小學(xué)科學(xué)五年級上冊《誰能傳播聲音》課件_第1頁
小學(xué)科學(xué)五年級上冊《誰能傳播聲音》課件_第2頁
小學(xué)科學(xué)五年級上冊《誰能傳播聲音》課件_第3頁
小學(xué)科學(xué)五年級上冊《誰能傳播聲音》課件_第4頁
小學(xué)科學(xué)五年級上冊《誰能傳播聲音》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

誰能傳播聲音小學(xué)科學(xué)五年級上冊聽一聽我聽到的聲音通過什么方式傳到耳朵中是否正誤鳥喉嚨×火車火車輪子×飛機(jī)發(fā)動機(jī)×雷鳴空氣√我們是通過什么聽到飛機(jī)聲音的？飛機(jī)溫馨提示：一、認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象。二、做好實驗記錄。三、在試驗過程中要注意安全。四、做完實驗把器材整理好。實驗方案實驗?zāi)康模鹤C明氣體能傳播聲音。

實驗材料：鬧鐘、抽氣機(jī)、鐘罩。實驗過程：把小鬧鐘放在鐘罩內(nèi)，用抽氣機(jī)抽凈罩內(nèi)的空氣。實驗現(xiàn)象：放在外面能聽到鬧鐘的聲

音，放在真空罩里聽不到鬧鐘的聲音。實驗結(jié)論：氣體能傳播聲音。實驗方案實驗?zāi)康模鹤C明固體能傳播聲音。實驗材料：桌子。實驗方法：用手輕輕撓桌子腿，然后將耳朵貼在桌子上。實驗現(xiàn)象：將耳朵貼在桌子上能聽到撓桌子的聲音。實驗結(jié)論：固體能傳播聲音。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論