六年級數(shù)學教師的個人年度工作總結(jié)范文

六年級數(shù)學教師的個人年度工作總結(jié)范文

六年級數(shù)學教師的個人年度工作總結(jié)1

身為一名人民教師，我們時刻謹記自我身上的使命。我們明白自我的職責之大，所以一向重視自我的建立，必需自我足夠優(yōu)秀，才能夠更好的教好學生，才能夠更好地為社會建立供應更多的優(yōu)秀人才。所以我作為一名數(shù)學教師，一向在注意自身的教學本領培育，爭取更好地幫助同學們感受到數(shù)學的魅力，學好數(shù)學這一門學科。

這一學年，我擔當了六年級xx班和xx班兩個班的數(shù)學教師，此刻我將我這一個學期的數(shù)學教學工作，進展一下總結(jié)回憶，看看自我身上有哪些是值得連續(xù)堅持的，有哪一些是需要準時改正的。

一、數(shù)學教學任務

今年我教的班級是六年級，這就是班上同學們在小學的最終一年，他們立即就要面臨小學升初中的挑戰(zhàn)，所以學習的重擔比以往每一年都要重。我作為數(shù)學教師，在別的方面或許很難供應什么幫助，可是在數(shù)學學習上頭的建立，我責無旁貸。

數(shù)學應當是許多同學們的苦痛的一科，也是許多同學們很難學好的一科，到了小學的最終兩個學期，我必需要幫助他們把數(shù)學成績提上來。六年級數(shù)學的主要學問點就是和差公式、一些行程問題的公式，以及利益盈虧的方程式。學生們覺得數(shù)學難。主要是不明白怎樣從題目中發(fā)覺關鍵點，所以就不明白解題的思路，這一個學期我照舊在培育他們對題干的理解。要求他們在做題的時候，不要怕時間來不及，應對自我不理解的題目，先用筆畫出主要的問題點，然后進展分析理解。明白了題目給出的主要數(shù)字信息、主要關系，這樣就能夠?qū)︻}目有清楚地了解，在做題就能夠得心應手了。

數(shù)學的選擇題前面十個題目，以及填空題的前面三個題目，和解答題的前面菱格題目，根本都是根底題目，只要平常聽課了、做題了、以及把握了根底公式，都是能夠做出來的。所以我要求同學們必需要把這些題目做出來，而做出了這些題目，數(shù)學這一科拿到及格的成績穩(wěn)穩(wěn)的了。后面剩下的準時考理解的局部的了，會做的要必需做，不會做的就根據(jù)我前面說的畫題干，認真分析題目，嘗試多拿分。

二、做的不好的地方

1、有偏心學習好的同學的趨勢，這是一名教師不應當?shù)?，我要在后面的教學中，準時改正這種思想，無論成績好壞，都應當一視同仁。并做好數(shù)學成績靠后的學生的教學工作，幫助后進生成為優(yōu)秀生。

2、只關注教學，無視了對學生們的關懷。由于我不是班主任，只是一名科任教師，所以在同學們的生活上不夠關懷。我們是教師，關懷學生是我們的職責和異物，局部職責。所以在后面的工組中，我必需要多關系他們，不能只關懷數(shù)學教學工作。

六年級數(shù)學教師的個人年度工作總結(jié)2

本學期，我擔當六年級數(shù)學教學工作。在一學期的實際教學中，我根據(jù)教學大綱的要求，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，全面實施素養(yǎng)教育，努力提高自身的業(yè)務水平和教學力量。為了克制缺乏，總結(jié)閱歷，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié)：

一、仔細備課。

備課時，我結(jié)合教材的內(nèi)容和學生的實際細心設計每一堂課的教學過程，不但要考慮學問的相互聯(lián)系，而且擬定采納的教學方法，以及各教學環(huán)節(jié)的自然連接；既要突出本節(jié)課的難點，又要突破本節(jié)課的重點。仔細寫好教案和教后感。

二、仔細上課。

為了提高教學質(zhì)量，表達新的育人理念，把學問與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的教學目標真正實施在實際的課堂教學之中。課堂教學以人為本，注意精講多練，特殊留意調(diào)動學生的積極性，強化他們探究合作意識。對于每一節(jié)課新知的學習，我通過聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓學生們在生活中感知數(shù)學，學習數(shù)學，運用數(shù)學；通過小組溝通活動，讓學生在探究合作中動手操作，把握方法，體驗勝利等。鼓舞學習大膽質(zhì)疑，注意每一個層次的學生學習需求和學習力量。從而，把課堂還給了學生，使學生成了學習的仆人。

三、仔細批改作業(yè)。

對于學生作業(yè)的布置，我本著因人而異，適中適量的原則進展合理安排，既要使作業(yè)有根底性，針對性，綜合性，又要考慮學生的不同實際，突出層次性，堅決不做毫無意義的作業(yè)。學生的每次作業(yè)批改準時，仔細并做到了面批面改。個別錯題，當面講解，出錯率在50%以上的，我仔細作出分析，并進展集體講評。

四、仔細做好后進展轉(zhuǎn)化工作。

本班54名學生中，學習中下者將近占一半，所以抓差補闕工作仔細尤為重要。本學期，我除了在課堂上多照看他們外，課后還給他們開小灶。首先，我通過和他們主動談心，了解了他們家庭狀況，經(jīng)濟根底，鄰里關系等，找出了其中的緣由，并從心理上疏導他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信念；其次，對他們進展了輔導。對于他們遺漏的學問，我主動為他們彌補，對于新學內(nèi)容，我急躁為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步準時賜予鼓舞表揚。通過一學期時間，地點，內(nèi)容，人物，措施五落實的輔導工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。本班數(shù)學成績由第五周測驗平均66分，上升到期末測驗平均82分。

總之，一學期的教學工作，既有勝利的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了肯定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上，信息根底教育上，自己的教學閱歷及方法上等方面。本人今后將在教學工作中，吸取別人的特長，彌補自己的缺乏，力爭取得更好的成績。

六年級數(shù)學教師的個人年度工作總結(jié)3

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培育學生主動進展為中心的教學思想，重視學生的共性進展，重視激發(fā)學生的制造力量，培育學生德、智、體、美、勞全面進展。在這年里，我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起典范的作用。我還積極參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作安排，協(xié)作領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培育學生主動進展為中心的教學思想，重視學生的共性進展，重視激發(fā)學生的制造力量，培育學生德、智、體、美、勞全面進展。我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會進展的需要，適應崗位競聘的需要。

一學期來，我還積極參與各類學習，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學校的工作安排，協(xié)作領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。學海無涯，教無止境，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參與政治理論學習外，我還積極進展業(yè)務學習，提高自己的工作力量和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，仔細學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的閱歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應當盡力去作好本職工作，特殊是教學工作。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有閱歷的教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際動身，留意調(diào)動學生學習的積極性和制造性思維，力求用活教材，實踐a新理念，增加課堂教學的吸引力，增加學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培育學生力量，提高學生的成績與素養(yǎng)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積存了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進展溝通、爭論在教學中存在的問題。

四、加強反思，準時總結(jié)教學得失。

反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進展反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。

3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：

1、加強自身根本功的訓練，特殊是課堂教學力量的訓練。做到精講精練，注意對學生力量的培育。

2、對后進生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感

自從走出學校這座象牙塔，如同溫室里的花朵般的我便在雙選會上義無反顧的選中了現(xiàn)下我所在的公司：xx珠寶國際玉器城。從7月份報道參加這個行業(yè)到現(xiàn)在，不知不覺中半年光景一晃而過。原來是被看好做茶葉銷售的我，在我的堅持下最終被安排到珠寶銷售部門并開頭了人生當中全新的完全與專業(yè)無關的“歷程”。

仔細回憶這六個月的時間，從一無所知到現(xiàn)在的游刃有余，無不載滿了我的酸甜苦辣，不過，深深感謝正是由于這一切的歷練才指引著我一步步漸漸走向成熟和穩(wěn)重。

我之所以會選擇該新興企業(yè)，得益于在實習開頭之前去探訪貴公司基地時老總和員工們那熱忱的接待和答復問話時真誠的態(tài)度，都給我留下了極深刻的印象。作為康輝旗下的子公司，貴公司的企業(yè)精神和企業(yè)文化都不容置疑。由于我從中看到，這里隨時隨地標榜的是團隊合作精神這樣一種分散的力氣，同時也不乏殘酷的競爭意識。所以無論身處何方優(yōu)勝劣汰是個永恒的主題，更何況我是個堅信自己定能經(jīng)受得住考驗的.人。

從試用期到正式上崗這一路走來，無論是我的銷售技巧還是專業(yè)學問雖然說沒有質(zhì)地的飛躍卻在日臻成熟和進步。我生性寵愛溝通和談話，所以不存在面生或不愛說話的難題。卻在如何看客和物色“好”客人方面卻時常栽了跟斗，也因此吃過不少苦頭、走了不少彎路。都說人心最難測，做這行的最能夠體會到這點。而且每天來自于業(yè)績方面的壓力真的好大。同樣的顧客量同樣的時機假如自己銷售的業(yè)績比其他人低了會很難過不已。究竟拿提成吃飯的人能不視業(yè)績?nèi)缑?？現(xiàn)下還正處在旅游淡季之際，混這口飯吃的我們更是愁云慘淡之極。時間在飛逝生命要連續(xù)，我們每天也還是連續(xù)舍命的制造自己的價值。

話說回來，真的不得不好好感謝一番三位老總平日里對我們悉心的指導與支持。感謝他們仨培訓專業(yè)學問時的仔細；感謝他們仨在我們銷售工作過程中遭受困難時的解圍；更感謝他們仨在我們出錯之余時的理解與包涵?？傊?，在這個企業(yè)似一個大家庭般的暖和總會圍繞著暖和著彼此。更重要的是在許多層面上也相應反映出三位老總處理事務時常以以人為本作為動身點，讓大家感受到了人性化的關心。

雖然在我還沒有完全的融入角色之前卻經(jīng)受了公司兩次大的工資制度的改革，然而事前負責聘請的管事人也不曾給我們打過此類的預防針，所以狡猾說當時還覺得貴公司沒什么信譽，只會不停的出爾反爾，什么兩千的工資都只是說來糊弄像我們這樣不諳時世的學生罷了。對于處涉社會的我這事兒算是個不小的打擊，我為此還偷偷抹過好幾回眼淚呢。左思右慮之下最終還是堅持了我最初的選擇堅持直到現(xiàn)在，盡管現(xiàn)在的我還是那么的渺小，那么的悄悄無聞，可是我就是越挫越勇。我知道抱負與現(xiàn)實之間往往會有很大的差異，但是我不怕前路困難。就像黃總說的“又不是造，有什么難的?！币蚕窭卓傉f的“明天，會更好?！毖巯伦钪饕木褪亲龊帽韭毠ぷ?。

做好本職工作我概括出三大點：

1、熱忱效勞每一位顧客，我們每天都在接待著形形色色的顧客，不管顧客有多叼難，也不管顧客是不是我們的潛在客戶，我們都要熱忱效勞，面帶微笑的為他們講解。

2、對工作隨時布滿激情，不管我們每天的工作有多么的乏味，我們都應當保持高度的責任心和滿腔的熱忱。

3、掌握好自己的心情，對待每一位顧客我們都要一視同仁，不驕不燥，急躁的對待每一位進店的顧客。

都說興趣是最好的教師。任何一個人只有在做自己喜愛的事情的時候才會專心的去做好它，所以作為一名銷售人員首先是要喜愛銷售，然后喜愛與人溝通與人溝通，并勇于承受其間的任何壓力，總之，勝不驕敗不餒，我們才會有好心情、好的工作狀態(tài)和好的戰(zhàn)果。

建議與意見：

1、住宿環(huán)境不佳，既不通風又不透光，隔音效果還不好。住處離洗手間遠了點，給夜間上衛(wèi)生間帶來不便

2、餐飲衛(wèi)生不過關，要不豆芽菜里帶汽油味兒，要不米飯帶餿味兒要不菜里夾帶學生胸卡或指甲的狀況時有發(fā)生。

3、上級不能夠?qū)T工一視同仁，在判分單之事存有私心，傷人心吶。

4、盼望不要消失主管無辜打罵員工而不賜予公正處理還銷聲匿跡丑事的情形。

5、每個柜臺上所掛標牌指示的最低和最高價位與實際存在不符，有客人發(fā)覺后為此對我們的效勞產(chǎn)生不信任感

六年級數(shù)學教師的個人年度工作總結(jié)4

本人本學年第一學期任教六年x班的數(shù)學，其次學期任教六年x班和六年x班兩個班的數(shù)學教學。擔當六年x班的班主任和小學數(shù)學教研組的組長。能仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，結(jié)合學生的學習狀況及班級狀況，細心制定教學規(guī)劃，并按規(guī)劃實施。使教學工作有規(guī)劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)特對本學期教學工作作出總結(jié)，總結(jié)閱歷教訓，以促使今后的教學工作做的更好。

一、自己仔細預備課

首先我仔細鉆研了教材、大綱，及各種相關的試題，了解每位學生的詳細狀況。認真討論了教材重難點及留意點和關鍵，了解了教材前后相關的學問體系，討論了班級狀況，把握了學生的學問構(gòu)造水平，思想，家庭狀況及學習狀況和學習興趣狀況。仔細撰寫了課時教案。仔細上好了每一節(jié)課，仔細批閱了學生的作業(yè)。在課前，我總仔細熟記教案內(nèi)容，分析可能消失的狀況；課堂上，有規(guī)劃、有目的地進展教學，并遵循教學根本原則，因材施教，因勢利導，面對全體學生，面對學生各方面，努力提高了隨堂課的教學質(zhì)量。課后，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業(yè)，我做到了仔細準時、全批全改。有的還適時注明批判，鼓勵學生學習的興趣。

其次與同年級的教師教學方法、策略和思想的溝通。對于在教學中消失的問題可以在第一時間爭論解決的策略，對于出現(xiàn)的好的教學思路和方法可以準時地相互溝通，大家相互促進使我們的教學更加有序。

二、仔細批改作業(yè)

本學期中為了讓學生既把握技能又把握學問，我打算從學生的作業(yè)質(zhì)量上著手。從一開頭，我就對學生嚴格要求書寫仔細及格式正確。作業(yè)要做到有布置有檢查；有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常從學生自己購置的教學幫助材料中去搜集資料，學生一拿到本子，就知道要整整作業(yè)本，要仔細做作業(yè)，盡量做到不出錯，提高了穩(wěn)固效果。同時，我在家庭作業(yè)的批改上也下了功夫，只要有時間就盡量給學生當面批改，這樣學生從思想上意識到做題時要專心，避開出錯，培育了學生仔細學習的習慣。對學生的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，對消失問題準時講評，訂正錯誤。

三、重視培優(yōu)補差工作，做好課后輔導工作

由于學生性格、學習力量、方法、態(tài)度上都是不同的，有自覺的、有懶散的，有聰慧的也有比擬愚笨的，在這學期的教學中我特殊注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求。對于班里的優(yōu)秀生，有時提出要補充一些有難度的思索題，讓愛學習的學生感受到鉆研的成就感，養(yǎng)成積極參加數(shù)學的良好習慣；有時看到個別優(yōu)秀生也存在懶散現(xiàn)象，我就另外要求他每天只做一道趣題，這個比擬簡單辦到。這樣，從學生的興趣入手，學生感受到教師的信任，學習勁頭很大，同時見多識廣，解題思路開闊，又能在同學中受到鼓勵，享受到勝利的喜悅。本學期六x班優(yōu)生在考私立校的過程中都取得了不錯的成績，雖然x千人報考，我班還是xx，xx同學考上xx，xx私立校。同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。平常，課間多找這些學生說說話，拉拉家常，談談在家里的生活，自己的愛好等，盡量少提學習，這樣，消退對教師的可怕，對數(shù)學的害怕，有許多學生數(shù)學不好，是由于可怕數(shù)學造成的，學生的心里放輕松了，學起來就簡單承受。還要要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，在此根底上，再教給他們學習的方法，轉(zhuǎn)變他們的學習習慣，過去有些孩子形成了不良的習慣。作業(yè)寫，但是特別馬虎，更嚴峻的是常常少寫、不寫作業(yè)。于是我就常常與這些懶、馬虎的孩子家長溝通，讓家長幫助教育孩子。經(jīng)過努力，后進生被嚴格掌握在肯定人數(shù)范圍和分數(shù)范圍之內(nèi)，也大大提高了班平分，我們六年級在xx縣的期末統(tǒng)考中取得了學區(qū)第x的好成績！

四、積極推動素養(yǎng)教育，做好每一次的單元測驗與考后輔導工作

本期教學工作，我在教學工作中留意了學生力量的培育，把傳授學問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。在教學工作中留意親密聯(lián)系社會生活，學以致用，舉一反三。教學完每個單元，對學生學問把握狀況進展力量的測驗，測驗后我仔細做出成績單，對學生成績進展仔細細致的分析，對成績好的學生進展表揚；對成績不抱負的學生準時找出緣由做相應的處理。

五、呈現(xiàn)出的新閱歷

回憶自己在這一學期的教學工作，我認為要提高數(shù)學成績必需做到：

1、將學過的數(shù)學公式，性質(zhì)、概念等必需讓學生熟記。這樣才能運用它們精確解答數(shù)學題，正確解決數(shù)學問題。如各種圖形的面積公式，周長公式，體積公式、還有利息公式、出勤率、比例尺等，又如比例的概念，比例的根本性質(zhì)等學問必需讓學生記會。

2、學好數(shù)學根底學問與