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湖北省黃岡市長(zhǎng)沖高級(jí)中學(xué)高一生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.在2008年殘奧會(huì)閉幕式上,由中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《星星,你好》得到觀眾的一致稱贊。這些聾啞演員要準(zhǔn)確理解指導(dǎo)老師的“手語”所表達(dá)的含義,依靠的中樞是
①軀體運(yùn)動(dòng)中樞 ②軀體感覺中樞 ③視覺中樞
④語言中樞
(
)A.①④
B.①③
C.②③
D.③④參考答案:D2.關(guān)于圖中序號(hào)的描述,正確的是
A.①和②所示過程都需消耗ATPB.只有①所示過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)C.大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進(jìn)入細(xì)胞D.氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過程②有關(guān)參考答案:B略3.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的一項(xiàng)是A.對(duì)所有物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
B.基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的
C.母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”,說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象
D.若一種群中BB個(gè)體占81%,Bb個(gè)體占18%,bb個(gè)體占1%,則在基因庫中B的基因頻率為90%參考答案:D4.下列有關(guān)斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述,不正確的是A.兩種試劑都含有一定濃度的CuSO4溶液B.斐林試劑需要用現(xiàn)配C.斐林試劑的甲液和乙液需要等量混勻后再注入D.雙縮脲試劑是向試管中先滴加A液4滴再滴加B液1
mL參考答案:D斐林試劑和雙縮脲試劑都含有CuSO4溶液,但是兩者的濃度不同,A正確;斐林試劑需要用現(xiàn)配,混合使用,B正確;斐林試劑的甲液和乙液需要等量混勻后再注入,C正確;雙縮脲試劑是向試管中先滴加A液1mL再滴加B液4滴,D錯(cuò)誤。5.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中中心體的復(fù)制和移向兩極的時(shí)期分別是:A.間期;間期 B.前期;間期C.間期;前期 D.間期;后期參考答案:C【分析】由題意可知,該題考查學(xué)生對(duì)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【詳解】動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中,中心體的復(fù)制發(fā)生在間期,在前期移向細(xì)胞兩極,C正確,A、B、D均錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】識(shí)記和理解動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂各個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是正確解答此題的關(guān)鍵。6.在生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述錯(cuò)誤的是(
)A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物材料D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想動(dòng)物材料參考答案:A7.下列具體事例不能表現(xiàn)細(xì)胞之間依靠細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流的是A.細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開B.相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸C.激素與細(xì)胞膜表面受體結(jié)合D.植物細(xì)胞的胞間連絲參考答案:A8.將某植物的葉片放在特定的密閉容器中(有足夠的氧氣),在一定的條件下,給予充足的光照,容器內(nèi)的二氧化碳每小時(shí)減少44mg。如果將其放在黑暗的條件下,二氧化碳每小時(shí)增加8.8mg,如果在充足的光照下,光合作用合成的有機(jī)物最后都轉(zhuǎn)變成葡萄糖,這些植物的葉片兩小時(shí)能制造葡萄糖
A.180mg
B.72mg
C.36mg
D.24mg參考答案:B9.用純種的高莖豌豆和矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),需要
A.以高莖作母本,矮莖作父本
B.以矮莖作母本,高莖作父本
C.對(duì)母本去雄,授以父本花粉
D.對(duì)父本去雄,授以母本花粉參考答案:C10.右圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.結(jié)構(gòu)①~④中都含有大量磷脂參考答案:C11.如果酶的數(shù)量一定,下列哪個(gè)圖示最確切地反映了反應(yīng)速率與底物數(shù)量之間的關(guān)系(
)
參考答案:B12.下列關(guān)于糖類的說法錯(cuò)誤的是()A.單糖是不能水解的糖 B.多糖的單體是單糖C.蔗糖還原性糖 D.麥芽糖是植物二糖參考答案:C【分析】單糖:核糖、脫氧核糖、葡萄糖、半乳糖、果糖;二糖:乳糖(葡萄糖+半乳糖)、麥芽糖(葡萄糖+葡萄糖)、蔗糖(葡萄糖+果糖);多糖:糖原、纖維素、淀粉?!驹斀狻緼.單糖是不能水解的糖,但能夠氧化分解,A正確;B.多糖的單體都是葡萄糖,B正確;C.蔗糖是非還原性糖,C錯(cuò)誤;D.麥芽糖和蔗糖是植物細(xì)胞特有的二糖,D正確;故選C?!军c(diǎn)睛】在單糖和二糖中,蔗糖是唯一的非還原性糖。13.細(xì)菌與病毒最明顯的區(qū)別是()A.有無成形的細(xì)胞核
B.有無細(xì)胞壁C.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.有無遺傳物質(zhì)參考答案:C14.某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí),得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率B.曲線①作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.化合物P對(duì)該酶的活性有抑制作用D.若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移參考答案:D在一定范圍內(nèi),隨著底物濃度的升高,酶促反應(yīng)速率加快,說明底物濃度可影響酶促反應(yīng)速率,A正確;研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響,自變量是P的有無,對(duì)照組是①,B正確;分析曲線圖可知,曲線①的反應(yīng)速率比曲線②的快,說明化合物P對(duì)該酶的活性有抑制作用,C正確;溫度影響酶促反應(yīng)速率,在一定范圍內(nèi),隨溫度的升高酶的活性升高,反應(yīng)速率增大,但超過最適溫度,隨溫度的升高,酶的活性降低,反應(yīng)速率減慢,D錯(cuò)誤。故選D?!緜渥ⅰ看祟}主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中。15.下列不屬于細(xì)胞凋亡的是
A.蝌蚪在個(gè)體發(fā)育過程中尾消失
B.單性植物中花器官的退化
C.人體發(fā)育過程中細(xì)胞的死亡
D.某人部分腦細(xì)胞由于缺氧而死亡參考答案:D16.人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程,下列有關(guān)敘述正確的是A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)B.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說服力C.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)D.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)參考答案:B17.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離是指:(
)A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁分離
B.原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離C.細(xì)胞質(zhì)和液泡膜分離
D.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜分離參考答案:B【分析】成熟的植物細(xì)胞在外界溶液濃度高的條件下,細(xì)胞內(nèi)的水分子會(huì)向細(xì)胞外滲透,因?yàn)槭畬?dǎo)致原生質(zhì)層收縮,細(xì)胞膜收縮,而細(xì)胞壁的伸縮性要小于原生質(zhì)層,所以出現(xiàn)了原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的分離,這種現(xiàn)象為質(zhì)壁分離?!驹斀狻抠|(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指原生質(zhì)層,由細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成,具有選擇透過性,質(zhì)壁分離中的“壁”是指細(xì)胞壁。由于細(xì)胞壁的伸縮性要小于原生質(zhì)層,當(dāng)植物細(xì)胞液的濃度低于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞失水,原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象稱為質(zhì)壁分離,綜上分析,B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。18.細(xì)胞學(xué)說揭示了
(
)
A.動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別
B.細(xì)胞是動(dòng)植物的基本結(jié)構(gòu)單位
C.細(xì)胞的多樣性
D.病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)參考答案:B19.右圖是夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。下列有關(guān)光合作用強(qiáng)度變化原因的分析中,錯(cuò)誤的是A.從A→B主要原因是光照增強(qiáng),氣溫上升B.從B→C主要原因是溫度過高,酶失活C.從C→D主要原因是氣孔打開,CO2供應(yīng)增加D.從D→E主要原因是光照減弱,氣溫下降參考答案:B20.下列敘述中,正確的是
(
)A.細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位B.一只草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞C.SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征D.精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵,才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能參考答案:B21.下圖是某二倍體動(dòng)物(XY性別決定)體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.該細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂中期B.該細(xì)胞下一時(shí)期每條染色體上DNA數(shù)為1C.該細(xì)胞的DNA分子數(shù)不止8個(gè)D.d基因控制的性狀在雌性和雄性中出現(xiàn)的概率不同參考答案:A【分析】圖示中含有A、a和B、b兩對(duì)等位基因,說明存在同源染色體,則該細(xì)胞為有絲分裂中期圖像,則d所在染色體與另一條不含基因的染色體為另一對(duì)同源染色體,根據(jù)這對(duì)染色體的形態(tài)不同,可知為XY同源染色體?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,該細(xì)胞為有絲分裂中期圖像,A錯(cuò)誤;該細(xì)胞為有絲分裂中期圖像,下一時(shí)期應(yīng)為有絲分裂后期,由于著絲點(diǎn)的分裂,后期中每條染色體上只有一條DNA,B正確;該細(xì)胞的核DNA分子數(shù)為8個(gè),而線粒體中也有少量DNA分子,所以該細(xì)胞的DNA分子數(shù)不止8個(gè),C正確;d基因只位于X染色體上,所以其控制的性狀在雌性和雄性中出現(xiàn)的概率不同,D正確。
故選A?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能根據(jù)圖示細(xì)胞中的特點(diǎn)準(zhǔn)確判斷其分裂方式及所處的時(shí)期即可正確答題。22.如圖所示為某細(xì)胞中一條肽鏈的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,R1、R2和R3是3個(gè)不同的化學(xué)基團(tuán)。下列有關(guān)分析不正確的是()A.該肽鏈中的肽鍵數(shù)是2B.該肽鏈?zhǔn)怯?個(gè)氨基酸脫去3分子水縮合形成的C.合成該肽鏈的細(xì)胞器是核糖體D.該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)參考答案:B23.細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等
②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)染色體中含有DNA,原核細(xì)胞擬核中含有DNA
③真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣
A.①B.①②C.②D.①②③參考答案:B24.如圖所示,是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分,按①②③④順序依次是A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜參考答案:D25.兩種細(xì)胞分別擁有下列特征:特征細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ細(xì)胞壁有有核糖體有有細(xì)胞核無有進(jìn)行光合作用的能力有無細(xì)胞呼吸有有從表中給出的特征分析,下列說法不正確的是A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分
D.細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ要晚參考答案:C26.下列有關(guān)受精作用的敘述錯(cuò)誤的是
A.合子中全部的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方
B.受精時(shí),精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)合在一起
C.合子中的染色體一半來自父方,一半來自母方
D.合子中的染色體數(shù)目與該物種體細(xì)胞的染色體數(shù)目相同參考答案:D27.減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子內(nèi),染色體組成具有多樣性,主要取決于()A.同源染色體的復(fù)制B.同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離C.非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合D.染色體著絲點(diǎn)的分裂參考答案:C試題分析:、在減數(shù)第一次分裂間期,染色體都進(jìn)行復(fù)制,A錯(cuò)誤;在減數(shù)第一次分裂過程中,都發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離,B錯(cuò)誤;在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,非姐妹染色單體的交叉互換;減數(shù)第一次分裂的后期,同源染色體分離,非同源染色體的自由組合都導(dǎo)致產(chǎn)生的配子染色體組成具有多樣性,C正確;減數(shù)第二次分裂后期,染色體著絲點(diǎn)都發(fā)生分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,D錯(cuò)誤。考點(diǎn):配子形成過程中染色體組合的多樣性28.下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是A.DNA和RNA中的五碳糖相同
B.組成DNA與ATP的元素種類不同C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)中含有糖
D.任何DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)參考答案:C29.關(guān)于右圖的敘述不正確的是
A.因?yàn)榧?xì)胞無細(xì)胞壁有中心體⑨,所以可以判定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過一個(gè)著絲點(diǎn)②相連C.細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體,其中④和⑦為一對(duì)同源染色體D.在后期時(shí),移向同一極的染色體均為非同源染色體參考答案:D略30.阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(
)A.胰高血糖素的分泌量增多
B.甲狀腺分泌甲狀腺激素減少C.胰島B細(xì)胞分泌激素增多
D.生長(zhǎng)激素分泌減少參考答案:B從題中可知,當(dāng)阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,下丘腦分泌的促激素釋放激素就不會(huì)再對(duì)垂體起作用,如促甲狀腺激素釋放激素,這時(shí)垂體的促甲狀腺激素釋放減少,使甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少。31.保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施(
)A.基因、染色體、細(xì)胞
B.細(xì)胞、物種、生物圈C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)參考答案:C略32.如圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖,下列分析正確的是()A.圖中2的雙親肯定不是色盲患者B.圖中6的色盲基因不可能來自4C.圖中1、4是色盲基因的攜帶者D.圖中2、7是色盲基因的攜帶者參考答案:C紅綠色盲是伴X隱性遺傳病,2號(hào)正常,基因型為XBY,其中XB來自其母親,Y來自其父親,因此其母親一定不是色盲患者,但其父親的表現(xiàn)型不能確定。6號(hào)基因型為XbXb,兩條X染色體一條來自3號(hào),另一條來自4號(hào),即其色盲基因來自3號(hào)和4號(hào)。4號(hào)基因型為XBXb,5號(hào)為XbY,1號(hào)為XBXb,1號(hào)和4號(hào)都是色盲基因的攜帶者。2號(hào)和7號(hào)基因型都是XBY,不攜帶色盲基因。33.1864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí),然后把此葉片一半遮光,一半曝光,經(jīng)過一段時(shí)間后,用碘蒸氣處理葉片,成功地證明了A.光合作用的產(chǎn)物有淀粉
B.光合作用的產(chǎn)物是水C.光合作用的場(chǎng)所在葉綠
D.光合作用產(chǎn)物中的氧氣來自于反應(yīng)物中的水參考答案:A34.下列對(duì)細(xì)胞內(nèi)自由水的敘述,錯(cuò)誤的是A.約占細(xì)胞內(nèi)水分的95.5%B.與蛋白質(zhì)等物質(zhì)相結(jié)合C.能夠流動(dòng)和參與生化反應(yīng)D.在細(xì)胞中起溶劑作用參考答案:B35.在缺醫(yī)少藥的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,常利用高濃度的鹽水對(duì)傷員的傷口消毒殺菌,其處理的原理是
(
)
A.鹽水中的氯有殺菌作用
B.鈉有殺菌作用
C.高濃度的鹽水中水分少,不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)
D.由于滲透作用,細(xì)菌脫水死亡參考答案:D36.一個(gè)受精卵能發(fā)育成一個(gè)多細(xì)胞生物體,這主要是通過下列哪項(xiàng)生理活動(dòng)完成的(
)A.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
B.細(xì)胞的分裂和分化
C.細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化
D.細(xì)胞的無絲分裂和有絲分裂參考答案:B37.酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是(
)
A.降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能
B.增加了反應(yīng)物之間的接觸面積C.提高了反應(yīng)物分子的活化能
D.酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能參考答案:A略38.流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是:A.照射到該生態(tài)系統(tǒng)中的全部太陽能
B.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能C.該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者體內(nèi)的能量D.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量參考答案:B略39.當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長(zhǎng)迅速時(shí),通常結(jié)合水/自由水的比值A(chǔ).會(huì)升高
B.會(huì)降低
C.不變化
D.波動(dòng)不大參考答案:B40.如圖為某家族遺傳病系譜圖,有關(guān)說法正確的是(相關(guān)基因用A、a表示)(
)A.由1、2和4個(gè)體可推知此病為顯性遺傳病B.由1、2、4、5個(gè)體可推知致病基因是顯性基因C.2、5個(gè)體的基因型分別是AA、AaD.若7、8婚配,其后代表現(xiàn)正常的概率為1/3參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖所示是顯微鏡下觀察到的不同生物體圖像(D為哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)科學(xué)家依據(jù)有無以______________為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,圖中屬于原核細(xì)胞的是___________(填字母)。(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是___________(填字母),因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有________、_______(填色素名稱)。(3)圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是____________________(填字母)。(4)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,一個(gè)湖泊中所有的念珠藻構(gòu)成_________________,各種生物構(gòu)成____________,整個(gè)湖泊構(gòu)成________________。參考答案:核膜
A和B
B
藻藍(lán)素
葉綠素
AB
種群
群落
生態(tài)系統(tǒng)本題考查細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性,考查對(duì)原核細(xì)胞、真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的理解和識(shí)記。圖中A為細(xì)菌模式圖,B為藍(lán)藻模式圖,C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于病毒?!驹斀狻浚?)根據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核可將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,圖中A、B沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞。(2)圖中B藍(lán)藻含有藻藍(lán)素和葉綠素,可以吸收并轉(zhuǎn)化光能,通過光合作用合成有機(jī)物。(3)圖中細(xì)菌、藍(lán)藻為單細(xì)胞生物,即是細(xì)胞也是個(gè)體,可以表示生命系統(tǒng)的個(gè)體層次。(4)種群指一定區(qū)域內(nèi)同種生物的集合,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,一個(gè)湖泊中所有的念珠藻屬于同種生物,構(gòu)成種群;群落指一定區(qū)域內(nèi)所有的生物,各種生物相互聯(lián)系,構(gòu)成群落;整個(gè)湖泊中的生物群落和無機(jī)環(huán)境相互作用,構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)?!军c(diǎn)睛】關(guān)于生命系統(tǒng)的三點(diǎn)提醒:(1)最基本和最大的生命系統(tǒng)分別是細(xì)胞和生物圈。(2)植物沒有系統(tǒng)層次;單細(xì)胞生物沒有組織、器官、系統(tǒng)這三個(gè)層次。(3)最簡(jiǎn)單的生命形式是病毒,但不屬于生命系統(tǒng)。42.某自花受粉的植物的花色由2對(duì)等位基因(A和a、B和b)控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。A對(duì)a是顯性、B對(duì)b是顯性,且A基因存在時(shí)B基因不表達(dá),而a基因?qū)基因無抑制作用。相關(guān)物質(zhì)合成途徑如圖所示?;ò曛泻t色物質(zhì)的花為紅花,含橙色物質(zhì)的花為橙花,含白色物質(zhì)的花為白花。據(jù)圖回答問題:(1)基因型為AaBb的個(gè)體花的顏色為_______色。該種個(gè)體產(chǎn)生的雄配子的基因型有__________。該種基因型個(gè)體自交,子代表現(xiàn)型之比例為__________。(2)寫出Aabb與aaBb雜交的遺傳圖解:_______________。(3)純合紅花基因型有AABB、AAbb二種?,F(xiàn)有白花植株(aabb)和基因型相同的純合紅花植株若干,為判斷該紅花植株的基因型,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn):紅花個(gè)體與白花個(gè)體雜交,得F1,F(xiàn)1自交得F2。若F2中只有紅花與白花個(gè)體,則親代紅花基因型為_______;若F2中有橙花個(gè)體,則親代紅花基因型為_________。參考答案:
(1).紅
(2).AB、Ab、aB、ab
(3).紅花∶橙花∶白花=12∶3∶1
(4).
(5).AAbb
(6).AABB【分析】由題意“兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳”可知,該植物花色的遺傳遵循基因的自由組合定律。A對(duì)a是顯性、B對(duì)b是顯性,且A基因存在時(shí)B基因不表達(dá),而a基因?qū)基因無抑制作用,據(jù)此并結(jié)合圖示分析可推知,紅花為A_B_、A_bb,橙花為aaB_,白花為aabb?!驹斀狻?1)依題意并分析圖示可知:該植物花色的遺傳遵循基因的自由組合定律,紅花為A_B_、A_bb,橙花為aaB_,白花為aabb??梢?,基因型為AaBb的個(gè)體,其花的顏色為紅色。該種個(gè)體產(chǎn)生的雄配子的基因型有AB、Ab、aB、ab。該種基因型個(gè)體自交,子代表現(xiàn)型之比例為紅花∶橙花∶白花=(9A_B_+3A_bb)∶3
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