觀察一種動(dòng)物（課件）教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)

觀察一種動(dòng)物教科版一年級(jí)下冊(cè)目錄

新課導(dǎo)入新課教學(xué)課堂小結(jié)典型習(xí)題

課外延伸0102030405新課導(dǎo)入導(dǎo)入猜謎語(yǔ)。謎底：蝸牛

沒(méi)有腳，沒(méi)有手，背上房子到處走，有誰(shuí)把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭。(打一動(dòng)物)導(dǎo)入窗臺(tái)上的蝸牛

你們?cè)?jīng)在哪些地方看到過(guò)蝸牛？樹(shù)葉上的蝸牛

導(dǎo)入養(yǎng)在盒子里的蝸牛

從尋訪蝸牛到上課已經(jīng)有一段時(shí)間了，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始喂養(yǎng)蝸牛，關(guān)于蝸牛你有哪些發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。新課教學(xué)探索實(shí)踐同學(xué)們蝸牛都有什么特點(diǎn)？蝸牛有甲殼，形狀像小螺，顏色多樣化；頭上有兩個(gè)須，行動(dòng)緩慢。探索實(shí)踐先用眼觀察，再用放大鏡觀察。探索實(shí)踐觀察蝸牛身體的構(gòu)成。殼頭部腹部探索實(shí)踐觀察蝸牛的眼睛在哪里。觸角眼睛觸角嘴探索實(shí)踐用棉簽輕輕接觸蝸牛的身體。觀察蝸牛的反應(yīng)。探索實(shí)踐用著四種材料觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)。菜葉玻璃片線樹(shù)枝探索實(shí)踐蝸牛是怎么樣爬行的？是用腹足爬行。探索實(shí)踐觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體有什么特點(diǎn)？身體很軟，外表有黏液。兩個(gè)須會(huì)不停的動(dòng)。殼很堅(jiān)硬。探索實(shí)踐蝸牛爬行本領(lǐng)這么大，與什么有關(guān)？與腹足和他分泌的黏液有關(guān)。每個(gè)腹足就像是一個(gè)小小的吸盤(pán)。探索實(shí)踐將本節(jié)課蝸牛身體的特點(diǎn)進(jìn)行記錄。蝸牛身體的特點(diǎn)（班級(jí)記錄表）日期：__________觸角：可以隨意的擺動(dòng)腹足：不停的蠕動(dòng)···典型習(xí)題選擇題蝸牛對(duì)下面哪個(gè)刺激沒(méi)有反應(yīng)？(????)CA.在蝸牛旁邊鼓掌B.用棉簽輕觸蝸牛的觸角C.在蝸牛旁邊放菜葉解析：蝸牛對(duì)接觸到自己身體的刺激以及對(duì)自己感興趣的食物會(huì)做出反應(yīng)。選擇題蝸牛的觸角(????)。BA.一動(dòng)不動(dòng)解析：蝸牛視力很弱，但是可以通過(guò)觸角感知周?chē)闆r，因此觸角經(jīng)常擺來(lái)擺去B.擺來(lái)擺去C.纏繞在一起選擇題解析：蝸牛分泌粘液，使它能在各種復(fù)雜環(huán)境下爬行蝸牛能在玻璃上爬行，是因?yàn)樗?????)。A.很輕B.分泌粘液C.有吸盤(pán)B填空題（填寫(xiě)字母即可）A.觸角、B.腹足、C.殼、D.眼睛、E.嘴。ABCDE連線題腹足口黏液觸角吃食物運(yùn)動(dòng)感受外界環(huán)境保護(hù)身體，幫助運(yùn)動(dòng)課堂小結(jié)課堂小結(jié)本節(jié)通過(guò)對(duì)蝸牛運(yùn)動(dòng)、反應(yīng)、吃食等方面進(jìn)行觀察和描述，進(jìn)一步了解了動(dòng)物的生命特征。課外延伸課外延伸你能把今天觀察的蝸牛真實(shí)、完整地用簡(jiǎn)圖畫(huà)下來(lái)嗎？課外延伸蝸牛屬于軟體動(dòng)物，你還知道哪些軟體動(dòng)物？吃過(guò)章魚(yú)嗎？其實(shí)章魚(yú)的種類(lèi)有很多，接下來(lái)就帶同學(xué)們見(jiàn)識(shí)一下。課外延伸玻璃章魚(yú)是世界上最神秘的動(dòng)物之一，是一種深海章魚(yú)，很難被發(fā)現(xiàn)。玻璃章魚(yú)世界上的奇特章魚(yú)。課外延伸它是一種極為危險(xiǎn)的動(dòng)物，嘴里分泌的毒液能將人置于死地，一個(gè)小時(shí)后，毒性才發(fā)作，幸運(yùn)的是藍(lán)環(huán)章魚(yú)并不好斗，很少攻擊人類(lèi)。藍(lán)環(huán)章魚(yú)課外延伸在大西洋超過(guò)一英里深處發(fā)現(xiàn)了