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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于春游方案范文4篇(春游活動(dòng)方案策劃范文)嬉戲名稱(chēng):
運(yùn)雞蛋組織人:周教師,梁教師
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)嬉戲增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)。
2、進(jìn)展幼兒雙腳跳,并促進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)幫助的精神。
3、增加親子之間的情感。
活動(dòng)預(yù)備:
四個(gè)軟墊(雞蛋)
活動(dòng)過(guò)程:
1、嬉戲玩法:
將幼兒和家長(zhǎng)分別分成三組,面對(duì)面站好,當(dāng)聽(tīng)到組織者的口令時(shí),嬉戲開(kāi)頭,首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長(zhǎng)方向運(yùn)雞蛋,運(yùn)到后將雞蛋交給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)手牽手一起再將雞蛋運(yùn)回起點(diǎn),看誰(shuí)最快,再將雞蛋交給下一個(gè)幼兒,嬉戲連續(xù)看誰(shuí)最快,最快者獲勝。
2、嬉戲規(guī)章
幼兒與家長(zhǎng)必需聽(tīng)從組織者口令,不許偷步搶先,不能推擠,在運(yùn)送過(guò)程中要留意場(chǎng)地安全。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng),真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開(kāi)闊孩子們的眼界,增加孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。
活動(dòng)地點(diǎn):松江月圓園藝術(shù)園
活動(dòng)人物:教師(名)、幼兒(名)、家長(zhǎng)(名)
活動(dòng)時(shí)間:周一(4月24日)
活動(dòng)過(guò)程:
1、觀(guān)看“松江月圓園藝術(shù)園”的樹(shù)木、花草,感受春天的漂亮風(fēng)光。
2、嬉戲活動(dòng):
集體活動(dòng):玩沙、參觀(guān)大榕樹(shù)、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等
親子嬉戲:
(1)揪“尾巴”
預(yù)備:“尾巴”若干
玩法:嬉戲開(kāi)頭時(shí),一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的局部拖在外面當(dāng)“尾巴”?!拔舶汀辈恍刑?,否則孩子不簡(jiǎn)單抓祝家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,同時(shí)數(shù)“一,二,三”,兩人同時(shí)開(kāi)頭左右挪動(dòng),相互揪對(duì)方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
預(yù)備:各種“寶藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì),把沙地中的“寶藏”找出來(lái),哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法:8個(gè)家庭為一隊(duì),每隊(duì)分成兩組,面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸,雙腿夾住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)不能用手抱孩子。嬉戲開(kāi)頭,第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng),拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手,對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。
活動(dòng)反思:
此活動(dòng)是結(jié)合了4月主題活動(dòng)“小花園”,家長(zhǎng)和小朋友、教師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)會(huì)陽(yáng)光的暖意,去查找春天的腳印。
春游,是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的,我們教師先帶著孩子們和家長(zhǎng)在藝術(shù)園里漸漸地漫步,吸一吸藝術(shù)園里新奇的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無(wú)邊的風(fēng)光,游一游這如畫(huà)般漂亮的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙光明的眼睛捕獲著漂亮的春天,他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸校惺苤禾旖o他們帶來(lái)的歡樂(lè)。
此次活動(dòng)利用親子嬉戲?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)們營(yíng)造交往游樂(lè)的時(shí)機(jī),拉近了孩子、家長(zhǎng)、教師的心。不管是家長(zhǎng)還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無(wú)形的歸宿感讓他們更感親近,平常在幼兒園見(jiàn)面點(diǎn)頭之交的家長(zhǎng)們,此時(shí)或許成了親切的朋友。我想這次春游,對(duì)孩子、家長(zhǎng)都是一次難忘的經(jīng)受:在大自然中的釋放與親近。
通過(guò)這次春游活動(dòng)使孩子們開(kāi)拓了視野,在感受大自然奇妙魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外學(xué)問(wèn)。
關(guān)于春游方案范文2
一、活動(dòng)目的:
借春游活動(dòng)的契機(jī),讓同學(xué)們走向漂亮的大自然,開(kāi)拓學(xué)生視野,增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),親近自然、感受生活,培育愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中,進(jìn)一步增加環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
二、活動(dòng)時(shí)間:4月10日(周五)如遇雨天順延
三、活動(dòng)地點(diǎn):黃賢森林公園
四、活動(dòng)預(yù)備:
1、安全教育。
(1)學(xué)生有組織、有秩序地排隊(duì)上車(chē);乘車(chē)時(shí),不得將頭、手探出(伸到)窗外。
(2)自我愛(ài)護(hù)意識(shí),在公園內(nèi)不玩水,不攀爬,避開(kāi)危急行為,跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施,制止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。(如:萬(wàn)一遇到丟失的狀況,學(xué)生如何做。)
(3)不單獨(dú)行動(dòng),整班集中活動(dòng)較相宜。遇到突發(fā)狀況與教師商議尋求對(duì)策。
(4)來(lái)回前仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍。每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組,選好小組長(zhǎng),換一個(gè)地方數(shù)一次人數(shù)。
(5)審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參與本次活動(dòng)。
2、文明教育。
(1)乘車(chē)文明:有秩序地上下車(chē);不在車(chē)內(nèi)喧嘩;不在車(chē)內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車(chē)請(qǐng)預(yù)先服用暈車(chē)藥,發(fā)動(dòng)學(xué)生人人帶好塑料袋2~3只,以便車(chē)內(nèi)消失嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)
(2)旅游文明:全體學(xué)生一律穿校服。不說(shuō)有損學(xué)校形象的話(huà),不做有損學(xué)校形象的事。不隨便拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛(ài)惜花草樹(shù)木。
3、節(jié)省教育。
(1)所帶食品應(yīng)適量,食用中不鋪張。
(2)所帶零用錢(qián)應(yīng)適量,不隨便揮霍。
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、各班要依據(jù)活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地,事先制定規(guī)劃的,開(kāi)展一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)的,如:在草坪上做做嬉戲;唱歌;詩(shī)詞誦讀;放風(fēng)箏等。
2、結(jié)合本次活動(dòng),班級(jí)可開(kāi)展攝影、繪畫(huà)競(jìng)賽。教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀(guān)看,留心記憶,用相機(jī)和畫(huà)筆把自己看到的風(fēng)光記錄下來(lái),參與競(jìng)賽的。
3、活動(dòng)過(guò)程中,教育學(xué)生愛(ài)惜環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境。
六、活動(dòng)安排:
1、學(xué)生到校時(shí)間及安排:8:00準(zhǔn)時(shí)到校。到校后,以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全學(xué)問(wèn)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游留意事項(xiàng)。
2、候車(chē)安排:各班按發(fā)車(chē)時(shí)間提早5分鐘上車(chē)
3、中午安排:每位參與活動(dòng)者午餐自行解決的。學(xué)生自帶物品規(guī)定:1、帶適量的干糧,如面包、餅干等2、帶1—2瓶飲料。3、帶小零食1至3種,不宜多。4、可自帶相機(jī),留意保管好。5、每人自帶2到3個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。
4、下午回程安排:(請(qǐng)各班主任務(wù)必通知家長(zhǎng))14:10到達(dá)學(xué)校。
5、活動(dòng)完畢后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)肯定要馬上準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上或同學(xué)家逗留。
關(guān)于春游方案范文3
一、活動(dòng)目的:
借春游活動(dòng)的契機(jī),讓同學(xué)們走向漂亮的大自然,開(kāi)拓學(xué)生視野,增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),親近自然、感受生活,培育愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。春游方案。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中,教育學(xué)生在公共場(chǎng)合做文明守紀(jì)的好孩子,進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生的安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx。4。1
三、活動(dòng)地點(diǎn):
江濱公園
四、參與人員:
全體師生
五、活動(dòng)的形式:
以班級(jí)為單位,開(kāi)展參觀(guān)、體驗(yàn)活動(dòng)。
六、活動(dòng)過(guò)程:
1、4月1日:學(xué)生上午8:40集合,班主任和配班教師清點(diǎn)人數(shù),對(duì)學(xué)生進(jìn)展活動(dòng)前的安全教育,8:50動(dòng)身,步行前往目的地。
2、9:30到達(dá)江濱公園,稍作休息。
3、9:40——9:50學(xué)生參觀(guān)江濱公園,查找春天。
4、9:50——10:10各班組織文藝表演、做嬉戲等活動(dòng)。
5、10:10——10:30午餐
6、10:30集合、整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、回學(xué)校。
7、11:00家長(zhǎng)在學(xué)校門(mén)口接孩子。
七、留意事項(xiàng):
1、預(yù)備物品:紙巾、水、干糧、垃圾袋、筆、本子、。
2、穿著易于外出的服裝,將全部東西裝進(jìn)背包,手上不提東西。
3、聽(tīng)從安排,關(guān)懷他人,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
4、不亂穿公路,不攀爬樹(shù)木,參觀(guān)時(shí)遠(yuǎn)離水邊,不到河邊洗手、玩耍。
5、以培智、聾部為單位參觀(guān),以班級(jí)為單位聚餐,不單獨(dú)行動(dòng),不玩危急嬉戲,一切活動(dòng)均聽(tīng)班主任的指揮。
6、愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,將垃圾放置指定的垃圾桶內(nèi)。
7、校醫(yī)李歲歲教師隨帶解暑藥物一同前往。
八、學(xué)校春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):肖曉紅
副組長(zhǎng):董麗光夏翠芳洪吉平江祖朗
組員:林艷朱麗韞盧晶晶吳嚇強(qiáng)
關(guān)于春游方案范文4
一、活動(dòng)宗旨:
愛(ài)我家鄉(xiāng)、愛(ài)護(hù)自然、增加環(huán)保意識(shí)。讓學(xué)生成為愛(ài)惜自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境的仆人,體驗(yàn)人和自然和諧的重要性,我們只有一個(gè)地球,地球是我們的家園,我們要愛(ài)護(hù)自然,愛(ài)護(hù)地球。
二、活動(dòng)主題:
愛(ài)我家園,愛(ài)護(hù)環(huán)境。
二、活動(dòng)口號(hào):
地球是我們的.家,愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月30日一天
四、活動(dòng)的形式:
班級(jí)全體學(xué)生和五位科任教師,小學(xué)工作規(guī)劃《小學(xué)生春游方案》。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
牡丹峰
六、主要負(fù)責(zé)人:
班主任
七、安全保障措施:
1、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展春游活動(dòng)安全教育,和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,得到家長(zhǎng)的支持,家長(zhǎng)也需要對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育,進(jìn)展飲食安全教育,
2、加強(qiáng)治理,每一位科任教師負(fù)責(zé)十名學(xué)生的安全。
3、帶一些外傷急救藥,由一位科任教師負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生分成五個(gè)小組,選一名組長(zhǎng)。
5、一旦有學(xué)生受傷,由一名教師護(hù)送學(xué)生到醫(yī)院醫(yī)治。
八、春游要求及留意事項(xiàng):
1、教師要提前到達(dá)集合地點(diǎn),班主任清點(diǎn)人數(shù)。每次活動(dòng)完畢都要清點(diǎn)人數(shù)。要求學(xué)生不要單獨(dú)活動(dòng)。
2、要求學(xué)生坐車(chē)時(shí),不要把手、
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