廣東省惠州市博羅石壩中學(xué)高一生物模擬試題含解析

廣東省惠州市博羅石壩中學(xué)高一生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖所示下列說法正確的是（

）A.如果是動物細(xì)胞圖中B則是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)A是囊泡B.圖中各個部分的結(jié)合和化學(xué)組成成分都大致相同C.口腔上皮細(xì)胞分泌唾液淀粉酶時依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是A—B—細(xì)胞膜，并需要線粒體提供能量D.圖中所有膜共同組成葉肉細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)參考答案：B2.人紅細(xì)胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當(dāng)，而浸在y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂，浸在z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為（）A．x＞y＞zB．y＞x＞zC．z＞y＞xD．z＞x＞y參考答案：D3.下列關(guān)于原生質(zhì)層的說法，正確的是A.原生質(zhì)層實質(zhì)上就是細(xì)胞質(zhì)B.原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜組成C.原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜D.動、植物細(xì)胞均有原生質(zhì)層參考答案：C原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜和液泡膜，以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)。生物膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此生物膜是一種選擇透過性膜?！驹斀狻吭|(zhì)層包括細(xì)胞膜和液泡膜，以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)，A錯誤；細(xì)胞壁由纖維素和果膠組成，屬于全透性膜，B錯誤；原生質(zhì)層具有選擇透過性，相當(dāng)于半透膜，C正確；植物細(xì)胞具有原生質(zhì)層，動物細(xì)胞具有原生質(zhì)，D錯誤?！军c睛】關(guān)鍵：熟悉植物細(xì)胞特有的原生質(zhì)層的概念——由細(xì)胞膜和液泡膜以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)，不含細(xì)胞中細(xì)胞液和細(xì)胞核兩部分結(jié)構(gòu)。4.科學(xué)家常用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作材料來制備細(xì)胞膜，是因為A.哺乳動物成熟紅細(xì)胞容易找到

B.哺乳動物成熟紅細(xì)胞在水中容易漲破C.哺乳動物成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器D.哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下易觀察到參考答案：C5.下列哪項不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容（

）A．一切動植物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

B．細(xì)胞是生物體相對獨立的單位C．細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞

D．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的參考答案：D6.如下表所示，下列關(guān)于各種生物中堿基、核苷酸、五碳糖種類描述正確的是

A噬菌體B煙草葉肉細(xì)胞C煙草花葉病毒D豌豆根毛細(xì)胞堿基5種5種4種8種核苷酸5種8種8種8種五碳糖1種2種2種2種

參考答案：B7.C、H、N三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占74％左右，而這三種元素在巖石圈中，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1％。這個事實說明A．生物界與非生物界的統(tǒng)一性

B．生物界與非生物界的差異性C．各元素在自然界中都可找到

D．生物界的特殊性參考答案：B8.關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A．心肌細(xì)胞的線粒體數(shù)量較多B．成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞質(zhì)C．分泌性激素的性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達D．唾液腺細(xì)胞含有較多的核糖體參考答案：B9.構(gòu)成糖類、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子基本骨架的化學(xué)元素主要是A．C

B．H

C．O D．N

參考答案：C10.將水稻培養(yǎng)在含有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少。這是因為水稻根的細(xì)胞膜A.吸附硅的能力強，吸附鈣的能力弱

B.運載硅的載體多，運載鈣的載體少C.吸收硅的方式是自由擴散，吸收鈣的方式是主動運輸D.吸收硅不需要能量，吸收鈣需要能量參考答案：B11.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列實驗方法及技術(shù)的敘述，正確的是①利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響②利用斐林試劑檢測溫度對淀粉酶活性的影響③沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法④孟德爾發(fā)現(xiàn)兩大遺傳定律時，運用了假說-演繹法⑤格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素標(biāo)記法⑥薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上A．①⑥

B．③④⑥

C．①②⑤

D．③④⑤參考答案：B12.當(dāng)生物體新陳代謝旺盛、生長迅速時，生物體內(nèi)（

）A．結(jié)合水與自由水的比值與此無關(guān)；

B．結(jié)合水與自由水的比值會升高；

C．結(jié)合水與自由水的比值會降低；

D．結(jié)合水與自由水的比值不變參考答案：C13.“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥，這是因為其中的進入人體后能A.調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡

B.構(gòu)成紅細(xì)胞中血紅蛋白C.調(diào)節(jié)血液滲透

D.促進更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生參考答案：B14.水稻中非糯性（W）對糯性（w）為顯性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果，其中能直接證明孟德爾基因分離定律的一項是

（

）A．雜交后親本植株上結(jié)出的種子（F1）遇碘全部呈藍黑色

B．F1自交后結(jié)出的種子（F2）遇碘后，3/4呈藍黑色，1/4呈紅褐色C．F1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍黑色，一半呈紅褐色

D．F1測交所結(jié)出的種子遇碘后，一半呈藍黑色，一半呈紅褐色參考答案：C15.人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進行減數(shù)分裂，其內(nèi)有44個常染色體與兩個X染色體，此細(xì)胞不可能是（）①初級精母細(xì)胞

②次級精母細(xì)胞

③初級卵母細(xì)胞

④卵細(xì)胞．A．①④ B．①③ C．①② D．①②③參考答案：A【考點】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】精原細(xì)胞中的染色體組成為44+XY，卵原細(xì)胞的染色體組成為44+XX．在減數(shù)分裂過程中，同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離，因此減二過程中細(xì)胞沒有同源染色體，但是減二后期時著絲點分裂會使染色體暫時加倍．【解答】解：①初級精母細(xì)胞的染色體組成為44+XY，①正確；②同源染色體在減數(shù)第一次分裂時分離，因此產(chǎn)生22+X和22+Y兩種次級精母細(xì)胞，但是22+X得次級精母細(xì)胞在減二后期時著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍為44+XX，②錯誤；③初級卵母細(xì)胞中的染色體組成就為44+XX，③錯誤；④卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目已經(jīng)減半，染色體組成為22+X，④正確．故選：A．16.動、植物細(xì)胞有絲分裂現(xiàn)象的不同之處是（

）A．染色體的復(fù)制和分配

B．紡錘體的形成和細(xì)胞質(zhì)的分裂C．染色體的螺旋化和復(fù)制

D．染色體的解螺旋和染色體的分開參考答案：B略17.右圖是某動物組織的一個細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是

（

）A糖原和RNA

B糖原和DNAC淀粉和RNA

D淀粉和DNA參考答案：A18.下列選項中，屬于植物細(xì)胞所特有的糖類是A．葡萄糖、核糖、脫氧核糖

B．淀粉、果糖、麥芽糖C．淀粉、脫氧核糖、乳糖

D．麥芽糖、果糖、乳糖參考答案：B19.根冠能分泌一種激素，并且能主動地向根尖的伸長區(qū)運輸，與分生區(qū)分泌的低濃度IAA的作用相反，與增強植物的抗逆性有關(guān)。若對玉米根冠做以下四種處理，請根據(jù)激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點，判斷四個根尖中可能向左彎曲的是

參考答案：B20.下圖中能表示正常人在高溫潮濕環(huán)境中長時間工作而導(dǎo)致中暑的是()參考答案：C21.四個氨基酸分子縮合,失去的水分子數(shù)及形成的肽鍵數(shù)分別是（

）A、4和4

B、3和3

C、4和2

D、2和3參考答案：B22.下圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個細(xì)胞周期。下列敘述不正確的是

圖3

A.a和b為一個細(xì)胞周期

B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在ｄ段

D.b和c為一個細(xì)胞周期參考答案：D23.基因型為AaBbCc（獨立遺傳）的一個初級精母細(xì)胞和一個初級卵母細(xì)胞分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的種類數(shù)比為 （

） A．4:1

B．3:1

C．2:1

D．1:1參考答案：C24.關(guān)于元素和化合物的敘述中正確的是A、組成所有蛋白質(zhì)和核酸的元素都是大量元素

B、不同生物體內(nèi)元素種類大體相同C、不同生物中各種化合物含量基本相同

D、不同生物中各種元素含量基本相同參考答案：B25.下列屬于可遺傳的變異的是（

）A由于水肥充足，小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀

B紫外線照射使人患皮膚癌C在棕色獼猴的自然種群中出現(xiàn)了白色的獼猴

D人由于曬太陽而使皮膚變黑參考答案：C略26.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯誤的是A.1665年，英國科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說B.細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成C.細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對于其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生參考答案：A27.若用圓圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸菌（c）、大腸桿菌（d）、酵母菌（e）、細(xì)菌（f），則這些概念的從屬關(guān)系正確的是參考答案：B28.關(guān)于酶的敘述，錯誤的是(

)A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C．酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物參考答案：B29.下列方法不能導(dǎo)致人工誘變的是A．X射線

B．激光

C．亞硝酸

D．低溫參考答案：D30.下列關(guān)于細(xì)胞中水的功能的敘述，錯誤的是A．運輸營養(yǎng)物質(zhì)

B．是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分C．運輸代謝廢物

D．貯藏能量參考答案：D31.下列敘述正確的是（）A．孟德爾定律支持融合遺傳的觀點B．孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂中C．按照孟德爾定律，AaBbCcDd個體自交，子代基因型有16種D．按照孟德爾定律，對AaBbCc個體進行測交，測交子代基因型有8種參考答案：D【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】1、基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．2、基因自由組合定律的實質(zhì)；位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上等位基因分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合．【解答】解：A、孟德爾遺傳定律適用于進行有性生殖的生物的核基因的遺傳，不支持融合遺傳的觀點，A錯誤；B、孟德爾定律描述的過程發(fā)生在減數(shù)分裂中，B錯誤；C、按照孟德爾定律，AaBbCcDd個體自交，子代基因型有34=81種，C錯誤；D、按照孟德爾定律，對AaBbCc個體進行測交，測交子代基因型有23=8種，D正確．故選：D．32.某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨膜運輸，該過程()A．沒有載體參與B．為自由擴散

C．為協(xié)助擴散

D．為主動運輸參考答案：D33.用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,假設(shè)兩植株的吸水速率相同,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子,與實驗開始時各種離子濃度之比如圖所示,該實驗結(jié)果不能說明()A.植物對水分和無機鹽不是等比例吸收的B.植物對離子的吸收有選擇性C.植物對離子的吸收與溶液中離子的濃度有關(guān)D.不同農(nóng)作物對無機鹽的吸收具有差異性參考答案：C34.“SARS”病毒的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是(

)A．1、4

B．5、8

C．4、4

D．5、4參考答案：C35.在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖所示,若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中,則該蘿卜條的質(zhì)量將A.增大

B.先增后減

C.減小

D.不變參考答案：Ab濃度溶液中，蘿卜條質(zhì)量減小，說明蘿卜條在失水。若移入濃度小于b的a濃度溶液中，由于細(xì)胞外液濃度降低，植物細(xì)胞會吸水，故質(zhì)量將增大，A項正確，B、C、D項錯誤。【點睛】解答此類題目，讀圖是關(guān)鍵，b濃度下細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度增大，相比a濃度，這時細(xì)胞液濃度高于a。36.下列關(guān)于基因重組的敘述中，正確的是（

）A．有性生殖可導(dǎo)致基因重組

B．等位基因的分離可導(dǎo)致基因重組C．非等位基因的自由組合和互換可導(dǎo)致基因重組D．無性生殖可導(dǎo)致基因重組參考答案：A37.血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈，共由574個氨基酸構(gòu)成，則血紅蛋白分子中含有的肽鍵和至少含有的游離氨基和羧基數(shù)分別是

A．574、574、574

B．570、570、570

C．574、4、4

D．570、4、4參考答案：D38.下圖表明小腸絨毛上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運（箭頭表示轉(zhuǎn)運方向，符號的數(shù)量代表物質(zhì)的濃度）。下列敘述正確的是（

）。A．a(chǎn)物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是葡萄糖B．a(chǎn)物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是甘油

C．a(chǎn)物質(zhì)可能是膽固醇，b物質(zhì)可能是氧氣D．a(chǎn)物質(zhì)可能是葡萄糖，b可能是氨基酸參考答案：A39.已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是a，現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量為b，由n條多肽鏈組成，則此蛋白質(zhì)分子中含有的肽鍵數(shù)是（）A．（b-18n）/（a-18）

B．（b-an）/（a-18）C．[（b-18n）/（a-18）]-1

D．（b-n）/a參考答案：A40.下列關(guān)于生物學(xué)實驗的描述正確的是

A．觀察細(xì)胞質(zhì)流動時，換用高倍鏡后視野會變暗，這時應(yīng)該使用較大光圈或換平面鏡采光

B.取人口腔上皮細(xì)胞，用吡羅紅甲基綠染色并制成臨時裝片，在高倍鏡下可觀察到藍綠色的線粒體

C．用光學(xué)顯微鏡可以觀察葉綠體的基粒D．在葉綠體中色素的提取和分離實驗中，用丙酮或酒精作提取液參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列關(guān)于轉(zhuǎn)運RNA和氨基酸相互關(guān)系的說法，正確的是A.每種氨基酸都由特定的一種轉(zhuǎn)運RNA攜帶

B.每種氨基酸都可由幾種轉(zhuǎn)運RNA攜帶C.一種轉(zhuǎn)運RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸

D.一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉(zhuǎn)運RNA攜帶參考答案：D42.驗證：子房發(fā)育成果實的過程中，需要發(fā)育的種子提供的生長素?，F(xiàn)有一些同一品種的某兩性花植物即將開花，下面的實驗方案就是利用這種材料證明：子房發(fā)育成果實的過程中，需要發(fā)育的種子提供的生長素。請將以下實驗方案補充完整。材料和藥品：紙袋、標(biāo)牌、鑷子、毛筆、燒杯、剪刀、適宜濃度的生長素溶液等。實驗步驟：①選材與分組：選擇一批生長發(fā)育狀況基本相同的未受粉的該植物的花分成三組，掛牌為A、B、C；②實驗處理：A組：不做任何處理；B組：輕輕打開花冠，________（去掉/保留）雄蕊

，套袋；C組：去掉雄蕊一段時間后，雌蕊上需__________________，兩次操作后均套袋③預(yù)測結(jié)果：三組植株生長一段時間后，實驗的結(jié)果可能是：A組：結(jié)出有種子的果實；B組：______________；C組：_____________________________。參考答案：②B組：去掉C組：涂抹適宜濃度的生長素溶液。③B組：子房脫落，不能結(jié)出果實。C組：結(jié)出無子果實。試題分析：②由題意可知，該實驗的自