八年級教師會議講話稿5篇

八年級教師會議講話稿5篇八年級教師會議講話稿篇1

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

滾滾長江東逝水，初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭!三年前，我們懷著對將來的美妙向往，載著家人與老師的殷殷期盼，堅決地邁進(jìn)了初中;今日我們在這里，嚴(yán)肅地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書;今日我們在這里，吹響決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不行摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風(fēng)雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今日這般堅決執(zhí)著，我們的思想從來沒有像如今這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

假如說之前的九年是漫長的馬拉松，我們已進(jìn)入那最終的沖刺，假如說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最終一學(xué)期的努力，最終一學(xué)期的揮汗如雨。

鮮紅的終點在前方真真實切，勝利從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在這一學(xué)期里，受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。最終一學(xué)期，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。最終一學(xué)期，給自己一個目標(biāo)，讓生命為它燃燒。

最終一學(xué)期，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

同學(xué)們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅決;踏實勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著;平實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路

在腳下更加延長;感謝陪伴我們一起走過三年時光的同學(xué)，畢業(yè)在即，我們的內(nèi)心充滿不舍。感謝任勞任怨教育著我們的老師，感謝你們始終悄悄地教育著我們，支持著我們，凝視著我們。感謝母校，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的頑強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。

同學(xué)們，讓我們奮斗一學(xué)期，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗一學(xué)期，將來與期望就能在六月秀麗奪目，奮斗一學(xué)期，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一學(xué)期，20--年中考大捷便是我們的勝利，永久的輝煌。

最終，祝同學(xué)們在中考中勇創(chuàng)佳績，為學(xué)校爭光添彩!祝福我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利。

感謝大家!

八年級教師會議講話稿篇2

友愛的同學(xué)們：

下午好!

很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午后和大家相聚在此。首先確定的是上一學(xué)期大家的辛勤付出，在學(xué)習(xí)中不怕吃苦，敢于爭先，才有了期末考試締造的驕人成果。

這些成果的取得，同時也滲透了老師、家長多少辛酸的汗水，是他們的悄悄付出，換來了大家的進(jìn)步，請大家常懷感恩之情，在?？炭鄬W(xué)習(xí)，在家多動手做一些力所能及的家務(wù)，用一點一滴地實際行動感謝他們的付出!

這學(xué)期對我們來說很短暫，尤其是咱們八年級的同學(xué)們，我們?nèi)缃窬鸵呀?jīng)成了準(zhǔn)畢業(yè)班的同學(xué)了，為此借這個機會給同學(xué)們提幾點建議：

1、每次考試后學(xué)會總結(jié)分析

仔細(xì)分析卷子上的錯誤之處，反思自己平常的學(xué)習(xí)看法與學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡可能避開下次會出現(xiàn)“失誤〞的地方。失敗有失敗的緣由，勝利肯定有勝利的方法，期望你能探究到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率。

2、學(xué)習(xí)過程中留意方法，提高效率

同學(xué)們，科學(xué)有效的方法，可以讓我們學(xué)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視基礎(chǔ)，不要犯概念性錯誤。二要重視糾錯，一位哲學(xué)家說過：人不能同時跳進(jìn)同一條河流，人不能兩次犯同樣的錯誤。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，弄清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范，不犯低級的錯誤。

3、要想在學(xué)習(xí)中實現(xiàn)更高的目標(biāo)，必需勤奮

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦中喻樂的事，貴在刻苦拼搏，持之以恒，正所謂學(xué)海無崖，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：老鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像熊鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑者自己的耐力悄悄前行。只會幻想而不行動的人，永久也體會不到收獲果實的喜悅。同學(xué)們，目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)，從如今開始行動，不把今日的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子，明日復(fù)明日，明日何其多，從如今就開始行動吧!假如我們遲疑，勝利就會投入別人的懷抱，永久棄我們而去，從如今就開始行動，馬上行動!我信任經(jīng)過我們大家的共同努力，咱們這一屆肯定能創(chuàng)造附中更為驕人的輝煌。感謝大家!

八年級教師會議講話稿篇3

友愛的家長：

您們好!

很榮幸這次能作為學(xué)生代表向家長們說出我們心中最真誠的話語。

或許在您們看來，90年月出生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網(wǎng)吧、游戲機廳更是普遍，當(dāng)我們在網(wǎng)吧、游戲機廳忘我沉醉時，此時的你們，或許正為了我們下一年的費用而頂著烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下，疲乏不堪，可心中只為一個想法：要讓兒女擁有光明的將來!

正處于青春期的我們，叛逆、迷茫，面對您無微不至的呵護(hù)，我們卻以冷漠相待，時不時的發(fā)脾氣，惹您生氣?？稍谑潞?，我們卻都幡然悔悟，認(rèn)識到自己的行為是多么愚蠢，可是礙于所謂的面子，我們卻往往難以表達(dá)內(nèi)心真實的想法，因此，我們與你們之間出現(xiàn)了深深的隔閡，你們埋怨我們不懂事，可又有誰真正了解我們內(nèi)心的想法?

或許，隨著年齡的增長，我們漸漸長大，并不是一個只知道依靠父母的小孩子了，我們渴望獨立，而您確認(rèn)為這事愚蠢的想法，只一味的給予我們最暖和的關(guān)心，對此，我們心懷感謝，可是我們真正需要的是您的理解，我們期望的是考試考砸后溫馨的鼓舞，而不是一味的斥責(zé)。我身邊的同學(xué)，考試退步時，總是很難過，很頹然，而他們的理由總是一個――怕父母斥責(zé)，我每每聽到這句話，內(nèi)心總久久難以安靜，因為我想到了自己的媽媽，或許媽媽從來不必為我擔(dān)憂，因為在她心里，我是一個懂事的好孩子。成果優(yōu)秀時，她會對我說再接再厲;成果退步時，盡管看出她臉上拂過一絲緊急，但我聽到的總是暖和的鼓舞!盡管有時嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內(nèi)心依舊十分感謝，慶幸上天賜給我一個好媽媽!我也信任，我的每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!因為我看到了他們提及父母時臉上洋溢著的美好的微笑!而且我信任每一個孩子都是愛父母的，只是不擅長表達(dá)。

我們不會遺忘，夜里您輕輕為我們掖好被角;我們不會遺忘感冒時您端來暖暖的茶;我們不會遺忘，下雪時您諄諄的吩咐……這一切一切的愛，都被我們當(dāng)心的撿起，永久珍藏于心!

我們期望面對挫折時，有您強有力的支持!迷茫困惑時，您用暖和的光芒照亮我們前進(jìn)的路途!年少的我們懷揣著夢想，有了您的支持，我們才會在理想的天空自由翱翔!請信任我們，一群孩子心中最真誠的愿望!

爸爸媽媽們，兒女祝您永久健康!

感謝大家!

八年級教師會議講話稿篇4

隨著自己在不知不覺中的進(jìn)步，我漸漸發(fā)覺自己的學(xué)問儲備越來越少，越來越不夠用了，因此我急于想充電來補充、完善自己，于是不斷地參與各種培訓(xùn)班，獨特是在2001年的時候參與了山師和聊大合辦的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的討論生課程進(jìn)修班，記得當(dāng)時報名的有100多人，但平常堅持聽課的就十幾個人，不管別人參與培訓(xùn)班的目的是什么，我的目的就是為了學(xué)學(xué)問，因此，我課上仔細(xì)聽講，課下與講課的老師溝通，隨著學(xué)習(xí)的深入、溝通的增多，我感覺一扇窗戶在面前漸漸打開了，新的東西，學(xué)問方面的、理念方面的太多太多了。獨特是山師來的幾位博士、討論生，與他們的溝通更是讓我受益匪淺，我明白了如何搞課題討論，明白了教學(xué)設(shè)計的方法，明白了電化教學(xué)的進(jìn)展方向……獨特是幾位老師在得知我當(dāng)時的工作狀態(tài)時，他們不約而同的指出：你做課件不行能做一輩子，應(yīng)多關(guān)注一下教育的進(jìn)展趁機，多學(xué)些理論方面的東西，多做一些課題討論，多寫一些論文，多帶出一些徒弟!這些真知灼見，對我以后的進(jìn)展起到了決定性的作用，也因此我也一向在內(nèi)心深處深深地感謝他們。之后我就開始漸漸向這些方面靠攏，也因此寫出了一些在省、市、區(qū)獲獎的論文，有一批課件在省、市、區(qū)獲獎，相繼取得過市教學(xué)能手，省優(yōu)質(zhì)課。

說這些的目的是什么呢?當(dāng)然不是王婆賣瓜，而是覺得那里面有對大家的成長有啟發(fā)性的東西，那就是：

一、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力提高自身素養(yǎng)、業(yè)務(wù)潛力、專業(yè)素養(yǎng)。而信息技術(shù)在這其中是必不行少的一個手段，是一種有力的支撐。剛剛李雪芹老師在講個人成長的時候說過“書刊相助〞，我覺得還要加上“信息技術(shù)相助〞。

二、多向老教師學(xué)習(xí)。不管是各級名師，還是名不見經(jīng)傳的老師，他們總有我們需要學(xué)習(xí)的東西，而站在老教師的肩膀上成長，那速度是很快的，千萬不要錯過這些學(xué)習(xí)機會，不要等到自己教了許多年之后才發(fā)覺自己剛剛會教了，也該退休了。

三、在提高本學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的同時，也多滲透一些其他學(xué)科的東西。剛剛有幾位新教師代表發(fā)言，提到自己大學(xué)學(xué)的是歷史專業(yè)、美術(shù)專業(yè)，到咱們校內(nèi)前教過高中數(shù)學(xué)、初中語文、外語等學(xué)科，但是小學(xué)從來沒教過。對此，我個人認(rèn)為，這反倒是你的一筆珍貴財寶!其實不管是小學(xué)語文還是小學(xué)數(shù)學(xué)，我個人認(rèn)為學(xué)問點就是那些，不是有許多孩子在家長、校內(nèi)采納另一套教育方法后跳級嗎?這就是一個很好的證明。我認(rèn)為，你以前的種種學(xué)問積累、閱歷積累，對你目前所從事的小學(xué)教育更是一筆珍貴財寶。目前教育的一個進(jìn)展趨勢就是整合，各學(xué)科學(xué)問之間的互相滲透。當(dāng)我們把各種學(xué)問融匯在一齊之后再去挖掘教材的時候，你會挖的很深的，給學(xué)生的學(xué)問也會是更廣的，那幾年之后我們所教出來的學(xué)生與別的學(xué)生相比不管是學(xué)問的深度和廣度方面，還是綜合潛力方面都不是同日而語的。這從另一個方面講，也貼合陶行知老先生“不要死讀書，教死學(xué)生〞的理念。

四、多看一些理論方面的書籍、文章。比方說《教學(xué)設(shè)計》、《建構(gòu)主義理論》等，把這些吃透、弄懂之后，我們就會對當(dāng)前的教育理念深深理解，就會明白為什么此刻的教學(xué)為什么強調(diào)設(shè)置情境，為什么出現(xiàn)了小組合作、探究學(xué)習(xí)等等，你就會站在一個很高的層次上去設(shè)計你的教學(xué)，而不只是單純地仿照，不會出現(xiàn)別人干什么我也干什么，別人設(shè)計什么我也設(shè)計什么的局面，你設(shè)計教學(xué)的時候就會覺得得心應(yīng)手，綽綽有余，設(shè)計出來的課也會引人入勝，別出心裁。

五、多看點兒心理學(xué)方面的書。任何一種教育理論的出現(xiàn)，剛剛開始的時候其源頭都是伴隨著心理學(xué)方面的討論出現(xiàn)的。其實有許多教育家、教育理論的提出者，他本人就是討論心理學(xué)出身的。那么我們多看一些這方面的書籍，對于理解透教育理論，對于弄清晰學(xué)生的所思所想，對于我們搞好教育教學(xué)都是很有幫忙的。

六、吃透大綱。綱要性的東西我們必需要把握，這是專家們討論了多年的心血，我們?nèi)康慕虒W(xué)活動都要圍繞著大綱展開，這也是評價我們的課上的是否勝利的一個重要根據(jù)。

七、多實踐。把看到的，聽到的，學(xué)到的，在經(jīng)過自己的思索、設(shè)計之后，應(yīng)用到自己的教學(xué)中，應(yīng)用到自己的工作之中，這樣才會進(jìn)步，才會漸漸構(gòu)成自己的一套獨有的東西，千萬不要看了、聽了、學(xué)了，但在日常的教學(xué)工作中還是用自己原先的方式方法，那樣就失去學(xué)習(xí)的好處了。

八、腳踏實地地去干，千萬不要追名逐利。假如我們真正付出了，我們早晚都會勝利的，當(dāng)我們把工作當(dāng)成一種興趣、一種愛好的時候，累也會感覺不到的，相反會體會到那里面獨有的樂趣，體會到勝利之后的喜悅。當(dāng)我們放平心態(tài)去工作的時候，無論是對自己、對工作，還是對孩子們來講都是有百利而無一害的，這其實也是勝利之前的一種深深的積累，是勝利之前所務(wù)必具有的一種心態(tài)。積累的越多，當(dāng)爆發(fā)來臨的時候，威力才會越大，持續(xù)的時間才會越長，才不會曇花一現(xiàn)。當(dāng)你堅持到必需量的時候，在一個機遇到來之后，你就會知名，就會獲利，那些都是水到渠成的事情。另外，假如機遇不垂青于你，你也不要氣餒，還是要堅持，要做到最好，做到最優(yōu)秀，校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、老師們都會望見的，不會讓你這個人才吃虧的，最至少家長們會認(rèn)可你的工作的，而這種認(rèn)可，我個人認(rèn)為，這種表揚就應(yīng)是最高的一種獎賞!俗話說“金杯銀杯不如老百姓的口杯〞嘛，有許多人獲得了大大小小數(shù)不盡的榮譽，但是他的工作并沒有得到家長的認(rèn)可。當(dāng)多少年之后你走在大街上，教過的學(xué)生跑過來與你強烈擁抱與你熱切交談的時候，當(dāng)逢年過節(jié)學(xué)生們登門來訪的時候或致電問候的時候，這時你是最勝利的，你也是最美好的。

九、我校多媒體已經(jīng)進(jìn)課堂了，校內(nèi)花了幾十萬元配備了多媒體設(shè)備，我們必需要用好，獨特是我們這些年輕教師。必需要會自己制作課件，學(xué)會如何上網(wǎng)，從網(wǎng)上的海量信息資源中找到自己有用的東西，充分利用好這些免費資源(音、視頻)，不斷補充自己，提高自己。因為網(wǎng)上的東西是更新最快的，其更新速度比書籍、雜志要快多了。我們應(yīng)養(yǎng)成有問題就找網(wǎng)絡(luò)的好習(xí)慣，獨特是對于教師這個行業(yè)來講，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣是很重要的。對于我們來說，就信息技術(shù)而言，目前需要把握：word、powerpoint、excel、frontpage、dreamweaver、photoshop，音、視頻的簡潔修改等。

好，我的發(fā)言就到那里，有不當(dāng)之處還請多多批判指正，感謝大家。

八年級教師會議講話稿篇5

各位行政，各位新老師：

大家下午好，這天我們在那里召開新老師座談會，具有獨特的好處，信任我們彼此透過溝通、溝通，必需會到達(dá)共知、共識、共享的目的。

首先我想向新老師們介紹我校的一些基本狀況，再就這些狀況談?wù)剛€人的一點看法和想法。

就校內(nèi)環(huán)境而言，我們校內(nèi)提倡的是“以人為本，和諧進(jìn)展〞的人文環(huán)境。在管理中，我們要求教師對學(xué)生進(jìn)行“潤物細(xì)無聲〞的教育，要求教師以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心情和情感體驗，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成，從而促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。在管理中，我們行政始終堅持把教師放在第一，敬重教師，維護(hù)教師的合法權(quán)益，建立融洽和諧的關(guān)系，不斷改善教師的工作環(huán)境。近幾年來，我們專心向上級組織申請，加強對我校校內(nèi)建設(shè)和教學(xué)設(shè)備設(shè)施的改造，近三年里，上級組織對我校投入建設(shè)資金近兩百萬，使我們的校內(nèi)成了這天這樣一個秀麗干凈、小巧精致、教學(xué)設(shè)施完善齊全的完善家園。在管理中，我們不斷提高教師的生活質(zhì)量，獨特是對那些工作上、生活上需要幫忙的老師，我們更是傾其所能，幫忙老師們克服困難，度過難關(guān)。另外，我們重視平衡領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系，增進(jìn)彼此的敬重和理解，幫忙老師們消除同事之間的誤會和猜疑。在“以人為本，和諧進(jìn)展〞的管理理念下，全體干群，緊密團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，創(chuàng)下佳績，贏得了好的社會聲譽，得到了上級組織和家長的認(rèn)可。四位年輕的老師：期望你們能盡快融入到這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，做一名學(xué)生喜愛，家長認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。假如你們有什么想法，有什么困難，請告知我們，大家一齊商議?解決。大千世界，蕓蕓眾生，我們能走到一齊，一同學(xué)習(xí)，一同工作，一同進(jìn)步，一同提高，這就是緣分，我們要珍惜這份緣分。

就校內(nèi)教育教學(xué)活動而言。我們提倡的是“求真務(wù)實，樂于奉獻(xiàn)〞的敬業(yè)精神。我在你們這般年齡時，思索過一個問題：人活著是為了什么?我得出的答案是，兩個字——追求。人活在世上就是追求生命最大的好處和最高的價值，追求人生最大的美好和歡樂。那么什么是人生最大的好處，最高的價值?什么又是人生最大的美好和歡樂呢?我認(rèn)為就是——摒棄“小我〞而成就“大我〞。

“小我〞是一種滿足于個人欲望、個人需求、個人享受的自私狹隘的利己主義。這樣的人越多，國家、社會就越不和諧穩(wěn)定?！按笪舀暿且环N回報國家和社會，回報親人和朋友，為人群社會和親人朋友盡責(zé)盡力的利人主義。社會需要這樣的以社會、以事業(yè)、以他人為己任的“大我〞，時代呼喚這樣的精神。這樣的人越多，我們的社會就越和諧健康，我們的團(tuán)隊就越有凝聚力、感染力和創(chuàng)造力。假如大家都做到了“我為人人，人人為我〞，那么整個世界，一年四季，鶯歌燕舞、鳥語花香，暖和如春天。人們的美好和歡樂之感自然溢滿心頭。

我們教師這份職業(yè)就是實現(xiàn)“大我〞這個高價值、大美好的職業(yè)，它需要并且要求教師勇于承當(dāng)職責(zé)，樂于給予奉獻(xiàn)。所以說：選取了教育，就選取了兩袖清風(fēng)，選取了教育，就選取了職責(zé)和奉獻(xiàn)。

很高興，四位新老師和我們有著同樣的信念和追求，我信任你們必需會為著理想、向著目標(biāo)，大刀闊斧，永不懈怠。

要當(dāng)一名好教師不能光靠“紙上談兵〞，最重要的是付諸于