防震減災(zāi)演練總結(jié)

—防震減災(zāi)演練總結(jié)防震減災(zāi)演練總結(jié)1

為使大家了解防火、防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問，提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的力量，把握地震來臨時(shí)最有效的逃命方法，20XX年5月10日全校師生進(jìn)行了防震疏散逃命演練。這次演練搞得比擬勝利，詳細(xì)做法主要表如今：

一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校特地成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定具體的演練實(shí)施方案；召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加安全意識(shí)；各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在同學(xué)中進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在地震逃命實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了詳細(xì)的說明。

為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，要求班主任囑咐同學(xué)，聽到警報(bào)后，立刻快速、安全進(jìn)行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫忙一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位老師根據(jù)各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好

今天的`演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是防震自救演練（發(fā)生大地震）；二是疏散防踩踏演練（發(fā)生小地震）。在演練活動(dòng)，每位老師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。

第一次警報(bào)響起，總指揮校長下達(dá)開頭防震自救演練的指令后，班主任立刻組織同學(xué)進(jìn)行防震自救演練。第三次警報(bào)響起，班主任立刻組織同學(xué)進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班同學(xué)排隊(duì)，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離；科任老師按分工要求，在指定位置，主動(dòng)做好疏導(dǎo)工作。同學(xué)到達(dá)目的地后，各班主任趕緊清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

這次活動(dòng)全校共有246名師生參與，一層同學(xué)從教室撤離到操場只用了2分鐘26秒，二層同學(xué)用了3分56秒，學(xué)前班用了4分16秒，整個(gè)演練過程嚴(yán)格、認(rèn)真、緊急、有序。整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

演練活動(dòng)結(jié)束后，各班同學(xué)有秩序地回到教室，各位班主任按時(shí)做好總結(jié)，穩(wěn)固提高同學(xué)地震逃命演練活動(dòng)的效果。這次逃命疏散演練警示著全校師生時(shí)辰提高安全防范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，對強(qiáng)化學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。

但是，在取得成果的同時(shí)，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分同學(xué)在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊急程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。全校師生要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校內(nèi)安全。

防震減災(zāi)演練總結(jié)2

今年的5月12日是汶川特大地震X周年紀(jì)念日，為緬懷在地震中遇難的同胞，增加師生的防震應(yīng)急安全意識(shí)，提高同學(xué)的自救自護(hù)力量，懷遠(yuǎn)縣淝河中學(xué)在5月12日這天，主動(dòng)組織全校師生開展防震應(yīng)急演練活動(dòng)。

12日下午2點(diǎn)整，地震警報(bào)響起，教室內(nèi)的同學(xué)快速將身體臥倒或蹲下，雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角，以愛護(hù)身體不被砸傷。大約一分鐘后，師生根據(jù)預(yù)定的路線撤離教學(xué)樓，在各樓層、各集合地點(diǎn)及關(guān)鍵部位都布置了相應(yīng)工作人員，進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏導(dǎo)。在安全區(qū)域集合并清點(diǎn)人數(shù)，確保不漏一人。演練按預(yù)案進(jìn)行，歷時(shí)58秒。整個(gè)過程既緊急、劇烈，又有條不紊，圓滿地完成了此次緊急逃命疏散的演練任務(wù)。疏散演練活動(dòng)結(jié)束后，呂少雅副校長代表校委會(huì)對演練過程作了總結(jié)，并就本次演練中顯現(xiàn)的問題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，再次對同學(xué)進(jìn)行了地震緊急逃命自救重要性的教育。他希望全體師生堅(jiān)固樹立起防災(zāi)避震的安全意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。這次演練活動(dòng)，大大增加了全體師生的安全意識(shí)，提高了師生逃命、自救、自護(hù)技能，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期的效果。

經(jīng)批準(zhǔn)，自20XX年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。下面是搜集的小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀。

今年5月12日是我國第XX個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校結(jié)合實(shí)際開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)

全體老師充足認(rèn)識(shí)到開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的重要意義，將其作為推動(dòng)平安校內(nèi)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)X發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。

1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)問宣傳，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。

2、各班利用班隊(duì)課時(shí)間，以安全讀本或校內(nèi)安全教材、安全錄像為依據(jù)，有針對X開展安全教育，把握防災(zāi)減災(zāi)技能。

3、各班出好以安全教育為主題的黑板報(bào)。

4、體育老師利用課前準(zhǔn)備或雨天室內(nèi)課上好健康安全課。

5、嚴(yán)格執(zhí)行課前點(diǎn)名、課間、午間離校請假管理制度，強(qiáng)化防溺水教育。

二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練

5月13日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，讓師生通過演練熟識(shí)各類災(zāi)害預(yù)X信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問技能和逃命疏散路徑，確保在突發(fā)大事來臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而限度地愛護(hù)師生的生命安全，削減災(zāi)害損失。

三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理

1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的.觀念，認(rèn)真排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道、體育設(shè)備及X場周圍、食堂、科學(xué)試驗(yàn)室、專用教室、廁所等公共建筑設(shè)備，確保排查工作不走過場、不留死角。認(rèn)真吸取近來同學(xué)意外損害事故發(fā)生的深入教訓(xùn)，教育引導(dǎo)師生樹立人人都是安全員的理念，按時(shí)向?qū)W校報(bào)告在日常教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。

2、班主任針對同學(xué)行為陋俗，重點(diǎn)排查同學(xué)課間奔跑，騎車上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩耍或購置不潔食品情況，進(jìn)行個(gè)別教育、家校攜手教育。

防震減災(zāi)演練總結(jié)3

為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)學(xué)問，進(jìn)步師生應(yīng)急分散避險(xiǎn)才能和避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)，培育同學(xué)應(yīng)急逃命自救技能，20XX年5月10日，在全國“防震減災(zāi)日”光降之際，日照市城西小學(xué)開展了防震逃命演練運(yùn)動(dòng)。

為使本次演練到達(dá)最正確后果，學(xué)校提前訂定了相關(guān)，并召開班主任專題會(huì)議布置了防震分散演練運(yùn)動(dòng)有關(guān)工作，演練前以班級(jí)為單位對全體同學(xué)進(jìn)行了防地震學(xué)問培訓(xùn)和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的心理康健教導(dǎo)，使全體師生明確了演練的目的和法度模范，了解了基礎(chǔ)的地震平安學(xué)問，掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)措施，熟識(shí)了學(xué)校逃命分散路線。

上午9點(diǎn)35分，學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案伴著響起的信號(hào)聲隨即啟動(dòng)，各崗位值班人員快速到位，分散訓(xùn)練拉開帷幕。在先生們的引導(dǎo)下，同學(xué)們護(hù)住脖頸，在課堂內(nèi)快速進(jìn)行緊急避震。伴著撤離信號(hào)的發(fā)出，同學(xué)們弓著腰、貓著步，沿既定的撤離路線快速撒離至指定所在，在相對狹窄的樓梯轉(zhuǎn)彎處，同學(xué)們有秩序地一一通過，重要而不忙亂。負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)的.先生死守在崗位上，直到最終一名同學(xué)通過才快速撤離。分散到操場后，經(jīng)整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)，全校同學(xué)無一人失落隊(duì)，師生全部到達(dá)指定平安地位。

戰(zhàn)校長在總結(jié)講話中指出，本次演練不僅是對“512”大地震的紀(jì)念，更是警示全校師生看重平安工作，進(jìn)步自救才能的契機(jī)。戰(zhàn)校長向全體師生介紹了在“512”大地震中綿陽市桑棗中學(xué)2300余名師生無一人傷亡的奇跡，他強(qiáng)調(diào)，開展地震應(yīng)急模擬分散演練，旨在進(jìn)步全校師生自救自護(hù)才能，真正掌握在危險(xiǎn)中快速逃命、自救、互救的基礎(chǔ)措施，希望人人看重演練，晉升緊急分散和應(yīng)對突發(fā)變亂才能。

此次防震分散演練運(yùn)動(dòng)，既是對學(xué)校應(yīng)急治理才能的一次查驗(yàn)，同時(shí)也進(jìn)一步強(qiáng)化了全校師生的平安警備意識(shí)和應(yīng)急逃命自救才能，切實(shí)地進(jìn)步了學(xué)校平安工作程度。

防震減災(zāi)演練總結(jié)4

平安工作是學(xué)校一切工作順當(dāng)開展的包管，我校對于同學(xué)的平安教導(dǎo)向來非常重視。20XX年10月19日上午課間操，我校進(jìn)行了防震平安疏散演練。本次演練對同學(xué)的應(yīng)變力量和自救力量進(jìn)行了考驗(yàn)。

一、演練目的：

通過地動(dòng)應(yīng)急演練，使全校師生把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)震后我校緊急疏散的`法度模范和線路，確保在地動(dòng)光降時(shí)，我校地動(dòng)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最年夜限度地掩護(hù)全校師生的生命平安，特別是削減不需要的非震損害。同時(shí)通過演練運(yùn)動(dòng)培育同學(xué)聽從指揮、團(tuán)結(jié)合作的品德，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急回聲力量和自救互救力量。

二、演練籌劃：

1.演練分樓層進(jìn)行，各班聽到緊急疏散指令后，急速排成兩列縱隊(duì)按指定樓梯下樓。下樓后到各班到教授教化樓前的指定所在聚集，清點(diǎn)人數(shù)。演練歷程中留意要做到快、靜、齊。

2.嚴(yán)格按照《和林格爾縣第五小學(xué)防震疏散演練規(guī)劃》執(zhí)行了本次演練全歷程。

三、演練歷程：

本次撤離演練由張?jiān)葡壬ㄟ^播送發(fā)出撤離信號(hào)，各辦急速響應(yīng)，樓層重要區(qū)域的老師上崗。與此同時(shí)任課先生急速組織同學(xué)按前后門兩路逃命，在走廊上稍作休整后按逃命路線撤離。逃命歷程中各班同學(xué)均安靜、有序、快速地排隊(duì)下樓。下樓時(shí)靠右行、不擁擠、不說話，全程師生能按要求捧頭直至到達(dá)平安區(qū)域。本次演練歷程總共用時(shí)三分左右，各班到達(dá)平安區(qū)域急速有人組織隊(duì)列，班主任與科任先生點(diǎn)名。

四、演練的長處：

1.本次演練錘煉了同學(xué)在災(zāi)難產(chǎn)生時(shí)的應(yīng)變和自救力量，整個(gè)演練歷程同學(xué)們年夜多對比嚴(yán)格對待，都能保持警醒的看法，聽到緊急疏散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路線到達(dá)指定場地集中。

2.在演練中各班表示均優(yōu)越，年夜部分同學(xué)們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序，并按要求捧頭前進(jìn)。

3.一、二班級(jí)同學(xué)年紀(jì)小，行動(dòng)力量較弱，但在這次演練中卻表示最好，先生、同學(xué)都能重要而有序地按要求撤離，在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間里到達(dá)聚集場地。

五、存在的缺乏：

1.仍有部分同學(xué)重視不敷，在逃命歷程中邊走邊開玩笑，尤其是一些同學(xué)在行進(jìn)中沒有按要求有序快速前進(jìn)。

2.部分師生對防震逃命的要求還不敷明確，動(dòng)作做得不到位，在以后的相像演練中要提前做好指導(dǎo)，爭取做得更好，讓每小我都能在真正的災(zāi)難中用自己把握的本事去贊助更多的人免受損害。

防震減災(zāi)演練總結(jié)5

X月X日，XX縣XX幼兒園組織全幼兒園開展師生開展了防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)。

下午2時(shí)30分，警鈴長響，演練程序正式啟動(dòng)，各班老師對正在熟睡中的孩子大喊“地震來了，起床了”“把枕頭頂在頭上跟著老師跑”“別擠，不要慌”，每位幼兒來不及穿衣服，快速下床、頂著枕頭，在老師帶著下安全有序到達(dá)預(yù)案要求的指定疏散地點(diǎn)。冒著烈日，各班老師再次向孩子們強(qiáng)調(diào)地震、躲避疏散的`要點(diǎn)，告知孩子們遇到地震等災(zāi)害，首先要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，遠(yuǎn)離建筑物等危險(xiǎn)地方。老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，向園長報(bào)告，園長點(diǎn)評后演練結(jié)束。在整個(gè)演練過程中，老師一直親密關(guān)注幼兒安全，緊急有序，嚴(yán)格按緊急疏散程序和線路進(jìn)行，確保在災(zāi)害來臨時(shí)能高效疏散，最大限度愛護(hù)幼兒生命安全，到達(dá)了演練目的。

本次活動(dòng)，大家獲得了地震災(zāi)害來臨的諸多經(jīng)驗(yàn)，各部門應(yīng)變力量得到檢驗(yàn)。今后，XX幼兒園將連續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)，并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，安全教育，警鐘長鳴!

防震減災(zāi)演練總結(jié)6

依據(jù)《防震減災(zāi)法》、《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化防震減災(zāi)工作的看法》（國辦發(fā)〔20XX〕18號(hào)）省市縣政府《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化防震減災(zāi)工作的實(shí)施看法》和市政府辦公室《關(guān)于做好公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)的通知》（德辦函〔20XX〕198號(hào)），我縣全面開展了公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練工作?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作試點(diǎn)情況總結(jié)如下：

一、高度重視

公共場所屬于人員密集場所，是社會(huì)應(yīng)急管理的重要組成部分。其有無應(yīng)急預(yù)案、預(yù)案是否切合實(shí)際、是否具有可操作性，直接關(guān)系到應(yīng)急工作的效率，關(guān)系到人民群眾的安危、自然環(huán)境的破壞、家庭的幸福和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。為此，我縣高度重視公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練工作，將全縣公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練作為今年防震減災(zāi)工作重點(diǎn)之一；切實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、細(xì)心組織、親密協(xié)作，明確目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任，為公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練打牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、細(xì)心組織

（一）搞好發(fā)動(dòng)培訓(xùn)。為了全力推動(dòng)公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練工作，縣政府辦公室特地印發(fā)了《關(guān)于做好公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作的通知》（羅辦函〔20XX〕3號(hào)）。明確了指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求，細(xì)化了預(yù)案建設(shè)的.總體任務(wù)和階段性任務(wù)。1月12日下午，縣政府辦公室副主任謝青云主持，在縣政府二樓會(huì)議室組織召開了全縣公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作發(fā)動(dòng)會(huì)，就全縣公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作進(jìn)行了全面布置部署。防震減災(zāi)局局長李世模在會(huì)上就如何編制公共場所地震應(yīng)急預(yù)案對與會(huì)人員進(jìn)行了培訓(xùn)，特別是對擔(dān)當(dāng)試點(diǎn)任務(wù)的縣汽車站、三三超市兩個(gè)單位進(jìn)行了系統(tǒng)指導(dǎo)。

（二）抓好試點(diǎn)示范。為主動(dòng)穩(wěn)妥推動(dòng)公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作，不斷探究新舉措，取得新經(jīng)驗(yàn)，在試點(diǎn)工作中，我局副局長歐陽麗、黃興明帶著機(jī)關(guān)工作人員，屢次到擔(dān)當(dāng)試點(diǎn)任務(wù)的縣汽車站、三三超市兩個(gè)單位，了解地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作發(fā)展情況，就預(yù)案建設(shè)過程中遇到的問題進(jìn)行溝通，特別對這兩個(gè)單位詳細(xì)負(fù)責(zé)預(yù)案建設(shè)的同志進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)。在我局和相關(guān)部門及試點(diǎn)單位全體干部職工的共同努力，于4月中旬全面完成了《羅江縣汽車站地震應(yīng)急預(yù)案》和《德陽三三商貿(mào)有限責(zé)任公司羅江分公司地震應(yīng)急預(yù)案》編制工作，并報(bào)經(jīng)主管部門和我局備案。試點(diǎn)單位地震應(yīng)急預(yù)案的完成，為羅江下一步全面推動(dòng)公共場所單位編制地震應(yīng)急預(yù)案提供了經(jīng)驗(yàn)借鑒，同時(shí)也更好地宣傳了防震減災(zāi)學(xué)問，提高了他們防震減災(zāi)意識(shí)。

（三）強(qiáng)化應(yīng)急演練?！兜卣饝?yīng)急預(yù)案》編制完成后，兩個(gè)試點(diǎn)單位都制訂了《地震應(yīng)急演練實(shí)施方案》，用于檢驗(yàn)《地震應(yīng)急預(yù)案》編制的適用行和作為試點(diǎn)單位開展地震應(yīng)急演練的詳細(xì)實(shí)施方案。在我局和縣級(jí)有關(guān)部門的細(xì)心指導(dǎo)下，4月26日和6月13日，縣汽車站和德陽市三三商貿(mào)有限責(zé)任公司羅江八景苑廣場店分別進(jìn)行了地震疏散應(yīng)急演練。演練前，各單位成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了發(fā)動(dòng)大會(huì)，闡述了地震應(yīng)急演練的重要意義，講明了演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求，落實(shí)了應(yīng)急疏散路線和避震安全區(qū)域。演練中各小組各司其職，各負(fù)其責(zé)，聽從指揮，聽從布置。經(jīng)過全體職工的共同努力，順當(dāng)完成了地震疏散應(yīng)急演練，到達(dá)了預(yù)期目的，取得了較好效果。

三、全面推動(dòng)

目前，我局正根據(jù)縣政府辦公室印發(fā)的《關(guān)于做好公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作的通知》（羅辦函〔20XX〕3號(hào)）精神，全力推動(dòng)全縣公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作，力爭年底全面完成此項(xiàng)工作任務(wù)。

防震減災(zāi)演練總結(jié)7

“安全重于泰山”，學(xué)校的安全工作是一項(xiàng)常抓不懈的艱難工程，關(guān)系到每一位師生的人身安全。為了提高廣生在遇到災(zāi)難時(shí)應(yīng)急逃命力量，檢驗(yàn)我校防震應(yīng)急逃命疏散工作的實(shí)際效果，做到當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)不慌不亂、安全有序的撤離，20XX年10月24日，我校開展了防震減災(zāi)應(yīng)急逃命演練?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的總結(jié)如下：

一、成立防震減災(zāi)應(yīng)急演練指揮小組

組長：賈玉江

副組長：王先喜胡志勇

成員：軒俊坡霍增良孟祥斌邢方園霍志巖李獻(xiàn)

奇王棟

二、周密部署、妥當(dāng)布置

為了做到萬無一失，演練活動(dòng)到達(dá)預(yù)期的效果，在本次應(yīng)急演練活動(dòng)開展前，我校做了大量的準(zhǔn)備工作。首先，10月21日，我校依據(jù)本校實(shí)際情況制定了房寨中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案，明確了演練的詳細(xì)時(shí)間、程序以及需要特別留意的一些問題。在周一的例會(huì)上，政教處主任軒俊坡與全體老師共同學(xué)習(xí)了房寨中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案，詳細(xì)布置了應(yīng)急演練的活動(dòng)。其次，10月22日，利用校會(huì)時(shí)間，對全體師生進(jìn)行了防震相關(guān)學(xué)問的教育活動(dòng)，使廣生明確了當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做。同時(shí)，教育同學(xué)在應(yīng)急演練的過程中不要大聲喧嘩、打鬧、相互推扯。留意安全、優(yōu)秀、快速的撤離。最終，我校明確了本次演練過程中每位老師的職責(zé)，每個(gè)教室、每層樓道都由專人負(fù)責(zé)同學(xué)的安全疏散工作。全體教職工各司其職，保證本次活動(dòng)的順當(dāng)開展。

三、過程順當(dāng)、效果顯著

10月24日10：20分，我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)開頭。警報(bào)響起，同學(xué)們都根據(jù)正確的`姿態(tài)，雙手抱頭，躲在課桌下。警報(bào)解除，全校同學(xué)通過指定的樓道安全、快速、有序的撤離到學(xué)校操場。各班體育委員分別向演練總指揮匯報(bào)各班同學(xué)的人數(shù)情況。

通過本次的演練活動(dòng)，使廣生學(xué)習(xí)了防震的根本學(xué)問與技能，提高了他們應(yīng)對災(zāi)難、自我愛護(hù)的力量，為廣生的生命安全提供了保障。

四、吸取經(jīng)驗(yàn)，按時(shí)總結(jié)

演練完成后，政教處主任軒俊坡主任針對本次的應(yīng)急演練情況作了總結(jié)。絕大部分同學(xué)都能夠安全、快速、有序的撤離到指定的位置。但還是有個(gè)別同學(xué)安全意識(shí)淡薄，沒有能夠在較短的時(shí)間內(nèi)撤離到指定的區(qū)域。另外，對同學(xué)進(jìn)行了安全方面的思想教育，教育同學(xué)在平常要把握必備的應(yīng)急逃命學(xué)問，但遇到災(zāi)難時(shí)要沉著、冷靜用自己的才智為自己爭取時(shí)間，保障自己的生命安全。

五、經(jīng)過廣生的共同努力

我校本次的防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練獲得了圓滿勝利。但看到成果的同時(shí)，我們同樣要看到自己工作的缺乏之處。還存在個(gè)別同學(xué)安全意識(shí)淡薄、應(yīng)急逃命學(xué)問欠缺、演練預(yù)案有待進(jìn)一步完善等等問題，這些都是我校今后工作的方向。安全無小事，在今后的工作中，我們肯定會(huì)更加的努力，保障全校廣生的生命安全。

防震減災(zāi)演練總結(jié)8

為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育，完成民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們XX小學(xué)的實(shí)際，主動(dòng)、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多X的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造深厚的宣傳教育氣氛。另外，以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)動(dòng)全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)大事的避險(xiǎn)自救力量，限度地預(yù)防和削減各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“陽光校內(nèi)”“平安校內(nèi)”“X校內(nèi)”提供安全保障。現(xiàn)就我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)到位

為了確?；顒?dòng)落到實(shí)處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加安全意識(shí)，在同學(xué)中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次時(shí)機(jī)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動(dòng)，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、主動(dòng)宣傳，營造氣氛

1、我們學(xué)校通過校內(nèi)播送站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、升旗儀式、主題班會(huì)等陣地，大張旗鼓地向同學(xué)進(jìn)行安全宣傳教育，在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在X場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防；學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)學(xué)問》專題板報(bào)，向同學(xué)介紹地震學(xué)問及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào)；每個(gè)班還利用《品德與社會(huì)》課的教材內(nèi)容組織同學(xué)進(jìn)行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的溝通與商量。向同學(xué)宣傳如何預(yù)防目前盛行的的X型h1n1流感的學(xué)問，防溺水及防安全事故的學(xué)問，大力強(qiáng)化同學(xué)良好行為習(xí)慣的培育，克服麻痹思想，讓同學(xué)堅(jiān)固樹立“時(shí)時(shí)講安全、到處講安全、安全第一”的`思想意識(shí)。

2、進(jìn)行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動(dòng)。

我校為了進(jìn)一步深化貫徹執(zhí)行上級(jí)“強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)立X校內(nèi)”的指示精神，把建設(shè)“平安校內(nèi)、陽光校內(nèi)”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為讓同學(xué)了解更多的學(xué)問，把握交通安全、安全用電、防火、防水的X技能，我們邀請了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項(xiàng)活動(dòng)的開展使同學(xué)們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)學(xué)問，提高了師生安全意識(shí)和技能，對保X師生人身安全大有裨益。

三、認(rèn)真籌劃，活動(dòng)多樣

依據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的通知》要求，學(xué)校以首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng)，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問課；組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座；進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題播送；開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)；辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展；開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練，切實(shí)提高廣生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救學(xué)問和力量。

比方：我校開展演練，增加安全意識(shí)。學(xué)校在扎實(shí)抓好“強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)立X校內(nèi)”主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對X地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生主動(dòng)協(xié)作，聽從指令，安全有序，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部根據(jù)預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，到達(dá)了預(yù)期的目的，取得了圓滿的勝利。這次演練，推動(dòng)了學(xué)校安全教育深化開展，提高廣生的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)大事的避險(xiǎn)自救力量，不斷增加師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范力量。

另外，學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)備裝備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校內(nèi)門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、試驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，按時(shí)解決。

今后，XX小學(xué)將連續(xù)認(rèn)真組織開展校內(nèi)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)大事、自救互救、疏散救援的力量，保障廣生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)立“平安校內(nèi)”“X校內(nèi)”“陽光校內(nèi)”提供強(qiáng)有力的安全保障。

防震減災(zāi)演練總結(jié)9

每年的5月12日為我國防災(zāi)減災(zāi)日，為了進(jìn)一步培育幼兒逃命自救技能，確保幼兒生命安全，我園于20XX年5月10日上午組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了不定時(shí)防震減災(zāi)演練活動(dòng)，現(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下：

活動(dòng)前：

在5月5日召開了行政會(huì)議，會(huì)上趙園重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)首先要從思想上引起高度重視，增加防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練時(shí)機(jī)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量；要求在演練過程中肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各班要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行；要求老師教育幼兒，聽到警報(bào)哨聲后，必需聽從指揮，聽從指令，立刻快速、安全進(jìn)行疏散演練，在下樓梯時(shí)不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其按時(shí)扶起，幫忙一起逃離危險(xiǎn)地，對于特別幼兒要賜予特別的照顧和愛護(hù)。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

活動(dòng)中：

5月10日10：10分，全園師生聽到警報(bào)聲后，防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)開頭。各班老師指導(dǎo)幼兒不驚慌，快速躲避到桌子下面，待情況穩(wěn)定后快速撤離教室和樓內(nèi)，到達(dá)戶外安全地帶，各班趕緊清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告副園長。最終，由副園長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

活動(dòng)后：

各班老師對幼兒進(jìn)一步進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的安全教育，平臺(tái)上的專題教育、安全兒歌、了解安全逃命常識(shí)等。

缺乏：

在本次演練前，我園特別召開了防震減災(zāi)應(yīng)急演練的發(fā)動(dòng)大會(huì)，在會(huì)上曾強(qiáng)調(diào)防震減災(zāi)演練的留意事項(xiàng)，其中，教室及樓內(nèi)撤離后，要帶著幼兒到達(dá)安全場地，要遠(yuǎn)離樓房、樹木、圍墻及旗桿等簡單倒塌造成無畏傷亡的場地，但是在本次演練中，還是有幾個(gè)班級(jí)因到達(dá)撤離場地時(shí)間較晚，選擇了圍墻和教學(xué)樓附近避險(xiǎn)，這是不正確的，因此，在最終對演練進(jìn)行總結(jié)時(shí)，也特別對此類問題進(jìn)行了修正，希望能夠引起老師們的.留意。

通過這次演練活動(dòng)不僅提高了我園實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全大事的力量，也進(jìn)一步增加師生們的防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，真正把握在危險(xiǎn)中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。

防震減災(zāi)演練總結(jié)10

20XX年5月12日是我國第11個(gè)“全國防災(zāi)減災(zāi)日”，在此之際，為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)學(xué)問，使師生掌握應(yīng)急避震的正確措施，XX小學(xué)于5月10日上午8點(diǎn)50分開展了防震減災(zāi)應(yīng)急分散演練運(yùn)動(dòng)。

伴著播送響起：“如今地震來襲，師生緊急避險(xiǎn)”。同學(xué)聽到播送后首先在課堂進(jìn)行地震避險(xiǎn)，伴著警報(bào)再次響起，同學(xué)們立刻用手抱著頭部，或者用書本護(hù)著頭，按照規(guī)定的'逃命路線進(jìn)行撤離，到達(dá)操場平安地帶以后，隨即向上陳訴請示人數(shù)，整個(gè)分散歷程快速有序，共用時(shí)3分15秒。

德育處蘇璐璐主任向師生們解說了有關(guān)地震逃命、躲避、自救的相關(guān)平安學(xué)問和逃命要領(lǐng)。副校長常開彬?qū)Ρ敬畏勒鸱稚⒀菥毜臍v程及演練的目的、緊急性進(jìn)行講解并描述與總結(jié)。

此次演練整個(gè)歷程既重要，又有序，到達(dá)了預(yù)期后果。通過這次演練運(yùn)動(dòng)，有利于師生掌握基礎(chǔ)的地震逃命技能和措施，強(qiáng)化平安意識(shí)。

防震減災(zāi)演練總結(jié)11

每年5月12日為“全國防災(zāi)減災(zāi)日”，為進(jìn)步我校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)才能，牢記“512”汶川地震的教訓(xùn)，5月11日上午，XX路小學(xué)開展了防震平安分散演練運(yùn)動(dòng)。

演練運(yùn)動(dòng)之前，學(xué)校法安辦制訂了具體的演練。本次演練運(yùn)動(dòng)包括應(yīng)急避震和分散兩項(xiàng)內(nèi)容。當(dāng)發(fā)出地震警報(bào)后，同學(xué)們在先生的指揮下快速就近躲避在課桌下，使身體盡量縮小，并用手臂護(hù)住頭部和頸部；當(dāng)分散的信號(hào)響起，師生們急速按照預(yù)先訂定的分散規(guī)劃有秩序地快速撤離到學(xué)校上操場的坦蕩地帶，全校1400多名師生僅用了1分40秒的光陰就撤離到了預(yù)定的平安區(qū)域，到達(dá)平安區(qū)域后各班班長和班主任先生對各班同學(xué)人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)。整個(gè)演練歷程既重要，又井然有序，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

訓(xùn)練停止后，李校長對本次平安演練進(jìn)行了總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)、要求寬生，強(qiáng)化平安意識(shí)，進(jìn)步在突發(fā)變亂中的`逃命自救、互救等應(yīng)對才能，進(jìn)步應(yīng)付突發(fā)變亂時(shí)的互相共同、應(yīng)急治理和指揮調(diào)整的才能。

防震減災(zāi)演練總結(jié)12

為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)學(xué)問進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)，增加了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí)，提高廣生在地震中的逃命自救、互救力量和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，保障廣生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹縣局精神，以“預(yù)防為主，防備和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，主動(dòng)、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育和演練活動(dòng)，營造深厚的宣傳教育氣氛，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)演練方案》，發(fā)動(dòng)全校師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng)，為構(gòu)建“平安校內(nèi)”“和諧校內(nèi)”提供安全保障?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、建章立制、成立機(jī)構(gòu)：

1、成立由徐世輝校長任組長的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開防震減災(zāi)專題會(huì)議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并按時(shí)組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神，并要求浸透到各自的工作中。

2、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，分管安全的謝國星副校長擔(dān)任組長，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確定將逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)模擬演習(xí)與宣傳教育工作。

二、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容：

（一）每個(gè)班級(jí)開展一次“防震減災(zāi)”主題班隊(duì)會(huì)

學(xué)校德育處要求各班通過班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，在全體同學(xué)中宣傳普及應(yīng)急學(xué)問，讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的'防范方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，從活動(dòng)中體會(huì)到防震減災(zāi)的重要性。

（二）開展一次全校性應(yīng)急疏散演練

1、依據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課老師為各班的主要詳細(xì)疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層每一個(gè)樓梯都有一位老師負(fù)責(zé)。

3、當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課老師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織同學(xué)有挨次地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。

4、假如來不及，要躲在狹窄的地方或牢固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品愛護(hù)頭部，震后立刻發(fā)出呼救。

5月12日，我校在領(lǐng)導(dǎo)布置下，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)，全校只用了3分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn)，在本次活動(dòng)中提高了同學(xué)主動(dòng)參與的主動(dòng)性，讓同學(xué)設(shè)身處地地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)，強(qiáng)化了這方面的安全自護(hù)自救力量。

（三）組織一次防震減災(zāi)科普講座

依據(jù)教育局的布置，在本月防震減災(zāi)宣傳月期間，我校在5月26日邀請了縣地震局的孫局長等領(lǐng)導(dǎo)，到我校作了一次活潑的防震減災(zāi)學(xué)問的講座：

1、不要急

破壞性地震，從人感覺震驚到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障安全的選擇。假如住的是平房，可以快速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立刻切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防余震。

2、人多先找藏身處

學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立刻躲在課桌，椅子或牢固物品下面，待地震過后再有序撤離。老師等現(xiàn)場工作人員必需冷靜指揮人們就地避震，決不行帶頭亂跑。

3、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，快速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立刻停車。

4、被埋要保存體力

假如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力查找水和食物，制造生存條件，耐煩等候救援。

三、認(rèn)真總結(jié)，形成機(jī)制。

今后，我校將連續(xù)認(rèn)真組織開展校內(nèi)防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)大事、自救互救、疏散救援的力量，保障廣生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。

防震減災(zāi)演練總結(jié)13

本月我們幼兒園進(jìn)行了屢次的防震演練工作。當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí)，任何人沒有預(yù)測精確時(shí)間的力量，依據(jù)我園的實(shí)際情況，對幼兒的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)分別進(jìn)行了重復(fù)演練：幼兒室內(nèi)活動(dòng)時(shí)、幼兒午休時(shí)、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)、幼兒在餐廳就餐時(shí)、幼兒在多功能廳特色活動(dòng)時(shí)等等。

在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，當(dāng)老師發(fā)出警報(bào)，幼兒首先要查找各個(gè)安全角落躲好，要求幼兒有秩序的就近到墻邊、有玩具櫥的、書櫥周邊、廁所水管四周、更衣櫥之間等能夠在建筑物倒塌之后，可以構(gòu)成“救命三角區(qū)”的位置，用自己的隨身衣物護(hù)住口鼻，卷縮起身體。由于平日我們常常對幼兒講解安全自救的方式方法，教育幼兒，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)不要驚慌，不要擁擠，更不要尖聲哭叫以免聽不見老師的指揮，所以，演練中，孩子按時(shí)躲避的速度越來越快，由最初的1分鐘縮短到10幾秒.。而后是訓(xùn)練幼兒有秩序的撤離到戶外的安全區(qū)域，撤離時(shí)間也由最初的4分多鐘，縮短到2分鐘，全園的孩子在這么短的時(shí)間內(nèi)全部撤離到院子里，也是在一次次的演練中才訓(xùn)練出來的。

幼兒午休時(shí)，當(dāng)老師發(fā)出警報(bào)，也先要求孩子用枕頭、被褥等物品護(hù)住頭部，快速撤到室內(nèi)安全角落，然后再有秩序撤離到戶外安全區(qū)，訓(xùn)練老師對那些睡覺比擬沉的幼兒加以愛護(hù)，按時(shí)叫醒，由于午休時(shí)間，大多數(shù)的.寢室集中在一起，幼兒人數(shù)比擬多，簡單造成擁擠，老師們提前觀看好撤離路線，劃分好安全通道，防止再次造成損害。要求幼兒不要穿鞋子，聽從老師的指揮，全體幼兒的撤離時(shí)間有最初的將近5分鐘慢慢縮短到2分鐘左右。

幼兒在餐廳就餐時(shí)，由于我們的餐廳是在樓下，可以說假如遇到這個(gè)時(shí)間段，孩子們會(huì)很簡單撤離到戶外的，但是，餐桌、餐椅較多，又怕絆倒孩子，所以，平日我們注意對幼兒如何快速將餐椅推到餐桌底下的訓(xùn)練，當(dāng)幼兒一起身，餐椅幾乎同時(shí)到了餐桌底下，這大大削減孩子被絆倒的可能，安全通道會(huì)更加寬敞，孩子的撤離就更加順暢。

幼兒在多功能廳進(jìn)行特色活動(dòng)時(shí)，多功能廳的設(shè)備及環(huán)境，幼兒了解的不如自己的活動(dòng)室熟識(shí)，要求各班級(jí)帶著幼兒熟識(shí)并了解在多功能廳發(fā)生地震時(shí)，這里最安全的角落和躲避方式以及最正確撤離路線。

總之，在危險(xiǎn)沒有到達(dá)之前，在幼兒活動(dòng)的各個(gè)時(shí)間段、各個(gè)活動(dòng)區(qū)域，重復(fù)進(jìn)行演練，不斷提高幼兒的自救方法及自救速度，并對自救方式方法安全通道合理布置不斷優(yōu)化，是保障幼兒園師生安全的有效途徑。

防震減災(zāi)演練總結(jié)14

為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)學(xué)問進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)，增加了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí)，提高廣生在地震中的逃命自救、互救力量和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，保障廣生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹上級(jí)精神，以預(yù)防為主，防備和救助相結(jié)合的防震減災(zāi)工作方針，主動(dòng)、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育和演練活動(dòng)，營造深厚的宣傳教育氣氛，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)演練方案》，5月12日上午發(fā)動(dòng)全校師生共同參與了防震減災(zāi)活動(dòng)，為構(gòu)建平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)提供安全保障?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、建章立制、成立機(jī)構(gòu)

組長負(fù)責(zé)召開防震減災(zāi)專題會(huì)議，制定防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案，并按時(shí)組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神，并要求浸透到各自的工作中。

副組長負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)模擬演習(xí)與宣傳教育工作。

（一）每個(gè)班級(jí)開展一次防震減災(zāi)主題班會(huì)

學(xué)校德育處要求各班通過班會(huì)等活動(dòng)，在全體同學(xué)中宣傳普及應(yīng)急學(xué)問，讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，從活動(dòng)中體會(huì)到防震減災(zāi)的`重要性。

（二）開展一次全校性應(yīng)急疏散演練

1、依據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課老師為各班的主要詳細(xì)疏散責(zé)任人。

3、當(dāng)聽到防震警報(bào)后，各班主任、當(dāng)堂任課老師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織同學(xué)有挨次地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。

4、假如來不及，要躲在狹窄的地方或牢固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品愛護(hù)頭部，震后立刻發(fā)出呼救。

5月12日，我校在領(lǐng)導(dǎo)布置下，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)，全校只用了3分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn)，在本次活動(dòng)中提高了同學(xué)主動(dòng)參與的主動(dòng)性，讓同學(xué)設(shè)身處地地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)，強(qiáng)化了這方面的安全自護(hù)自救力量。

二、認(rèn)真總結(jié)，形成機(jī)制

今后，我校將連續(xù)認(rèn)真組織開展校內(nèi)防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常態(tài)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)大事、自救互救、疏散救援的力量，保障廣生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。

防震減災(zāi)演練總結(jié)15

仁橋小學(xué)為進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃命的力量，依據(jù)教育局文件要求和學(xué)校的工作布置，全體師生于20XX年3月20日上午8：00，在學(xué)校防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，進(jìn)行了防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃命演練。演練活動(dòng)旨在培育師生把握正確的逃命要領(lǐng)，沉著應(yīng)對地震等自然災(zāi)害的發(fā)生，及嚴(yán)防樓道踩踏擔(dān)心全大事的發(fā)生，最大限度的愛護(hù)師生的人身安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培育同學(xué)聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助