初中數(shù)學(xué)-從分?jǐn)?shù)到分式教學(xué)課件設(shè)計(jì)

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15.1.1從分?jǐn)?shù)到分式熱身練習(xí)課本P127頁(yè)思考想一想與有什么相同點(diǎn)？不同點(diǎn)？相同點(diǎn)都是

（即A÷B）的形式不同點(diǎn)分?jǐn)?shù)的分子A與分母B都是整數(shù)分式的分子A與分母B都是整式，并且分母B中含有字母分式定義

一般地，如果A,B表示兩個(gè)整式，并且B中含有字母，那么式子就叫做分式.引入新知整式和分式統(tǒng)稱(chēng)為有理式問(wèn)題1

請(qǐng)你將“思考題”中的式子分分類(lèi)：

單項(xiàng)式：多項(xiàng)式：既不是單項(xiàng)式，也不是多項(xiàng)式：1.判斷：下面的式子是否為分式？（×）（×）（×）（×）（×）（×）（√）

分母不能為0，即B不能為0∴當(dāng)

B≠0

時(shí)，分式才有意義.想一想分式中的分母應(yīng)滿足什么條件？分式才有意義（1）當(dāng)x

時(shí)，分式有意義；（2）當(dāng)x

時(shí)，分式有意義；（3）當(dāng)b

時(shí)，分式有意義；（4）當(dāng)x，y

滿足關(guān)系

時(shí)，分式有意義.例題講解分母3x≠0，即x≠0分母x－1≠0，即x≠1分母x－y≠0，即x≠y分母5－3b≠0，即b≠問(wèn)題：分式值為0的條件是什么？分式值為0分子為0，分母不是0例：當(dāng)x=

時(shí)，當(dāng)x=

時(shí)，問(wèn)題：分式值為0的條件是什么？的值為0.的值為0.的值為0.的值為0.的值為1.診斷性測(cè)試128頁(yè)練習(xí)思考

1.已知1.已知，x取何值時(shí)，滿足：，x取

1.已知，x取何值時(shí)，滿足：何值時(shí)，滿足：（1）y的值為0；（2）分式無(wú)意義；（3）y的值為正數(shù)；（4）y的值為負(fù)數(shù)。2.已知，求

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