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文檔簡介
第教師的演講稿通用5篇教師的演講稿通用5篇
演講稿可以幫助教師傳遞自己關(guān)于價值觀和道德觀的看法和理念。教師可以借助演講進(jìn)行價值觀引導(dǎo),鼓勵學(xué)生正確樹立人生觀、價值觀,培養(yǎng)積極向上的品德和道德素養(yǎng),從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。今天小編在這給大家整理了一些教師的演講稿,就讓我們一起來看看吧!
教師的演講稿通用篇1
同學(xué)們:
早上好!
暑假去高店畫室學(xué)習(xí):書畫。
在那里,我遇到了一位漂亮的老師。在我心里,一個漂亮的老師不是每天穿著時髦的衣服,打扮得像個仙女,而是內(nèi)心的美麗和對學(xué)生的愛。她不戴華麗的首飾,也不天天化濃妝,只是一張簡單的臉讓人覺得和藹可親。她精通書法和繪畫。她的頭發(fā)又長又黑。眼睛又大又亮。她是一位耐心且平易近人的老師。
有一次在書法課上,她耐心地講解了筆畫和文字的結(jié)構(gòu),然后又仔細(xì)講解了文字的書寫方法。開始寫吧。這些筆畫我寫不好“,”。老師看到了,趕緊走過來,教我手拉手寫,直到能寫為止。
下課后,老師和我聊天,給我們講了一些有趣的故事。她講的所有故事都令人著迷,我們所有人都被迷住了,仿佛我們就在那里。老師的聲音戛然而止,我還在發(fā)呆,直到老師嚴(yán)厲地說:“同學(xué)們,該上課了。”就在那時我醒了。
美術(shù)課上,老師先把要畫的內(nèi)容講解得繪聲繪色,然后一部分一部分的完成畫。讓我們一起畫吧。畫完后,老師讓我在黑板上畫。我不想去。老師鼓勵我說:“加油!你絕對可以相信自己。”聽了老師的話,我鼓起勇氣在黑板上畫畫。這幅畫雖然不太好,但受到了老師的表揚(yáng)。老師給我講了我畫畫的缺點和優(yōu)點。我心想:下次畫畫一定要改正缺點。
她是我心目中最美的老師。
教師的演講稿通用篇2
冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源,有愛便有了一切”踏上三尺教臺,我正為實現(xiàn)這一切而努力著,我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺,就像一個大哥哥一樣噓寒問暖,不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí),也關(guān)注他們的生活,我也經(jīng)常提醒學(xué)生:“要勞逸結(jié)合,活而不亂,注重效率”,犯錯了,老師與之談心,有難了,老師幫助解決,我不斷地向?qū)W生“提醒幸福”,而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福。
有了一顆服務(wù)心,才會有一張微笑臉民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)給學(xué)生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵“野蠻產(chǎn)生野蠻,仁愛產(chǎn)生仁愛”,這是教育的真理,給學(xué)生一張微笑的臉,會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界笑對人生微笑著,欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂,給其成功感;微笑著,鼓勵學(xué)生,做其成長的幫手,助其信心感,微笑著,寬容學(xué)生,做大肚的`彌勒,育其自責(zé)感,是啊!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵,才有寬容,才有愛。
在短短數(shù)年教書生涯中,雖然辛苦,雖然清貧,雖然也有過急躁,彷徨,甚至想放棄,但人是懂感情的,一往情深精誠所至,一心一意頑石開,愛心所至,情感所至,必將春風(fēng)化雨暖人心在這里,我想到了這樣兩句詩:“生命的遠(yuǎn)景,艱難而穩(wěn)重,美麗而動人,道路的伸展,都是給時間的方向,從腳下開始,從腳下結(jié)束。
我們擁有充實的教師人生,我相信,當(dāng)我們的生命走向盡頭時,我們可以自豪地說:“天空沒有留下我痕跡,但我已飛過。
人的一生中,會面臨很多選擇朋友,當(dāng)你面對一次無奈的選擇的時候,你將以一種什么樣的態(tài)度面對呢
工作的這幾年里,我也一直在思考這個問題當(dāng)初畢業(yè)時的躊躇滿懷,在現(xiàn)實面前,卻是那么的不堪一擊鄉(xiāng)村教師的處境,微薄的待遇,曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚,對我不能不是一種誘惑,也讓我有過動搖的念頭在彷徨與困惑中,從事教育工作已近七年在這七年的工作中,說不清是為什么,我還是努力地工作最終我明白了這樣一個道理:人,要無愧于自己的選擇!既然選擇,就要努力追求苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福試想一下,有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看著一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎課外,一個個學(xué)生圍著你,用崇拜的眼神期待著你,你能不熱血澎湃嗎節(jié)日來臨,一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時候,你能不激動嗎夜深人靜,就著一盞孤燈,品讀著一封封信件的時候,你能不感到幸福嗎這一幕幕,只有為人師者,才能親身經(jīng)歷;也只有細(xì)細(xì)品味,才能堅定你的選擇。
我親愛的學(xué)生們,是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧,讓我堅定了自己的選擇,讓我最終能自豪地說一句:我,無愧于自己的選擇!
朋友們,正確地面對自己的選擇,努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生,拋棄一切埋怨與牢騷,全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻(xiàn)自己的青春,收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!
教師的演講稿通用篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
下午好
一、ppt介紹:
校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分,是反映學(xué)校辦學(xué)水平與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要標(biāo)志,是展現(xiàn)學(xué)校教育理念、學(xué)校特色、美育教育的重要平臺。
目前,我支教的閆家咀小學(xué)地處偏遠(yuǎn),校園文化建設(shè)薄弱,校園文化有待建設(shè),有學(xué)校前院大門口南墻1.2×3米;北墻1.5×2米;北教學(xué)樓走廊1.5×1.2米版面7組;東教學(xué)樓一樓走廊1.5×1。2米版面6組;學(xué)校后院北墻1.2×20米;東墻1.2×60米。因此,激發(fā)了我對校園文化建設(shè)的欲望。
首先,和申校長溝通,得到校長的大力支持,利用寒假期間設(shè)計各版面草稿。
第二,在3月23日參加logo設(shè)計時和邢校長交流有了新的思路:初步確定前院以“大師畫,我也畫”為主題進(jìn)行設(shè)計,旨在提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng);后院以“心系奧運(yùn)”為主題的體育墻設(shè)計,引領(lǐng)學(xué)生加強(qiáng)鍛煉。
第三,在3月28日到中心校和邢校長精心優(yōu)化設(shè)計每一步構(gòu)想。
門口南墻:介紹我們的.學(xué)校及教師風(fēng)采。
門口北墻:介紹我們的故事,辦學(xué)理念,太陽花文化。
北教室墻7組:主題:大師畫:
1、美術(shù)的魅力。
2、走近美術(shù)史:國內(nèi)。
3、走近美術(shù)史:西方。
4、親近大師:梵高。
5、親近大師:畢加索。
6、親近大師:徐悲鴻。
7、親近大師:齊白石。
東教室墻6組:主題:我也畫。
1、我們的學(xué)校。
2、別人的學(xué)校。
3、我們校外的生活。
4、別人校外的生活。
5、如何畫科幻畫。
6、優(yōu)秀科幻畫作品。
后院北墻:心系奧運(yùn):奧運(yùn)文化知識及體育運(yùn)動員的勵志故事。
后院東墻:10幅運(yùn)動情景兒童畫。
第四:校園原景呈現(xiàn)
第五:效果圖初稿展示
第六:具體展示每塊版面
二、過程性資料展示:
三、結(jié)束語:
最后,我要感謝校長和中心校領(lǐng)導(dǎo)、一人雙崗邢校長對我的支持和幫助,同時,我要承諾:我既然承擔(dān)了這項工作,一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和幫助,為農(nóng)村校園貢獻(xiàn)自己的力量。
教師的演講稿通用篇4
各位同仁,親愛的小朋友們:
大家好!
一個偶然的機(jī)會在網(wǎng)上看到這樣一則小故事:
有位父親天天沖孩子喊:你瞧人家考100分,你才考80分;人家當(dāng)大隊長,你才當(dāng)小隊長,人家比賽得第一名,你才得第10名,我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子!
兒子生氣了,也沖父親喊:爸,你瞧人家李叔叔當(dāng)局長,你怎么才當(dāng)小科長人家張叔叔每月掙5千,你怎么才掙2千人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的電視我怎么有你這么個爸爸
爸爸一聽急眼了:小子,別跟人家比,人比人氣死人!
兒子說:那您怎么老拿我和別人比呀
看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句千萬別把您的孩子和別人的孩子相比,因為你自己和別人也無法相比。
是啊,您的孩子或你班上的孩子,他們是不同的個體,對孩子來說,有沒有天份并不重要,重要的是有沒有興趣,有沒有自信。調(diào)皮的孩子也好,撒嬌的`孩子也好,每個孩子都有自己的特長,特長并不一定都能發(fā)展為職業(yè),但可能發(fā)展為愛好,愛好廣泛的人,生活會更多彩,思想會更活躍,可施展才華的舞臺會更廣闊。如果你是一個善于體驗的老師,那么你就會體會到做老師的樂趣。你會相信,每一個孩子都很棒!
在漫長的人生路上,每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開朗,沉著應(yīng)對,于是成功了;心理素質(zhì)差,煩惱纏繞,難以自拔,于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們,讓每一個孩子獨立地、健康地、自信得成長!
謝謝大家!
教師的演講稿通用篇5
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的講話是:愛勞動,珍惜勞動果實。
同學(xué)們,知不知道這個星期日是什么日子???對了,是國際勞動節(jié)。
勞動給人以智慧,勞動給人以幸福,勞動給人以充實,勞動者的生命是美好的,能讓人感到活的充實有意義,所以說,勞動是光榮的。
同學(xué)們,我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了,所以,很多小學(xué)生在家都是衣來伸手,飯來張口,過著“小皇帝”“小公主”的生活。因為家庭的溺愛,在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會說:“我們還小做不了什么”其實不然,勞動是不分大小的,我們可以從身邊的點滴小事做起,地上有一塊果皮或一團(tuán)紙,你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶,教室臟了掃一掃,這些都是微乎其微的小事,但這就是勞動,這是最光榮的。同時我們也要學(xué)會珍惜別人的勞動果實,剛剛掃過的地我們要做好保潔工作,剛剛擦過的瓷磚請你不要用手去摸。我們要體會到別人打掃衛(wèi)生
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