缺第3條

D．光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條參考答案：B17.關(guān)于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是A．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧

B．無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源C．細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體D．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞溶膠都能產(chǎn)生ATP參考答案：D18.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A.缺少類群丁則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能進行B.圖中b、c、d過程均可表示不同生物的呼吸作用C.圖中甲、乙、丙的全部生物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落D.使用殺蟲劑可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率參考答案：A根據(jù)題干和碳循環(huán)示意圖可知，甲為生產(chǎn)者，乙為初級消費者，丙為次級消費者，丁為分解者。缺少類群丁則生態(tài)系統(tǒng)中大量腐殖質(zhì)有機物不能轉(zhuǎn)化為無機物，所以物質(zhì)循環(huán)不能進行，A正確；圖中c、d分別表示乙、丙同化的能量，b表示生產(chǎn)者的呼吸量，B錯誤；圖中甲、乙、丙、丁的全部生物，才包含了該生態(tài)系統(tǒng)的所有種群，才能構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，C錯誤；能量傳遞效率的提高與殺蟲劑的使用無直接關(guān)系，D錯誤。19.下列有關(guān)細胞工程的敘述，正確的是A.運用植物體細胞雜交技術(shù)就可使作物能自行固氮B.運用動物細胞融合技術(shù)而產(chǎn)生的新細胞，利用了基因突變的原理C.經(jīng)細胞核移植培育的新個體主要體現(xiàn)一個親本的性狀D.用胡蘿卜韌皮部經(jīng)組織培養(yǎng)形成的個體，若有變異，其變異類型是染色體變異參考答案：答案：C20.有兩種重要化合物A與B是染色體的主要成分，其中A由小分子物質(zhì)a組成，B由小分子物質(zhì)b組成．b的組成元素一定含磷，相關(guān)敘述中正確的是

(

)

A．B通常呈單鏈結(jié)構(gòu)

B．A能自我復(fù)制，B則不能

C．a(chǎn)的種類有20種，b的種類有5種

D．如用蛋白酶和肽酶處理染色體，可得到a，而不能得到b參考答案：D21.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是

A、內(nèi)環(huán)境指的是細胞內(nèi)液

B、細胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換，必須通過內(nèi)環(huán)境才能進行

C、神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制

D、正常人體內(nèi)環(huán)境的pH為7.35～7.45參考答案：B22.下列關(guān)于酶的活性敘述不正確的是

(

)A．酶的數(shù)量越多，酶的活性越高B．酶的活性可以用在一定條件下，酶所催化的某一化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速度來表示C．是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力D．在適宜的條件下，酶的活性最高參考答案：A23.圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞；圖乙表示該動物的細胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動物一個細胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是A.圖甲中基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體B.圖甲對應(yīng)圖乙中的bc段，且bc段可發(fā)生基因重組C.圖乙中的de段和圖丙中的kl段可能對應(yīng)同種細胞分裂的同一時期D.圖乙中的bc段和圖丙中的hj段細胞一定存在同源染色體參考答案：C【分析】分析甲圖：甲細胞不含同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；分析乙圖：ab段形成的原因是DNA復(fù)制；bc段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；cd段形成的原因是著絲點分裂；de段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期；分析丙圖：fg表示前期和中期；hj表示后期；kl表示末期?！驹斀狻繄D甲細胞不含同源染色體，且該細胞含有Y染色體，因此基因A和a所在的染色體不可能是X染色體，A錯誤；圖甲細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，此時每條染色體含有2個DNA分子，對應(yīng)于圖乙的bc段，減數(shù)第二次分裂不發(fā)生基因重組，B錯誤；圖乙中的de段表示著絲點已分裂，可表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期，圖丙中的kl段表示有絲分裂末期，可見兩者可能對應(yīng)于同種細胞分裂的同一時期，C正確；如果de段表示有絲分裂后期和末期則細胞中有同源染色體，如果de段表示減數(shù)第二次分裂后期和末期則細胞中沒有同源染色體；hj表示有絲分裂后期細胞中存在同源染色體，故圖乙中的bc段和圖丙中的hj段細胞可能存在同源染色體，D錯誤；故選C?！军c睛】本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖，考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能準(zhǔn)確判斷圖示細胞的分裂方式及所處的時期，曲線圖中個區(qū)段形成的原因或代表的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識答題。24.根部的生長素在單側(cè)光照射下會向背光一側(cè)運輸，圖示為研究單側(cè)光的光照強度與根彎曲角度關(guān)系的實驗裝置和實驗結(jié)果。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列有關(guān)說法錯誤的是(

)A．該實驗可以驗證生長素對根部生理作用具有兩重性B．光照強度越強，根部生長素向背光一側(cè)運輸?shù)脑蕉郈．單側(cè)光照強度越強，向光側(cè)的生長素促進作用越強D．根背光彎曲生長是環(huán)境影響基因組程序性表達的結(jié)果參考答案：C25.某學(xué)生在溫室里研究小麥葉片光合作用強弱與空氣中二氧化碳含量之間的關(guān)系，得到如下圖所示的曲線。如果他在相同條件下改用高粱作實驗材料，則a點的位置應(yīng)如何移動A．左移

B．右移C．不動

D．不一定參考答案：答案：A解析：小麥?zhǔn)侵参?，而高粱是植物，能利用低濃度的進行光合作用，因此a點應(yīng)左移。26.作為一個生命系統(tǒng)，細胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。實驗中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中高爾基體膜、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示。下列相關(guān)分析不正確的是A．圖甲中a、b、c分別代表核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體B．圖乙中d、e、f曲線所代表的結(jié)構(gòu)依次為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜、高爾基體C．據(jù)圖甲可得分泌蛋白的運動路線應(yīng)為a→b→cD．圖乙中d、e、f的膜面積變化不同，說明它們之間沒有聯(lián)系參考答案：D27.正常人咀嚼一小塊牛肉后，離開胃的食糜中不應(yīng)該含有

A．胃蛋白酶

B．多肽

C．水

D．唾液淀粉酶參考答案：D28.某二倍體植物染色體上的基因B2是由其等位基因B1突變而來的，如不考慮染色體

變異，下列敘述錯誤的是

A．該突變可能是堿基對替換或堿基對插入造成的

B．基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可以相同，也可以不同

C．基因B1和B2指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時使用同一套遺傳密碼

D．基因B1和B2可同時存在于同一個體細胞中或同一個配子中參考答案：D基因突變是由于堿基對的增添、替換和缺失引起的，A正確；基因B1和B2轉(zhuǎn)錄形成的密碼子排列順序不同，因為密碼子具有簡并性，翻譯形成的蛋白質(zhì)可能相同，也可能不同，B正確；生物具有親緣關(guān)系，共用一套密碼子，C正確；B1和B2可同時存在于同一個體細胞中，二倍體的配子中B1和B2不能同時存在，D錯誤。29.將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣一水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細胞膜表面積的兩倍。用下列細胞實驗與此結(jié)果最相符的是（）A．人的肝細胞

B．蛙的紅細胞

C．洋蔥鱗片葉表皮細胞

D．大腸桿菌細胞參考答案：D30.一個研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象。推測胚胎致死（不能完成胚胎發(fā)育）的基因型為（

）①黑色×黑色→黑色

②黃色×黃色→2黃色：1黑色

③黃色×黑色→1黃色：1黑色A.顯性純合體

B.顯性雜合體

C.隱性個體

D.不能確定參考答案：A略31.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實驗結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是A．圖乙中的c點對應(yīng)圖甲中的C點，此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的①

B．圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的h點，此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的③

C．到達圖乙中d點時，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高，此時細胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的③D．經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加參考答案：A32.細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的

（

）A．功能及所含有機化合物都相同

B．功能及所含有機化合物都不同C．功能相同，所含有化合物不同

D．功能不同，所含有機化合物相同參考答案：B4.關(guān)于免疫細胞的敘述，錯誤的是

A.淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞B.血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞C.吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞D.漿細胞通過胞吐作用分泌抗體

參考答案：A34.在基因工程操作過程中，E·coliDNA連接酶的作用是（）A.將任意兩個DNA分子連接起來B.連接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和堿基對之間的氫鍵C.只連接具有相同黏性末端的DNA分子堿基對之間的氫鍵D.只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯鍵參考答案：D試題分析：在基因工程操作過程中，E?coliDNA連接酶的作用是：只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯鍵，故選：D?？键c：本題主要考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。35.將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的兩株植物（同種）放在封閉的玻璃罩內(nèi)，并置于室外進行培養(yǎng)（如甲圖所示）。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計?，F(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜的CO2濃度的變化情況，繪制成乙圖中的曲線。下列說法錯誤的是(

)A.上圖甲中，影響光合作用的外界因素主要有光照強度和CO2濃度B.光合速率等于呼吸速率的是D點和G點C.DE段與EF段相比，光合作用較慢的是DE段D.24點與0點相比，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是下降參考答案：C【知識點】光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用解析：DE段與EF段相比，光合作用較慢的是EF段，是由于中午溫度高，植物葉片氣孔關(guān)閉，吸收的CO2少，暗反應(yīng)減弱導(dǎo)致光合作用減慢?！舅悸伏c撥】根據(jù)不同時間段光合作用與呼吸作用的關(guān)系結(jié)合乙圖分析。36.右圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（

）

A．此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B．若以此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則只要去掉結(jié)構(gòu)5、

9即可

C．圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6

D．此圖若表示動物的性腺細胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5參考答案：B略37.下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是A、大鼠脾細胞與兔造血干細胞的細胞膜能夠發(fā)生融合B、用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，不改變其通透性C、在生長激素的合成和分泌過程中，生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系D、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時，生物膜發(fā)生的變化是相同的參考答案：A38.下列關(guān)于細胞癌變的敘述，錯誤的是()A．癌細胞在條件適宜時可無限增殖B．癌變前后，細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別C．病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變D．原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖參考答案：D癌細胞的主要特點是能夠無限增殖。細胞癌變后，形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化。病毒通過感染宿主細胞，將其癌基因以及與致癌相關(guān)的核酸序列整合到宿主細胞的基因組中，從而可能誘發(fā)細胞癌變。原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，而抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。39.將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進行實驗，在保持細胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條細胞液的濃度變化的關(guān)系如圖所示,其中b點代表實驗前細胞液的濃度，且a=b。假設(shè)實驗前蘿卜條的細胞液的濃度均相同。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.蔗糖是生物大分子，只能通過非跨膜運輸出入細胞B.蔗糖溶液濃度為a時，蘿卜條細胞內(nèi)外的水分無跨膜運輸C.蔗糖溶液濃度大于a點時，蘿卜條細胞失水，質(zhì)量將減少D.將處于a濃度蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中，則該蘿卜條細胞會發(fā)生吸水脹破參考答案：【知識點】

C2物質(zhì)的輸入和輸出【答案解析】C解析：蔗糖是小分子化合物，由于膜上沒有相應(yīng)的載體協(xié)助，所以蔗糖不能進入細胞，A錯誤；蔗糖溶液濃度為a時，與細胞液滲透壓相等，此時蘿卜條細胞內(nèi)外水分子進出速率相等，處于動態(tài)平衡中；B錯誤；蔗糖溶液濃度大于a點時，蘿卜素細胞失水，質(zhì)量減少，C正確由于蘿卜條細胞有細胞壁，所以該細胞吸水后不會脹破，D錯誤40.在下列物質(zhì)中，內(nèi)環(huán)境中均含有的是A．抗體和呼吸酶

B．遞質(zhì)和血漿蛋白

C．血紅蛋白和纖維素

D．ATP和H2CO3參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖表示某農(nóng)田內(nèi)田鼠種群數(shù)量變化和能量流動圖，乙圖為甲圖中田鼠所攝入能量的去路，其中字母表示相應(yīng)能量．請據(jù)圖回答下列問題．（l）據(jù)甲圖分析，田鼠的種群數(shù)量呈型增長，a～c段其種群增長速率的變化情況是

．（2）如果該農(nóng)田棄耕，較長一段

冀時間后，在農(nóng)田上逐漸出現(xiàn)量一些灌木叢，這種演替屬于

，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

（3）乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括

．乙圖中C屬于第營養(yǎng)級的能量，B表示

．參考答案：（1）S先增大后減?。?）次生演替

增強（3）生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)和能量

一

田鼠用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量（儲存在田鼠體內(nèi)的能量）【考點】種群數(shù)量的變化曲線；生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】1、據(jù)圖甲分析，種群數(shù)量先增加后處于動態(tài)平衡；在K2﹣K3附近波動．2、倉鼠攝入=倉鼠同化量（A）+糞便量（C），倉鼠同化量（A）=呼吸作用散失量+生長、發(fā)育和繁殖（B），生長、發(fā)育和繁殖（B）=分解者利用+某種天敵攝入．【解答】解：（1）根據(jù)圖甲種群數(shù)量變化的柱形圖可知，種群數(shù)量呈S型增長，a～c段種群數(shù)量先增長的快，后增長的慢，種群增長速率的變化情況是先增大，后減?。?）如果該農(nóng)田棄耕，較長一段時間后，在農(nóng)田上逐漸出現(xiàn)量一些灌木叢，這種演替屬于次生演替，該過程中，物種的數(shù)量越來越多，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強．（3）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，圖乙中有消費者和分解者，故缺少生產(chǎn)者和非生物的物質(zhì)和能量．乙圖中的C來自倉鼠產(chǎn)生的糞便，即來自綠色植物（即第一營養(yǎng)級）的同化量，B表示野兔用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量（儲存在野兔體內(nèi)的能量）．42.下圖示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，分析回答有關(guān)問題：（1）在此食物網(wǎng)中共有＿＿＿條食物鏈。（2）在此食物網(wǎng)中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿屬于初級消費者，處于最高營養(yǎng)級的生物是＿＿＿＿＿＿。（3）在此食物網(wǎng)中，可以占有兩個或兩個以上不同營養(yǎng)級的生物有＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）貓頭鷹在此食物網(wǎng)中可以占有＿＿＿個不同營養(yǎng)級。（5）兔和食草昆蟲之間的關(guān)系是＿＿＿＿＿＿＿；貓頭鷹與蛇之間的關(guān)系是＿＿＿＿＿＿；食物鏈中各種生物之間的最根本的聯(lián)系是＿＿＿＿＿＿聯(lián)系。（6）在此食物網(wǎng)中，最長的一條食物鏈?zhǔn)牵撸撸撸撸撸撸撸撸?。?）由于捕獵的原因貓頭鷹的數(shù)量大量減少，則蛇的數(shù)量將會＿＿＿。（8）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是＿＿＿＿＿＿，要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，在該生態(tài)系統(tǒng)中，除了已知的成分以外，還必須有＿＿＿＿＿＿＿＿＿。參考答案：（1）8（2）兔、鼠、吃草籽的鳥、食草昆蟲貓頭鷹（3）蟾蜍、食蟲鳥、蛇、貓頭鷹（4）4（5）競爭捕食捕食（6）草→食草昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹（7）先增加后減少（8）草分解者，非生物的物質(zhì)和能量43.Y草原生態(tài)系統(tǒng)是主要的牧業(yè)基地