2022年湖北省武漢市中山高級(jí)中學(xué)高一生物期末試卷含解析

2022年湖北省武漢市中山高級(jí)中學(xué)高一生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1﹕1﹕1﹕1比例的是（

）①F1產(chǎn)生配子類型的比例

②F2表現(xiàn)型的比例

③F1測(cè)交后代表現(xiàn)型的比例④F1表現(xiàn)型的比例

⑤F2基因型的比例A．②④

B．①③

C．④⑤

D．②⑤參考答案：B2.右圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述不正確的是A．b構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架B．細(xì)胞膜的流動(dòng)性與c、d均有關(guān)C．d的種類和數(shù)量越多，細(xì)胞的功能越復(fù)雜D．a(chǎn)在細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí)a會(huì)增多參考答案：D3.某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是①若使用相同的光圈，則甲比乙亮②在甲中觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到③若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移④若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像⑤在乙中觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，并調(diào)整光圈⑥若標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈⑦若要由甲視野轉(zhuǎn)換為乙視野，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本⑧轉(zhuǎn)換高倍鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野中央A.①②③④⑤ B.①⑤⑥⑧ C.①②④⑤ D.①③⑦⑧參考答案：B【分析】高倍顯微鏡使用的正確步驟應(yīng)為：a、一“找”，在低倍物鏡下找到目標(biāo)。b、二“移”，將目標(biāo)移到視野中央，由于顯微鏡下呈的是倒立的虛像，移動(dòng)時(shí)觀察到的物像在視野的哪一方向就像哪方向移動(dòng)裝片即可，口訣“偏哪向哪移”。c、三“轉(zhuǎn)”，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡。d、四“調(diào)”，調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜，物像清晰為止。【詳解】顯微鏡使用相同的光圈，甲放大倍數(shù)小，可視范圍大，也就是有光的面積比乙大，所以比較亮，①正確；甲放大倍數(shù)小，看到的面積大，乙中看到的只是甲中的一部分，故在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中不一定能觀察到，②錯(cuò)誤；若玻片右移，則甲的物像和乙的物像都會(huì)左移，③錯(cuò)誤；若在低倍鏡看到的物像模糊，則改換成高倍鏡仍不能看到清晰的物像，④錯(cuò)誤；由低倍鏡切換到高倍鏡不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋，故在乙中觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，并調(diào)整光圈，⑤正確。標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈使是視野亮度增加，⑥正確；轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，只需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡即可，若視野不清晰，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，⑦錯(cuò)誤；高倍物鏡觀察的視野范圍較小，所以轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央，⑧正確。①⑤⑥⑧正確，②③④⑦錯(cuò)誤，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。4.下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項(xiàng)正確①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物

②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA③T2噬菌體的繁殖只在宿主細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)橹挥泻颂求w一種細(xì)胞器④細(xì)胞沒(méi)有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用

⑤有些細(xì)菌只含有RNAA．1項(xiàng)

B．2項(xiàng)

C．3項(xiàng)

D．4項(xiàng)參考答案：A5.某蛋白質(zhì)分子由l00個(gè)氨基酸組成，含2條肽鏈，則在氨基酸脫水縮合形成該蛋白質(zhì)的過(guò)程中產(chǎn)生的水分子個(gè)數(shù)為

A．1

B.2

C．98

D．99參考答案：C6.組織水腫是由于組織液增多、大量積累在組織細(xì)胞間隙造成的。下列各項(xiàng)中不會(huì)引起組織水腫的是

(

)A.營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少 B.花粉過(guò)敏使毛細(xì)血管通透性增大C.飲食過(guò)咸導(dǎo)致血漿滲透壓過(guò)高 D.淋巴回流受阻組織液中滯留大分子物質(zhì)參考答案：C【分析】組織水腫是由于組織液增多造成的，其水分可以從血漿、細(xì)胞內(nèi)液滲透而來(lái)．主要原因包括以下幾個(gè)方面：

（1）過(guò)敏反應(yīng)中組織胺的釋放引起毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高，吸水造成組織水腫；

（2）毛細(xì)淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高，吸水造成水腫；

（3）組織細(xì)胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加；

（4）營(yíng)養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象；

（5）腎臟病變引起細(xì)胞內(nèi)外液體交換失衡．腎炎導(dǎo)致腎小球?yàn)V過(guò)率下降，引起水滯留，導(dǎo)致組織水腫?！驹斀狻緼、營(yíng)養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少，導(dǎo)致血漿滲透壓降低，組織液的滲透壓相對(duì)升高，引起組織水腫，A正確；

B、花粉過(guò)敏引起毛細(xì)血管通透性增加，血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高，吸水造成組織水腫，B正確；

C、食物過(guò)咸導(dǎo)致血漿滲透壓增高，在短期內(nèi)會(huì)使組織液減少，不引起組織水腫，C錯(cuò)誤；

D、毛細(xì)淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高，吸水造成組織水腫，D正確。

故選：C。7.下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容，正確的是（

）編號(hào)化合物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)組成單位主要功能檢測(cè)試劑顏色反應(yīng)①脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色脂肪酸儲(chǔ)存能量②糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量③蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔(dān)生命活動(dòng)④核酸甲基綠染液綠色核苷酸攜帶遺傳信息A.①B．②

C．③

D．④參考答案：C8.在高等植物細(xì)胞中有兩種大量元素，淀粉中不含有，但核酸中含有。關(guān)于這兩種元素的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．這兩種元素是染色體的重要組成元素B．這兩種元素是組成核酸分子不可缺少的C．這兩種元素是構(gòu)成蛋白質(zhì)不可缺少的D．這兩種大量元素也是動(dòng)物生活必需的參考答案：C9.南瓜的扁盤形、圓形、長(zhǎng)圓形三種瓜形由兩對(duì)等位基因控制(A、a和B、b)，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜；F1自交，F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長(zhǎng)圓形南瓜。據(jù)此推斷，親代圓形南瓜植株的基因型分別是(

)

A．a(chǎn)aBB和Aabb

B．a(chǎn)aBb和AAbbC．AAbb和aaBB

D．AABB和aabb參考答案：C10.下列關(guān)于伴性遺傳的敘述，不正確的是(

)

A．位于X染色體上的隱性遺傳，往往男性患者多于女性B．位于X染色體上的顯性遺傳，往往女性患者多于男性C．伴性遺傳的基因在性染色體上，其遺傳和性別有關(guān)D．伴性遺傳不一定遵循基因的分離規(guī)律而遺傳參考答案：D11.下列有關(guān)DNA、RNA和性狀遺傳的說(shuō)法，正確的是A．信使RNA上的密碼子總是能和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子相對(duì)應(yīng)B．除終止密碼外，信使RNA上的每一個(gè)密碼子能決定一種氨基酸C．用核苷酸U將DNA非模版鏈上所有T替換，這條鏈就成了RNAD．子代相似于親代，是因?yàn)橛H代個(gè)體能將性狀直接傳遞給子代參考答案：B略12.圖9為四種植物I、II、III、IV在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率的曲線，其中最適合蔭蔽條件下生長(zhǎng)的植物是

A．I

B．II

C．III

D．IV

參考答案：D13.下列化合物中，屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是①②③④A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②④參考答案：B【分析】組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上?！驹斀狻竣?、該化合物中含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，①正確；②、該化合物中含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，②正確；③、該化合物中含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，③正確；④、該化合物的氨基和羧基不連接在同一個(gè)碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，④錯(cuò)誤。綜上①②③正確，故選B。【點(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)是：有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，但一個(gè)氨基和一個(gè)羧基沒(méi)有連接在同一個(gè)碳原子上，不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．．若探究pH對(duì)淀粉酶活性的影響，可選擇可溶性淀粉溶液為底物B．．探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中，淀粉酶分別催化底物淀粉、蔗糖，用碘液檢測(cè)C．.利用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性D．．驗(yàn)證蛋白酶能水解蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，含等量蛋清液的A、B試管分別加入等量的蛋白酶參考答案：C【考點(diǎn)】39：酶的特性；3A：探究影響酶活性的因素．【分析】淀粉酶催化的底物淀粉在酸性條件下也會(huì)發(fā)生水解反應(yīng)；酶的高效性是相對(duì)于無(wú)機(jī)催化劑而言的；用淀粉、蔗糖和淀粉酶來(lái)探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)，用碘液進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果均相同．【解答】解：A、若探究PH對(duì)酶活性的影響，不宜選用淀粉水解，因?yàn)榈矸勖复呋牡孜锏矸墼谒嵝詶l件下也會(huì)發(fā)生水解反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、用淀粉、蔗糖和淀粉酶來(lái)探究酶的專一性時(shí)，不宜用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)，因?yàn)橛玫庖哼M(jìn)行檢測(cè)時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果均相同，沒(méi)有不能說(shuō)明蔗糖是否被水解，B錯(cuò)誤；C、酶的高效性是相對(duì)于無(wú)機(jī)催化劑而言的，所以探究過(guò)氧化氫酶的高效性時(shí)，可選無(wú)機(jī)催化劑作對(duì)照，C正確；D、驗(yàn)證蛋白酶能水解蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，含等量蛋清液的A、B試管分別加入等量的蛋白酶和水，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查與酶相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)．對(duì)于此類試題，要注意的細(xì)節(jié)較多，如選材是否合適、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程是否遵循對(duì)照原則和單一變量原則、所選用的鑒定試劑是否合適，這些都需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．15.已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性，紅花對(duì)白花為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開花時(shí)，拔掉所有的矮莖植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳基本定律。理論上講F3中表現(xiàn)高莖白花植株所占比例為

A.3/8

B.5/24

C.15/48

D.3/16參考答案：C16.在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)上不起作用的是(

)

A.肝臟根據(jù)體內(nèi)需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量

B.肺根據(jù)需要按一定速率呼出C02和吸入O2

C.腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外

D.紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞參考答案：D17.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是(

)A．草履蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

B．病毒的生命活動(dòng)可以離開細(xì)胞C．細(xì)胞內(nèi)的生物大分子沒(méi)有生命D．多細(xì)胞生物依靠高度分化的細(xì)胞之間的密切合作完成生命活動(dòng)參考答案：B18.淀粉酶、纖維素和DNA共同具有的化學(xué)元素是（）A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、O、N、PD．C、H、O、N、P、S參考答案：A【考點(diǎn)】糖類的組成元素；脂質(zhì)的組成元素．【分析】化合物的元素組成：（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；（4）糖類的組成元素為C、H、O．【解答】解：淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其組成元素是C、H、O、N；纖維素屬于糖類，其組成元素為C、H、O；DNA的組成元素為C、H、O、N、P．因此，淀粉酶、纖維素和DNA共同具有的化學(xué)元素是C、H、O．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題比較基礎(chǔ)，考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生識(shí)記細(xì)胞中幾種重要化合物及其元素組成，能準(zhǔn)確判斷題中三種物質(zhì)的元素組成，再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．

19.人體中，鉀離子很容易穿過(guò)細(xì)胞膜，但許多細(xì)胞內(nèi)部的鉀離子比這些細(xì)胞外部的鉀離子濃度要高，如人的紅細(xì)胞中鉀離子的濃度比血漿中鉀離子的濃度高30倍。這種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式屬于A自由擴(kuò)散

B協(xié)助擴(kuò)散

C被動(dòng)運(yùn)輸

D主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：D20.薺菜根的分生區(qū)細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場(chǎng)所是

(

)A.葉綠體

B.線粒體

C．葉綠體

D．葉綠體和線粒體參考答案：B21.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)或功能的敘述，正確的是A.葉綠體和線粒體增大膜面積的方式不同B.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀參考答案：A葉綠體增大膜面積的方式是形成類囊體，線粒體增大膜面積的方式是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，A正確；分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工，形成成熟的蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不含有核酸，C錯(cuò)誤；、藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，不具有細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。22.下列各項(xiàng)中，與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→狼”的層次一致的是（） A、分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥

B、骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→馬

C、神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅

D、上皮細(xì)胞→上皮組織→小腸→消化系統(tǒng)→人參考答案：D23.變形蟲可以吞噬整個(gè)細(xì)菌，這一事實(shí)說(shuō)明了

A.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

B.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性C.細(xì)胞膜具有全透性

D.細(xì)胞膜具有保護(hù)作用參考答案：B24.下列表述正確的是：（

）A.吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系。B.人體細(xì)胞中，ATP只能在線粒體中產(chǎn)生C.ATP在動(dòng)物細(xì)胞中易合成，也易分解，所以大量存在D.ATP中的“T”代表“三”，因?yàn)锳TP中有三個(gè)高能磷酸鍵參考答案：A25.碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，對(duì)此最有說(shuō)服力的解釋是A.碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架B.碳在自然界中含量最為豐富C.碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多D.在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳參考答案：A多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子稱為多聚體，都是由許多各自的組成單位等單體組成，每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體，所以說(shuō)碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，A正確，B、C、D錯(cuò)誤，所以選A。26.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白，輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工，最后釋放到細(xì)胞外，在這一過(guò)程中，分泌蛋白通過(guò)生物膜的層數(shù)是（

）

A．4層

B．3層

C.2層

D.0層參考答案：D27.（14分）為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置圖．①號(hào)、②號(hào)試管中均加入3mI蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍(lán)（簡(jiǎn)稱BTB）溶液，直至溶液呈藍(lán)綠色時(shí)為止．（當(dāng)環(huán)境偏酸性時(shí)，BTB溶液呈黃色）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)是否可以去掉②號(hào)試管？

．請(qǐng)說(shuō)明理由：

．（2）①號(hào)試管的現(xiàn)象是

，其作用是

．（3）該實(shí)驗(yàn)中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是

．（4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化？

．（5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做哪些改動(dòng)？

．參考答案：（1）不可以

因?yàn)棰谔?hào)試管起對(duì)照作用（2）由藍(lán)綠色變成黃色

檢驗(yàn)CO2的生成（3）防止高溫殺死酵母菌（4）曲線B

（5）不加酵母菌，其余操作與實(shí)驗(yàn)組相同

【考點(diǎn)】3R：無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程．【分析】本實(shí)驗(yàn)的目的是檢測(cè)酵母菌是否能產(chǎn)生CO2，因?yàn)楫?dāng)環(huán)境偏酸性時(shí)，BTB水溶液呈黃色，所以可以通過(guò)觀察BTB水溶液是否變成黃色來(lái)判斷有無(wú)CO2的產(chǎn)生；由于酵母菌在呼吸過(guò)程中產(chǎn)生了CO2，使①號(hào)試管中的溶液呈酸性變黃，②號(hào)試管作為對(duì)照組；煮沸葡萄糖溶液的目的是排除其中微生物的呼吸作用，冷卻的目的是防止因高溫導(dǎo)致酵母菌失活；因?yàn)殄F形瓶中是含酵母菌的葡萄糖溶液，如設(shè)置對(duì)照組，則除了不加酵母菌外，其他操作和圖甲中的一致．【解答】解：（1）②號(hào)試管沒(méi)有與含酵母菌的裝置相連，可以作為對(duì)照組（正常情況下該試管中的溶液不會(huì)呈現(xiàn)黃色）．（2）由于酵母菌在呼吸過(guò)程中產(chǎn)生了CO2，使①號(hào)試管中的溶液呈酸性，所以該試管中的BTB水溶液就會(huì)由藍(lán)變綠再變黃．（3）煮沸葡萄糖溶液的目的是排除其中微生物的呼吸作用，但煮沸以后不能立即加入酵母菌，否則會(huì)因高溫導(dǎo)致酵母菌失活．．（4）分析氣泡釋放的速率時(shí)不僅要考慮酵母菌的呼吸過(guò)程，還要考慮呼吸底物的量的變化，當(dāng)?shù)孜锉淮罅肯暮?，氣泡釋放的速率逐漸減慢，甚至停止．（5）因?yàn)殄F形瓶中是含酵母菌的葡萄糖溶液，不能排除葡萄糖溶液本身會(huì)產(chǎn)生氣泡的可能，所以要設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組中除了不加酵母菌外，其他操作和圖甲中的一致．故答案為：（1）不可以

因?yàn)棰谔?hào)試管起對(duì)照作用（2）由藍(lán)綠色變成黃色

檢驗(yàn)CO2的生成（3）防止高溫殺死酵母菌（4）曲線B

（5）不加酵母菌，其余操作與實(shí)驗(yàn)組相同【點(diǎn)評(píng)】本題考查了酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物，解答本題的關(guān)鍵是注意試驗(yàn)過(guò)程的設(shè)計(jì)及注意事項(xiàng)．

28.將人的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡半小時(shí)之后的結(jié)果如圖，依照細(xì)胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度，由高到低排列，正確的是：（

）

A．甲>乙>丙>丁

B．丁>甲>乙>丙C．丙>丁>甲>乙

D．丙>乙>丁>甲參考答案：D29.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸共有的化學(xué)元素是（

）A.C、H、O、N、P

B.C、H、O、N

C.C、H、O

D.O、H參考答案：C略30.在“觀察DNA和RNA的細(xì)胞中的分布”試驗(yàn)中，加入8%鹽酸的目的不包括（

）A.改變細(xì)胞膜透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離C.殺死細(xì)胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合

D.水解DNA參考答案：D31.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，是因?yàn)椋?/p>

）A．構(gòu)成細(xì)胞的化合物在非生物界都存在

B．構(gòu)成細(xì)胞的無(wú)機(jī)物在非生物界都存在C．構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界都存在

D．生物界與非生物界都具有新陳代謝的功能參考答案：C32.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是A．生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞

B．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D．多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng)參考答案：B33.某二十二肽被水解成一個(gè)四肽，兩個(gè)三肽，兩個(gè)六肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是A、6；18

B、5；18

C、5；17

D、6；17參考答案：C34.原核生物與真核生物最明顯的區(qū)別在于有無(wú)

()A．核物質(zhì)

B．核膜

C．細(xì)胞膜

D．細(xì)胞質(zhì)參考答案：B35.如圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，其中敘述錯(cuò)誤的是（）A．B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置B．E步驟滴加的是清水C．該實(shí)驗(yàn)是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原D．實(shí)驗(yàn)前后的處理形成了自身對(duì)照參考答案：A【考點(diǎn)】觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原．【分析】成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用．質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．根據(jù)題意和圖示分析可知：甲同學(xué)進(jìn)行的是觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟．【解答】解：A、步驟B是在顯微鏡下觀察液泡的大小而不是細(xì)胞質(zhì)大小和細(xì)胞壁的位置，A錯(cuò)誤；B、步驟C是進(jìn)行質(zhì)壁分離處理的實(shí)驗(yàn)操作，步驟E是進(jìn)行質(zhì)壁分離復(fù)原處理的實(shí)驗(yàn)操作，所以E步驟滴加的是清水，B正確；C、步驟D、F分別是觀察質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象，C正確；D、步驟D、F分別是觀察質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象，與步驟B觀察的現(xiàn)象形成前后對(duì)照，D正確．故選：A．36.關(guān)于細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制的敘述，正確的是（

）

A．發(fā)生在細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期

B．子代DNA分子由兩條新鏈組成

C．需要模板、原料、能量和酶等

D．形成的兩條新鏈堿基序列相同參考答案：C略37.用顯微鏡觀察某裝片，由低倍鏡轉(zhuǎn)換為商倍鏡后，不調(diào)整光圈和反光鏡。離倍鏡視野與低倍鏡視野相比，前者

A．暗，觀察到的細(xì)胞數(shù)目多

B．亮，觀察到的細(xì)胞數(shù)目多

C．暗，觀察到的細(xì)胞數(shù)目少

D．亮，觀察到的細(xì)胞數(shù)目少參考答案：C38.如圖是細(xì)胞分裂素對(duì)黃瓜果實(shí)發(fā)育的影響（CK、250×、300×分別表示不稀釋、稀釋250和300倍），能得出的結(jié)論是A．細(xì)胞分裂素的作用和生長(zhǎng)素的作用一樣具有二重性B．細(xì)胞分裂素的濃度赿小，促進(jìn)作用赿大C．細(xì)胞分裂素具有促進(jìn)子房發(fā)育的作用D．生物的個(gè)體發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果參考答案：C39.豌豆子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，孟德爾用純種黃色豌豆和綠色豌豆為親本，雜交得到F1，F(xiàn)1自交獲得F2（如圖所示），下列有關(guān)分析正確的是（）

A．圖示中雌配子Y與雄配子Y數(shù)目相等B．③的子葉顏色與F1子葉顏色相同C．①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉D．產(chǎn)生F1的親本一定是YY（♀）和yy（♂）參考答案：C【考點(diǎn)】86：對(duì)分離現(xiàn)象的解釋和驗(yàn)證．【分析】分析表格：表示是孟德爾用純種黃色豌豆（YY）和綠色豌豆（yy）為親本，雜交得到F1（Yy），F(xiàn)1自交獲得F2，其中①和②的基因型均為Yy，均表現(xiàn)為黃色，而③的基因型為yy，表現(xiàn)為綠色．據(jù)此答題．【解答】解：A、雄配子數(shù)量遠(yuǎn)多于雌配子，A錯(cuò)誤；B、③的基因型為yy，表現(xiàn)為綠色，而F1的基因型為Yy，表現(xiàn)為黃色，B錯(cuò)誤；C、①和②的基因型均為Yy，均表現(xiàn)為黃色，而③的基因型為yy，表現(xiàn)為綠色，C正確；D、產(chǎn)生F1的親本可能是YY（♀）和yy（♂），也可能是YY（♂）和yy（♀），D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖表，考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷表中各數(shù)字代表的基因型和表現(xiàn)型40.將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在一定濃度的蔗糖溶液中，稍后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是A.①組成成分的合成與高爾基體有關(guān)B.③是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，其中不含色素C.②中溶液的滲透壓與蔗糖溶液滲透壓相同D.③的空間大小與①的選擇透過(guò)性有關(guān)參考答案：A①為細(xì)胞壁，其合成與高爾基體有關(guān)，A項(xiàng)正確；③是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間的空隙，其中充滿蔗糖溶液，B項(xiàng)錯(cuò)誤；此時(shí)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，②細(xì)胞液中溶液的滲透壓小于蔗糖溶液滲透壓，C項(xiàng)錯(cuò)誤；③的空間大小與細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差有關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（[

]中填寫圖中的數(shù)字標(biāo)號(hào)）。（1）此圖細(xì)胞與大腸桿菌共有的細(xì)胞器為[

]

。若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[

]

。（2）此圖細(xì)胞中存在DNA的結(jié)構(gòu)有

（填圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)，2分）。圖中[

]

是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞

和

的控制中心。（3）分離各種細(xì)胞器常用的方法是

。若將該細(xì)胞放入質(zhì)量濃度為0.3g/m