的大學生實習報告合集5篇

Word第第頁的大學生實習報告合集5篇高校生實習報告篇1

20xx年夏天，我的大一暑假，我如愿的參與了學校的暑期社會實踐活動。社會實踐是高校生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進高校生了解社會、了解國情、增長才能、奉獻社會、培育品行、增添社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當?shù)闹匾暎瑸橥瑢W供應了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期盼著我們能從中得到熬煉，學到在學校里學不到的學問與力量。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的看法，主動響應學校的號召參與了這次實踐。

我們隊的實踐課題為許昌推動區(qū)土地利用調(diào)查。隊員共有九人，并有三名指導老師。十幾天的調(diào)查我們從室內(nèi)到室外，從城市到農(nóng)村，吃了許多苦，但更多的是收獲。

我們此行，既進入政府機關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導交談，又深化農(nóng)村與平常百姓暢談，不同的地點不同的人我們把握了與他人溝通的技巧。但無論與誰，最重要的都是禮貌，以我們的真誠與笑容去和他們溝通。同時，我們明白了要想獲得相關(guān)信息，自己要有清楚的目標與要求，別人方能理解你，關(guān)心你，滿意你。

在推動區(qū)內(nèi)的農(nóng)村走訪時，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的重量，我們明白了國家要千方百計增加農(nóng)夫民收入的必要性。我們也體會到了農(nóng)夫經(jīng)營生計的困難，而我們也大都是從農(nóng)村來的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動力去奮斗，為父母分擔家庭責任。

而我，作為這次實踐隊的隊長，這項活動亦給了我更多的責任與挑戰(zhàn)，同時，我也從中獲得了更多的的力量與熟悉。從課題選定的一開頭到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴來回，到最終完成我們的成果，一步步一每天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。我明白了要帶著大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完好的想法，并且要有肯定的自信，這樣隊員們才有可能信服你，與你一起完成任務。同時，溝通，這是一個不容忽視的問題，隊員之間互相溝通彼此的看法，我們要的是一個開放自由的合作氣氛，大家各抒己見，不時的改善我們的活動，使我們的行動向著更有效的方向進展。但在這一點，自己做的就不很好了，沒能把男生女生帶活躍起來。另外，作為隊長，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶著隊員適應不同的新形勢。

雖然在活動進行時，不行預見的辛苦與看不到的成果讓我的一些隊員退出了，但我看著我的其他隊員，他們依舊能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是責任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強的信任我們能堅持到最終，我們能做出一份成果，這就是回報。

在炎炎夏日，我和我的隊員們穿著志愿者服裝奔波在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比絢爛。這是一筆寶貴的財寶和一份不行多得的回憶，我們的暑假由于有它而沒有虛度，我們的閱歷由于有它而更加豐富！

高校生實習報告篇2

時間過的飛速，為期一個月的實習結(jié)束了，在這段時間里，實習充實了我的學習生活，我學到了很多書本上無法體驗的學問。通過實習，我感受頗多，得到很多新的熟悉，對很多問題多了深一層次的思索。回想起這兩個月的生活，一個人在新的環(huán)境里，應付新的人際關(guān)系，原來就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和緊急的生活節(jié)奏，這兩個月來真可以用艱辛來形容了。還好這一切我都挺了過來，相反這些困難讓我更加的了解自己、堅決信念，也讓我從中得到了深刻的熟悉。以后我就是社會上的一份子了，責任也將越來越重。

實習，顧名思義，在實踐中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解，自己的所學需要或應當如何應用在實踐之中，由于任何學問都源于實踐，歸于實踐，所以，要將所學付諸實踐，來檢驗所學。然而，我們當然不盼望實習僅止于此，那就太狹隘了。

(實習單位簡介)

我的實習，其實是工作。在這兩個月中，有太多太多的感受，一時竟不知道從何說起。在此次實習中，我感悟頗多：

(1)堅持學以致用

我的工作是在公司的商務部見習外貿(mào)業(yè)務。

外貿(mào)業(yè)務員，算是與專業(yè)對口工作的不二選擇了，而且我們曾于大三進行過tmt模擬實習，對外貿(mào)流程有肯定的了解。然而經(jīng)過在商務部一段時間的工作，我慢慢明白有時實際要比理論簡潔直接的多，但大多數(shù)狀況下實際操作還是比理論要冗雜、間接，通常是我在別人的實際操作中領(lǐng)悟到了自己所學理論的重點及要旨。值得慶幸的是在兩個月的時間里，公司的同事領(lǐng)導賜予了我熱忱的指導和關(guān)心，而我也虛心向他們請教學習，在理論運用于實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的學問。

(2)加強英語及專業(yè)學問的學習

對于外貿(mào)人員而言，不僅要把握夠硬的專業(yè)學問，而且還必需會用英語與外商溝通、談判及寫傳真、書信。假如專業(yè)英語學問把握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業(yè)務的順當進行。因此，在實習中要求我們加強英語的學習，把握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語基礎(chǔ)。

(3)要有堅持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開頭都不會給我們布置過多的工作任務，一般都是先讓我們熟識公司的工作環(huán)境，在這段時間里許多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭。在這個時候我們肯定要堅持，不能輕易放棄。

再者，在外工作不比在家里或者學校，做的不好挨批是正常的事，承受力量差的同學很簡單放棄。這時我們要直面問題，假如是自己的失誤，肯定要改正錯誤，吸取閱歷，爭取不再犯;假如不是自己的責任也不要和上司頂嘴，領(lǐng)導有比我們更大的壓力，他工作不順心總要找個方式釋放。走上社會，要學著“宰相肚里能撐船”，成大事者心中必能納百川。

我只身一人在外工作，剛開頭的幾天覺得工作無聊，再加上想家的心情“作祟”，真的有過放棄的念頭，但是轉(zhuǎn)念一想，我已經(jīng)把行李帶過來了，絕不能就這樣回去，不能做一個逃兵，于是我堅持下來了，一個月，兩個月……通過了這段時間的磨練，再加上四年遠離家鄉(xiāng)的高校生活，我的.性越來越強。我信任，以后不管走到哪里，我能很快地適應新的環(huán)境，這對于我自身是一項難能珍貴的技能。

(4)要虛心學習，不恥下問

在工作過程中，我們確定會遇到許多的問題，有許多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了沒關(guān)系，重要的是知錯能改。如此循序漸進，肯定能夠得到實質(zhì)上的提高。

(5)要確立明確的目標，并端正自己的看法

平常，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的看法，看法對了，即使自己以前沒學過的學問也可以在工作中漸漸的把握。因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中肯定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應當怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

通過本次的實習，我還發(fā)覺自己專業(yè)學問中許多的缺乏，并為今后的學習指明白方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。在學校的tmt模擬實習中，我每次填單總是填不完好，抱著“反正不是真正的貿(mào)易，做錯也沒關(guān)系”的看法，時常不仔細對待單據(jù)，經(jīng)過這次的訓練，我已經(jīng)可以正確嫻熟地填制一些進出口常用單據(jù)。

經(jīng)過兩個月的工作，我的英語技能、制單操作和函電寫作水平得到了提高。這次的實習讓我懂得只有通過刻苦的學習，加強對業(yè)務學問的嫻熟把握程度，在現(xiàn)實的工作中才會得心應手，應對自如。

在實際操作中，我深刻體會到，國際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關(guān)等部門等。假如哪個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響整筆交易的正常進行，并有可能引起法律上的糾紛。因此我感到自己應當多學點其它相關(guān)課程，并將各門學問綜合運用。比方在商品的品質(zhì)、數(shù)量和包裝方面我還應當把握商品學科的學問;在商品的價格方面，我還應當學習價格學、國際金融及貨幣銀行學的內(nèi)容;在國際貨物運輸、保險方面，我還應當去看看有關(guān)運輸學、保險學科的書籍;在爭議、違約、索賠、不行抗力方面，我就應當去了解有關(guān)法律的學問。為了適應國際貿(mào)易進展的需要，我還應多看看如《國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》、《托收統(tǒng)一規(guī)章》、《跟單信譽證統(tǒng)一慣例》等內(nèi)容，這些規(guī)章已成為當前國際貿(mào)易中公認的一般國際貿(mào)易慣例，被人們普遍接受和常常使用，并成為國際貿(mào)易界從業(yè)人員遵守的行為準則。我必需學會敏捷運用國際上一些行之有效的貿(mào)易方式和習慣做法，以便按國際規(guī)范辦事，在貿(mào)易做法上加速同國際市場接軌。

經(jīng)過這次實習，我不僅從中學到了許多課本上所沒有提及的學問，更重要的是，這是我踏入社會的第一步。雖然只工作了兩個多月的時間，但是也讓我看到了自己的許多缺乏，讓我深知出身社會，還需要許多學校里學不到的力量，年少的我們，還應當更加努力，盡快學會在社會上，敢于參與與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。這段時間給了我一次成長的機會，讓我受益匪淺?？偟膩碚f，作為一個快要畢業(yè)的高校生，無論是在今后的工作或是生活中，這次實習都將成為我人生中一筆重要的財寶。

高校生實習報告篇3

實習目的

1、了解鉗工工藝范圍及平安技術(shù)。

2、了解鉗工基本操作項目及應用范圍。

3、了解鉗工加工的基本學問。

4、熟識常用鉗工工具、量具。

5、熟悉零件加工步驟，合理地支配加工工藝。

6、培育吃苦耐勞的工作看法。

實習材料

鉗工的設備有鉗工工作臺、臺虎鉗、鋸子、平銼刀、圓銼刀、鐵錘、臺鉆等。

實習任務

將一個圓柱體鐵塊手工打磨成一把小鐵錘。

實習過程

第一天老師給我們介紹什么是鉗工。鉗工就是手持工具對金屬進行切削加工的操作。后來老師帶我們來到了實習地點開頭詳細跟我們講解鉗工。老師還沒有講解之前我們總有一些疑問，如今科技這么發(fā)達，有那么多機器，為什么還有用手工磨。然后老師的一席話幫我們解開了這么疑問。原來機器并不是萬能的，也有一些零件是不適合采納機械方法加工的，都必需由鉗工來完成，還有設備修理也要通過鉗工進行維護和修理。

接下來的幾天我們的任務是把一個圓柱體磨成一個小錘頭，首先我們要把圓柱體削成一個長方體。在老師的指導下，第一步我們要依據(jù)圖紙的規(guī)格，確定如何切削圓柱體，需要略微把尺寸劃大一點。在削第一個面，用專用尺在涂了粉筆的圓柱體上劃線，該線就是等一下要切削的基準線。劃好以后，把工件固定在坐臺上，拿出鋸子。左手按在線邊，然后右手用鋸子對著線開頭切削，當削出一道很深的痕跡時，就換兩只手拿著鋸子進行切削，在切削過程中不要一味的拉鋸，也要看看是否鋸歪了，許多同學由于一味地講究速度，不注意質(zhì)量，常常會消失鋸歪了，整體不美觀外，也給后面的銼削增加了難度，鋪張了更多時間和力氣。接著是其次面，第三面和第四周，都按上述步驟去做，許多時候我們都始終在重復一個動作，一個早上，一成天都站在那里拉鋸或者銼削。當長方體切削完成后要進行銼削，先粗加工，再精加工。在粗銼時，應充分使用銼刀的有效全長，既可以提高銼削效率又可避開銼齒局部磨損。在銼削中不得用手摸銼削平面，以免再銼時打滑。其實銼削時只要把握方法就一點也不難，首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動時，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，連續(xù)推動銼刀時，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力，這樣我們銼削也就比較簡潔了。在我的不懈努力之下，我的作品最終誕生了，并杰出地完成了老師的考核。

實習體會

一個星期的鉗工實習是真正熬煉了我們。鉗工不光需要擁有強而有力的力氣，還需要有持之以恒的耐煩，有時一個上午都只是重復一個動作，始終站到你腿軟，很是乏味無聊，但也不能放棄，一旦放棄就會完成不了任務。這次實習培育了我們恒心、細心、耐煩，熬煉了我們的毅力和吃苦耐勞的精神。也讓我們了解到，不是全部的事都像眼睛看到的那樣簡潔，做任何事都必需付出辛勤的努力，才會收獲勝利的喜悅。

回想起來，這段日子雖然過得比較辛苦比較累，卻收獲滿滿，讓人欣喜的事，我們不光在實踐中收獲學問，得到熬煉，更意識到集體的宏大，同學們之間毫無私心的關(guān)心，真誠的互相鼓舞加油，一起共享勝利帶來的喜悅，讓這個本是枯燥乏味的鉗工實習增加了一份魅力。雖然我們懂得的理論學問并不多，但這次實習讓我明白我們需要實際學習把握的技能還許多，不能停下我們的腳步，要不斷地把理論聯(lián)系到實際，在實際生產(chǎn)中學習更多，切勿紙上談兵，還要不斷熬煉自己的動手力量，培育我們的創(chuàng)新意識。

高校生實習報告篇4

第一次講座，是一位師姐講解并描述的她參加的一項實踐內(nèi)容：“互聯(lián)網(wǎng)+生態(tài)農(nóng)業(yè)”可持續(xù)進展——廣東綠谷模式探究。在“農(nóng)業(yè)存在問題”和“從國家到廣東愈加重視農(nóng)業(yè)政策”的背景下，他們確定將農(nóng)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)連接，“互聯(lián)網(wǎng)+生態(tài)農(nóng)業(yè)”可持續(xù)生態(tài)進展模式，符合當今階段的進展需求，因此他們實地考察來了解如何能夠?qū)烧吆芎玫慕Y(jié)合在一起。首先，從“四季廚房”開頭。四季廚房是以線上銷售為主的企業(yè)，它通過較大的電商平臺京東商城來擴大自己的影響力。這也給當?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品銷售供應了一個平臺，擴大了銷售路子，推動了當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的銷售。它通過設定標準、成立檢測中心和品質(zhì)認證中心、與政府合作監(jiān)督幾個方法，使其品質(zhì)得到保證，并以此作為核心競爭力，在電商平臺占得一席之地。并且也會關(guān)心指導農(nóng)夫，從根本上提升農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)。另有九里紅釀酒廠，是以線下為主的企業(yè)，它通過提升品質(zhì)、與政府合作、與企業(yè)、農(nóng)夫合作來拓寬自己的銷路。而葉鮮生則是線上線下結(jié)合，它通過合作社+基地+農(nóng)戶+科技的一條鏈，將線上和線下連接起來，形成從農(nóng)場到飯桌的銷售模式。并且采納會員制，會員繳納會費后，農(nóng)場才按需生產(chǎn)。這種經(jīng)營模式最大的優(yōu)勢是資金回籠快，有打算有目標地生產(chǎn)，將鋪張最小化，從而降低企業(yè)生產(chǎn)本錢。通過對多個企業(yè)的考察，可知通過農(nóng)戶、企業(yè)和政府支持，可有效實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+生態(tài)農(nóng)業(yè)”可持續(xù)進展。并且，將互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)合，也很好的帶動了當?shù)氐倪M展。對電子商務專業(yè)來說，這是一個好的方向，是一個可以考慮創(chuàng)業(yè)的方向。

其次次講座的主講人，是吳海明師兄，他是廣工同學之家的創(chuàng)始人。他先講出了電子商務的含義——電子是方式，商務是本質(zhì)。電子商務通俗的說是通過互聯(lián)網(wǎng)來進行客戶與賣家之間的交易。它與以前的交易方式有所不同，由于通過網(wǎng)上，便難以親眼見到商品，故它需要通過圖片、信譽等來吸引客戶的關(guān)注。通過師兄的介紹，我們了解到如今電子商務所需要的人才主要有文編、美工、運營和策劃。文編主要是通過編輯文字，來向客戶介紹產(chǎn)品內(nèi)容，提高產(chǎn)品吸引力，而美工則是對產(chǎn)品及電商平臺進行美化。這兩種工作主要是在明面上，通過可以觀察的方式，使顧客對產(chǎn)品有所了解，以此來提高吸引力。而運營和策劃，是依據(jù)產(chǎn)品特性以及當時的相關(guān)政策或是產(chǎn)品銷售狀況來制定相關(guān)措施。這種則是屬于通過不是明眼可見的方法，來提升產(chǎn)品的銷售額以及將其持續(xù)經(jīng)營下去。四種人才無論是哪一種，都是如今電子商務行業(yè)熱求的。最終，師兄也共享了他的感悟。首先要敢于嘗試，一件事，當你去嘗試了便有了勝利的可能性，或許很小但還是有機會。若是連嘗試的士氣都沒有，那么最終的結(jié)局便是必將失敗。其次是要學會吃虧，吃虧也是成長。俗話說，吃一塹長一智，許多事情只有當自己真正的做了，并且在這件事上“摔倒了”，才能真正的有所覺悟，這種覺悟是沒有吃過虧的人所不能領(lǐng)悟的。第三是要學會思索，要有自己的思索方式和全局思維。無論是選擇就業(yè)還是選擇創(chuàng)業(yè)，都需要有自己的思想。特殊是創(chuàng)業(yè)，當思索的時候，才會有新奇的想法，從而產(chǎn)生一種新的產(chǎn)品。而全局思維也特別重要，擁有好的全局觀念，對自己所做的事的將來進展有所關(guān)心。第四是要學會感恩，感恩每一位消失在生命中的人。有著感恩的心的人，總是會比別人多一份善意，許多時候這份善意可能就是勝利的關(guān)鍵。最終，是要有一個目標，給自己一個定位。

這可以說是最重要的一點，假如一個人，他有很強的力量，但是沒有一個準確的目標，那么他的力量只是擺設，無處可用。但當他有了目標，他便會去思索如何合理的使用力量，如何能將力量最大的發(fā)揮出來，到達最好的效果。這些感悟，對于我們來說都是很好的指導。

第三次講座的主講人，是流米公司COO孫居好先生。他大致的講解并描述了多種應用程序的收入來源，也令我們了解了一些應用程序的收入狀況。其中，最印象深刻的是一個問題：有人說電子商務行業(yè)已經(jīng)趨于飽和，如何看待電子商務的將來進展。孫先生對于此問題的看法是，電子商務行業(yè)仍有進展空間。目前電子商務照舊處于快速增長態(tài)勢，潛力仍存。企業(yè)、行業(yè)信息化快速進展，為加快電子商務應用供應了基礎(chǔ)。如今電子商務服務業(yè)進展快速，已經(jīng)初步的形成了功能完善的體系。而想要完善這個體系，就要連續(xù)進展，電子商務行業(yè)前景，至少近幾年照舊明朗。除此之外，孫先生也指出了電子商務專業(yè)同學的弱勢：什么都懂一點，但沒有一樣是精通的。這對于找工作是不利的，工作單位情愿多找?guī)讉€在某一方面精通的人才，可能也不情愿招一個什么都會一點，但是不能做到最好的人。所以，電商專業(yè)的同學要擺脫這個弱勢，爭取在某一方面能比較突出，這樣對于找工作也有好處。

第四次講座的主講人是付建輝老師，主題是互聯(lián)網(wǎng)背后的心理學。這次分為三部分，分別為知覺、社會知覺和認知，需要、動機和嘉獎還有群體心理和行為。知覺包括整體性、相對性、理解性和恒常性。而社會知覺是指整合、理解有關(guān)他人的信息，從而獲得對他人的精確理解的過程。社會知覺偏見包括首因效應(即第一印象)、暈輪效應、近因效應和定型效應(即刻板印象)。把握了這些內(nèi)容，則有利于分析消費者的消費心理以及消費方向，對于商品的售賣對象也可以有肯定了解。社會比較則是有利于維持良好的自我價值感，而在自我價值感受到威逼時，通過了解自己的缺乏并作出相應的努力，能重新獲得社會比較的缺乏，而互聯(lián)網(wǎng)使社會比較更加明顯。分析了人們更簡單沉迷嬉戲而不是學習或工作的緣由，即嬉戲的獲得的嘉獎數(shù)量多、速度快，且付出的努力比起學習或工作要更少，更易使人沉醉在獲得成就的勝利感中。而群體心理和行為包括從眾、仿照和感染。當學會利用這幾種心理和行為，可以用于引導人的消費方向，對于商品的銷售可以有著很大的關(guān)心。對于做電商行業(yè)的人來說，把握網(wǎng)絡背后的人的心理，是勝利的一個保障，對進展自己的項目有著很大關(guān)心。

高校生實習報告篇5

“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛……”一首歌緩緩地響起。

本來我以為我的高校生活可能會很平淡地過去了，像一般的高校生那樣，可是經(jīng)過支教這件事以后，我的高校生活一下子飽滿起來了。

支教前，我像一般的高校生那樣，每天三點一線，過得很迷茫。并沒有考慮過自己可以做什么，更沒有考慮過自己的將來。

但是，一次偶然的機會，我聽說學校有招募支教老師的活動，一向?qū)χ驹刚呋顒雍苌闲牡奈覉詻Q的報名了。而且，幾天下來，我更加堅決自己當時的選擇是對的。

或許我們相處的時間并不長，但是我們的交情已經(jīng)很深，幾天里，我們彼此照看，付出著真心。還記得那時，我們總是擔憂孩子們不能學好我們的課，我們不停地備課，不停地修改著我們的方案。那時，英語老師和她的助手備課到深夜，他們怕孩子們無趣，設計了小小的問答。又怕孩子們不能理解，一句句的翻譯，不停地修改著課件。又擔憂孩子們年齡差異大，大孩子們學過覺得無聊，小孩子們沒學過聽不懂，所以又設計了日語課。他們的真心付出，我們都看在眼里。雖然每天一兩點鐘睡覺，但是其次天我們還是會飽含激情地為孩子們上課。我們從沒有埋怨，更沒有退縮。由于看著孩子們渴望求知的眼神，我們已什么都不在乎了。

這次支教，我教孩子們的主要是美術(shù)手工。這個課是由我和手工老師協(xié)作一起上的。我和手工老師都是第一次教小伴侶，心里都有一絲絲的緊急。第一天晚上我們熬夜制作了紙杯畫，大家一起動手幫助，心里無限的感動。其次天下午是我們美術(shù)手工課第一次開課，對于第一次教書的我們來說，還是很緊急的。于是，我和手工老師利用中午午休時間跑到臥房隔壁的空房間里，進行一遍遍的彩排，擔憂孩子們不協(xié)作，我們將上課的用詞不斷地修改。在我看來，不管做什么事情，就算是一件微小的事情，也要相當?shù)恼J真，肯定不能敷衍了事。有時候，一個很小的詳情也有可能會對孩子造成很大的影響。好在正式上課的時候，孩子們都相當?shù)慕o力，全部的小伙伴一起幫助，看著小伙伴們每個人都帶著兩三個孩子一起做手工，一起畫畫，彼此的心一步步的拉近。這其樂融融的場面讓我為之感動，讓我覺得我們付出的努力都是值得的。當美術(shù)手工課快接近尾聲的時候，有孩子跑過來問我明天有沒有美術(shù)手工課，心里無限的感慨，可以給孩子們帶來歡樂，讓孩子們愛上課堂的感覺真好。接下來的幾天里，我們更加得心應手了，變著法的給孩子們想有創(chuàng)意的手工，看著孩子們歡樂的臉龐，我們也為之興奮。

我們仔細的對待每一課，哪怕是只有七個人的課堂，我們也盡力上好。可能是我們的真誠打動了孩子們，很快孩子們都欣然的接受了我們，辯論課上孩子們的仔細專注，數(shù)學課上孩子們的踴躍思索，英語課上孩子們的熱忱洋溢，舞蹈課上孩子們的相互關(guān)心，故事課上孩子們的主動踴躍，美術(shù)手工課上孩子們的無限創(chuàng)意，平安課的生動好玩，一般話課的動感，音樂課的溫馨，以及體育課的歡樂，我們都為之動容?；蛟S，我們教的并不是那么的專業(yè)，但是孩子們的包涵與協(xié)作始終都在。

我們每一個人的真心付出，小孩子們都看在眼里，其實他們心里都懂。愛玩，永久是孩子們的天性。但是，他們也會仔細的吸取學問。這次支教最讓我感動的并不是我為孩子們做了什么，而是孩子們給我的那堅決的眼神。當我夸獎孩子們時，他們會露出喜悅