小學(xué)防火演練總結(jié)

第頁共頁小學(xué)防火演練總結(jié)小學(xué)防火演練總結(jié)小學(xué)防火演練總結(jié)1一、師生共同參與，全校發(fā)動此次活動在一周之前就進(jìn)展了詳細(xì)地規(guī)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，邀請了區(qū)消防隊(duì)的副隊(duì)長擔(dān)任總指揮，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師進(jìn)展了嚴(yán)肅地討論，設(shè)定了活動的詳細(xì)施行方案。目的是通過此次消防平安演練活動，進(jìn)步學(xué)生們的消防知識。此次消防平安演練活動由“公告宣傳：展示方法”，“事故發(fā)生：平安撤離”，“專家講座：危害講述與方法教誨”以及“演練收獲：活動總結(jié)”四個(gè)環(huán)節(jié)組成。在此次消防撤離演練之前的一周，各年級各班提早布置任務(wù)，在班級進(jìn)展消防平安知識傳授，并且通過PPT展示、黑板報(bào)宣傳以及老師等多種方式，給全校師生進(jìn)展消防知識的傳授。學(xué)校通過老師會議，給個(gè)年紀(jì)班主任布置任務(wù)，要求各班進(jìn)展消防知識宣傳，強(qiáng)調(diào)師生補(bǔ)虛重視消防平安問題。會后各班進(jìn)展了各種方式進(jìn)展消防平安宣傳，比方各班通過黑板報(bào)告訴學(xué)生們遇到各種事故災(zāi)害如何進(jìn)展自救，以及在保證自己平安的情況下救助別人等等;比方在教學(xué)樓前樹立海報(bào)，展示校園平安避險(xiǎn)區(qū)域以及撤離道路等等。本次活動全校發(fā)動，從教職工到學(xué)生全校發(fā)動，盡量百分百模擬演練，進(jìn)步師生對于此次演練活動的重視。二、活動詳細(xì)過程在撤離活動之前各班已經(jīng)通過老師傳達(dá)任務(wù)要求，已經(jīng)與幾天前在班上進(jìn)展過消防知識的傳授。周二下午第一節(jié)的最后五分鐘，在區(qū)消防副隊(duì)長的指揮下，在教學(xué)樓各個(gè)區(qū)域放置煙霧放出裝置，模擬火災(zāi)煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下，各班老師沉著冷靜，迅速指揮學(xué)生通過平安道路撤離到平安地點(diǎn)(學(xué)校操場)，從教室到操場共三分鐘，撤退順利，無突發(fā)情況，無人員傷亡。全體師生撤退到平安地點(diǎn)后，消防隊(duì)-通知進(jìn)展講座，通過自己親身經(jīng)歷的消防搶救活動告訴大家不正規(guī)用火用點(diǎn)的危害，以及搶救過程中遇到的各種事情。進(jìn)步了師生們的認(rèn)識。還邀請老師和學(xué)生共二十五位上臺，親自教授各種滅火器的區(qū)別以及遇到火情時(shí)滅火器的詳細(xì)使用方法，在副隊(duì)長砸演示下，臺上各位師生均掌握了滅火器的使用方法并對模擬火焰進(jìn)展滅火嘗試。三、活動后續(xù)消防平安活動完畢后，個(gè)班級下達(dá)任務(wù)，要去各位學(xué)生對此次活動進(jìn)展總結(jié)，從而讓老師掌握學(xué)生對消防平安知識的掌握情況。各班級各學(xué)生紛紛參與，積極響應(yīng)，并對此次演練活動高度認(rèn)可，給予了很高的評價(jià)。消防平安與我們息息相關(guān)，我們學(xué)校非常重視，此次演練活動是我們對師生平安問題的重視展現(xiàn)，我們學(xué)校的教育不僅僅要重視學(xué)習(xí)成績，更要以進(jìn)步師生的綜合素質(zhì)為教育目的。小學(xué)防火演練總結(jié)2為進(jìn)一步落實(shí)上級平安工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識和自我保護(hù)才能，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的新場面，從而維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校平安逃陌生散演練于20-年11月2日如期舉行，圓滿完畢，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動組織到位為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長趙洪波為組長的演練平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任平安工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)展平安意識教育，抓住這次演練時(shí)機(jī)，進(jìn)步學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)展。二、周密部署、演練方案平安可行在方案中就演練的時(shí)間、道路、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與考前須知作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)展，進(jìn)一步明確疏散集合的平安區(qū)域、疏散順序、退場順序和考前須知，要求全體老師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。三、廣泛宣傳、演練結(jié)果圓滿成功1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步進(jìn)步全校師生平安意識，明確開展演練的意義。2、老師對疏散逃生演練進(jìn)展指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難降臨時(shí)逃陌生散的方法。四、營造氣氛、學(xué)習(xí)滅火知識技能為了營造真實(shí)的情景，讓學(xué)生覺得不是在“演戲”，本次消防逃生演練我們在樓道里放置了幾個(gè)“火桶”，火勢熊熊，濃煙滾滾，起到了很好的效果。學(xué)生“信以為真”，紛紛用毛巾捂著鼻子，躬身疾行。集中到操場后，曾校長向?qū)W生詳細(xì)講解了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場演示，接下來手把手寄宿生操作，讓學(xué)生學(xué)會了滅火器的使用方法。五、全校性演練效果良好11月2日上午組織全校學(xué)生如期順利完成了逃陌生散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都可以聽從指揮,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度(一分零十秒)撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也進(jìn)步了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)平安事件的才能，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的平安意識，進(jìn)步了自護(hù)自救的才能，整個(gè)演練活動到達(dá)了預(yù)期目的。這樣的演練很有意義，以后我校每學(xué)期還會堅(jiān)持開展并由定時(shí)通知到突襲通知地進(jìn)展，確保我校平安應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)展。小學(xué)防火演練總結(jié)3為了預(yù)防突如其來的災(zāi)害，保證師生平安脫險(xiǎn)，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20-年9月19日組織全校師生進(jìn)展了應(yīng)急疏散演練。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園應(yīng)急演練工作小組，并召開會議，部署演練工作。會上，要求全體老師弄懂并熟悉演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)道路。X校長強(qiáng)調(diào)全體老師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)平安意識，在學(xué)生中進(jìn)展平安意識教育，抓住這次演練時(shí)機(jī)，進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)的才能。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在演練活動的過程中，一定要注意平安，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)展。二、加強(qiáng)應(yīng)急知識培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生緊急避險(xiǎn)意識演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向?qū)W生介紹平安避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)，介紹相關(guān)知識、應(yīng)急保護(hù)措施和自救知識，特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識，讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好9月19日上午9：26點(diǎn)演練口令響起時(shí)，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學(xué)生們分兩路縱隊(duì)疏散出教室下樓，學(xué)生們沿著預(yù)定道路快速有序地向校園操場緊急疏散。到達(dá)校園操場后，老師清點(diǎn)人數(shù)，檢查學(xué)生情況，并將平安到達(dá)人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校對學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)展及時(shí)點(diǎn)評、總結(jié)、反思，整個(gè)演習(xí)活動歷時(shí)2分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時(shí)間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。X路小學(xué)歷來重視學(xué)生的平安工作，將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識和防護(hù)才能，向?qū)W生強(qiáng)化遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)技能，將平安教育落到了實(shí)處，我校將繼續(xù)打造平安、和諧的文明校園。小學(xué)防火演練總結(jié)4為了進(jìn)步學(xué)生的平安防范才能，應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，**小學(xué)于20xx年10月14日下午14時(shí)20分進(jìn)展了防震、防火逃陌生散演習(xí)。本次逃生演習(xí)分發(fā)動大會、正式演練、演____結(jié)三大局部。一切程序正規(guī)化，一切工作有序化，一切安排提早化，一切行動快速化。活動開場前，學(xué)校平安辦公室分別給班主任和科任老師開了會，布置班主任向?qū)W生講解關(guān)于這次防震、防火逃生演習(xí)的意義和作用，在事發(fā)時(shí)應(yīng)變措施的使用、逃離現(xiàn)場的方法。使學(xué)生明確本次演習(xí)是一次平安防范活動。學(xué)校平安辦公室要求疏散中科任老師各司其責(zé)，各就其位，責(zé)任到人。發(fā)動大會上，平安演練總指揮孫江東校長做了發(fā)動講話，各班主任分別向副總指揮及總指揮報(bào)告人數(shù)，準(zhǔn)備演練開場。逃生演練分兩局部：防震演習(xí)和防火演習(xí)?！惨弧撤勒鹛由萘?xí)防震演習(xí)程序?yàn)椋簽?zāi)情預(yù)設(shè)、警報(bào)響起、各班自救、組織撤離、操場整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、活動總結(jié)。在防震演習(xí)中，同學(xué)們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。第一波大地震過去之后，老師組織學(xué)生有序地分開教室，撤離過程中，所有老師各負(fù)其責(zé)，維護(hù)秩序，使學(xué)生平安跑到操場?！捕撤阑鹛由萘?xí)防火逃生演習(xí)程序?yàn)椋翰ニ蛣?chuàng)設(shè)情景、發(fā)送火災(zāi)信號、老師通報(bào)火警、各班組織撤離、操場整隊(duì)查人、領(lǐng)導(dǎo)活動總結(jié)。當(dāng)火災(zāi)信號〔哨聲響起〕時(shí)，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，彎著腰有秩序地在老師的帶著下從前、后門撤離教室。這次平安防范演練，全校師生齊發(fā)動，老師準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生動作迅速，秩序良好。增強(qiáng)了師生的自護(hù)、自救才能，進(jìn)步了師生的平安防范意識。但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)展間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴(yán)肅認(rèn)真；逃離秩序與途徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順，做到合理、科學(xué)，防止擁擠；個(gè)別老師逃離動作慢。學(xué)校又專門召開了負(fù)責(zé)人會議，要求在下一次的平安演練中，使學(xué)生純熟掌握逃生方法和途徑，負(fù)責(zé)老師要做好充分準(zhǔn)備，保證學(xué)生平安。小學(xué)防火演練總結(jié)5今年我們進(jìn)展了火災(zāi)消防疏散演，我知道的消防知識如下：1、一二樓起火時(shí)應(yīng)在火災(zāi)未蔓延開時(shí)在逆風(fēng)方向用濕毛巾捂住鼻子迅速下樓到平安地點(diǎn)。2、假如是高樓起火應(yīng)用濕毛巾或濕布堵住門窗，防止煙霧進(jìn)入屋。等待救災(zāi)人員救出。3、假如在三或四樓著火，應(yīng)在為著火的屋子里等待救出。4、假如大火已經(jīng)把室內(nèi)的全部出口封鎖，而救災(zāi)人員還未到來，就應(yīng)翻開窗戶向下跳，記住，要在沒有方法時(shí)才可以跳。5、假如火是在室內(nèi)，應(yīng)立即翻開門向外面跑。6、假如身上起火，應(yīng)把衣服脫下或在地上打滾。我還知道了滅火器是怎樣使用的。使用滅火器時(shí)，先要把消防栓拔掉，再把滅火器搖一搖，對準(zhǔn)火焰根部噴射。以后我會多學(xué)習(xí)一些消防平安知識。小學(xué)防火演練總結(jié)6同學(xué)們好：按照學(xué)校工作行事歷的安排，我們小學(xué)部全體師生今天下午在這里舉辦了由學(xué)部主辦的“__中學(xué)小學(xué)部防火逃生演練”活動。本次活動現(xiàn)已圓滿完畢，如今我授學(xué)校委托代表小學(xué)部防火逃生演練辦公室作本次活動總結(jié)。通過開展防火應(yīng)急撤離演練，進(jìn)步我校全體師生防火平安意識，理解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識，使師生掌握應(yīng)急撤離的正確方法，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路。通過演練，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，進(jìn)步應(yīng)對突發(fā)公共事件的才能和自救互救的才能。通過對消防平安疏散的實(shí)戰(zhàn)演練，使我們學(xué)生增強(qiáng)消防平安意識，掌握火災(zāi)現(xiàn)場逃生技能。人們的生活離不開火使用得當(dāng)，它會給人類帶來光明和溫暖，促進(jìn)人類的文明和社會進(jìn)步。使用不當(dāng)那么會給我們的財(cái)產(chǎn)造成宏大損失，甚至可能危及到我們的生命，消防平安在我們生活中非常重要。消防平安知識主要包括火災(zāi)預(yù)防和火災(zāi)脫險(xiǎn)兩個(gè)方面。掌握火災(zāi)預(yù)防和火災(zāi)脫險(xiǎn)知識是我們本次演練活動的主要目的。同時(shí)向同學(xué)們提出要求：不隨身攜帶煙花爆竹火柴打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入學(xué)校；不玩火不隨意燃燒廢紙樹葉等；不做玩火游戲，自覺保護(hù)學(xué)校消防設(shè)施，保護(hù)平安通道綠色標(biāo)志，保證樓梯平安通道暢通。如今我把從網(wǎng)上閱讀的幾起校園火災(zāi)事件向同學(xué)們匯報(bào)一下，希望同學(xué)們可以引以為戒汲取慘痛教訓(xùn)：20xx年11月14日早晨10分，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，原因是寢室里因使用“熱得快”引起電器故障將周圍可燃物引燃，造成4人死亡；20xx年5月5日中山民族大學(xué)一女生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，原因是接線板用電器插頭連接不標(biāo)準(zhǔn)，且長時(shí)間充電造成電線路發(fā)生短路火花引燃可燃物造成火災(zāi)；20xx年1月11日北京師范大學(xué)研究生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成500名學(xué)生被困；20xx年1月8日菲律賓馬尼拉市北部大學(xué)女宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成8人死亡3人受傷；20xx年11月2日北京市林業(yè)大學(xué)學(xué)生宿舍樓發(fā)生爆炸起火，原因是汽油爆炸造成2人死亡；20xx年11月24日俄羅斯人民友誼大學(xué)宿舍樓發(fā)生火災(zāi)造成41名留學(xué)生死亡近200名人受傷。在這幾起校園火災(zāi)事件中，都是因?yàn)閷嬍矣秒姶嬖谄桨搽[患和存放易燃物造成的，同學(xué)們要增強(qiáng)寢室平安意識防患于未然。1、不能隨意亂扔火種，小孩不能玩火，家長應(yīng)妥善放置火柴、打火機(jī)等物品，不要讓小孩拿來玩耍。不要在酒后、疲勞時(shí)或臨睡前躺在床上或沙發(fā)上吸煙。要在規(guī)定的區(qū)域、時(shí)間內(nèi)平安燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)有大人監(jiān)護(hù)。外出時(shí)、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種，關(guān)閉燃?xì)狻裁簹狻⒁夯瘹?、天然氣〕的總閥門。2、要保持居室的走道、樓梯暢通，不要隨意堆物；不允許以防盜為名，擅自安裝鐵門封堵樓道通道、平安出口。3、不應(yīng)亂扔亂接電線；使用電熨斗、電吹風(fēng)、電熱杯、電取暖器等家用電熱器具時(shí)，人不能分開；也不要用燈泡取暖或烘烤衣物。4、不能用明火〔火柴、打火機(jī)等〕查找煤氣、液化氣、天然氣的泄露處，應(yīng)使用肥皂水涂抹的方法來查漏。5、勿在火種處使用按壓式噴霧罐，否那么易引起燃燒、爆炸，釀成火災(zāi)。6、夏季使用燃燒型蚊香時(shí)，點(diǎn)燃的蚊香不要貼靠在床沿、窗簾等易燃物品處。7、家中儲存的汽油、煤油不要超過5升，且應(yīng)使用規(guī)定的容器。助動車加油時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離明火，也不能吸煙，否那么及其危險(xiǎn)，可能隨時(shí)引起燃燒爆炸，導(dǎo)致火災(zāi)。通過這次演練要加強(qiáng)我部平安防火意識，結(jié)合寢室平安工作最近學(xué)部要開展一次“小學(xué)部寢室用電平安大檢查”希望同學(xué)們要掌握預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)脫險(xiǎn)常識，進(jìn)步應(yīng)對火災(zāi)自救互救的才能，最后向所有參加本次活動的全體師生表示感謝，謝謝你們的支持配合。如今我代表“小學(xué)部防火消防逃生演練辦公室”宣布本次活動到此完畢，請師生有秩序退場。小學(xué)防火演練總結(jié)7為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救才能，20xx年4月7日下午第二節(jié)隊(duì)會課，我校成功進(jìn)展了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園平安區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、平安、有序。這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)展周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)展實(shí)地消防疏散演練是分不開的。為進(jìn)展這次演練活動，學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“平安第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原那么。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定道路“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定平安區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到快速、平安、有序。這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防平安意識，對普及消防平安知識和進(jìn)步學(xué)生自護(hù)自救才能起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也進(jìn)步了師生應(yīng)對火災(zāi)突襲的應(yīng)變才能。小學(xué)防火演練總結(jié)8為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防平安工作，全面進(jìn)步在校師生的消防平安素質(zhì)，增強(qiáng)防火自救和逃生才能。我校開展以“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防平安知識，提示冬季用火用電平安，進(jìn)步防控火災(zāi)才能，做好學(xué)校防火工作的活動。此次活動各班主任進(jìn)展全面的消防平安知識宣傳教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材，檢查用電平安，組織消防演習(xí)順利完成了消防教育活動。11月9日，劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會，進(jìn)展消防自救知識講解，播放平安教育片，向全校師生宣傳在火災(zāi)降臨時(shí)候的自救方法。同時(shí)布置消防演習(xí)活動的執(zhí)行預(yù)案，要求各班主任帶著學(xué)生設(shè)計(jì)平安疏散演習(xí)的道路和方案，各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場平安地帶。在全校演習(xí)活動之前，各班老師組織班會對本班學(xué)生進(jìn)展了形式多樣的消防平安教育，有模擬火災(zāi)現(xiàn)場的撤離演習(xí)，有救人的演習(xí)。各班學(xué)生都做到了：1、頭腦冷靜;2、心情平靜;3、掌握自救方法。11月14日午2時(shí)25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報(bào)聲的響起，全校15個(gè)班500多名學(xué)生，迅速作出反響，在各班主任及其他平安疏散引導(dǎo)員的帶著下，按照緊急疏散道路，從綜合樓各教室平安、有序撤離到學(xué)校大操場的時(shí)間是2分30秒。這是一次非常成功的`平安疏散演習(xí)活動。隨后，劉校長就逃生演練進(jìn)展了總結(jié)，對各個(gè)樓層的逃生情況進(jìn)展了詳細(xì)的分析^p，對好的現(xiàn)象進(jìn)展了表揚(yáng)，指出了缺乏之處;并對全體學(xué)生再次進(jìn)展了平安教育，要求學(xué)生認(rèn)真對待每一次演練，防患于未然。消防疏散演習(xí)活動完畢以后，各班老師帶著學(xué)生進(jìn)展了疏散演習(xí)的情況總結(jié)。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防平安，行動上可以迅速、平安、有組織地平安撤離集結(jié)到平安地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練進(jìn)步了廣闊師生的消防平安防范意識，進(jìn)步了自防自救才能，對“教育一個(gè)學(xué)生，進(jìn)而讓一個(gè)孩子帶動一個(gè)家庭，帶動一個(gè)社會”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實(shí)地做好這方面的工作。小學(xué)防火演練總結(jié)9為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救才能，20-年3月25日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)展了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校平安區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、平安、有序。這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)展周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)展實(shí)地消防疏散演練是分不開的。1、為進(jìn)展這次演練活動，學(xué)校成立了以郭西學(xué)校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“平安第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原那么。2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。3、3月25日下午，學(xué)校召開老師預(yù)備會，把演練方案印發(fā)到老師手中，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任;同時(shí)，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。4、3月25日下午第二節(jié)課，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開場，各工作人員到位，各教室領(lǐng)導(dǎo)到班里進(jìn)展宣傳并組織學(xué)生進(jìn)展快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離道路、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作準(zhǔn)備。5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著郭西學(xué)校長“-小學(xué)消防疏散演練開場”的一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定道路“逃生”，教室領(lǐng)導(dǎo)帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定平安區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、平安、有序。6、演練完畢后，各班按指定的返回道路，平安有序地返回教室。返回教室后，各教室領(lǐng)導(dǎo)針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)展了相關(guān)的消防教育。這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防平安認(rèn)識，對普及消防平安知識和進(jìn)步學(xué)生自護(hù)自救才能起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也進(jìn)步了師生對其它突發(fā)的應(yīng)變才能。小學(xué)防火演練總結(jié)10為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，進(jìn)步全體師生的平安防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的才能，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)展，爭創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以沉著應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣闊師生的人身平安。我校特制定如下方案：一、成立各應(yīng)急工作小組〔一〕成立指揮組組長：王愛輝組員：張金川郭軍白純各班主任及科任老師職責(zé)：1、以發(fā)生火災(zāi)時(shí)在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。2、以方便疏散為原那么，將各年級到操場為主要區(qū)域，每個(gè)地帶由老師進(jìn)展有序疏散師生?！捕吵闪⑵桨脖Ｐl(wèi)組組長：張金川、白純成員：唐國杰朱曉亮丁曉燕甄桂平職責(zé)：1、火災(zāi)發(fā)生后，負(fù)責(zé)疏散師生集合到校園寬闊地帶的平安保衛(wèi)保護(hù)工作，防止混亂、踩踏和人為破壞。2、維護(hù)治安。3、調(diào)查災(zāi)情統(tǒng)計(jì)，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組組長以便向上級部門報(bào)告災(zāi)情。4、積極配合和大力支持上級部門下派的救災(zāi)工作組的工作。二、演練時(shí)間、地點(diǎn)。時(shí)間：20xx年10月28日地點(diǎn)：二龍小學(xué)總指揮：王愛輝副總指揮：張金川第一大項(xiàng):演練前的發(fā)動大會1、全校師生集合2、各年級組長向副總指揮報(bào)告人數(shù)〔13年依次報(bào)告〕：如“報(bào)告，一年級應(yīng)到〔32〕人，實(shí)到〔31〕人，請假〔1〕人，報(bào)告完畢”。3、副總指揮向總指揮報(bào)告：“報(bào)告總指揮，二龍小學(xué)防火逃生演練共〔132〕人參加，準(zhǔn)備完畢，請指示。”4、總指揮：“歸隊(duì)”，逃生演練前的發(fā)動工作，發(fā)動內(nèi)容如下：同學(xué)們，關(guān)于這次防火演練的意義和作用，我只想說一點(diǎn)：希望每個(gè)同學(xué)嚴(yán)肅、認(rèn)真對待這次演練，讓演練活動發(fā)揮它的成效?！拔倚枷渔?zhèn)總校二龍小學(xué)防火逃生演練如今開場，所有參演人員返回教室待命?！钡诙箜?xiàng)：防火逃生演練人員分工：現(xiàn)場照像攝像：張金川發(fā)警報(bào)信號：白純演練步驟：1、老師為學(xué)生講解火災(zāi)逃生自救演練考前須知和技巧：2、發(fā)火災(zāi)信號：白純3、各班組織撤離。步驟如下：火災(zāi)信號〔模擬警報(bào)聲響起〕時(shí)，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶著下從門口撤離教室。5、操場整隊(duì)，班主任向副總指揮匯報(bào)“報(bào)告，六年級〔20〕人全部平安撤離，無傷亡人員，請指示”.副總指揮：“歸隊(duì)”……6、副總指揮向總指揮匯報(bào)：“報(bào)告總指揮，我校師生〔132〕人在本次火災(zāi)中平安撤離，無一人傷亡，請指示?！?、總指揮：“歸隊(duì)”作演練總結(jié)：同學(xué)們，在這次防火逃生演練中你們表現(xiàn)得非常好，相信你們也通過這次活動學(xué)到了逃生知識，真正做到：遇火沉著冷靜，遇災(zāi)沉著不迫。最后我宣布“二龍小學(xué)防火逃生演練圓滿完畢，請各班級學(xué)生有序走回教室”。三、其他事項(xiàng)1、各班級要認(rèn)真組織，做到臨陣不亂。2、告知學(xué)生在以后演練中或真正逃生中將一些技巧運(yùn)用得更好。通過此次演練，大大進(jìn)步了我校師生的平安防火、用火的意識和防范、自救才能，在今后的工作和生活中起到了應(yīng)有的作用。二龍小學(xué)20xx年10月28日小學(xué)防火演練總結(jié)11在接到中心小學(xué)《關(guān)于在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“防震防火自救演練”活動的通知》以后，我們根據(jù)上級要求，積極準(zhǔn)備活動，為斷增強(qiáng)學(xué)生的平安意識和自救自護(hù)才能，詳細(xì)來說主要安排了以下活動：1、成立“防震防火自救演練”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，抓好落實(shí)，確保各項(xiàng)活動的更好開展。2、上好平安知識課，組織學(xué)生觀看有關(guān)防震逃生、交通、用電、飲食等平安的教育片和日常生活中應(yīng)注意哪些危險(xiǎn)的報(bào)刊雜志，增強(qiáng)學(xué)生的交通平安意識和平安用電意識，使學(xué)生明白在公路上要走人行道，在人行道上要靠右邊走，穿過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的地方要左右觀察車輛等行走情況，不能在馬路上追逐打鬧、玩耍，不能用潮濕的手靠近電，當(dāng)人觸電時(shí)不能直接用手去拉，應(yīng)用絕緣體(枯燥的木棒等)把人與電隔離并及時(shí)報(bào)警等，不食用霉?fàn)€變質(zhì)的食物，不隨意到河塘溝壩洗澡。3、組織開展“以人為本，平安第一”的活動，舉辦“平安進(jìn)校園、知識進(jìn)課堂”主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到平安問題是學(xué)習(xí)生活中非常重要的話題，它關(guān)系到學(xué)生的成長，社會的穩(wěn)定，它關(guān)系到祖國的將來，因此要遵守好交通規(guī)那么，注意用電平安，還要注意預(yù)防食物中毒，注意食物禁忌，注意防災(zāi)減災(zāi)。4、于3月26日14：25，全校各班進(jìn)展了一次地震降臨時(shí)的逃生自救演習(xí)。在班主任的教育、帶著下，學(xué)生采取了合理的逃生自救措施，到達(dá)了預(yù)期目的，獲得了較理想的效果。5、根據(jù)教干老師的分工，進(jìn)展了一次平安大檢查，從屋里到屋外，從房梁、屋山到圍墻，從用電到實(shí)驗(yàn)，從飲水到伙房，根據(jù)十抓十確保的內(nèi)容，全面仔細(xì)地排查了一遍，徹底消除了校園內(nèi)的平安隱患?？傊瑢W(xué)校事無具細(xì)，平安工作應(yīng)在第一，今后要在不斷總結(jié)經(jīng)歷的根底上，將平安工作抓得更好，確保萬無一失。小學(xué)防火演練總結(jié)12為了進(jìn)步全體師生的消防平安意識，匆匆進(jìn)師生消防平安才能的進(jìn)步，構(gòu)建平安協(xié)調(diào)校園。XX街小學(xué)以第28個(gè)“119消防平安教誨日”為契機(jī)。全校108名老師、1994名學(xué)生，于20xx年11月15日課間操，開展了防火緊急分散演練和滅火器的使用措施演練運(yùn)動?，F(xiàn)將本次如下：1、增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心支配安排學(xué)校高度看重這次防火緊急分散演練運(yùn)動，成立了以校長劉廣義為總指揮的演練運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組，樹立了組織和諧組、分散引導(dǎo)組、報(bào)警組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、后勤保障組等職能小組。明確分工，各司其責(zé)。2、增強(qiáng)教誨培訓(xùn)，控制逃生措施為確保演練運(yùn)動的平安，防止不測發(fā)生，學(xué)校增強(qiáng)了對全體老師和學(xué)生的防火知識和火場逃生知識的教誨，進(jìn)步師生的平安意識和避險(xiǎn)逃生才能。政教辦向各班主任發(fā)送了《XX街小學(xué)防火緊急分散演練運(yùn)動施行》，要求各班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)劃》，使學(xué)生明確逃生措施，逃生線路和集結(jié)所在。3、火場逃生演練，快速有序平安11月15日上午的9點(diǎn)50分，總指揮一聲令下，防火緊急分散演練運(yùn)動正式開場。伴隨著嗚——嗚——的報(bào)警聲，參加演練教職工各就列位，各班主任引導(dǎo)學(xué)生用事先籌備好的小毛巾或小手帕等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定道路逃生，分散到操場。從報(bào)警聲響起到學(xué)生全部從課堂撤離到操場共用時(shí)二分零五秒，做到了快速、有序、平安。全體學(xué)生集結(jié)完畢后，政教辦王稱義主任要求各年級組陳訴請示人數(shù)。分管平安的代玉英副校長對本次演練運(yùn)動進(jìn)展了總結(jié)、點(diǎn)評。4、滅火器的使用措施培訓(xùn)到位防火分散演練停頓后，由政教辦王輝先生，在操場上對滅火器的使用措施，作了詳細(xì)的講解。接著讓先生們、同學(xué)們進(jìn)展親自操作使用滅火器。通過此次演練運(yùn)動，進(jìn)步了師生的消防平安意識和自護(hù)自救技能，加強(qiáng)了師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急處置才能。往后，我們將牢靠建立“生命至上，平安第一，預(yù)防為主”的思想，標(biāo)準(zhǔn)治理，落實(shí)責(zé)任，確保每位師生平安。小學(xué)防火演練總結(jié)133月11日下午的校會課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任老師的帶著下，開展消防疏散演習(xí)活動。記得去年的今天，我們還在讀一年的時(shí)候，我們是在大操場上觀看高年級的大哥哥大姐姐參加演習(xí)。今天，我們也要參加到演習(xí)的隊(duì)伍中，真的是既興奮又緊張。校會課上，老師讓我們邊聽播送邊看PPT上的演示，讓我們耳腦并用，全面學(xué)習(xí)消防知識，并對即將舉行的消防演習(xí)工作進(jìn)展了指導(dǎo)。隨后，我們在邊老師的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)了逃生道路、逃生技能及撤離過程中的考前須知，為逃生過程的順利完成做好了充分的鋪墊。下午2:30點(diǎn)，一聲令下，正在教室內(nèi)上課的我們紛紛拿起了自備的手帕，捂著鼻子，俯著身子，按照撤離道路快速有序地分開教室，來到在操場上集合，前后用時(shí)總共不到3分鐘。這樣的教育活動真有意義啊!不僅讓我們學(xué)會了遇到火災(zāi)會報(bào)警、會逃生自救、如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的本領(lǐng)，還增強(qiáng)了消防平安意識，掌握了簡單的逃生自救本領(lǐng)。回家后我們都要爸爸媽媽做宣傳我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午2點(diǎn)30分，老師走進(jìn)了教室，然后開場講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛剛的話。我們滿懷期待這次演習(xí)的到來。終于，“嗚……嗚……”，報(bào)警聲響起，一、二年級的小同學(xué)在老師的帶著下緊急疏散，又立即集中在操場上。輪到我們四年級了，當(dāng)急促又刺耳的報(bào)警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊(duì)伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開場了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過了十來分鐘，播送里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊(duì)伍。這時(shí)，操場上，一位老師拿著一個(gè)大桶過來，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見火苗立即往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細(xì)雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因?yàn)槲疫€是第一次見到真正的熊熊大火呢!我想：要是真的碰上這么一場大火，假如我們都沒學(xué)過消防知識，那我們不就完了嗎?幸虧今天讓我們“經(jīng)歷”了這場火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧!演練完畢后，老師教育我們，假如真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬不能緊張，一定要消除恐懼心理，團(tuán)結(jié)一致，成功疏散。為增強(qiáng)全校師生的消防平安意識，初步掌握火場逃生、自救的方法，進(jìn)步同學(xué)們對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)的應(yīng)變才能，3月11日下午我們在學(xué)校舉辦了針對全體師生的消防演練應(yīng)急活動。通過這次演習(xí)，同學(xué)們對應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。下午第三節(jié)課，教室里按照正常的課程進(jìn)展教學(xué)著，不一會兒隨著一聲刺耳的警報(bào)聲，消防演練正式開場。為了讓演習(xí)更有真實(shí)性，學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級的學(xué)生在聽到指令后，在班主任的帶著下，平安、有序、迅速撤離教室，并按指定道路到達(dá)平安地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在老師們組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心里很緊張，直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時(shí)，我才急忙追趕上最后的隊(duì)伍，全班脫離危險(xiǎn)區(qū)到達(dá)平安的操場上時(shí)，用時(shí)只有一分鐘，并且無一人走失.這時(shí)，我那顆懸著的心才平靜下來。原來的一場演習(xí)，老師和同學(xué)的緊張?zhí)由鷧s好似置身于真的火災(zāi)逃生中.在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。演練完畢后，消防員對本次活動進(jìn)展了總結(jié)，為同學(xué)們提出了一些平安建議，提醒大家不忘平安意識。同時(shí)為了使學(xué)生對消防演習(xí)更加的深入認(rèn)識，進(jìn)展了一個(gè)類似逃生的“瓶口逃生”小游戲，每個(gè)班級派代表上臺進(jìn)展游戲，讓學(xué)生從這個(gè)小游戲中認(rèn)識到，逃生的有序的重要性，肯定了這次演練活動的成功，也指出了一些缺乏的地方。這次消防演習(xí)活動，不僅讓學(xué)生們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃生方式，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防平安意識和廣闊師生的逃生自救才能，也為學(xué)校今后處理各類平安應(yīng)急預(yù)案和實(shí)際操作提供了一次難得的時(shí)機(jī)。小學(xué)防火演練總結(jié)14學(xué)校消防平安工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安、老師和學(xué)生的生命平安。對于這項(xiàng)工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻木大意。我們在實(shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，不斷改良和完善工作方法，進(jìn)步平安防范才能，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最