教育實(shí)習(xí)心得感想10篇

教育實(shí)習(xí)心得感想10篇在實(shí)習(xí)期間，往往是抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的差距很大。上課時間的把握，各個步驟的連接，同學(xué)心情的調(diào)動，課堂秩序的維持等對老師的組織力量和掌握力量提出了更高的要求。這里給大家共享一下關(guān)于教育實(shí)習(xí)心得感想，便利大家學(xué)習(xí)。

教育實(shí)習(xí)心得感想1

一個半月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我認(rèn)為這是我們把在學(xué)校所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去的一個好機(jī)會。雖然時間是短暫的，但我的確從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了不少東西。我也同樣熟悉到，在學(xué)校學(xué)到的東西只是九牛一毛而已，在實(shí)際教學(xué)中我們還會遇到各種各樣五花八門的問題需要我們?nèi)ソ鉀Q。

在這一個半月中，我切切實(shí)實(shí)地體會到了一句話：作老師難，作一個好老師更難。我們實(shí)習(xí)生每天七點(diǎn)多一點(diǎn)就要到校，比起我們平常上學(xué)已經(jīng)是很早了，可是當(dāng)我們進(jìn)入辦公室時，第一節(jié)課有課的老師和各位班主任早已到達(dá)并且預(yù)備好課上要用的教具了，可想而知他們要多早就得到校預(yù)備了;上午，老師們除了要上好自己的課，還要批改幾十本作業(yè)和看課間操;中午，老師們要利用同學(xué)第五節(jié)課的時間去吃午飯，以便中午同學(xué)吃飯時能空出時間了解和處理班上的瑣碎的事情，午自習(xí)時還要關(guān)心后進(jìn)生改作業(yè);下午是老師們集體備課的時間;晚上四點(diǎn)半，晚講評后同學(xué)們放學(xué)回家了，可班主任老師還要負(fù)責(zé)查看門窗燈否關(guān)好鎖好，然后才能離校。這只是相安無事的一天的工作，要是遇上班里出點(diǎn)什么事，或許還要熬到更晚，我想他們回家后，確定還有不少在學(xué)校未處理完的事情要連續(xù)處理?？梢哉f，老師一天24個小時中，有10個小時都在做與同學(xué)有關(guān)的事情。

記得以前上學(xué)的時候，總聽老師對那些不做作業(yè)的同學(xué)說，“你連做一本作業(yè)都覺得累，你知道嗎，我每天要批好幾十本作業(yè)呢，我不累嗎?”當(dāng)時對這話沒什么感覺，只覺得是老師的一種批判方式?？墒乾F(xiàn)在自己作了老師，每天自己批作業(yè)才了解到，這句話說得還真是在理。一位老師每天要批改好幾十本雷同的作業(yè)，并且每本上都或多或少地有錯，都要一個一個仔認(rèn)真細(xì)地糾出來，還真不是一件簡單的事。我有時一節(jié)課下來批了一半的作業(yè)就已經(jīng)覺得無聊至極了，可是我看到辦公室的每位老師每天都在做著和我同樣的事情，一股崇敬之情就尤然而升。

老師們處理各種紛繁的問題時那種老練的手段更是讓我望其項(xiàng)背。在我看來一件麻煩得不得了的事情，在那些閱歷豐富的老師手里簡直就是小菜一碟，三下五除二就解決了。比如我們實(shí)習(xí)班主任到班里無論怎么喊，同學(xué)們還是有說話聲，可是正式班主任根本無需大喊大叫，只要往門口一站，班里就馬上寧靜下來了。再比如當(dāng)我們講課時遇到突發(fā)狀況不知如何應(yīng)對，手足無措時，指導(dǎo)老師不慌不忙的幾句話就使得狀況迎刃而解了。哎，在這方面我們真是自嘆不如埃

在指導(dǎo)老師身上，我還學(xué)到了一項(xiàng)我認(rèn)為最有用的技能，那就是她的教育理念，即不要把同學(xué)當(dāng)作是自己的仇人或敵人，成天找他們的麻煩;而是要把他們當(dāng)作是自己的伴侶，孩子或親人，當(dāng)他們需要你的時候給他們暖和，給他們愛。既要樹立起作為一個老師應(yīng)有的威武和權(quán)威，又要能夠成為同學(xué)們最知心，最貼心的伴侶。為師為友的度要把握住，課上是他們的老師，要為人師表，言傳身教，課下是他們的伴侶，姐姐，要盡可能多的了解他們的生活，融入他們的生活。

當(dāng)然，要是用以上這些要求來評價我的實(shí)習(xí)成果，我想我還差得遠(yuǎn)呢。所以我盼望在今后的日子里，我能連續(xù)地以人之所長補(bǔ)己之所短，爭取在我將來的教育事業(yè)上有所成就。

教育實(shí)習(xí)心得感想2

教育的最高目標(biāo)目前來說就是素養(yǎng)教育，通俗的講就是培育同學(xué)全方面的力量，班會活動教育實(shí)習(xí)報(bào)告。在這一點(diǎn)上，我們主要的問題在于把同學(xué)素養(yǎng)的培育過于形式化。組織同學(xué)在活動里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有時甚至只在上級領(lǐng)導(dǎo)巡查時才草草作個樣子。認(rèn)為這就代表“素養(yǎng)教育”的成果。明顯這種做法是欠妥的。

我們這次的教育實(shí)習(xí)同樣進(jìn)行班會活動。在活動組織、籌備、演出的整個過程中，我們就很注意對同學(xué)實(shí)際力量的培育。

首先，在班會活動中發(fā)揮同學(xué)的才能。其實(shí)班會的雛形很不成熟，內(nèi)容也顯得有點(diǎn)與班里同學(xué)的特點(diǎn)不相符。但由于同學(xué)的樂觀參加，許多有才能的同學(xué)為班會出謀劃策，主動為班會編排節(jié)目，從而充實(shí)了整個班會的內(nèi)容，為班會的進(jìn)行作好了鋪墊。其中有一個女同學(xué)熱心地向我們提出為班會編寫一個舞臺劇，結(jié)果寫了一個長達(dá)21頁劇本，為班會填充上了一份重要的內(nèi)容，同時也把她的才能淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

其次，學(xué)，上臺表演，心理承受力量得到了一次熬煉。就有這樣一個女同學(xué)。她平常性格內(nèi)向，缺乏自信。令人想不到的是，她爭取了這次班會的機(jī)會，擔(dān)當(dāng)了班會一舞臺劇的主要角色，而且，演出也得到其他同學(xué)的好評。

再次，我們的管理實(shí)施同學(xué)自主管理，從良好的效果來看，熬煉了同學(xué)的組織管理力量。

最終，我們深化到同學(xué)中間，成為同學(xué)的“導(dǎo)師”和“伴侶”。同學(xué)的許多心聲都向我們傾訴，我們可以盡我們的力量關(guān)心同學(xué)解決心理問題，對待困難，對他們的心理素養(yǎng)提高起到了肯定的引導(dǎo)作用。

這次的班會活動教育實(shí)習(xí)效果明顯，根基我們的調(diào)查顯示，90%的學(xué)習(xí)特別愿意接受這樣的教學(xué)方式，不但提高了教學(xué)效率，激發(fā)同學(xué)求學(xué)愛好。同時也給我一個啟示，教育工作肯定要專心去做，要從同學(xué)的角度動身考慮問題，才會真正的達(dá)到素養(yǎng)教育的水平。

教育實(shí)習(xí)心得感想3

在短短的三個月實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)真是讓我明白了許多，僅有理論是不夠的，也得有實(shí)踐，可是光有實(shí)踐是不夠的，要理論實(shí)踐相結(jié)合。在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫忙下，我比較勝利的將自我所學(xué)理論學(xué)問和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順當(dāng)?shù)耐瓿闪私逃龑?shí)習(xí)任務(wù)，并且我覺得自我學(xué)到了許多東西，并深刻了解了作為一名幼兒老師該應(yīng)對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎樣樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自我及自我又該向怎樣的一個層次邁進(jìn)。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對我的職業(yè)生涯方案來說是非常重要的，我的收獲許多。

聽課是提高自身教育教學(xué)本領(lǐng)一個好方法，新老師僅有多聽課才能夠漸漸積累閱歷，所以對每次聽課的機(jī)會我都非常珍惜，聽課的主要對象是一些工作閱歷豐富的老老師，這期間我聽了許多課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。

這次實(shí)習(xí)，雖然我的主要工作是教學(xué)，可我覺得在實(shí)習(xí)中，我做的更多是保育工作，或許是由于我在大班，在教學(xué)上，我上過幾個活動，在這些活動中，我看到了自我的不足，如：1、我們的語言不夠漂亮，不夠吸引小伴侶，表情，動作不豐富，不夠感染小伴侶，可能是自我的一些不足，沒有做到適度的夸張，2、評價語言過少，3、沒有照看到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好做到因材施教，對親外答案和突發(fā)行為和語言，不能快速的敏捷地應(yīng)答和處理，以上3點(diǎn)是我自我反思后小結(jié)才出來的，做到不夠地方我們，我們同學(xué)之間在一齊溝通的時候，他們說自我也有這些不足，我也問過老師，得出結(jié)論大部分是由于我們新手老師造成的，漸漸磨練會讓我們這些不足得到改善。

在保育方面，這幾周我做了許多從來沒有過的事情，也學(xué)會不少，比如說：哄他們睡覺，隔毛巾，梳頭發(fā)等，我們同學(xué)談天時說道，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活，為以后做預(yù)備，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每一天都要做，我覺得能夠練習(xí)一個人的急躁，忍急躁，恒心，細(xì)心等等對于人的性格的確有些幫忙。

教育實(shí)習(xí)心得感想4

20__年x月x日進(jìn)入到__中學(xué)開頭了我為期兩個月的教育實(shí)習(xí)，在這兩個月的時間,我從實(shí)習(xí)中學(xué)到了許很多多在以前學(xué)習(xí)中未曾知曉的學(xué)問、技能，下面我將從兩個方面概述我這次實(shí)習(xí)的一些收獲。

首先，我想談?wù)勥@次實(shí)習(xí)對我把握師范技能的熬煉，在實(shí)習(xí)之前我在高校仔細(xì)學(xué)習(xí)了作為老師應(yīng)當(dāng)把握的師范技能,在進(jìn)入到實(shí)習(xí)學(xué)校之后，我將理論聯(lián)系實(shí)際，仔細(xì)做好聽課筆記,從指導(dǎo)老師的教學(xué)中，仔細(xì)揣摩各章節(jié)的難點(diǎn)重點(diǎn),以及同學(xué)簡單出錯的地方，發(fā)覺老師如何對以上所說的重難點(diǎn)，在教學(xué)中充分運(yùn)用到圖形、舉例以及一些敏捷的方法使同學(xué)牢牢把握新學(xué)問;同時在自己上課之前仔細(xì)做好各項(xiàng)預(yù)備，對自己在教學(xué)中可能遇到的疑問提前模擬并提出精確?????的解決方法。在上課的過程中，做到精確?????表述，能夠與同學(xué)對新的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行溝通，力爭讓同學(xué)輕松的課堂氛圍中，學(xué)好到新的學(xué)問。

其次，我將要說說這一次經(jīng)受讓我個人對老師這個工作的更深的理解?！敖虝恕?很小就知道這個形容老師的詞語，在以前可能我只覺得老師主要就是教書，而有了這次經(jīng)受，我才深切感受到作為老師對一個同學(xué)除了教他學(xué)會書本學(xué)問，更珍貴的是教他怎樣做人，怎樣以樂觀的心態(tài)面對生活，怎樣在生活中發(fā)覺美妙，怎樣將我們的美妙道德傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)。老師，在生活中賜予同學(xué)細(xì)致的關(guān)懷照看，將自己的同學(xué)看作自己的親人，給他們無私的愛，以及最美妙的祝福。

兩個月的時間不知不覺就過去了，在這段時間我又熟悉了很多朝氣蓬勃的青少年，和他們一起歡樂相處，一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起向著自己的目標(biāo)歡樂前進(jìn)，我要感謝我的學(xué)校，感謝我的老師，感謝那些正在努力而歡樂學(xué)習(xí)著的同學(xué)。這一次的教育實(shí)習(xí)，讓我更好地把握了師范技能，讓我對老師有了更美妙的憧憬，我將在以后的日子，更加努力的學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)決地向著目標(biāo)前進(jìn)。

教育實(shí)習(xí)心得感想5

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，這段經(jīng)受對我來說很有收獲，對于以后的工作態(tài)度都有很大的影響。

留安學(xué)校是我實(shí)習(xí)的學(xué)校，到學(xué)校報(bào)到后我的帶教老師應(yīng)老師，她教學(xué)閱歷豐富，待人很好，學(xué)校里的老師都說她講課很好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說應(yīng)當(dāng)多向應(yīng)老師請教。這樣使我的緊急略微放松了一點(diǎn)點(diǎn)。我實(shí)習(xí)學(xué)校的環(huán)境教學(xué)設(shè)施都齊全，我能在這樣的學(xué)校實(shí)習(xí)，感到特別的榮幸，在實(shí)習(xí)過程中，我的數(shù)學(xué)授課力量有很大的進(jìn)步，也更新了我的數(shù)學(xué)教學(xué)觀點(diǎn)，提高了我的教學(xué)方面的修養(yǎng)。

作為一名老師，享受國家待遇的在職培訓(xùn)老師，肩負(fù)著培育數(shù)學(xué)教育神圣使命的老師，要珍惜這樣來之不易的好機(jī)會。我在學(xué)校學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)授課方面的不少學(xué)問，但實(shí)習(xí)時間短暫，實(shí)踐教學(xué)方面所學(xué)的學(xué)問還很少。在培訓(xùn)期間，每次走進(jìn)班里我都嚴(yán)格要求自己、努力鉆研，對自己的語言水平和教育教學(xué)理論有所提高，綜合語言運(yùn)用力量也有所提高。在實(shí)習(xí)之間我嚴(yán)格要求自己，聽從學(xué)校支配任務(wù)準(zhǔn)時地完成了，請客記錄、備課、說課任務(wù)，我按時到校，按時下班，和本校老師一起工作溝通，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)閱歷，技能、教法，是我的專業(yè)學(xué)問和口語表達(dá)更上了一個臺階。教學(xué)是一個很共性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨(dú)到之處，在實(shí)習(xí)中我準(zhǔn)時與其他老師溝通、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教，這比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。使我的授課方法也轉(zhuǎn)變了許多。

總的來說：實(shí)習(xí)期間我的數(shù)學(xué)授課力量有了很大的進(jìn)步，但我深刻的感受到，上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的數(shù)學(xué)課對我們來說還是很難。這需要我們下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探究用數(shù)學(xué)授課的方法，實(shí)現(xiàn)自己成為一個合格數(shù)學(xué)老師的幻想。我實(shí)習(xí)的班級是二班級，同學(xué)都在十歲左右，這個年紀(jì)的同學(xué)心智很不成熟。經(jīng)過一個多月的觀看，我發(fā)覺不僅男生好動，女生也不簡單寧靜下來，上課開小差、做小動作的同學(xué)比比皆是，而二班級是個特別的時間段，數(shù)學(xué)這門學(xué)科從這個班級開頭，才真正發(fā)揮它的作用，從這里他們上數(shù)學(xué)課的任務(wù)不僅僅是識數(shù)字，更重要的是要開頭學(xué)習(xí)如何使用數(shù)學(xué)，假如上課留意力不集中，是根本把握不了數(shù)學(xué)的學(xué)問的，這特別讓二班級的數(shù)學(xué)老師頭痛。所以上課時，吸引同學(xué)留意、維護(hù)課堂秩序就成了每個二班級數(shù)學(xué)老師的重頭戲，他們努力以富于激情的聲音、凹凸起伏的腔調(diào)吸引著同學(xué)的留意力，以游走于課堂每個角落的眼神、恰如其分的懲處維持著課堂的秩序。

教育實(shí)習(xí)心得感想6

我很慶幸自己能夠在教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，雖然時間不長，但對我來講是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，特別感謝高老師同意我能夠在機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)以及對實(shí)習(xí)期間學(xué)校各事項(xiàng)的理解，感謝機(jī)構(gòu)老師對我的照看，感謝機(jī)構(gòu)一個個可愛的孩子給我的歡快。

在教育機(jī)構(gòu)期間，我收獲滿滿，學(xué)到了不少的新學(xué)問，也熬煉了自己各方面的力量。實(shí)習(xí)的收獲讓我對自己有了新的看法和看清了自己，我認(rèn)為在學(xué)校里，我們就要好好把握老師所講的理論學(xué)問，由于老師講的就是我們以后從事這個職業(yè)需要的東西，打基礎(chǔ)的時候，就要踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個腳印走好每一步。出去實(shí)習(xí)的時候，從中學(xué)到了許多課本沒有的東西，只有將課堂與社會所學(xué)融合，才能成為一名優(yōu)秀的老師。

在過去的幾個月里，我在各位老師的關(guān)心下，力量有了很大的提高，個人綜合素養(yǎng)也有了全面的進(jìn)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。熟悉到工作閱歷的缺乏，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，連續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取取得更大的進(jìn)步。在實(shí)習(xí)的這段時間里，雖然有時候工作很苦很累，但是感到更加的充實(shí)。只有堅(jiān)持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得勝利。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我信任在將來的路上我會做的更好。

感謝機(jī)構(gòu)給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會以及這兩個月來給我細(xì)心指導(dǎo)的各位老師致以真誠的謝意。

教育實(shí)習(xí)心得感想7

20__年10月21日至11月4日，我系20__級漢語言文學(xué)專業(yè)全體同學(xué)在胡曉梅老師的帶領(lǐng)下在銅仁學(xué)院附屬中學(xué)進(jìn)行教育見習(xí)。在幾次的見習(xí)中，我們學(xué)到了許多不同以往的學(xué)問，受益匪淺。下面是我在見習(xí)期間的一些心得體會：

1、經(jīng)過幾個老師的講課，我的體會是必需把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好調(diào)動起來，愛好是最好的老師，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使同學(xué)愛上學(xué)習(xí)，不再視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。這樣才能更好的吸引同學(xué)的留意力。我聽了幾位老師的課，老師們臨場調(diào)動同學(xué)樂觀性的手法非常嫻熟，也使得同學(xué)情愿聽課，課堂氣氛較好，所以上課時的肯定要能提高同學(xué)的愛好。

2、上課的內(nèi)容肯定要把握好，還要了解同學(xué)對于學(xué)問的把握及記憶程度。由于在聽課過程中我發(fā)覺老師在復(fù)習(xí)前一節(jié)課的內(nèi)容是有些同學(xué)已經(jīng)不記得了。還有在一節(jié)課快下對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容總結(jié)時有些同學(xué)已經(jīng)忘了。

3、全部的課程要形成肯定的聯(lián)系。那么，課程就會形成一條鏈。同學(xué)更加簡單接受，講授起來也更加上手。

4、俗話說得好“要給同學(xué)一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不進(jìn)反要求我們能夠旁征博引，而且平常也會提一些書上沒有涉及到的學(xué)問，這時候你不僅要自己對這些學(xué)問點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以同學(xué)簡單理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。

總之，通過實(shí)見習(xí)，我看到了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任;通過見習(xí)，我懂得了作為一名老師肯定要吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的學(xué)問。我們要仔細(xì)總結(jié)教育見習(xí)閱歷，為明天走上教育工作是崗位做好扎實(shí)預(yù)備。今后，我肯定盡自己最大的努力，做一名精彩的人名。三尺講臺!等著我吧!

教育實(shí)習(xí)心得感想8

從三月到現(xiàn)在，我的教育實(shí)習(xí)已接近尾聲，在此我感謝__市七里河區(qū)__特別教育中心給我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，回顧這次實(shí)習(xí)，感覺雖然辛苦但收獲頗多，在此期間，中心的老師們賜予了我真誠的指導(dǎo)，孩子們賜予我莫大的信任，這使我能夠很快地投入到實(shí)習(xí)工作中去，在中心的實(shí)習(xí)，讓我更進(jìn)一步的接近了這個職業(yè)，也更深刻地熟悉了這個職業(yè)。

實(shí)習(xí)期間，和每一個實(shí)習(xí)生一樣，我經(jīng)受了很多的第一次，第一次有人稱呼我為老師;第一次為同學(xué)調(diào)解糾紛;第一次真實(shí)地接觸這些共性迥異的孩子們，這些許很多多的“第一次”，讓我在整個的實(shí)習(xí)過程中，布滿了新奇感。

教育實(shí)習(xí)對一個師范生來說特別重要。在學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問最終還是要運(yùn)用于實(shí)踐中去，通過實(shí)習(xí)實(shí)踐，可以了解到自己究竟把握了多少學(xué)問，也可以檢驗(yàn)學(xué)校中學(xué)到的學(xué)問是否適應(yīng)當(dāng)前真實(shí)的教學(xué)。在__特別教育中心我們發(fā)覺，中心使用的教學(xué)法我們以前都沒有接觸和了解過，學(xué)校教給我們的東西還是落后于一線教學(xué)幾年甚至十幾年。

短短的兩個多月時間，給我留下了許多美妙的回憶，這些都讓我的實(shí)習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。通過這些日子的教育實(shí)習(xí)，我深深體會到了特教老師職業(yè)的宏大和艱辛，也體會到了為人父母的不易，在大班李老師的指導(dǎo)下，我得到了許多珍貴的教學(xué)閱歷，對此我非常的感謝，感謝她對我這個“后輩”無私的教育和真誠的關(guān)心。

再次感謝__特別教育中心，感謝中心的每一位老師和孩子們。祝福你們工作順心、生活順?biāo)?

教育實(shí)習(xí)心得感想9

教育實(shí)習(xí)是師范院校的一門重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對師范生心理、思想、力量及學(xué)問等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它在形成師范生合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)、力量結(jié)構(gòu)以及關(guān)心同學(xué)增加對社會、國情、中等職業(yè)技術(shù)教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)同學(xué)對中等職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)的理解和喜愛，培育優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特別的功能。教育實(shí)習(xí)在整個職業(yè)技術(shù)師范教育中占有非常重要的地位，是培育合格的中等職業(yè)技術(shù)教育師資不行缺少的職業(yè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)。

教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括三個方面：

教學(xué)工作實(shí)習(xí)(包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué))、班主任老師工作實(shí)習(xí)、教育實(shí)習(xí)總結(jié)。詳細(xì)內(nèi)容如下：

包括討論教材、備課、編寫教案、試講、講課、試驗(yàn)等主要教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)期間，每個實(shí)習(xí)生必需至少完成4學(xué)時的教案編寫;本科生必需講課4-8學(xué)時，?？粕v課4-6學(xué)時，講課時間不包括備課、試講、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)同學(xué)在講課前必需先進(jìn)行聽課、試講，