第七單元 第8課時 有幾只小鳥（導學案）-2022-2023學年一年級數(shù)學上冊同步備課（北師大版）_第1頁
第七單元 第8課時 有幾只小鳥（導學案）-2022-2023學年一年級數(shù)學上冊同步備課（北師大版）_第2頁
第七單元 第8課時 有幾只小鳥（導學案）-2022-2023學年一年級數(shù)學上冊同步備課（北師大版）_第3頁
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文檔簡介

第七單元第8課時有幾只小鳥本課時主要學習數(shù)數(shù)，理解多個集合中對象個數(shù)的比較，能夠進行簡單的加法運算，并能應用于實際場景中。一、學習目標能夠正確數(shù)出多個集合中對象的個數(shù)，并進行比較；掌握簡單的加法運算；能夠應用所學內容解決實際問題。二、學習重點和難點學習重點正確數(shù)數(shù)；理解對象個數(shù)的比較。學習難點比較多個集合中對象的個數(shù)；加法運算的應用。三、課前準備集合卡片；數(shù)字卡片；相關練習冊。四、學習內容與過程1.問題引入老師用集合卡片分別組成了幾組，每組卡片中有幾只小鳥。請同學們依次數(shù)數(shù)，并說出各組小鳥的個數(shù)。2.數(shù)數(shù)比較老師將兩組卡片呈現(xiàn)給同學們，要求同學們比較兩組卡片中小鳥的數(shù)目，并回答哪組更多或哪組更少。3.加法運算老師將兩個數(shù)字卡片貼在黑板上，讓同學們計算兩個數(shù)字的和，例如：“3+4=?”4.應用練習老師出示一些實際場景中的問題，例如：“小明手上有3只小鳥，小紅手上有4只小鳥，他們手上一共有幾只小鳥？”同學們可以運用所學的數(shù)數(shù)比較和加法運算來解決問題。五、鞏固練習1.選擇題1、下列哪組小鳥最多？A.\[?????\]\[???\]B.\[?????\]\[????\]C.\[????\]\[??????\]2、下列數(shù)字中，哪個數(shù)比3大1？A.1B.2C.52.計算題1、有3個集合，分別有2只，3只，5只小鳥，請問有幾只小鳥？2、小明手里有2只小鳥，小紅手里有3只小鳥，他們手里一共有幾只小鳥？3.實際問題1、小明家有3只鴿子，5只鴨子，2只鵝，請問他家一共有幾只家禽？2、一些小鳥在樹上唱歌，第一只小鳥唱了3次，第二只小鳥唱了5次，第三只小鳥唱了2次，請問這些小鳥一共唱了幾次歌？六、課堂小結正確數(shù)數(shù)，理解對象個數(shù)的比較；理解加法運算，并進行簡單的運算；應用

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