2023年少年閏土讀后感(15篇)整理

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年少年閏土讀后感(15篇)整理少年閏土讀后感(15篇)

當(dāng)閱讀了一本名著后，大家肯定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是我收集整理的少年閏土讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

少年閏土讀后感1

海邊有很多五色的貝殼；平常的西瓜有那樣危急的經(jīng)受；要想捕鳥必需雪下大了才行；潮汛來時(shí)，有很多魚兒只是跳，都有著青蛙似得兩個(gè)腳……這些都是仆人公閏土腦袋里的新奇事，就讓我為你們講講吧！

閏土腦袋里有很多事，有我不明白的，也有魯迅不明白的，當(dāng)讀到“閏土在海邊是，朋友都和“我”一樣，是觀察院子里高墻上的四角天空”這時(shí)，我的.手抖了一下，是啊！我們這些孩子沒有見過市面，甚至連基本常識都不懂，我們卻應(yīng)當(dāng)艷羨他們這些孩子吧？在心底為我們這些只能觀察高強(qiáng)的孩子嘆了一口氣，有連續(xù)讀了下去。

“閏土心里有無窮無盡稀奇事，也都是我平常朋友不明白的?！蔽覀冞@些孩子的朋友，沒有一個(gè)能夠真正見過世面的，我卻在文中找到了“魯迅與閏土：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒”這幾件稀奇事，讀了《少年閏土》我也才明白，我們這些每天自以為什么都有的孩子有多么可笑。

此刻的城里人與農(nóng)村人有很大的差別，看到《少年閏土》這篇課文后，我發(fā)覺了這個(gè)世界很奇異，很好玩，有很多我不明白的事都在那里呈現(xiàn)出了，我也在那里的熏陶下一每天成長起來，一每天變得成熟……

《少年閏土》給我的啟迪不僅僅是視力與自我的學(xué)問領(lǐng)域，更重要的是讓自我有自理本領(lǐng)，有一個(gè)全新的開頭。

少年閏土讀后感2

仔細(xì)讀了大文學(xué)家魯迅的《少年閏土》之后，我享受著不時(shí)從字里行間中透露出來魯迅的那份天真爛漫的感情顏色，眼前不由得消失了一幅幅令人怡神的自然美畫。

我讀魯迅的這篇布滿童年回憶的散文時(shí)，猶如身在臨其境，似乎正在讀著魯迅爺爺心底的那份喜愛自然，憧憬自由的童真童趣。突然間，我似乎看到了幼年的魯迅，他，正在與閏土在廚房里談天說地，聊個(gè)不停呢！那是魯迅與閏土相遇的第一天。

閏土是個(gè)健康的少年，為什么呢？文中說“紫色的'圓臉”是暗指閏土健康的膚色，常常勞作的象征。不僅如此，閏土還是一個(gè)見多識廣的少年。他不停的把自己雪地捕鳥、海邊拾貝、瓜地刺猹、看跳魚兒的事告知魯迅。魯迅也非?？释虚c土那樣自由拘束的生活。

閏土學(xué)問豐富，我和他一比，真是慚愧，我成天呆在家中，對外邊的事了解甚少?？梢?，我的學(xué)問很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的學(xué)問很淺薄，從現(xiàn)在開頭，我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，每天向上，將來成為一個(gè)愛國的祖國棟梁。

少年閏土讀后感3

讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我深受感受。我對文中的少年閏土非常鄙視，對文中的“我”能有這樣的兒時(shí)朋友而感到無比興奮。少年閏土不但聰慧，活潑，而且學(xué)問豐富，給人們留下了難以磨滅的印象，使我對他產(chǎn)生了鄙視之情。

少年閏土非?？蓯?。你看他，紫色的.圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈?？梢?，閏土是生活在河邊的農(nóng)村孩子，帶小氈帽是那里的風(fēng)俗。還可以知道，他的父母非常疼愛他，要不然怎么會給它套上銀項(xiàng)圈？閏土不但可愛，而且學(xué)問豐富。他雖然只有十一二歲，但他懂得很多好玩的學(xué)問，他會捕鳥，還會看瓜刺猹。這些不僅文中的魯迅沒有經(jīng)受過，我又沒有聽說過，更沒有觀察過。

冬天，天氣很冷，下了一場雪。山川、河流、樹木、房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成銀裝素裹的世界。閏土在看瓜地了掃除空地，用短棍棒支起一個(gè)大竹匾撒下秕谷捕鳥。夏天一到……當(dāng)我讀到他刺猹時(shí)表現(xiàn)得機(jī)靈英勇，，使我更加鄙視、寵愛他。雖然這篇文章讀完了，但聰慧、活潑、見識豐富的少年閏土形象已清楚地留在我的腦海中。他們的友情歡樂著我、感動著我……

??！潤土，你的心里有無窮無盡的稀奇事，是我知道了天下原來如此寬闊。我喜愛你——閏土！

少年閏土讀后感4

魯迅小時(shí)候是個(gè)少爺，不能像他的伙伴閏土一樣“雪地捕鳥”、“看瓜刺猹”、“海邊拾貝”、“潮汛看魚”只能看到墻內(nèi)的四角天空。

讀了這篇課文，我深思了?，F(xiàn)代的孩子何嘗不是這樣呢?他們都是爸爸媽媽的掌上明珠，此刻的`父母們都期望孩子們望子成龍、望女成鳳。但他們卻從未思索過孩子們自我的想法!

“小朋友，你是否有許多問號，為什么，別人在那看漫畫我卻在學(xué)畫畫，對著鋼琴說話，別人在那玩嬉戲我卻躲在墻角背我的a、b、c……”每當(dāng)哼起這首歌，我總會想起自我凄慘的童年。作文、奧數(shù)、練字、彈琴、英語總把我的星期天毀滅。每當(dāng)晚上，都要練琴，雖然我心里無比生氣，我多么想像其他同學(xué)一樣，像一只歡樂的小鳥，自由拘束地在藍(lán)天飛行。每個(gè)星期天，天不亮就起床上補(bǔ)習(xí)班，我多么想在暖和的被窩里多休息一下。每一天，還有像小山似的，無論如何都不能做完的作業(yè)?？吹絼e的小朋友在歡快地玩耍、玩耍，我卻在補(bǔ)習(xí)，為什么?為什么?為什么我的童年沒有歡聲笑語，沒有歡樂的記憶，只有舍命地學(xué)習(xí)!“被課本包圍的書桌，找不到童年的下落，做不完的作業(yè)為什么，好想去麥當(dāng)勞坐一坐，爸爸媽媽老師聽我說……”

此刻，我們是祖國的花朵，園丁們?yōu)榱俗屛覀兛炜扉_放，用勁澆水、施肥、壓得我們傷痕累累，全天下的父母呀!雖然你們是真的期望我們有成就，請不要扼殺我們純凈的幻想，給我們歡樂的一片藍(lán)天吧!

少年閏土讀后感5

暑假中我讀了《少年閏土》，這一篇文章是從魯迅先生的《家鄉(xiāng)》中節(jié)選下來的，讀后感想很深，讓我對魯迅先生和閏土都產(chǎn)生崇敬的心情，為他們的深厚感情而感動。

文章主要講了當(dāng)時(shí)的魯迅是一位富家少爺，住在城市里，過的'是無憂無慮的富足生活；由于大祭祀回老家而熟悉了一個(gè)鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)夫的兒子——閏土。

他們在交往中成為了好朋友。通過雪地捕獲鳥類、海邊拾貝、看瓜剌猹、青跳魚兒等活動，玩的很快樂，從而結(jié)成了好朋友。但正月過去了，魯迅必需回城了，就這樣，他們分別了。自從閏土走后，就沒了音訊，只寄來了一包貝殼……魯迅也送了他一、二次東西，但從今就再也沒有見面了。

讀完這篇課文后，我覺得魯迅盡管是富家子弟，但是他能與農(nóng)村的閏土相交往，在日常的活動中建立是深厚的交情，這就是深化生活不嫌棄貧苦，不會看不起窮人，是一種特別高尚的品行，魯迅后來能成為宏大的文學(xué)家我想是與這種品行是分不開的；同時(shí)我也深感閏土是個(gè)健康頑強(qiáng)、可親可愛、英勇機(jī)敏的農(nóng)家孩子，在他身上有著特別優(yōu)良樸實(shí)無華的品德，與這樣的人交往可以學(xué)到好多學(xué)問、好多本事，好多樂趣！

魯迅先生和閏土的這份深厚的情意值得珍藏，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我也要和我身邊的同學(xué)、朋友搞好關(guān)系，很多年以后回想起來，或許會有魯迅先生的這份感受吧！

少年閏土讀后感6

讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我對少年閏土非常鄙視，對文中的“我”能有這樣的兒時(shí)朋友而感到無比興奮。

少年閏土非?？蓯?。紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套著一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈?？梢娝巧钤诤＿叺霓r(nóng)村孩子，戴氈帽是那里的習(xí)俗。他的父母也特別疼愛他，給他套了一個(gè)銀項(xiàng)圈。

閏土的學(xué)問可豐富了。他會捕鳥、撿貝殼、看瓜刺猹。這些對我來說，可太好玩了。

我最佩服的是閏土的英勇。夏天一到，閏土就要去看瓜。月光下，你聽，啦啦地響，閏土便知道猹在咬瓜了。他便手捏一柄鋼叉，盡力向那匹猹刺去，那猹很伶俐，反向閏土奔來，從他的胯下逃跑了?！x到這里，我眼前仿佛消失了一個(gè)十一二歲的小男孩正向一匹刺猹刺去，是那樣的.機(jī)靈、英勇，我更加鄙視了。

我十一歲，和閏土的年紀(jì)差不多，閏土學(xué)問豐富，而我呢，卻知之甚少，真是慚愧。

閏土，我決心以你為榜樣，珍惜今日的幸福時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的學(xué)問，成為社會有用人才。

啊！閏土，我心中的英雄，我喜愛你！

少年閏土讀后感7

仔細(xì)讀了大文學(xué)家魯迅的《少年閏土》之后，我享受著不時(shí)從字里行間中透露出來魯迅的那份天真爛漫的感情顏色，眼前不由得消失了一幅幅令人怡神的自然美畫。

我讀魯迅的這篇布滿童年回憶的散文時(shí)，猶如身在臨其境，仿佛正在讀著魯迅爺爺心底的那份喜愛自然，憧憬自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的`魯迅，他，正在與閏土在廚房里談天說地，聊個(gè)不停呢！那是魯迅與閏土相遇的第一天。

閏土是個(gè)健康的少年，為什么呢？文中說“紫色的圓臉”是暗指閏土健康的膚色，常常勞作的象征。不僅如此，閏土還是一個(gè)見多識廣的少年。他不停的把自己雪地捕鳥、海邊拾貝、瓜地刺猹、看跳魚兒的事告知魯迅。魯迅也非?？释虚c土那樣自由拘束的生活。

閏土學(xué)問豐富，我和他一比，真是慚愧，我成天呆在家中，對外邊的事了解甚少?？梢?，我的學(xué)問很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的學(xué)問很淺薄，從現(xiàn)在開頭，我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，每天向上，將來成為一個(gè)愛國的祖國棟梁。

少年閏土讀后感8

無意中又看到了《少年閏土》一文，腦里也涌現(xiàn)出許多我心中的“閏土”。小時(shí)候門口是圍龍屋一條窄窄的走道，走道兩旁是為生計(jì)勞碌的各行各業(yè)的鄰居，時(shí)間流轉(zhuǎn)，舊屋慢慢冷清，能回憶的只是空蕩蕩的房子，還有那群小伙伴，他們或離去，或搬遷。我不知道還有多少人會在不知不覺中離我而去。每次回到熟識的小巷，每個(gè)角落都有我留下的童年大多數(shù)歡樂的時(shí)間。我們在那個(gè)年歲不斷的揮霍著我們的青春，最終有一天，我們發(fā)覺我們長大了。(.)

有時(shí)在想：是不是在每個(gè)人的童年里都有一群歡樂的小伙伴，我們總黏在一起，玩著各種各樣的嬉戲，雖然乏味，但我們卻快樂的玩著，笑著，而且在不同的季節(jié)有不同的乏味嬉戲。我們在一起說著不知道說什么的說不完的'話，玩著不知道為什么玩不完的嬉戲。好像童年總是做乏味的歡樂事情，好像童年總是歡樂的做乏味事情?；蛟S有一天，當(dāng)我們再次與我們童年的伙伴相遇在茫茫人海時(shí)，我們會驚異的發(fā)覺他也變成了閏土。不過我們自己又何嘗不是呢？我們不過都是千萬閏土中最不起眼的一個(gè)。

少年閏土讀后感9

海邊有很多五色的貝殼；平常的西瓜有那樣危急的經(jīng)受；要想捕鳥必需雪下大了才行；潮汛來時(shí)，有很多魚兒只是跳，都有著青蛙似得兩個(gè)腳……這些都是仆人公閏土腦袋里的新奇事，就讓我為你們講講吧！

閏土腦袋里有很多事，有我不知道的，也有魯迅不知道的，當(dāng)讀到“閏土在海邊是，朋友都和“我”一樣，是觀察院子里高墻上的四角天空”這時(shí)，我的手抖了一下，是??！我們這些孩子沒有見過市面，甚至連基本常識都不懂，我們卻應(yīng)當(dāng)艷羨他們這些孩子吧？在心底為我們這些只能觀察高強(qiáng)的孩子嘆了一口氣，有連續(xù)讀了下去。

“閏土心里有無窮無盡稀奇事，也都是我平常朋友不知道的?！蔽覀冞@些孩子的朋友，沒有一個(gè)可以真正見過世面的'，我卻在文中找到了“魯迅與閏土：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒”這幾件稀奇事，讀了《少年閏土》我也才明白，我們這些每天自以為什么都有的孩子有多么可笑。

現(xiàn)在的城里人與農(nóng)村人有很大的差別，看到《少年閏土》這篇課文后，我發(fā)覺了這個(gè)世界很奇異，很好玩，有很多我不知道的事都在這里呈現(xiàn)出了，我也在這里的熏陶下一每天成長起來，一每天變得成熟……

《少年閏土》給我的啟迪不僅僅是視力與自己的學(xué)問領(lǐng)域，更重要的是讓自己有自理力量，有一個(gè)全新的開頭。

少年閏土讀后感10

讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文后，我深受感受。對文中的小閏土非常鄙視，對魯迅先生小時(shí)候能有這樣的朋友感到無比艷羨。閏土不但聰慧，活潑，學(xué)問豐富，還有很多的實(shí)戰(zhàn)閱歷。給人們留下了深刻的`印象，所以我鄙視他。

閏土非?？蓯?，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈?？梢娝母改阜浅鬯?，不然，怎么會拿一個(gè)銀項(xiàng)圈把他套住呢？

閏土非常聰慧，在他十一二歲的時(shí)候就學(xué)會了雪地捕鳥，海邊拾貝，看瓜刺猹，還會看跳魚兒。這些嬉戲不僅我沒有聽說過，更沒有玩過。

冬天，當(dāng)村子里大雪紛飛的時(shí)候，山川，河流，樹木，屋頂都蓋上的一層雪白的雪，萬里江山一刻間變得粉妝玉砌，閏土在雪地里掃出了一塊空地。用木棒支起了一個(gè)竹匾，批谷后，等鳥兒們來吃批谷時(shí)，閏土就將縛在棒子上的繩子一拉，鳥兒就被竹匾捕住了。他還熟悉很多種鳥：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背等。

夏天，西瓜成熟了，半夜，西瓜地里發(fā)出了啦啦的聲音，閏土便拿起鋼叉，向西瓜地走去，向一只猹刺去，那猹卻一扭頭，從他胯下逃走了。

閏土學(xué)問豐富，我與他一比，我就像一個(gè)似四角的天空的人。魯迅先生寫的《少年閏土》是我受益匪淺，使我知道了自己學(xué)問貧乏，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對祖國有用的人。

少年閏土讀后感11

《少年閏土》是魯迅選擇的書《家鄉(xiāng)》，讀完后感受很深，體會到了朋友們之間的深厚友情。本文認(rèn)為魯迅當(dāng)時(shí)是個(gè)紈绔子弟，只要在城市的高墻內(nèi)談?wù)摕o憂無慮的“生活”就可以了。由于大祭價(jià)值，回到家鄉(xiāng)，熟悉了農(nóng)村貧困農(nóng)夫的兒子**潤土。在交往中，他們慢慢成為形影不離的好朋友。尹托見多識廣，向魯迅敘述了他在海邊發(fā)生的趣事：捕雪鳥，在海邊撿貝殼，看南瓜刺，跳魚。環(huán)境不同，階層不同，生活不同，不取悅魯迅，反而引起魯迅對自己所處的地位和環(huán)境的不滿，表明白他對豐富多彩的農(nóng)村生活的渴望。但是正月過去了，魯迅必需回城。就這樣他們分手了自從尹托離開后沒有消息，只送來了一包貝殼。魯迅也送過他一兩次東西，但從今再也沒有見過。讀完課文后，魯迅雖然是富家子弟，但一個(gè)月來沒有卑視勞碌的勞動者的兒子，與勞動者兒子建立了深厚的友情，表現(xiàn)出魯迅不卑視窮人、不厭煩窮人的`高尚品德。尹托是一個(gè)見識豐富、活潑可愛、聰慧機(jī)靈、英勇的農(nóng)村少年，他意識到他身上閃爍著勤勞樸實(shí)的光榮。（另一方面）。魯迅不卑視窮人，不厭煩貧困的高尚品質(zhì)，尹托的勤勞樸實(shí)品質(zhì)永久值得我們學(xué)習(xí)。

少年閏土讀后感12

在若大的院子里，風(fēng)無聲地吹著，有些刺骨，雪沒有積太厚……魯迅和閏土走出了房間，走進(jìn)了院子……

在一生活上凋零而又有雪花的樹下，有一個(gè)積滿雪的石椅，魯迅和閏土來到了石椅前，拍了拍，坐了下去。閏土穿著一件棕色棉襖，戴著一頂黑色的氈帽，頸上帶著一個(gè)銀項(xiàng)圈，明晃晃的，特引人留意。小臉有點(diǎn)烏黑烏黑，有些干燥地嘴唇一張一合的，在講些什么?！安皇恰弊呗返娜丝诳柿苏粋€(gè)瓜吃，我們這里不算偷吃的。要管的`是獾豬……”閏土邊說著，邊用手筆劃著，黑色的眼睛不時(shí)眨巴兩下。而另一邊呢？一個(gè)年少無知的魯迅，聽著這些他見所未見，聞所未聞的故事。要知道，在這樣的大雪天，即使魯迅穿著大棉襖，也會哆嗦的，可是，他一點(diǎn)也不冷，還露出了笑容。

可想而知，他有多入神??！接著，閏土還講了許多自己知道的好玩的事，什么“雪地?fù)澍B”啊，“海邊拾貝”啊，“潮汛看魚”??！都有，給素不知道海邊有五色的貝殼；西瓜有這樣的危急的經(jīng)受，只知道它在水果店里的魯迅增加了很多的新學(xué)問，魯迅可能正在心里感嘆著：“閏土的心里有無窮無盡的稀奇事，真是見多識廣！

在若大的院子，兩個(gè)仿似哥弟的孩子在聊著，天氣絲毫影響不了他們的氣氛。

少年閏土讀后感13

今日，我讀了魯迅的短片小說《家鄉(xiāng)》中節(jié)選的《少年閏土》。

文章主要講了當(dāng)時(shí)的魯迅是一位富家少爺，住在城市里，過的是無憂無慮的富足生活；由于大祭祀值年回老家而熟悉了一個(gè)鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)夫的兒子——閏土。他們在交往中成為了好朋友。通過雪地捕獲鳥類、海邊拾貝、看瓜剌猹、青跳魚兒等活動，玩的很快樂，從而結(jié)成了好朋友。但正月過去了，魯迅必需回城了，就這樣，他們分別了。自從閏土走后，就沒了音訊，只寄來了一包貝殼魯迅也送了他一、二次東西，但從今就再也沒有見面。

從這篇課文中我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。童年的魯迅，仿佛是一個(gè)生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行；而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但布滿歡樂。閏土的`童年必需要看瓜田，但他自由、歡樂。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲傷地念著之乎者也。閏土還可以去做無窮無盡的新奇事，看無邊無際的海洋；而魯迅只能看到那四角的天空。

沒有了自由，多少財(cái)寶都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子！

可那究竟是幾十年前的封建社會，離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史?？墒?，到了現(xiàn)在的社會，大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)童年：束縛。

少年閏土讀后感14

讀完《少年閏土》這一篇文章后，我想到了自己。

從前我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，放假時(shí)也可以去找同學(xué)玩。當(dāng)時(shí)，我每天都過得很快樂。后來，我搬家了，搬到了楊家坪九龍坡區(qū)，這里離動物園很近，媽媽說從窗臺看過去能看到動物園里面，剛開頭，我挺興奮的，可是漸漸我覺得自己很孤獨(dú)，就像兒時(shí)的魯迅一樣，被困在、約束在小小的家里，像一只失去自由的小鳥。十幾歲的孩子最想干什么？那就是玩！

我期望自己和閏土一樣