去小學化家長心得體會6篇

去小學化家長心得體會6篇去小學化家長心得體會篇1

首先，我代表六位家長感謝班主任張老師，給我們提供了這樣一個機會，在課堂上直接感受老師的教學和孩子的學習。幾十年后重返校內，我們的心情特別興奮，同時感覺這種開放式教學形式很新穎。

上課鈴響了，班主任張____老師提前預備的六把椅子，我們六位家長整齊得坐在教室的后面。第一節(jié)是劉倩倩老師的英語課，我感覺這節(jié)課支配得課堂節(jié)湊緊湊，氣氛活躍、能夠調動全班同學的主動性，使學生留意力高度集中，主動發(fā)言。劉老師性格開朗，語言幽默，與同學之間保持著朋友式的良好關系，六位家長也感受到劉老師對學生的愛心與關懷。劉老師是一個教學水平高，思想品質高的好老師。總之，我代表六位家長和孩子們感謝劉老師!

第二節(jié)是李____老師的語文課，在我的記憶中語文課是屬于比較枯燥的課程，特殊是背誦課文，更是讓人頭疼。今日聽到李老師講課，我們六位家長耳目一新，正是從這樣的課堂中，讓我們認識到李老師的整體教學基本功很棒，我們更感覺我們的孩子真是美好，李老師能夠用生動的語言，獨特的教學方式引導、啟發(fā)孩子，并且創(chuàng)造了一個活潑生動的課堂環(huán)境，主動地調動孩子的思維?？傊?，我代表六位家長和孩子們感謝李老師!第三節(jié)蓋凱琦老師的數(shù)學課，蓋老師的教學內容即嚴謹又細致，課堂氣氛活躍，互動性也特別好，能讓同學們在做題的時候，把握一些重點、難點，并且錯誤能準時糾正。很注重詳情，便于孩子對學問的進一步理解與把握。同學們把握的也特別快，所以同學們發(fā)言主動主動，學習效果特別好。蓋老師具有較高的教學水平，教學設計和教學方式使我們六位家長賞心悅目，留下深刻印象?？傊掖砹患议L和孩子們感謝蓋老師!

緊跟其后又到跑操的時候了，我跟著十五班的同學們來到操場，看到了同學們的集合速度特別快，不一會兒的工夫，觀察辛苦的張老師帶著著十五班，一支步伐整齊、口號響亮的隊伍迎面跑來，我的心里感到無比的高興與自豪!同時還情不自禁地感嘆到：張老師，你真是一位仔細負責的好老師，我們的孩子跟著你，我們太放心啦，信任我們十五班的明天會更加美妙!總之，我代表六位家長和孩子們感謝班主任張____老師!

最終，我們六位家長期望同學們緊跟老師的步伐好好學習，我也代表六位家長誠心感謝：劉老師，李老師，蓋老師，班主任張老師，還有15班全部的任課老師!

去小學化家長心得體會篇2

“雙減〞政策實行，孩子在家的時間充裕了，怎么支配？“雙減〞政策后，怎樣讓自己的孩子脫穎而出？“雙減〞政策后，對家長有什么影響？充分思索之后，我竟心生高興，其實，這樣的政策讓家長的角色回來，家長更像家長了。但同時，也需要家長做一些調整。

一、要有更多的時間來陪伴孩子

雖說如今有課后延遲服務，但是下班后就要全心全意照看好孩子了。不像以前有課外班的時候，孩子下課就七八點鐘了，有些家長把孩子送進課外班繼續(xù)忙工作了，或者去見見好友，逛逛商場。如今不僅沒有課外班了，家庭作業(yè)負擔也減輕了，回家后孩子基本沒有家庭作業(yè)了，空余時間變多了。這段時間怎樣學習？做些什么呢？尤其是小學生自律性還不是很強，還不能對自己的生活有一個很好的規(guī)劃，更需要家長的指導和幫助了。這就要求家長支配好自己的工作和社交，留出充分的時間陪伴孩子成長。

二、學點教育理論

培育孩子和諧全面進展，不只是關注學習成果，需要家長不斷地學習，更新自己的教育觀念。和孩子在一起最重要的是學會如何溝通，形成民主平等的家庭氣氛，讓孩子既聽從家長的教育又有自己的主見。建議家長多讀一些教育書籍，像《非暴力溝通》《正面管教》等等，不斷提高自己的科學育兒能力。家長要從日常生活中給孩子樹立正面的典范，建立良好的親子關系，和孩子一起成長。

三、建設學習型的家庭

家庭是孩子成長最重要的場所，家長也是孩子的老師。家長的生活習慣，待人接物的處事方式都將影響著孩子的成長底色。家長要重視學習型家庭建設，陪孩子一起解鎖生活新技能，陪孩子一起閱讀，引導孩子參與到家庭建設中來，讓孩子感覺到整個家庭主動向上、團結協(xié)作的力量。家長要擅長學習，不斷學習，言傳身教，讓學習能力在生活中落地生根。

四、跟老師聯(lián)系更加緊密

以往，家長通過看孩子的試卷和輔導作業(yè)，可以了解到更多孩子的學習狀況反饋，“雙減〞政策之后，孩子的作業(yè)都是在學校完成的，家長了解孩子學習上問題的機會削減了。哪部分的學問點臨時還沒有把握？還需要提高哪方面的能力？只有跟老師親密聯(lián)系，了解孩子在學校的學習狀況，和老師一起制定幫扶方案，才可以在家里做到有的放矢，重點指導。

去小學化家長心得體會篇3

“雙減〞政策的出臺可謂是一場準時雨，解決了困擾多年學生負擔過重的現(xiàn)象，為促進學生全面進展和健康成長做出了重要保障。在全社會普遍叫好的同時，我們也為多出的空閑時光而困惑，該如何利用呢？正當我們不知所措時，學校下發(fā)的“5a親子課程〞準時給家庭教育指明了方向。下面就“雙減〞政策實施后，家庭教育方式的轉變，談談幾點感悟：

一、陪伴是給孩子成長最好的禮物。

優(yōu)秀的孩子都是“陪〞出來的，美好的孩子都是“伴〞出來的。過去，陪伴孩子最多的時光是在往返各種輔導班的路上，一路的奔波錯過了與孩子們溝通的時光，在每天都“快點〞的督促中漸行漸遠。而“雙減〞政策之后，陪伴孩子的時間增多，每天晚飯后我們利用散步時間和孩子談心，了解學校里發(fā)生的事情，準時把握孩子的思想動態(tài)，幫助她學會正確處理生活中遇到的問題。

二、堅持親子閱讀，創(chuàng)造與孩子溝通的機會。

親子共讀最美好的時光。記得在讀《讓我陪你重返狼群》這本書時，本來說好是我們一起讀的，可孩子利用課余時間，不到兩天的時間就把書讀完了，還繪聲繪色的向我劇透書本里中的精彩情節(jié)。有時我們還會分角色閱讀。比方讀《夏洛的網(wǎng)》時，孩子的角色是蜘蛛夏洛，我就扮演小豬威爾白。孩子每次在朗讀的時候，總是聲情并茂。特殊在特別感動的故事情節(jié)，看出她的眼眶有些潮濕。因為蜘蛛夏洛在最關鍵的時刻用它的大愛挽救了小豬。在夏洛的身上讓孩子深深感受到了什么是無私的奉獻，什么是最真摯的友情!親子共讀的時光影響著我們的生活，帶給我們心靈的成長和震撼。孩子也在書籍的滋養(yǎng)下越來越可愛，懂事，乖巧……

三、堅持體育鍛煉，磨煉孩子頑強的意志。

運動對孩子的身心健康影響很大，對孩子的學習也至關重要。暑假中，我們每天帶孩子在小區(qū)晨跑，通過堅持不懈的體育鍛煉，孩子的體能和體質也得到了顯著提高。為了讓孩子知道什么是體育精神，在東京奧運會期間，凡是有中國運動員的競賽，我們幾乎都會陪孩子觀看，想讓孩子通過奧運競賽，了解每一個運動員背后艱辛的付出，讓孩子知道什么是奧運精神，什么是中國精神，同時也期望孩子能以奧運健兒們?yōu)榈浞?，為自己的夢想而努力?/p>

四、“讀萬卷書，行萬里路〞讓我們成為孩子的旅伴。

這個國慶假期我們陪孩子來到金寨縣，在滿是草木清香的大山中穿行，陪孩子聽流水潺潺，看層林盡染……通過遠行促進孩子把書本學問與生活實踐聯(lián)系起來，探尋多彩豐富的人生。

孩子的學習成長是一條很長的路，家庭教育也是一個艱辛而漫長的過程，我們要借“雙減〞政策的東風，在學業(yè)壓力大幅減輕的狀況下，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和主動學習的能力，孩子必將走得更遠、更高。

去小學化家長心得體會篇4

父母是孩子的第一任教師，一個人從呱呱落地到上學、工作，走向社會，都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。從開始就注重對孩子思想品德培育，無疑對孩子的成長起著關鍵的作用。做好對孩子的啟蒙教育，不僅僅關系到一個家庭，孩子今后成什么樣人的問題，更是關系到國家、社會安定和進展的大問題。

一、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是培育孩子的前提條件

“人能夠改造環(huán)境，環(huán)境也能夠造就人。〞說實話，我是獨特格直爽的人，過去也最不擅長孩子，有時孩子不聽話，雖然舍不得打，但也總是連說再嚇，但之后我發(fā)覺孩子的畏懼心理在增長，并且學會了去爺爺、奶奶那里告狀。針對這種情景，我首先有意識地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題，不當著孩子交涉。孩子淘氣，耐煩地勸說，并且夫妻相互補臺，我批判了孩子，事后由我愛人再進行教育，并強調母親批判她是為她好，是愛她的表現(xiàn)等等，使孩子在父母中沒有親疏的感覺;其次，留意語言禮貌。第三，用音樂創(chuàng)造美的環(huán)境，使孩子感到家庭的暖和。

二、從生活習慣開始，注重孩子品德教育是培育孩子的重要環(huán)節(jié)

孩子是父母的影子，要培育孩子的良好生活習慣，就首先要從我做起。在教育孩子過程中，我體會到良好的生活習慣是培育孩子的基礎，而注重孩子心理健康、思想品德的培育則是目的和關鍵?，F(xiàn)代社會生活中，異樣是我國獨生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況，如何培育孩子自強獨立，避開成為溫室里的弱苗，是值得每個家長思索的問題，在這方面我主要實行三種方法：第一、愛惜孩子但不溺愛。例如，孩子常常提出到外邊吃麥當勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯，不但能夠改善平淡的生活規(guī)律，同時能夠開闊孩子的視野和適應外界的本領，但我認為，假如孩子為此實行哭鬧的方法，家長絕不行放任。第二、有張有弛，寬嚴相濟。對待孩子犯了錯誤，家長要分析內在緣由，首先林分明孩子是否有意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得處處是水，我一看火就來了，但一問為什么玩水，孩子卻說是在洗自我的手絹，并問：“你不是說自我的事情自我做嗎?〞從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼構成家規(guī)。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌，在這方面，我不但自我敬重公婆，并且直接與公婆交換看法，對他們提出教育孩子應留意的問題，這樣在我們家中，上下構成了尊老愛幼的環(huán)境。

三、幼兒園是培育孩子健康成長的搖籃

我的孩子是今年9月份入園的，孩子有生以下遇到的每一位教師是那么和善、慈愛。剛入園時，孩子在班里最小，吃飯時不會用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了幾口，又往外吐，是班上的教師，耐煩地一點點教孩子吃飯，孩子第一次感到飯菜的香味，是多么高興呀，有誰明白教師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個月的時間里，在三位教師的教育指導下，學會了十幾首兒歌，學會了敬重長輩、自我吃飯、穿鞋、畫一些簡潔的圖畫，孩子生病不舒適，教師都準時帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園理解系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時，作為家長，我每一天接孩子時都主動向教師詢問一下孩子一天的表現(xiàn)，學了哪些新學問，協(xié)作教師一齊穩(wěn)固學會的學問，平常給孩子購置一些幼兒寵愛的圖書、錄像帶，培育孩子對善丑的辨別本領。

總之，培育孩子成為社會有用之材是一個冗雜而長期的過程，不能期望經(jīng)過一天就立竿見影，家長要有心理預備，有、有步驟地進行。

去小學化家長心得體會篇5

孩子的作業(yè)在學校就完成了，課外班也不上了，回家后空余時間增加，家長帶著孩子做什么呢？培育習慣啊，生活習慣、學習習慣、勞動習慣、閱讀習慣等等，扎實過好日常每一天，為孩子的以后的學習生活打下堅實的基礎。就像教會孩子用筷子吃飯一樣，只要學會了用筷子，他就能自己吃各種飯了。養(yǎng)成了這些好習慣，無論走到哪里，他都能自己學習、自我管理、自我成長了。

一、陪伴孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

養(yǎng)成提前預習的習慣。語文可以把每一課的要點看一看，生字詞語記一記，不懂得詞語查查詞典，積累下來。還可以大聲朗讀課文，堅持寫寫日記。數(shù)學可以提前看看學問點，把自己看不懂的地方記下來，課堂上用心聽。英語可以聽一聽錄音，磨磨耳朵，提前了解一下內容。

養(yǎng)成課后復習的習慣。把當天的學習內容給家長講一遍，或者自己再看一遍，進行歸類復習。把課堂筆記看一看，該背誦的準時背下來。還可以用思維導圖的方式進行學問建構。

養(yǎng)成準時訂錯的習慣。糾錯是老師們批改作業(yè)的一大難點，有的孩子就是不習慣準時訂正錯誤，每天的錯題都累積著，等著老師去找他。家長可以每天晚上讓孩子把作業(yè)啊試卷啊拿出來看一看，自己錯過的題準時訂正一下，看看能不能做正確。

養(yǎng)成寫日記的習慣。寫作最能促進孩子思維的進展，每天堅持寫日記可以積累寫作素材，也可以回復總結一天的學習生活，疏解心情，鼓舞自己第二天做得更好。

其讓他的學習習慣可以結合自己的興趣來養(yǎng)成，比方積累古詩詞，舉一反三鉆研數(shù)學題等等。

二、陪伴孩子養(yǎng)成每天閱讀的習慣

閱讀不僅能夠拓寬視野，而且豐富學問，對學習成果的影響極大。如今的考試越來越傾向于學科素養(yǎng)的考察，題目閱讀量很大，閱讀能力強的孩子受益較大。不僅是文科考試需要很強的閱讀能力，理科學習也需要較強的閱讀能力。閱讀能都促進思索，據(jù)觀看，閱讀量大的孩子學習成果普遍都好。

可以進行親子閱讀，和孩子共讀一本書，也可以每周開一場家庭讀書會，還可以和孩子一起演一演書里的故事……用各種形式帶動孩子養(yǎng)成閱讀習慣。家長陪伴孩子一起閱讀，樹立終身學習的典范。

三、陪伴孩子參與勞動，學習基本的勞動技能

在家的時間充分，可以教會孩子整理自己的房間，如物品如何擺放，衛(wèi)生怎樣清掃，怎樣美化自己的房間……將這些生活必備的勞動技能都嫻熟把握，養(yǎng)成自我管理的好習慣。

家里的物品壞了如何進行修理，勞開工具怎樣使用，都可以教一教。還可以和孩子一起養(yǎng)養(yǎng)小動物，種一些綠植美化家庭環(huán)境。高年級的孩子還可以學習幾樣家常菜的做法，學會使用廚房電器，為獨立生活打下基礎。

讓孩子在家里有一個勞動崗位，家里有一樣事情是歸他管理的，增添家庭責任感。

四、幫助孩子將興趣愛好轉化成個人特長

每一個兒童身上都蘊藏著某些尚萌芽的素養(yǎng)，這些素養(yǎng)就像火花，要需要點燃它，就需要火星。家長要想盡方法點燃這顆火藥，讓孩子的一切天賦和才能都能充分地發(fā)揮出來。發(fā)覺孩子的興趣愛好，專注練習，鼓舞不斷進展，享受興趣愛好帶來的歡樂，漸漸形成個人特長。

五、催促孩子養(yǎng)成堅持運動的習慣

運動可以促進記憶力和專注力的提高，運動對孩子的身心和諧進展有著重要的影響。家長堅持每天下班后帶著孩子進行半小時的運動，既能融洽親子關系，又能提高孩子的身體素養(yǎng)。每天可以堅持跑步、跳繩、游泳、羽毛球、籃球、乒乓球等等，選擇自己喜愛的方式進行鍛煉。

孩子是家長的復印件，家長轉變孩子也會轉變?！半p減〞政策之后，家長角色回來，重視家庭教育，提高自我要求，培育出和諧全面進展的孩子。

去小學化家長心得體會篇6

在軍訓前預備的一成天里,自己始終在忙東忙西,很可怕會漏了整理日用品,可怕帶的東西會太多或者太少,十分矛盾。媽媽看著我的樣子也樂開了懷,可能是因為這一次我主動申請自己整理不需要她多費心.但我知道她還是有些擔憂我,畢竟要離開家5天。但我偷偷和自己說:肯定要好好照看自己不能讓媽媽擔憂。

"鈴~鈴~鈴"鬧鐘準時6點30分響起,我竟然沒有賴床,準時7點左手拿著一個綠色大水桶,右手挽著一個大大的環(huán)保袋,背后還背著一個大書包。準時到達學校操場,如今早已是人山人海了。緊接著領導級長們發(fā)言后大家預備上車出發(fā)去軍訓目的地。

經(jīng)過40分鐘左右的時間,我們的大巴最終到達目的地。首先觀察的是拿一棟棟大樓,綠樹環(huán)繞,地面十分潔凈.但當我們背著大包小包爬上八樓的宿舍時,一打開門就有想哭的沖動,沖口而出一句:"裝修怎么可以這么簡潔。"但現(xiàn)實無法轉變,大家經(jīng)過1個小時的努力。我們宿舍的衛(wèi)生最終被搞得干潔凈凈,大家也把自己的床鋪,衣柜整理好.而作為室長的我,還有兼顧安排工作和考察工作,以免老師教官批判.然后大家拿著各自的飯盒沖下操場集隊。這也是第一次看到我們班的兩位教官。

接著大家排著隊去飯?zhí)妙A備吃午飯,來的時候我已經(jīng)在想這里的飯菜會不會很難吃?會不會很少肉?而當我站到飯桌前立刻傻了眼.和10個人一起吃4個菜,而且飯菜大部分都不合我口味,只好吃了幾口就回去宿舍繼續(xù)搞衛(wèi)生.最終最可怕的事情即將來臨,就是那可怕的訓練。

當時是正午,烈日當空,而我們就站在陽光底下,首先學習的是軍人的站姿,初初以為很簡潔卻發(fā)覺原來還要將這個動作在陽光底下保持20分鐘,那種感覺別提有多難過.不管背后有多少汗水沿著背往下滴,不管有蚊子飛來,不管有多癢都不能動!只要一動就是違規(guī)就要受到懲處。當時我只感覺軍人的辛苦和教官的嚴峻.經(jīng)過一輪汗水的洗禮,最終能休息了大家都累得喊辛苦。看到水仿佛看到了靈丹妙藥,迫不及待的狂喝。可是可怕的訓練還是要繼續(xù)，這次輪到訓練我們的嗓子，每個班都必需大聲的喊出"一,二,三,四"仿佛喊得不夠大聲便要受到責罰,就連每一次進餐前都需要喊,喊得不夠大聲就不能吃飯,喊得大家嗓子都差點嘶啞。而整個下午就始終在訓練,吃完晚飯后還是繼續(xù)訓練。而晚飯也和午飯沒什么兩樣,但我已經(jīng)顧不上合不合胃口,因為肚子實在是太餓了.而一天里我覺得最快樂的時間就是晚上唱軍歌這一環(huán)節(jié),級里的同學都聚在一起圍成圈坐下聽教官們唱歌,時而大家一起搞氣氛,時而教官獨唱,大家都十分快樂。最終第一天的訓練快要結束,但第二個挑戰(zhàn)又來了,就是10個人如何安排洗澡洗衣服的問題。因為晚上10點就要準時關燈,假如沒有準時完成任務是會受到老師批判的,而我這個作為室長的更是要負上責任。

因為始終