2023年德育評(píng)估自查報(bào)告

2023年德育評(píng)估自查報(bào)告德育評(píng)估自查報(bào)告1

依據(jù)學(xué)院黨委《關(guān)于做好德育評(píng)估工作的通知》要求，我們進(jìn)行了仔細(xì)的自查，現(xiàn)將我系德育工作自查的狀況匯報(bào)如下。

一、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，改革發(fā)展取得顯著成果

中文系的前身是泰安師專(zhuān)中文系，創(chuàng)辦于1958年，四十多年來(lái)，中文系仔細(xì)貫徹黨的教化方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，為國(guó)家培育了大批社會(huì)主義建設(shè)須要的合格人才，現(xiàn)已發(fā)展成為辦學(xué)層次較高、辦學(xué)條件較好、綜合實(shí)力較強(qiáng)的系。

——目前，我系全日制在校生983人，其中本科生883人，專(zhuān)科生100人。是我院首批增設(shè)本科專(zhuān)業(yè)的系。中文系資料室共有圖書(shū)2萬(wàn)余冊(cè)，期刊300余種，較好地為做好德育工作供應(yīng)了物質(zhì)基礎(chǔ)。

——我系共有46名教職工，其中教授、探討?zhàn)^員4人，副教授14人。在40名專(zhuān)任老師中，博士生2人，碩士生10人，目前，還有7名教職工在讀博士或碩士學(xué)位。另外，我系還常年外聘兼職教授6人，返聘教授8人。

——20xx年來(lái)，我系共有6項(xiàng)教學(xué)成果獲得省級(jí)嘉獎(jiǎng)，9個(gè)項(xiàng)目被列為省級(jí)以上教學(xué)科研立項(xiàng)。近3年來(lái)，我系擔(dān)當(dāng)各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目30項(xiàng)，取得科研成果400多項(xiàng)，其中發(fā)表學(xué)術(shù)論文389篇，出版著作、教材多部，獲得省市級(jí)科研嘉獎(jiǎng)15項(xiàng)。

——我系把系風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)基本建設(shè)常抓不懈。孕育并秉承“立志、厚德、篤學(xué)、求新”的系訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)校、為人師表、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)，重視教風(fēng)，狠抓考風(fēng)，肅穆校紀(jì)，應(yīng)屆畢業(yè)生專(zhuān)升本錄用率逐年提高，始終名列全省前茅；20xx年我系第一屆本科畢業(yè)生考研率達(dá)41%。

二、堅(jiān)持德育為首，以人為本，突出專(zhuān)業(yè)特色，不斷創(chuàng)新德育工作

人才培育以德為先。我系高度重視德育工作，一貫強(qiáng)調(diào)要把培育學(xué)生堅(jiān)決正確的政治方向、健全的人格、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)放在各項(xiàng)工作的首位，建立健全了課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、教化與養(yǎng)成緊密結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成了德育為首、育人為本、強(qiáng)化自我、注意實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好局面。總的看，呈現(xiàn)出了主題明確、內(nèi)容充溢的六大德育工作特色。

（一）健全機(jī)制，全面落實(shí)學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署，以黨團(tuán)組織為主實(shí)施的

1、德育管理體制

多年來(lái)，我系優(yōu)化組織體系，完善運(yùn)行機(jī)制，全面實(shí)施了一整套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、富有朝氣和活力的德育管理體制。

1、建立德育組織機(jī)制。我系成立了由黨總支書(shū)記任組長(zhǎng)，系主任任副組長(zhǎng)，黨總支、團(tuán)總支成員參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織協(xié)調(diào)全系德育工作。我系在德育實(shí)踐中形成了完整的德育組織體系：一是系領(lǐng)導(dǎo)班子決策領(lǐng)導(dǎo)。系班子是德育工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，我們每學(xué)期都多次召開(kāi)會(huì)議，專(zhuān)題探討部署德育工作。系主任、總支書(shū)記常常參與系里的各項(xiàng)德育活動(dòng)，分管領(lǐng)導(dǎo)每周召開(kāi)全體輔導(dǎo)員和全體學(xué)生干部、學(xué)生黨員參與的德育工作例會(huì)，協(xié)調(diào)組織全系德育工作。二是團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)統(tǒng)籌實(shí)施。團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)根據(jù)統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際全面實(shí)施德育工作，把德育納入教學(xué)、管理等詳細(xì)工作中，為德育工作供應(yīng)人力、財(cái)力和物力保證，明確責(zé)任，仔細(xì)實(shí)施。三是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)根據(jù)職責(zé)分工，提出詳細(xì)實(shí)施方案和措施，全面落實(shí)德育要求，并督導(dǎo)完成德育任務(wù)。四是各班全方位落實(shí)。各班依據(jù)全系的部署和自身實(shí)際，把德育工作的任務(wù)、要求詳細(xì)落實(shí)到學(xué)習(xí)、常規(guī)管理工作中。四個(gè)方面相互支持，有序運(yùn)轉(zhuǎn)，使德育工作成為有機(jī)統(tǒng)一的整體。

2、創(chuàng)新德育工作機(jī)制。我系堅(jiān)持以人才培育為根本，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。一是把師德建設(shè)作為常常性工作常抓不懈。以《泰山學(xué)院師德建設(shè)工作條例》和學(xué)院《關(guān)于加強(qiáng)老師職業(yè)道德的看法》為抓手，長(zhǎng)期開(kāi)展“立師德、鑄師魂、練師能、揚(yáng)師風(fēng)”活動(dòng)，定期組織評(píng)比“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標(biāo)兵”、“最受學(xué)生歡迎的老師”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等，先后有9人次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。二是在政策導(dǎo)向上，把職業(yè)道德作為教職工工作考核的重要指標(biāo)，在職稱(chēng)評(píng)定、年終考核等方面進(jìn)行量化，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。三是始終把對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教化同傳授科學(xué)文化學(xué)問(wèn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)。多年來(lái)，通過(guò)一系列的規(guī)章制度，不斷規(guī)范德育工作。四是要求管理工作者立足本職，以良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神做好管理工作，幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、完善德育規(guī)劃?rùn)C(jī)制。我系確定了明確的德育目標(biāo)，確定的德育方針是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)、培育全面發(fā)展的高素養(yǎng)人才為中心，貫徹“以德治國(guó)”方略，全面實(shí)施“以德治系”，以完善德育工作體制和推動(dòng)素養(yǎng)教化為重點(diǎn)，著眼于工作內(nèi)容、機(jī)制和方式方法的創(chuàng)新，著眼于學(xué)生思想道德素養(yǎng)和綜合實(shí)力的提高，著眼于培育優(yōu)良的系風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增加德育實(shí)效，提高德育工作水平。近年來(lái)，我們以學(xué)院下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)生思想政治教化的看法》、《關(guān)于深化“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作的實(shí)施看法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教化的看法》、《德育大綱》、《德育規(guī)劃》、《輔導(dǎo)員條例》等一系列指導(dǎo)性文件為依據(jù)，結(jié)合我系實(shí)際，仔細(xì)實(shí)施，使德育機(jī)制日臻完善。

4、強(qiáng)化德育保障機(jī)制。一是重視德育工作的經(jīng)費(fèi)投入，依據(jù)學(xué)校要求和實(shí)際，從業(yè)務(wù)費(fèi)中單列德育實(shí)踐經(jīng)費(fèi)。同時(shí)把學(xué)院供應(yīng)的班主任、輔導(dǎo)員津貼剛好予以發(fā)放。二是供應(yīng)現(xiàn)代化德育設(shè)施和活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，黨團(tuán)總支配備微機(jī)、電化教化設(shè)備、專(zhuān)線電話，在我系網(wǎng)站上設(shè)立學(xué)生工作、德育工作專(zhuān)欄，公布書(shū)記、副書(shū)記信箱。三是日常管理制度化、規(guī)范化，教室、宿舍、文明責(zé)任區(qū)、早操等都明確的制度要求、完善的檢查體系。四是在學(xué)生工作經(jīng)費(fèi)運(yùn)用上嚴(yán)格管理、統(tǒng)籌規(guī)劃，帳款分別，嚴(yán)明財(cái)務(wù)紀(jì)律。五是對(duì)德育工作檔案實(shí)行規(guī)范化管理，傳閱、歸檔制度完善，有專(zhuān)人擔(dān)當(dāng)?shù)掠Y料員。

5、健全德育評(píng)估機(jī)制。德育考評(píng)是德育工作的重要環(huán)節(jié)。一是結(jié)合我系實(shí)際，制定實(shí)施了各班學(xué)生工作目標(biāo)管理綜合考評(píng)體系及若干單項(xiàng)工作考評(píng)方法，定期對(duì)德育工作進(jìn)行評(píng)估，以評(píng)促改，以評(píng)促建。二是制定實(shí)施了《教學(xué)工作狀態(tài)評(píng)價(jià)》、《學(xué)生綜合測(cè)評(píng)方法》、《學(xué)生嘉獎(jiǎng)條例》、《學(xué)生違紀(jì)處分條例》等，形成德育工作的正確導(dǎo)向。三是重視德育效果的社會(huì)反饋，每年對(duì)肯定數(shù)量的畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，聽(tīng)取用人單位和社會(huì)各界對(duì)畢業(yè)生的反映，增加德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性。

6、落實(shí)德育措施機(jī)制。強(qiáng)有力的措施是保證德育工作落實(shí)的基礎(chǔ)。一是加強(qiáng)黨、團(tuán)校建設(shè)，自建立業(yè)余黨校以來(lái)，共舉辦了4期業(yè)余黨校培訓(xùn)班，共有360余名教職工或同學(xué)參與了培訓(xùn)；舉辦了8期業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)生干部180余名。二是嚴(yán)格程序，做好黨員發(fā)展工作，我們嚴(yán)格“雙推一公示、失誤責(zé)任追究”等制度，黨員發(fā)展工作做到了公開(kāi)、公允、公正、透亮。三是團(tuán)總支作用發(fā)揮有力，每年度、學(xué)期都制訂具體的工作安排，學(xué)期或年度末在全系進(jìn)行總結(jié)。

（二）拓寬渠道，不斷深化高校生思想政治教化

我系堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝學(xué)生，幫助引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同志向，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓崇高的志向和堅(jiān)決的信念扎根于學(xué)生頭腦，內(nèi)化為全面建設(shè)小康社會(huì)的動(dòng)力。

1、充分發(fā)揮老師教書(shū)育人的主導(dǎo)作用。制訂各科德育教學(xué)大綱，使教學(xué)與育人有機(jī)結(jié)合。同時(shí)結(jié)合形勢(shì)政策教化，把黨的重大理論創(chuàng)新和重大決策剛好向?qū)W生進(jìn)行宣講，使學(xué)生。

2、運(yùn)用多種有效形式，增加教化效果。在抓好課堂教化的同時(shí)，依托豐富的教化載體，不斷把志向信念教化引向深化。一是組織開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)、成才、跨世紀(jì)”、“學(xué)習(xí)理論、堅(jiān)決信念、奮勉成才”等主題教化，深化理論學(xué)習(xí)。二是利用“七一”、黨的十六大召開(kāi)等重要契機(jī)，采納大型文藝晚會(huì)、演講征文競(jìng)賽、座談探討、入黨宣誓等生動(dòng)活潑的形式，使廣闊學(xué)生受到生動(dòng)、詳細(xì)的思想教化。三是基地建設(shè)長(zhǎng)期有效，自1994年就在泰安盲校建立了青年志愿者活動(dòng)基地和德育基地。四是重視學(xué)生人生觀、價(jià)值觀教化。大力宣揚(yáng)和弘揚(yáng)雷鋒精神。20xx年以來(lái)，我系學(xué)生遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的人數(shù)占全系學(xué)生的比例始終保持在90%左右。學(xué)生黨員占在校生總數(shù)的6%左右。

3、發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)。黨團(tuán)組織高度重視對(duì)高校生理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用，成立高校生學(xué)習(xí)鄧小平理論探討會(huì)、學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想探討會(huì)，各班成立學(xué)習(xí)探討小組，形成了完整的網(wǎng)絡(luò)。20xx年成立的探究話劇團(tuán)，在院系指導(dǎo)下，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。

4、重視新生德育工作，為學(xué)生發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。一年級(jí)學(xué)生剛剛從中學(xué)過(guò)渡到高校，面臨著人生的重要轉(zhuǎn)折，做好這一時(shí)期的學(xué)生德育工作，對(duì)學(xué)生高校四年的`生活和自身的成長(zhǎng)成才具有極為重要的意義。一是加大措施，推動(dòng)學(xué)生輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍工作,充分發(fā)揮他們引導(dǎo)人、團(tuán)結(jié)人、凝合人的作用。每周召開(kāi)學(xué)生工作例會(huì)，綜合分析學(xué)生思想特點(diǎn)，探討對(duì)策和措施，把工作落實(shí)到宿舍，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生。二是突出重點(diǎn)，抓實(shí)德育工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。進(jìn)行高校適應(yīng)期教化，讓高年級(jí)與一年級(jí)建立班級(jí)聯(lián)系制度，高年級(jí)學(xué)生干部擔(dān)當(dāng)一年級(jí)班級(jí)輔導(dǎo)員，開(kāi)展談心、報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)閱歷溝通等一系列活動(dòng)，培育良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，20xx年來(lái)，有11名學(xué)生黨員被團(tuán)總支聘為輔導(dǎo)員助理。開(kāi)展的“藝起青春”、“迎新聯(lián)歡晚會(huì)”等活動(dòng)，為學(xué)生的健康成才和確立高校階段的奮斗目標(biāo)起到了較好的指導(dǎo)作用。

5、平安教化長(zhǎng)抓不懈。一是以日常管理為契機(jī)，把平安教化貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活之中，在教室、宿舍廣泛宣講和檢查平安工作，使學(xué)生形成穩(wěn)固的平安和防范意識(shí)。二是仔細(xì)搞好“平安文明月”的各項(xiàng)活動(dòng)，有部署、有檢查、有促進(jìn)。三是與學(xué)生家長(zhǎng)一道做好全方位的平安教化工作，把自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)結(jié)合起來(lái)。一入校系里與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生平安協(xié)議書(shū)》，在學(xué)生日常管理等方面實(shí)行協(xié)約化管理。

6、畢業(yè)生教化繪聲繪色。一是主動(dòng)拓寬就業(yè)渠道，多方面、多層次地找尋就業(yè)單位，例如在20xx年與石橫特鋼廠建立了長(zhǎng)期聯(lián)系，目前已向他們舉薦畢業(yè)生6人。二是抓好畢業(yè)前的平安、文明離校教化，近3年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起不文明離校或違法違紀(jì)現(xiàn)象。

7、注意疏導(dǎo)，全面提高學(xué)生的心理健康素養(yǎng)，增加德育工作的影響力。加強(qiáng)高校生心理健康教化工作是促進(jìn)高校生全面發(fā)展的重要途徑和手段，是高等學(xué)校德育工作的重要組成部分。我系一貫注意高校生心理健康教化。一是成立了高校生心理健康教化協(xié)會(huì)，每班設(shè)心理委員，健全心理測(cè)評(píng)、心理詢(xún)問(wèn)程序。二是發(fā)揮班級(jí)指導(dǎo)老師的作用，班級(jí)管理指導(dǎo)老師制度自運(yùn)行以來(lái)取得了良好的效果，特殊對(duì)解決學(xué)生中存在的心理與學(xué)習(xí)壓力方面效果顯著。指導(dǎo)老師也利用自己教化教學(xué)資源的優(yōu)勢(shì)，德育為先、教學(xué)相長(zhǎng)，主動(dòng)利用各種機(jī)會(huì)為學(xué)生們解決心理與學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題。三是把心理健康教化與家庭教化相結(jié)合。發(fā)揮學(xué)校和家庭互動(dòng)的作用，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生剛好與其家庭聯(lián)系，共同靠上做工作。四是把心理健康教化與解決學(xué)生的實(shí)際困難相結(jié)合。在助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等方面留意原則性與敏捷性結(jié)合，實(shí)行有效措施緩解影響心理健康的壓力因素

（三）夯實(shí)基礎(chǔ)，努力建設(shè)高素養(yǎng)的德育工作隊(duì)伍

建設(shè)高素養(yǎng)的德育工作隊(duì)伍是做好德育工作的基礎(chǔ)。培育造就一支強(qiáng)有力的學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍是德育工作能否得到加強(qiáng)，能否落到實(shí)處的關(guān)鍵。

1、狠抓組織建設(shè)，把學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)落到實(shí)處。要建設(shè)一支良好的學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍，首先組織上要落實(shí)。一是在專(zhuān)職隊(duì)伍建設(shè)方面，協(xié)作院團(tuán)委學(xué)工處重點(diǎn)抓了學(xué)期、年度考核和日常管理工作。制定了《學(xué)生輔導(dǎo)員職責(zé)》《學(xué)生輔導(dǎo)員管理方法》，每學(xué)期或?qū)W年對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)員的德、能、勤、績(jī)等進(jìn)行綜合考核，考核狀況作為學(xué)生輔導(dǎo)員評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、提職晉級(jí)的重要參考依據(jù)。二是重視兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，有安排、有層次地地汲取政治素養(yǎng)高，熱心學(xué)生工作的業(yè)務(wù)老師兼任學(xué)生輔導(dǎo)員，20xx年來(lái)，共有9名業(yè)務(wù)老師兼任過(guò)學(xué)生輔導(dǎo)員。目前我系還有有兼職學(xué)生導(dǎo)師25名。他們都固定聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，實(shí)行多種形式開(kāi)展工作，發(fā)揮了獨(dú)特作用。三是重視學(xué)生黨員骨干隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持抓好培育、發(fā)展和接著教化三個(gè)環(huán)節(jié)。抓培育，立足“早”；抓發(fā)展，強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)”；抓接著教化，突出“恒”。

2、注意思想建設(shè)，全面提升隊(duì)伍的素養(yǎng)。學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)不僅要有肯定的數(shù)量，更重要的還在于質(zhì)量。我系從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)行多種形式、多種渠道對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)員進(jìn)行正規(guī)化訓(xùn)練，提高了他們的理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一是在校內(nèi)培訓(xùn)上，為新任輔導(dǎo)員的崗前培訓(xùn)、在職輔導(dǎo)員的輪訓(xùn)和培訓(xùn)供應(yīng)時(shí)間和工作上的便利。同時(shí)，黨總支也定期召開(kāi)座談會(huì)、主題研討會(huì)、思想溝通會(huì)，使全部的專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員明確自己的職責(zé)、了解自己的工作對(duì)象、駕馭初步的工作方法、提高了他們分析解決學(xué)生思想問(wèn)題的實(shí)力。二是抓了在職培訓(xùn)工作。我系激勵(lì)學(xué)生輔導(dǎo)員在職攻讀碩士學(xué)位。目前已有2名專(zhuān)職學(xué)生輔導(dǎo)員正攻讀碩士學(xué)位。三是加強(qiáng)對(duì)德育工作規(guī)律的探討。定期召開(kāi)學(xué)生工作研討會(huì)、工作閱歷溝通會(huì)，激勵(lì)輔導(dǎo)員結(jié)合本職工作進(jìn)行科學(xué)探討，提高科研成果在實(shí)際工作中的應(yīng)用效果，不斷提升輔導(dǎo)員的整體素養(yǎng)。20xx年來(lái)，共發(fā)表德育工作論文5篇，著作1部（《主體性教學(xué)模式與創(chuàng)新型人才培育》獲）。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，激勵(lì)學(xué)生輔導(dǎo)員奮勉向上。首先在政治上、工作上充分信任，大力支持，讓他們放手開(kāi)展工作。20xx年來(lái)，共有4人次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生輔導(dǎo)員，同時(shí)在晉職、晉級(jí)等方面予以主動(dòng)舉薦。其次，在生活上對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)員賜予關(guān)切、照看，切實(shí)解決他們的后顧之憂(yōu)。中文系對(duì)專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員賜予肯定的工作量補(bǔ)貼，輔導(dǎo)員隊(duì)伍精神激昂，干勁十足。他們顧全大局，艱苦奮斗，堅(jiān)韌拼搏，恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)教化、教學(xué)和管理任務(wù)，為中文系的改革發(fā)展和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

20xx年來(lái)，我系連續(xù)兩年被山東省高校工委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱(chēng)號(hào)，獲得山東省暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)1次，被學(xué)院授予了校內(nèi)文明建設(shè)先進(jìn)單位、治安綜合治理先進(jìn)單位、師德建設(shè)先進(jìn)單位、防治非典工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

三、德育工作的體會(huì)

在不斷推動(dòng)與創(chuàng)新德育工作的實(shí)踐中，我們深深體會(huì)到：

（一）做好新時(shí)期系部德育工作，最根本的是用“三個(gè)代表”重要思想來(lái)統(tǒng)領(lǐng)德育工作，“把三個(gè)代表”重要思想要求貫徹到德育建設(shè)的各項(xiàng)工作中去。必需把堅(jiān)決正確的政治方向放在德育工作首位，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，不斷開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面。

（二）系部德育工作必需樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念。系部德育工作要堅(jiān)固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念，不斷探討新時(shí)期學(xué)生思想改變的特點(diǎn)，不斷探究學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，從促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和滿(mǎn)意學(xué)生不斷增長(zhǎng)的精神需求動(dòng)身，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，創(chuàng)建形式多樣、豐富多彩的德育形式，強(qiáng)化德育的實(shí)踐環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（三）系部德育工作必需體現(xiàn)“全方位育人、全過(guò)程育人、全員育人”和“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”。系部（包括各教研室）必需仔細(xì)貫徹黨的教化方針，樹(shù)立正確的教化觀、質(zhì)量觀和人才觀，把德育滲透于教學(xué)、管理、服務(wù)之中，貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)形成全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的格局。廣闊老師要增加實(shí)施素養(yǎng)教化的自覺(jué)性，在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，以身作則，為人師表。要高度重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，保證經(jīng)費(fèi)投入，增加德育實(shí)效，主動(dòng)推動(dòng)德育工作健康發(fā)展。

（四）德育工作必需弘揚(yáng)“與時(shí)俱進(jìn)”的精神。德育工作要堅(jiān)持在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新，體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)建性。要用時(shí)代發(fā)展的要求諦視德育工作，用改革的精神加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，創(chuàng)新理論，創(chuàng)新機(jī)制，創(chuàng)新方法，主動(dòng)構(gòu)建與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與培育目標(biāo)相統(tǒng)一的完善的德育工作體系。

總的來(lái)看，我們的德育工作雖然有成果、有成效，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。我們決心以這次全院德育工作評(píng)估為契機(jī)，主動(dòng)探究，勇于創(chuàng)新，不斷把我系德育工作提高到一個(gè)新的水平。

德育評(píng)估自查報(bào)告2

我校遵照《龍陵縣中小學(xué)德育工作評(píng)估細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校工作，對(duì)我校的德育工作進(jìn)行了自查自評(píng)，我們依據(jù)上級(jí)文件指示精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)了《龍陵縣中小學(xué)德育工作評(píng)估細(xì)則》。成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)科代表組成的自評(píng)小組，自評(píng)小組比照評(píng)比細(xì)則逐條進(jìn)行自評(píng),匯總評(píng)價(jià)結(jié)果?，F(xiàn)將自查自評(píng)的狀況報(bào)告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)相識(shí)到位，把德育工作擺在學(xué)校工作的首位

德育是實(shí)施素養(yǎng)教化的靈魂和核心，學(xué)校德育的實(shí)質(zhì)是將外部規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的個(gè)體素養(yǎng)，從而為社會(huì)和人的發(fā)展服務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校的德育工作擺在各項(xiàng)工作之首，做到了組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，人人有崗，各個(gè)有責(zé)。

1、組織落實(shí)、安排先行

學(xué)校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)及教育主任為副組長(zhǎng)，德育、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任代表為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前根據(jù)上級(jí)德育工作要點(diǎn)和有關(guān)文件，結(jié)合本校學(xué)生的思想實(shí)際、區(qū)域狀況、仔細(xì)探討制定切實(shí)可行的德育工作安排。在學(xué)校德育安排的基礎(chǔ)上要求各部門(mén)、各學(xué)科、各班級(jí)依據(jù)自己的詳細(xì)狀況制定符合學(xué)科特色、班級(jí)特點(diǎn)、部門(mén)特點(diǎn)滲透德育的工作安排，學(xué)校對(duì)全部的安排仔細(xì)查閱并提出指導(dǎo)性的建議，凡是不符合要求的安排限期修正。這樣保證了學(xué)校德育工作的規(guī)律性、常態(tài)性、可操作性，有效的避開(kāi)了隨意性、盲目性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組除在開(kāi)學(xué)前探討安排外，還做到了每學(xué)期期中、期末重點(diǎn)探討德育工作。狠抓安排的落實(shí)，剛好調(diào)控反饋。

2、全員德育、建崗立制

學(xué)校在仔細(xì)分析學(xué)生狀況(包括家庭生活環(huán)境等)、家長(zhǎng)結(jié)構(gòu)、學(xué)校周邊環(huán)境根據(jù)新時(shí)期學(xué)生德育工作的要求，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中確定了德育工作的方向，正主動(dòng)打算申報(bào)江津區(qū)校內(nèi)文化建設(shè)示范校和聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士規(guī)范校內(nèi)文化建設(shè)目標(biāo)等。創(chuàng)建性地開(kāi)展學(xué)校德育工作并逐步形成石小德育及少先隊(duì)工作的特色及亮點(diǎn)。保證學(xué)校德育工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。

二、以學(xué)校為主陣地，共建德馨飄香校內(nèi)

常規(guī)方面：

首先抓住開(kāi)學(xué)的契機(jī)，狠抓清潔衛(wèi)生管理。開(kāi)學(xué)第一天就支配好了各班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)并發(fā)責(zé)任地段表。在第一周內(nèi)已完成好值周學(xué)生和老師輪次表，剛好訂好德育工作安排;收齊班主任工作安排和少先隊(duì)工作安排并作好等級(jí)與記載;期末收齊各種總結(jié)剛好作好等級(jí)與記載。

其次完善了班級(jí)考核達(dá)標(biāo)方案，每月仍按期檢查班級(jí)常規(guī)工作并作好記載。每周進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比。民主舉薦改選了大隊(duì)委段瑞懷等61人和各班級(jí)干部72人。期末已評(píng)出三好學(xué)生20人，優(yōu)秀學(xué)生班干部李游，曹晏雪等9人。

第三，加強(qiáng)教室布置和定期的黑板報(bào)評(píng)比。大隊(duì)部加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生升旗的培訓(xùn)。

第四，堅(jiān)持以校長(zhǎng)牽頭的抽查擠占班隊(duì)課制度，一年來(lái)全校沒(méi)一人擠占班、隊(duì)活動(dòng)課，保障了教化時(shí)間。并且每天的早、午間教化和平安教化已有記載;每周的班隊(duì)活動(dòng)課與班干部會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)等均有記載。

德育活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r

㈠、閱歷溝通提升老師素養(yǎng)

學(xué)期初，以主題“傳承德育文化”的中隊(duì)員輔導(dǎo)培訓(xùn)及閱歷溝通會(huì)。會(huì)上，德育副校長(zhǎng)董圣書(shū)開(kāi)展了“中隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校工作的地位和作用”以及“輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具有的基本理論學(xué)問(wèn)與技能、技巧”的培訓(xùn)講座。大隊(duì)輔導(dǎo)員陳娟容作了“中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)自己如何角色定位”的溝通發(fā)言。各中隊(duì)輔導(dǎo)員代表分別作閱歷溝通發(fā)言，大家暢所欲言話德育，老師們?cè)陂啔v溝通中提升自身素養(yǎng)。

㈡、豐富多彩的主題教化活動(dòng)

我校開(kāi)展了一系列主題顯明，切合校情的各項(xiàng)主題教化活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)仔細(xì)開(kāi)展并收到實(shí)效。每項(xiàng)活動(dòng)都有特色和亮點(diǎn)，并且充分發(fā)揮了年級(jí)、班主任、輔導(dǎo)員、老師、學(xué)生的德育主體功能。德育主題教化系列活動(dòng)深化人心，并且得到師生高度重視，本學(xué)年開(kāi)展了一系列教化意義大、趣味性強(qiáng)，效果顯著、情趣高雅的活動(dòng)。

1、愛(ài)國(guó)主義教化(1)每周星期一的國(guó)旗下講話是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的常規(guī)工作，瞻仰飄揚(yáng)的國(guó)旗，肅然起敬，愛(ài)國(guó)之情油然而生，赤誠(chéng)之心怦怦跳動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培育愛(ài)國(guó)主義意識(shí);在這莊重肅穆的氣氛下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”，“溫、良、恭、儉、讓”的教化，往往能震撼人心。

2、平安法制教化,(1)加強(qiáng)平安學(xué)問(wèn)的宣講教化;(2)接著抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的平安工作，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū)，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)年此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何平安事故;(3)開(kāi)展了系列宣揚(yáng)教化活動(dòng)，如黑板報(bào)、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教化;

㈢、通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)“育”德

各班主動(dòng)開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，主題班會(huì)都經(jīng)過(guò)了布置動(dòng)員——籌劃打算——實(shí)施展示的過(guò)程。各班緊扣班情，設(shè)計(jì)了主題目的性強(qiáng)的班隊(duì)活動(dòng)，采納了學(xué)生感愛(ài)好的形式，保證了學(xué)生的主動(dòng)參加。在醞釀、編創(chuàng)、排練、以及整體設(shè)計(jì)過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性、主動(dòng)性，培育了學(xué)生的主子翁意識(shí)，培育了學(xué)生集體榮譽(yù)感，豐富歡樂(lè)了學(xué)生生活，這過(guò)程本身就是一種目的。

㈣、藝術(shù)節(jié)上展風(fēng)采

前后歷經(jīng)的三個(gè)月中，勝利地舉辦了班級(jí)文化建設(shè)展評(píng)、書(shū)香校內(nèi)讀書(shū)活動(dòng)、小巧手比拼、書(shū)畫(huà)競(jìng)賽、故事王競(jìng)賽、文娛匯演等活動(dòng)，全校師生全員參加，幾十人次獲得各項(xiàng)嘉獎(jiǎng)。校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的舉辦，進(jìn)