2019年5月面試結(jié)構(gòu)化真題解析_第1頁(yè)
2019年5月面試結(jié)構(gòu)化真題解析_第2頁(yè)
2019年5月面試結(jié)構(gòu)化真題解析_第3頁(yè)
2019年5月面試結(jié)構(gòu)化真題解析_第4頁(yè)
2019年5月面試結(jié)構(gòu)化真題解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【題目來源】5月18日省鄭州市面試考【題目來源】518【題目來源】5月18日省市面試考【題目來源】518因、時(shí)間長(zhǎng)短、方式、是否存在誤會(huì)、為什么不告訴老師等;②根據(jù)情況解決問題。如果該男生是為了吸引注意,我會(huì)告訴其正確的同學(xué)交往的方法;如果是有意為之,我會(huì)對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅地批評(píng)教育,強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),并引導(dǎo)其懂得尊重、愛護(hù)同學(xué)的重要性;③說服男生向【題目來源】5月18日省合肥市面試考【題目來源】518國(guó)教師法》《中民未成年人?!返鹊南嚓P(guān)條例。(2)一人犯錯(cuò),全班受罰,這3)連坐受罰的教(1)老師要全面了解學(xué)生沒有完成作業(yè)的原因,根據(jù)不同的原因幫助學(xué)生完成作業(yè)。(2)老:我愛教師gctgct2013

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論