精選記者的實習(xí)報告四篇

第頁共頁精選記者的實習(xí)報告四篇記者的實習(xí)報告篇1光陰荏苒，光陰如梭。從20xx年年初通過電視臺招聘考試上班后，轉(zhuǎn)眼已是第五個年頭，回憶這期間的工作感受，酸甜苦辣兼而有之，讓人難忘。但最讓自己感到欣慰的是在工作理論的過程中收獲很多，作為一名新聞記者，工作才能和業(yè)務(wù)程度得到了提升，自己也變得更加成熟。作為科班生的我，在學(xué)校就曉吃苦耐勞、堅持不懈是作為一名新聞工作者必須具備的首要品質(zhì)。從畢業(yè)到如今，一直都是從事記者這個職業(yè)，更是深諳此理。在電視臺工作期間，我力爭以飽滿的熱情、積極的心態(tài)投入到每天的采訪中去，因為我知道既然選擇了這一行，就要對得起這份崗位，這份工資。上班期間，嚴(yán)格遵守臺里各項規(guī)章制度，不隨意遲到、早退、曠工。工作的時候，不管日曬雨淋，又或是周末假期，自己都堅決完成了臺里安排的各項外出采訪任務(wù)。作為記者來說，白天采訪、晚上加班寫稿更是常事，所以大家都堅持當(dāng)天的采訪當(dāng)天出稿，哪怕是忙到半夜，以免耽誤臺里第二天的其它工作安排，也防止了具有時效性的新聞報道遲發(fā)或不發(fā)。媒體行業(yè)都是實行嚴(yán)格的績酬掛鉤制度，工資所得和個人稿量嚴(yán)密結(jié)合，這既是壓力，也是動力，我必須積極寫稿，并努力向省市上級媒體投稿?；貞浽陔娨暸_的這五年，自己在攝像、采訪、寫稿等根底業(yè)務(wù)工作方面獲得了長足進步。同時積極參與臺里舉辦的各項重大活動，無論是擔(dān)任攝像，還是負(fù)責(zé)報道，均能很好完成工作任務(wù)，記得20xx年舉辦的走進同樂湖·幸福向前沖戶外競技活動，我和同事們一起戰(zhàn)高溫、冒酷暑，當(dāng)時我既負(fù)責(zé)攝像，也負(fù)責(zé)新聞報道，近2個月時間里都是利用周末休息時間工作在一線，大家一起吃苦流汗，有的人曬黑了，有的人中暑了，但我們都沒有放棄、堅守到最后，最終使整個活動完美收官。記者的實習(xí)報告篇2當(dāng)我第一次踏進廣電局記者部辦公室大門的時候，根本就沒有想到，在之后的兩個月當(dāng)中，我會在這里收獲一段快樂而難忘的光陰，記者實習(xí)報告總結(jié)。我不僅從同事們身上學(xué)到了很多東西，和他們成為了朋友，更重要的是，我在實習(xí)過程中拿到了開啟通往社會之路大門的六把鑰匙和經(jīng)歷。第一把鑰匙：真誠加勤勞等于收獲。你可以假裝你的面孔，你的心，但你絕不可忽略真誠的力量。第一天去廣電局實習(xí)，我懷著惴惴不安的心情，之前就聽過很多關(guān)于實習(xí)生的傳聞，他們說在單位要么被當(dāng)成透明人，要么就凈干些雜活。于是有點擔(dān)憂自己會和他們說的一樣，要么被當(dāng)成透明人，要么就凈干些雜活.踏進辦公室，第一次見到我的師傅和幾個生疏人，我微笑著和他們打招呼，從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨好或者早安。那是我從心底真誠的問候，我總覺得，經(jīng)常有些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問候，雖然微缺乏道，但它卻表達(dá)了我對同事，對朋友的關(guān)心，也讓他們感覺到了被重視。僅僅幾天時間，我就和同事們打成了一片，我擔(dān)憂變成透明人的事情根本就沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠換取了同事們的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我，其實不僅僅是待人要真誠，對事我覺得也應(yīng)該真誠，例如說剛開場我單獨出去采訪的時候，鏡頭總是左搖右晃，在同事面前，時常讓他們?yōu)殡y，在他們面前，我只是個毫無經(jīng)歷的小輩，但我覺得對待工作我們不應(yīng)該談資論輩，有意見或者有建議，只要對工作有利，都應(yīng)該誠懇的說出來，大家一起討論。于是我開場虛心請教，終于鏡頭在以后的日子中越拍越好。其實只要你是真誠的，誰又會在乎你資歷小，又有誰會小看你呢？不是嗎？第二把鑰匙：溝通你知道他，但你記得住他的名字嗎？你記得他的長相嗎？你認(rèn)識他，但你理解他嗎?"你能將人和名字對上號嗎？”編輯哥哥從我手中接過采集回來的會議母帶和文字稿件，劈頭一問，我被問了個啞口無言。天吶，參加會議的人如此之多，怎么可能記得住全部人的名字？而且我只是去采寫新聞而已，采不對，就是政治問題？那里又沒我熟悉的領(lǐng)導(dǎo)，我心里嘟噥著。編輯哥哥沒在說什么，只見他把稿件上的人物一一與采集回來帶子上的人物對號。后來我理解到，原來編輯哥哥也只見過他們幾次而已。次日，我和一位老資歷的記者跟隨某位領(lǐng)導(dǎo)外出調(diào)研，每到一地，就會出現(xiàn)許多我不認(rèn)識的新面孔，回來后，寫稿件的時候那位老資歷的記者竟然知道每一位參與此次調(diào)研人員的名字和職務(wù)。問起原因，無它：溝通足已。原來是調(diào)研過程中他一有時機就會和參與人員聊天。我終于明白了，溝通是一種重要的技巧和才能，時時都要巧妙運用，認(rèn)識一個人，首先就是要記住對方的名字，理解一個人，那么需要深化的交流，而這些都是要自己去主動做的。即使是會議，你也可以問相關(guān)人員或者秘書求得第一手資料的，樹是死的，但人是活的。第三把鑰匙：激情和耐心激情和耐心，就像冰與火，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。記者部我的師傅〔姚哥〕說：假設(shè)你從事報業(yè)投入的是百分之百的精力，那么假設(shè)你從事電視業(yè)就必須投入百分之一百五的精力，記住，記者是沒有周末的。記者的實習(xí)報告篇3XX年8月1日，一個普通的星期一，我開場了在XX人民播送電臺的實習(xí)過程。經(jīng)過分配，我被分到了文化體育臺〔波段是FM105。7〕由經(jīng)歷豐富的記者杰指導(dǎo)我的實習(xí)工作，以下簡稱張教師。文化體育臺是XX人民播送電臺下分的一套以文化類和體育類新聞采訪為主的節(jié)目，電臺還有其他的波段如新聞臺FM100。8，都市之聲FM93。1，音樂臺FM106。7，交通臺FM103。3，財富臺FM99。1，少兒播送。在經(jīng)歷了5個多月的實習(xí)工作后，我的收獲很多。在電臺實習(xí)期間，我的實習(xí)工作主要是負(fù)責(zé)播送稿件的編輯，以及采訪對象的背景材料的搜集和節(jié)目后期錄音的編輯。我不僅參與了體育類的《開利兄弟體育直播室》欄目〔16：00——17：00〕，而且也參與了文化類的《105。7文化廣場》〔18：00——19：30〕，《新教育時空》〔6：00——6：40〕欄目的編輯制作。收獲主要是心理上的和技術(shù)上，以前雖然有過在晨報實習(xí)的經(jīng)歷但是報社和電臺畢竟不一樣，感受是很深的。心理上，剛開場實習(xí)的時候，由于有過在半島實習(xí)的經(jīng)歷所以我每天很早的時候就來到電臺，但是電臺的人都很忙也沒有時間和我說話，有的時候給我安排好了一點工作后，就讓我回家了，過了幾天他們告訴我最近不忙可以不用來，有事的時候就給你打，于是我在家一等就是一個星期，沒有人給我，我開場著急了，按照這樣開展我的實習(xí)將不會有什么收獲，我還要考研，假如繼續(xù)這樣沒有事情做的話也不可能完成實習(xí)的要求，消極的心態(tài)不利于實習(xí)，所以我主動找到了杰教師，和她談了我的一些想法，不僅如此我也改變了以往的方法，我開場主動的找時機做事，我對足球比擬感興趣所以我提出從體育類節(jié)目開場鍛煉，所以我開場在《開利兄弟體育直播室》這個欄目工作，主要負(fù)責(zé)體育新聞的搜集編輯和要采訪的人物事件的資料搜集開場的時候我就是從網(wǎng)絡(luò)上搜集材料，漸漸的我決定要和身邊的記者學(xué)習(xí)最根本的改稿，就是把一篇報紙上的新聞改為播送新聞。播送新聞一般比擬口語化，我以前雖然在課堂上學(xué)習(xí)過，但是詳細(xì)動手理論的時候就發(fā)現(xiàn)沒有平日的反復(fù)練習(xí)，突然來寫并不是一件很容易的事情。把在網(wǎng)上摘下的體育新聞改寫成為一篇播送稿成了那段時間我每天都要練習(xí)的內(nèi)容。練習(xí)了近一個多月，電臺的人也沒有給我時機真正的改一次稿，都是我自己找自己改或是改一些記者選的新聞，但是往往都是改完就完了沒有下文。這個時候我覺得自己在做無用功，心里有些迷茫，每天做一些一樣的事情但是卻得不到什么回報。我是不是不應(yīng)該在繼續(xù)下去？我自己問自己。可是又不知道自己到底可以做些什么，心里想：還不如到報社實習(xí)呢！于是我又開場了迷糊狀態(tài)。我開場討厭每天做別人喜歡的事的感覺，大概人總是會這樣，奉承別人的時候畢竟不是自己喜歡的。或許我每天給記者們端茶送水，他們也覺得這個人真的沒有什么用，就只能做這些了，如今的大學(xué)生根本上也只能充實當(dāng)代新聞單位的各種雜務(wù)勞力了，至于詳細(xì)的工作，那要等你熬啊！記者的實習(xí)報告篇4一、實習(xí)目的1、根本理解使用和維護攝影機;2、根本掌握了社會新聞的采寫3、根本理解編輯新聞攝像帶的大致流程;4、根本學(xué)會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，爭取可以自己獨立外出采寫完成詳細(xì)的新聞作品。教師每次安排的采訪任務(wù)要順利完成。二、實習(xí)單位吉縣播送電視臺吉縣電視臺成立于___年。作為吉縣重要的新聞媒體，承當(dāng)著宣傳市委市政府大政方針、為百姓解疑釋惑、加強、確保正確言論導(dǎo)向的任務(wù)。近年來，吉縣電視臺的節(jié)目制作、傳輸、播出程度和質(zhì)量不斷提升，前后期全部實現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，每年承當(dāng)了大量的直、錄播任務(wù)。三、實習(xí)內(nèi)容理解電視節(jié)目制作過程、電視臺的構(gòu)造及功能，理解新聞理念在理論中的應(yīng)用，主要深化理論，理解記者這一個行業(yè)，記者需要著怎樣的素質(zhì)，怎樣與被采訪對象溝通，怎樣讓新聞?wù)鎸嵉某尸F(xiàn)給受眾，怎樣去做新聞。1.撰寫新聞稿在開場的兩天里，電視臺的教師指導(dǎo)我看他們以前發(fā)過的新聞稿，熟悉電視新聞的寫法，漸漸的進入新聞狀態(tài)，還讓我參與他們的組織學(xué)習(xí)。我也漸漸的在學(xué)習(xí)和理論中理解了電視新聞和報紙新聞的不同，電視新聞都很簡潔明了，文字說明少，大局部用畫面去表達(dá)。稿子它是由口導(dǎo)(主持人說的話，起到提起下文內(nèi)容的作用，也是新聞事實的陳述，時間地點人物事件同樣不可少，事實上表達(dá)的是"5w"形式)、正文(主持人或配音人員說的話，主要配合接下來畫面中的同期聲來設(shè)置的，也可以說是引出被采訪者的話語)、同期聲(被采訪者答復(fù)的話語，聲像同步)、編后語(主要是起承上啟下的作用，對上面的事件進展總結(jié)和點評，再引出下一個話題)組成，與真正的新聞稿不同的是，它是把新聞融入到了節(jié)目語言中，但都還在新聞這個范疇。對于我這樣一個初學(xué)者，當(dāng)然先是看樣本，一邊看一邊考慮他為什么這樣寫，這么寫到底有什么目的，從模擬開場，一步一步地跟進。有時候可能還會遇到點小費事，比方，我剛開場的練習(xí)寫稿的時候，就不注意簡潔，稿子寫的.普遍冗長。后來，這里的教師指點我，讓我注意自己的稿子，看看編輯做了哪些修改，并請教教師為什么要從這個角度寫，仔細(xì)比擬一下，找出給我啟迪的東西。因為這個稿子寫法很靈敏，所以在我還并不是很明白每個小段的作用時，就會感到疑惑，為什么兩份稿子有這種差異呢。最后在請教教師后我明白了，其實這個變化是根據(jù)編者的想法走的，可以靈敏多變，而不是硬走一條道路。2.采訪與拍攝在理解了寫法之后，就是實戰(zhàn)階段了。我的實戰(zhàn)就是跟記者們?nèi)ヅ苄侣?，我們到各個地方去采訪。提著攝像機，拿著新聞用具，就直奔目的地，由于我還不會用攝像機，所以就只做一些記錄，比方某某人的身份，事件的【關(guān)鍵詞】：^p，時間地點人物等，還有一些重要的數(shù)據(jù)，以便于后面在編輯的過程中間給編輯人員提供方便。我自己不僅僅要寫一些東西，還要認(rèn)真觀察我的實習(xí)教師是怎樣運用鏡頭來拍攝新聞的，出去采訪的內(nèi)容涉及的還是比擬廣的，政府會議、社會新聞、人物采訪都有接觸，感觸也比擬多。每次采訪的時候，教師就教我如何使用攝像機。以前我以為攝像就是簡單的錄下眼前的畫面，這時才發(fā)現(xiàn)，攝像中大有學(xué)問。就比方：如何端的穩(wěn)，使鏡頭不搖擺;如何端的程度;如何捕捉光線和黃金分割點等等。小有所成之后，教師也開場讓我?guī)е鴶z像機單獨出去采訪和錄制。比方為了表達(dá)新聞的真實感這個目的，在拍攝上就有很多講究的地方，白平衡有沒有調(diào)好，在不同的光線下調(diào)到什么程度最好;拍攝的時候"穩(wěn)準(zhǔn)平勻"的要領(lǐng)把握好;采訪時焦距應(yīng)該怎樣，需不需要跟焦;鏡頭的前焦點與后焦點的間隔的把握;采訪時，切忌出現(xiàn)被采訪者的半個部位，我采訪時角度怎樣才適宜等等，都是要講究和必須拿捏好的。這樣你拍出來的新聞才真實，才可信。在采訪中還有一個問題也是要注意的，就是采訪者問的問題要精準(zhǔn)，我需要被采訪者答復(fù)什么，就用最明白的語言說明，不要提出的問題讓被采訪者理解有誤差，切忌的是問題大而空，盡量小角度提問，被采訪者答復(fù)起來也容易不易答偏，這需要采訪者在提問技巧上下功夫。實習(xí)時最累也最有趣的事情就是下鄉(xiāng)跑新聞，俗話說，新聞是跑出來的，一點不假，沒有實際走訪，就不會有準(zhǔn)確詳實的材料，更不必談新聞的真實性和新穎性，但切身采訪后寫的新聞稿件就存在一個質(zhì)量的問題，這就得看記者剖析問題的角度和記者的綜合素質(zhì)。敏銳的觀察力和靈敏的思維使師傅的稿件獲得了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，采訪過程中自己的思想很重要，假如一切都被程式化了，我想媒介也就變得呆板了，媒介的意義也就有待商榷了。每一次采訪，積累點自己的思想，哪怕并不全面，哪怕并不獨到，哪怕是偏頗的，這都不重要，重要的是，你的思維在豐富，你的經(jīng)歷在豐富，既靈敏又務(wù)實的思維在漸漸被培養(yǎng)。四、實習(xí)收獲實習(xí)是我步入社會前的第一課，我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。通過這次的實習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己還存在著不少問