北師大小學(xué)語(yǔ)文五上1 3馬_第1頁(yè)
北師大小學(xué)語(yǔ)文五上1 3馬_第2頁(yè)
北師大小學(xué)語(yǔ)文五上1 3馬_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本單元以“馬”為，選文有說(shuō)明文、散文，有古詩(shī)和現(xiàn)代自由體詩(shī)歌作者對(duì)馬的熱愛(ài)之情，從中我們?nèi)祟惖纳钆c馬關(guān)，說(shuō)明了馬是人類的好朋友。作家對(duì)于西部有著特殊而深厚的感情，他的文章和他對(duì)西部的感情一樣寬廣而是他表現(xiàn)文章的藝術(shù)張力，《的馬》借助對(duì)馬群奔跑場(chǎng)面的描繪，表達(dá)了一種對(duì) ”，使學(xué)生在讀中理解，在讀中受到，在讀中感悟，在讀中想象群馬奔騰的壯闊氣勢(shì)。為使學(xué)生能很好地進(jìn)入語(yǔ)境，教師富有的范讀應(yīng)起到積極的作用。讀寫(xiě)結(jié)合。從文章中學(xué)文字的用法，體會(huì)作者對(duì)生活的感悟，學(xué)習(xí)寫(xiě)可以為學(xué)生馬群奔跑的影片片段，給學(xué)生以直觀感受，心靈真正受到震撼。了解馬的精神， 和風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情 一、引入師 見(jiàn)到過(guò)真正的馬群?jiǎn)彡?duì) 請(qǐng)大家快速瀏覽課文，說(shuō)一 的馬給你留下了怎樣的印象（學(xué)生默讀補(bǔ)充畫(huà)批、質(zhì)疑生 的馬數(shù)量眾多，氣勢(shì)宏大 師：從對(duì)暴風(fēng)雨 的描寫(xiě)中你感受到了什么師：作者運(yùn)用擬人、比喻的寫(xiě)作手法生動(dòng)真地把奔跑的場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)。重點(diǎn)品味： 奔 沖師：隨 的奔跑、起伏、跳躍和喘息，我們的心情變得開(kāi)朗、舒展、壓 師：應(yīng)在2 重點(diǎn)練習(xí)朗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論