安全教案集合五篇1

第頁共頁平安教案集合五篇【實用】平安教案集合五篇平安教案篇1活動準備1、“有電危險”的標志圖片一張、電插線板一塊2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張?；顒舆^程：1、欣賞故事，并根據故事進展簡單提問：(1)故事里有誰?(2)他們偷的寶貝是什么?(老師根據幼兒提問并出示電插線板)(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?2、認識“有電危險”的標志：師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志。3、誰對誰不對(1)師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的'小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。4、總結談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會平安用電。平安教案篇2一、班委會主持宣布班會主題——平安教育二、通報全國剛剛發(fā)生的幾起典型的平安事故三、啟發(fā)同學們想想我們校園有哪些平安隱患，說說身邊有哪些影響平安的行為四、向全班宣讀我?！蛾P于認真落實冬季學校平安考前須知的意見》〔節(jié)選〕〔一〕確保上下學交通平安。冬季雨雪天氣易造成路面濕滑結冰，學生注意上下學交通平安，不要乘坐“三無車輛”和非客運車輛，城內較近的學生上學放學以徒步為主，既節(jié)約車費又鍛煉了身體；較遠的學生以乘坐公汽、的士為主。住校學生雙休往返乘坐客運公司車輛，不得隨意乘坐便車，防止受騙受騙及其它意外事故。不騎自行車、摩托車上學。冬天路面時常積雪、結冰，車輛容易打滑，橫穿公路要做到一看二慢三通過，要走斑馬線或人行天橋。在上學放學途中，不得在公路上追逐打鬧、橫沖直闖。要高度重視路途行為平安，不搭乘生疏人的便車，不接收生疏人禮物，不跟隨生疏人行走，防止被騙被劫事件發(fā)生?！捕臣訌娤榔桨?。冬季天氣枯燥，是火災易發(fā)高發(fā)季節(jié)，各處室要深化開展火災隱患排查，對發(fā)現的`隱患要及時報告學校整治。嚴防住校學生在宿舍內用火取暖、使用蠟燭、打火機、吸煙等行為。〔三〕防止燃氣中毒。使用天然氣取暖的各處室要做好通風換氣工作，自覺執(zhí)行“爐火燃燒時，請不要緊閉門窗；分開房屋時，請自覺關氣斷電”的規(guī)定，經常檢查排煙管道有無堵塞、天然氣管有無泄漏、有無天然氣中毒隱患等，防止造成天然氣中毒。各班級要對學生進展平安用電用氣教育，并通過學生將平安用電用氣知識傳授至家庭?！菜摹愁A防冬季戶外活動事故。冬季雨雪冰凍天氣多發(fā)，各班要加強學生冬季戶外活動平安教育，防止摔傷、踩踏、凍傷等各類事故發(fā)生。另外，學生在上下學途中或節(jié)假日不要擅自到冰面上行走或滑冰，防止發(fā)生滑冰溺水事故?！参濉愁A防樓梯擁擠及其它行為平安。清掃樓梯間的班級，班主任要指導值日學生盡量用掃帚將樓梯、走道清掃干凈后，再用較干的拖把將污染了的地面拖干，防止水拖使樓道積水結冰、濕滑而造成學生摔倒等事故。學生不在樓道梯間等危險地方追逐打鬧。學生不要到教工老宿舍院內玩耍，清掃衛(wèi)生的班級，要提醒值日學生注意觀察、及時清掃、及時分開。平安教案篇3設計根據動物對于幼兒來說很有親切感，他們平時就很喜歡模擬各種動物。由于幼兒受到直接經歷的影響，因此特別樂于扮演身邊的小動物，如小兔、小狗、小貓等。為了幫助幼兒做進一步知識經歷的拓展，選擇了一個離幼兒生活較遠但又很有特點的動物，借助音樂游戲為工具，結合幼兒喜歡聽故事的特點，將故事形象地用樂器展現?；顒臃桨敢?、活動目的1、在聽聽、說說中感知大象和小兔的`不同音色，并嘗試創(chuàng)編簡單節(jié)奏，選擇樂器為故事2.鼓勵幼兒大膽地表達自己想法，體驗樂器故事的樂趣。二、活動準備1.小兔和大象的圖片及春天風光圖。2.對大象和小兔的外形特征有初步理解，如笨重的或乖巧的，為創(chuàng)編簡單節(jié)奏鋪墊。3.對樂器有一定的操作經歷。4.鼓、小鈴。三、活動過程(一)故事《大象和小兔》1.出示圖片，講述故事T：春天來了，小動物們都清醒了，森林里又變得熱鬧起來。大象和小兔約好了一起來找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳，它看見樹枝上冒出了嫩芽，草地上開出了五顏六色的小花。大象也甩著長長的鼻子來到草地上，看見小溪的冰融化了，覺得春天的太陽暖洋洋。春天真美呀，兩個朋友在草地上曬太陽做游戲，不知不覺太陽落山了，該回家了。大象走在前面，小兔走在后面，他們約好明天再來找春天。2.理解故事T：故事里有誰?他們在干什么?看到了哪些春天的美景?(二)為故事配器1.為小兔配器T：今天請來了小樂器為故事配音，小兔怎么走路?(引導幼兒動作表現，感受小兔的形象。)T：什么小樂器代表小兔?為什么?(引導幼兒選擇小鈴為小兔配音)2.為大象配器T：大象怎樣走路?發(fā)出什么聲音?(引導幼兒用動作和聲音表現。)，T：什么樂器代表大象?為什么?(引導幼兒選擇大鼓為大象配音)3.初步為故事配音平安教案篇4活動目的1、知道11月9日是消防日。2、初步理解消防隊員的裝備及消防的有關內容。3、通過演習鍛煉脫離危險的才能，培養(yǎng)一種自我保護意識。4、讓幼兒理解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。活動準備1、邀請消防隊員8-10名。2、話筒，音響，場地布置(每個班的座位放置)活動過程各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們：上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我們請來了園區(qū)消防隊的____叔叔和我們一起活動，好，下面我們以熱烈的掌聲歡送他們的到來，首先，我們請消防支隊的劉指導員為我們的小朋友講話。①**指導員或代表講話②老師和**指導員(代表)組織演習老師和小朋友都回教室，聽口令脫離危險環(huán)境(我們教室北面起火了，請全園的'老師組織帶好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大場地上來111211112111121快速排隊，請老師帶好花名冊清點一下人數報給**指導員(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班……)③觀看表演(幼兒坐下來)接下來，我們要觀看園區(qū)消防隊叔叔的表演了，我們以熱烈的掌聲歡送，(看看他們可真英勇呀，穿衣服的動作那么的快，他們的動作好快呀，你們看，他們跟時間賽跑，快1分鐘就可以救好多的人，搶救出好多的財產，**指導員(代表)可以介紹消防隊員的穿著和鞋子，跑時需接好管子等等。)①小朋友出題考考消防叔叔我們對于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問題要問消防叔叔，我們看看消防叔叔的學的本領好不好，好誰想問?②參觀(分散活動)我們和園區(qū)消防隊的叔叔們結為好朋友了，以后，我們就可以經常去那里活動了。我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。延伸活動1、多搜集一些有關消防的實例(錄象、幻燈、圖片等)，引起幼兒隨時注意平安。2、請幼兒回家向父母等詢問防火知識或火災中自救的方法等。教學反思本節(jié)活動課幼兒已有根底的事實，對火災有根本的知識，可以說出很多關于火災的事情，展開了豐富的想象力，還能說出很多家里可以引發(fā)火災的行為，并能糾正，說出正確的行為。以后可以延續(xù)消防活動，更加豐富幼兒關于消防的知識。平安教案篇5活動目的1、理解電的用處，知道平安用電不會發(fā)生危險。2、通過辨析活動，理解平安使用電器的根底知識。3、增強自我保護意識。4、遵守社會行為規(guī)那么，不做“制止”的事。5、在活動中將幼兒得意的一面展現出來。教學重點、難點讓每個幼兒可以知道電會發(fā)生危險，知道平安用電的重要性〔重點〕幼兒肯定對電從那里來這個問題很難答復〔難點〕活動準備電線一段、插座一個、“電”的標志一個、電器圖片幾張。活動過程1、在老師提問的根底上，初步理解電器的用處：1)在我們日常生活中，有許多電器產品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢？3)你知道電從哪里來？〔發(fā)電站〕4)老師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。2、出示電線，向幼兒介紹有關知識。1)這是什么？你在哪里見過？仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方？2)老師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危險。3、組織幼兒討論：1)假如你們家的'電線破了，怎么辦？〔用專用膠布包裹〕2)假如你看見電線斷落在路上，應該怎么辦？〔繞過去〕4、出示插座，向幼兒介紹有關知識。1)這是什么？它有什么用？2)老師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。假如將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電。3)出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見“電”的標志就要進步警覺，注意平安。5、引導幼兒觀察圖片說說：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣做對嗎？通過圖片使幼兒知道簡單的平安用電常識，學會保護自己。教學反思在本次活動中，我利用看各種家用電器的