2023年創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)

2023年創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)創(chuàng)建文明校內(nèi)工作總結(jié)1

20xx年是學(xué)校貫徹黨的十七大精神、深化開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、深化職業(yè)教化改革、構(gòu)建和諧校內(nèi)的重要之年。學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)要求，解放思想，求實(shí)創(chuàng)新，以深化內(nèi)涵，強(qiáng)化特色、環(huán)境育人為切入點(diǎn)，扎實(shí)落實(shí)“上海市文明單位”的工作指標(biāo)。在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，深化教化教學(xué)改革，大力加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。以構(gòu)建和諧校內(nèi)為抓手，以提高師生員工文明素養(yǎng)為目標(biāo)，通過開展各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)，形成了具有職業(yè)學(xué)校特色的校內(nèi)文化。在堅(jiān)持依法治校、以人為本、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)建工作中，學(xué)校逐步形成了辦學(xué)有特色、學(xué)生有特長、社會(huì)有效益的良性循環(huán)，取得了顯著的成效。

一、注意思想道德建設(shè)，不斷提升師生的文明素養(yǎng)

學(xué)校緊緊圍繞創(chuàng)建“上海市文明單位”工作目標(biāo)為實(shí)踐載體，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，著力于學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，把理論學(xué)習(xí)與開展主題教化活動(dòng)相結(jié)合，為構(gòu)建和諧校內(nèi)奠定了思想理論基礎(chǔ)。

1、重視理論學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代職業(yè)教化理念，培育師生良好的道德風(fēng)范

學(xué)校堅(jiān)持緊貼時(shí)代“脈搏”，緊隨時(shí)勢需求，建立了中心組、黨員、教職工每兩周一次的學(xué)習(xí)制度。做到學(xué)習(xí)有安排、有主題、有研討，重點(diǎn)突出，聯(lián)系實(shí)際，有針對性。采納請進(jìn)來、走出去等多種形式，拓展教職工的思維和眼界，樹立現(xiàn)代職業(yè)教化理念，為學(xué)校的發(fā)展、構(gòu)建和諧校內(nèi)奠定強(qiáng)大的思想理論基礎(chǔ)。

學(xué)校先后組織教職工全員參與學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《老師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》、《中小學(xué)公共平安教化指導(dǎo)綱要》，在師生中廣泛開展弘揚(yáng)愛國主義精神，以集體主義為原則，以誠懇守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教化，推動(dòng)了學(xué)校思想政治理論工作的建設(shè)。同時(shí)，學(xué)校把握時(shí)機(jī)，借用外腦，先后邀請了市職教所楊黎明教授作《上海市職業(yè)教化發(fā)展趨勢》報(bào)告;嘉定大眾工業(yè)學(xué)校高康校長作《職業(yè)學(xué)校德育工作和學(xué)生管理》報(bào)告;上海市信息技術(shù)學(xué)校徐寅偉副校長作《中職學(xué)校課程和教學(xué)方法策略改革》報(bào)告;成才與就業(yè)雜志社項(xiàng)秉健做的《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》報(bào)告;資深職業(yè)外交家胡建民做的《世博與上海發(fā)展》的報(bào)告拓展了教職工的思維和眼界。市委黨校王志平做的《今日我們怎樣提升自身素養(yǎng)與形象》的報(bào)告，生動(dòng)且貼近我們的實(shí)際，在廣闊教職工中收到了很好的學(xué)習(xí)效果。

2、注意師德建設(shè)，增加愛崗敬業(yè)責(zé)隨意識，不斷優(yōu)化教職工隊(duì)伍

學(xué)校緊緊圍繞“師德高，師能強(qiáng)”的教職工隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，從制度執(zhí)行，政策激勵(lì)，氛圍營造多方位入手，努力促進(jìn)老師的成長發(fā)展。通過進(jìn)行有針對性的主題教化，如以“為人、為師、為學(xué)”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)載體，向廣闊教職員工提出了樹立愛崗敬業(yè)責(zé)隨意識和先鋒模范作用意識，發(fā)揚(yáng)主子翁精神和樂于奉獻(xiàn)精神的要求。同時(shí)，學(xué)校注意學(xué)習(xí)的有效性，制定了具有本校特色的“百字師德”公約，舉辦了“深化教化教學(xué)改革促進(jìn)學(xué)生成長”教化教學(xué)論壇、，開展了“找差距、找瓶頸、找突破”解放思想大探討，進(jìn)行了“落實(shí)科學(xué)發(fā)展，就學(xué)生就業(yè)狀況思索我校教化教學(xué)改革”為主題的大探討。召開了“尊師重教〃和諧師生”老師節(jié)表彰會(huì)，通過評比優(yōu)秀園丁、師德優(yōu)秀等先進(jìn)典型，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，實(shí)現(xiàn)老師的自我發(fā)展，自我完善。學(xué)校注意對青年老師的培育和垂煉，通過拜師、青年老師教學(xué)沙龍、“愛崗敬業(yè)，一心執(zhí)教”主題溝通會(huì)等活動(dòng)，使青年老師漸漸成熟、成長。學(xué)校構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)層次合理，素養(yǎng)優(yōu)良，功底扎實(shí)，充溢活力駕馭現(xiàn)代職業(yè)教化理念、策略、方法和手段的新型師資隊(duì)伍。

職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生是單親和貧困家庭的孩子，他們?nèi)狈ψ孕牛线M(jìn)心不強(qiáng)，行為上放任自流，學(xué)校對老師提出了對學(xué)生要有“愛心、耐性、恒心”的要求，通過組織教職工觀看青年教化專家盧勤的關(guān)于“對孩子我們應(yīng)怎樣去愛”、“如何用愛的眼睛觀賞孩子”、“怎樣培育孩子的責(zé)任感”等系列報(bào)告，使大家感悟到敬業(yè)愛生，充溢才智是現(xiàn)代老師所追求的目標(biāo);愛生如子，待生如友是現(xiàn)代老師所應(yīng)具備的素養(yǎng)。學(xué)校先后組織了師德規(guī)范大探討，激勵(lì)老師撰寫論文，讓老師明確，要以賞識激勵(lì)的心態(tài)看待每一個(gè)學(xué)生，要以真誠、敬重、民主同等的情感為人處事，以身作則，用老師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力引導(dǎo)學(xué)生健康成長，做學(xué)生的良師益友。通過開展“幫助一名困難學(xué)生”“樹立一個(gè)好形象”活動(dòng)，做學(xué)生健康成長的引路人。教職工中無重大違反社會(huì)公共秩序和道德的行為，無嚴(yán)峻違法違紀(jì)案件及刑事案件，無“黃、賭、毒”等行為。在師德師風(fēng)調(diào)查中，家長、學(xué)生對學(xué)校老師師德師風(fēng)滿足率達(dá)100%。

3、深化《兩綱》教化，堅(jiān)持育人為先原則，開展德育教化過程管理的實(shí)踐

學(xué)校仔細(xì)貫徹“德育為首，做人為先”的教化原則。，圍繞培育會(huì)做人、有學(xué)問、有技能的勞動(dòng)者和技能型人才為目標(biāo)，確立了“齊抓共管，人人是德育工作者”的理念;探究構(gòu)建有效的德育體系;實(shí)施新的德育過程化管理模式;開展形式多樣且內(nèi)容豐富的其次課堂和社團(tuán)活動(dòng);營造健康、歡樂、高雅、和諧的校內(nèi)文化，體現(xiàn)了德育工作在整個(gè)教化過程中的活力和實(shí)效。

1)學(xué)校建立思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成以學(xué)生科、團(tuán)委、年級組長、政治教研組、學(xué)生會(huì)為管理主體，由班主任、團(tuán)委成員、政治老師、生活指導(dǎo)老師及學(xué)生干部為參加核心的三級德育管理網(wǎng)絡(luò)。在日常行為管理中，做到日日有檢查，周周有評比，月月頒流淌紅旗，把德育教化滲透在教學(xué)工作和日常管理過程中，并實(shí)行24小時(shí)值班制，有效地保證了學(xué)校的良好秩序。

2)學(xué)校充分利用升旗儀式、學(xué)生論壇、業(yè)余黨校、團(tuán)課、班會(huì)課、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、廣播等開展了形勢教化和民族精神教化活動(dòng);通過組織學(xué)生赴“東方綠舟”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行國防和國家平安意識教化。

3)、結(jié)合《迎世博600天行動(dòng)安排》及《實(shí)施師生三年文明行動(dòng)安排》的要求，學(xué)校有效開展各項(xiàng)主題教化活動(dòng)，扎實(shí)推動(dòng)德育教化工作的實(shí)效性。學(xué)校舉辦了以“喜迎精彩世博，放飛青春幻想”為主題的校內(nèi)文化科技藝術(shù)節(jié);舉辦了第十一屆校內(nèi)文化體育節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳踢、拔河競賽等;在區(qū)體育局、文化局的指導(dǎo)下勝利完成了金山區(qū)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式引導(dǎo)員、彩旗隊(duì)、鮮花隊(duì)的各項(xiàng)工作，獲得了道德風(fēng)尚和優(yōu)秀組織獎(jiǎng);舉辦了《學(xué)會(huì)感恩》、《就業(yè)，你打算好了嗎?》、《迎世博英語大賽》等主題班會(huì)活動(dòng)，充分體現(xiàn)德育教化的根本和成效。為慶祝新中國成立六十周年，學(xué)校舉辦了“祖國萬歲”歌詠競賽，一首首喜聞樂見的經(jīng)典紅歌響徹校內(nèi)。同時(shí)“溫馨教室”的評比活動(dòng)展示了學(xué)生聰慧的才智和張揚(yáng)的特性，增加了師生、生生和諧融洽的氛圍。通過開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，深化了愛國主義、平安和珍愛生命、法制、行為規(guī)范和文明禮儀，心理健康、勞育等專題教化的內(nèi)涵。

4)、學(xué)校主動(dòng)開展志愿服務(wù)活動(dòng)，每班都成立青年志愿服務(wù)隊(duì)，400多名志愿者以“立足學(xué)校，服務(wù)社會(huì)”為宗旨，堅(jiān)持定時(shí)、定點(diǎn)、定人到社區(qū)、敬老院、聾啞學(xué)校等場所開展形式多樣的志愿活動(dòng)，通過“愛心義賣”、“學(xué)雷鋒，做青年志愿者”“希望工程捐款”、“九九重陽節(jié)——夕陽關(guān)愛”、“12.5志愿者服務(wù)周”、午間文明崗監(jiān)督、迎世博“三五”文明宣揚(yáng)、“迎接文明世博，提倡健康飲食”——青年老師食品養(yǎng)分志愿宣揚(yáng)等為主題的一系列志愿者公益活動(dòng)，大力弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，得到了廣闊師生、社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

5)學(xué)校非常關(guān)注特別群體，對于思想后進(jìn)的問題學(xué)生，學(xué)校通過黨支部與班級、黨員與學(xué)生結(jié)成幫教對子，開展跟蹤教化，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面互動(dòng)的教化體系;學(xué)校還與金山區(qū)社工站、朱涇鎮(zhèn)派出所開展聯(lián)合教化活動(dòng)，結(jié)成教化同盟，在源頭上實(shí)現(xiàn)預(yù)防和削減未成年人違法犯罪，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)生的違紀(jì)得到有效限制，違法犯罪率為零。學(xué)校文明程度不斷提高。

二、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用

1、著力推動(dòng)班子建設(shè)。結(jié)合開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)校圍繞“兩個(gè)目標(biāo)”、“六個(gè)提升”這一實(shí)踐載體，緊扣“黨員干部受教化、科學(xué)發(fā)展上水平、廣闊師生得實(shí)惠”的目標(biāo)要求，以“查找突出問題、相識突出問題、整改突出問題”為工作重點(diǎn)，注意實(shí)踐特色，解決實(shí)際問題。領(lǐng)導(dǎo)班子思想相識高度統(tǒng)一，同心同德落實(shí)整改方案，腳踏實(shí)地謀求科學(xué)發(fā)展。面對學(xué)校在發(fā)展過程中遇到的辦學(xué)條件不足、生源質(zhì)量較差、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足三個(gè)瓶頸問題，學(xué)校實(shí)行措施逐項(xiàng)突破，改善了老師辦公條件，為老師配備筆記本電腦;改善師生食堂伙食質(zhì)量等民生問題，使教職工辦好學(xué)校信念極大提高，工作熱忱和精神面貌亦面貌一新。

2、突出黨支部特色。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用，探究黨支部工作的新思路、新做法，突出黨建特色、支部特色。實(shí)踐中，第一黨支部著眼于提高行政管理水平，其次黨支部著眼于推動(dòng)教學(xué)改革，第三黨支部著眼于整合德育資源、構(gòu)建有效德育體系，形成了“一支部一特色”的工作新局面。

3、增加黨員意識教化。組織開展“講黨性、重品德、作表率”主題教化活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，切實(shí)在服務(wù)群眾上見成效、在師德表率上見成效、在教書育人上見成效、在教化教學(xué)改革上見成效、在凝合人心上見成效、在促進(jìn)和諧上見成效，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

4、加強(qiáng)黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，保持學(xué)校的純凈性。學(xué)校黨總支仔細(xì)制訂創(chuàng)建安排，把優(yōu)化干部作風(fēng)和開展警示教化結(jié)合起來，提出了“思想作風(fēng)要嚴(yán)、教化學(xué)風(fēng)要濃、工作作風(fēng)要實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)要科學(xué)、生活作風(fēng)要廉潔”的要求，組織干部黨員學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政的實(shí)施看法》、《教化系統(tǒng)關(guān)于治理商業(yè)賄賂實(shí)施看法》、《中共中心紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正值利益的若干規(guī)定》等，并進(jìn)行了本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)問題的自查，黨員干部撰寫了警示教化的體會(huì)文章。

為嚴(yán)格規(guī)范教化收費(fèi)，學(xué)校成立了規(guī)范教化收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組，制定了《學(xué)校代辦服務(wù)性收費(fèi)管理方法》，對每學(xué)期收費(fèi)項(xiàng)目的制定、公開、收費(fèi)、結(jié)算等管理工作進(jìn)行定期檢查總結(jié)，并通過公示欄、校內(nèi)網(wǎng)、告家書等形式進(jìn)行公示，保證了收費(fèi)的透亮性。學(xué)校建立較完善的校務(wù)公開制度，形成教職工大會(huì)、教代會(huì)、校務(wù)公開欄、校內(nèi)網(wǎng)四個(gè)公開平臺，剛好向教職工公布學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、福利、評優(yōu)以及涉及教職工權(quán)益的其他事項(xiàng)。

5、充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)委的職能作用。校工會(huì)定期召開教代會(huì)，幫助黨政參加學(xué)校的民主管理，有效執(zhí)行“校務(wù)公開”，充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。以“迎世博、迎國慶、講文明”為契機(jī)，深化開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和凝合力工程。通過開展溫馨工程活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，通過組織各類文體活動(dòng)和教工愛好班活動(dòng)，切實(shí)提高教職工身心健康;通過探望病患，慰問喪事，幫困扶貧獻(xiàn)愛心，保險(xiǎn)理賠，教職工生日問候，關(guān)切離退休教職工生活等活動(dòng)，努力為教職工辦實(shí)事，辦好事，把工會(huì)建成暖和的職工之家。學(xué)校教工何曉東身患肺癌，正值生命垂危之際，學(xué)校伸出友愛之手，在黨總支、工會(huì)的倡議下，捐款25500元，以緩然眉之急;朱涇鎮(zhèn)西林街361號居民徐月君家庭貧困，一雙兒女患有疾病，學(xué)校派人在端午節(jié)送去慰問品和慰問金，使徐月君家人倍受感動(dòng)。

學(xué)校團(tuán)委帶領(lǐng)廣闊團(tuán)員和青少年，以“凝合青年，服務(wù)青年，展示青年，發(fā)展青年”為為目標(biāo)，通過學(xué)生業(yè)余黨校、志愿者服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)、關(guān)工委、雙結(jié)對共建等平臺，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

6、加強(qiáng)組織管理，形成和諧校內(nèi)創(chuàng)建的制度化、長效化、特色化。學(xué)校在仔細(xì)組織學(xué)習(xí)《上海市文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定》的基礎(chǔ)上，制定了09-10年和諧校內(nèi)的創(chuàng)建安排。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開創(chuàng)建會(huì)議，探討部署創(chuàng)建工作，并將測評指標(biāo)體系制定了項(xiàng)目細(xì)化表，將指標(biāo)內(nèi)涵要求逐個(gè)落實(shí)到黨、政、工的各部門和詳細(xì)責(zé)任人，并通過教職工大會(huì)向教職工進(jìn)行宣揚(yáng)創(chuàng)建工作，加強(qiáng)全校教職工的創(chuàng)建意識，使學(xué)校形成了文明創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)把創(chuàng)建工作落實(shí)到學(xué)校的教化、教學(xué)和管理過程中，持續(xù)有效地推動(dòng)學(xué)校精神文明創(chuàng)建。

三、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化教學(xué)改革，不斷提升學(xué)校辦學(xué)的綜合水平。

學(xué)校依據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的須要，社會(huì)用人市場的需求，剛好有效地進(jìn)行教化教學(xué)改革。通過開展專業(yè)、課程、師資隊(duì)伍等方面的建設(shè)，使教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)相適應(yīng)，保證了學(xué)生就業(yè)順暢，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校人才培育與社會(huì)需求的有效對接，促進(jìn)了學(xué)校教化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊密結(jié)合。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高管理實(shí)力和水平。學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步提高規(guī)范管理的實(shí)力和水平。20xx年學(xué)校對已有的規(guī)章制度和教代會(huì)通過的《補(bǔ)充規(guī)定》等進(jìn)行了重新補(bǔ)充、修訂，出臺了《上海食品科技學(xué)校內(nèi)部管理手冊》，學(xué)校內(nèi)部管理日趨完善，逐步形成科學(xué)、規(guī)范工作新局面。

2、突破發(fā)展瓶頸，貼近市場需求。首先，學(xué)校堅(jiān)持拓展優(yōu)勢專業(yè)，即以建成市“農(nóng)產(chǎn)品加工與檢測”開放實(shí)訓(xùn)中心為契機(jī)，做大做強(qiáng)食品生物工藝、食品平安和管理專業(yè);其次，加強(qiáng)骨干專業(yè)建設(shè)，即做強(qiáng)做精機(jī)械加工、汽車運(yùn)用與修理專業(yè);第三，做實(shí)熱門專業(yè)，特殊是現(xiàn)代物流、航空服務(wù)專業(yè)等專業(yè);第四，依據(jù)市場須要和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的實(shí)際，剛好嫁接先進(jìn)專業(yè)，增加復(fù)合性專業(yè);最終，借助有關(guān)高校資源拓寬新的專業(yè)，充分發(fā)揮學(xué)校在成人教化和接著教化方面的辦學(xué)優(yōu)勢。

3、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)《上海市中等職業(yè)教化全面提高教學(xué)質(zhì)量行動(dòng)安排》等有關(guān)文件精神的需求，學(xué)校組織老師深化學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”的職教理念。學(xué)校先后組織9批次，73人次的老師參與市級新課標(biāo)培訓(xùn)，對《食品理化檢驗(yàn)》、《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與修理》等十門課6個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評價(jià)改革試點(diǎn)，通過開展以學(xué)習(xí)過程為主，注意進(jìn)行全程跟蹤的方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力，學(xué)習(xí)效果進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，收到了預(yù)期效果。

4、豐富其次課堂，拓展學(xué)生技能。學(xué)校在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更注意學(xué)生特性、實(shí)力的培育和發(fā)展。通過其次課堂教學(xué)，為學(xué)生供應(yīng)愛好、實(shí)力展示的平臺，學(xué)校開展了烹飪、西點(diǎn)制作、書法、雕刻、養(yǎng)殖等28個(gè)項(xiàng)目的其次課堂活動(dòng)，5個(gè)體育活動(dòng)內(nèi)容，8個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校在參與上海市第三屆“星光安排”大賽中獲得了5個(gè)項(xiàng)目中的2個(gè)全能獎(jiǎng)、7個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng);在參與上海市中職學(xué)生作文競賽、一般話競賽、古詩文大賽、攝影競賽等賽事活動(dòng)中均取得了較好成果。另外，學(xué)校與市總工會(huì)培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦“家庭勞動(dòng)技能”培訓(xùn)，有120多名學(xué)生參與，合格率達(dá)90%以上，同學(xué)們都深感獲益匪淺。

5、注意實(shí)踐教學(xué)，優(yōu)化師資隊(duì)伍。學(xué)校進(jìn)一步拓展校企合作市場，先后與光明乳業(yè)、上好佳、太太樂、金山交通管理署汽修科、上海華普汽車集團(tuán)公司、錦山汽車客運(yùn)公司等加強(qiáng)合作，為有效實(shí)施實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校在完成“十一五”師訓(xùn)要求的同時(shí)，組織全體老師開展校本培訓(xùn)，先后選派11位老師進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，3名老師參與全國職教骨干老師培訓(xùn)，8名老師參與上海市職教骨干老師培訓(xùn)，為老師供應(yīng)了學(xué)習(xí)的平臺，提高了專業(yè)老師的實(shí)踐實(shí)力，擴(kuò)大了“雙師型”隊(duì)伍。

四、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，活動(dòng)豐富多彩

校內(nèi)文化作為學(xué)校隱性教化的主渠道，對師生的人生觀、價(jià)值觀起著“潤物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校經(jīng)過二十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)和改革發(fā)展，確立了“質(zhì)量立校、管理興校、創(chuàng)新活校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念;秉承著“奮勉有為，淬礪一流”之校訓(xùn);積淀了“艱苦奮斗，奮勉向上，堅(jiān)忍不拔，追求卓越”之學(xué)校精神;形成了“文明、和諧、開拓、進(jìn)取”的校風(fēng)。學(xué)校教學(xué)樓的走廊、教室的墻面、校內(nèi)空間布置，彰顯著職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特征;學(xué)校宣揚(yáng)欄、廣播站、校內(nèi)網(wǎng)、校報(bào)所呈現(xiàn)的校內(nèi)文化無處不在渲染著學(xué)校文化的內(nèi)涵。學(xué)校定期組織教職工開展豐富多彩的文體活動(dòng)，如乒乓球、羽毛球、跳繩、合力跑等體育系列競賽，組織《歌頌祖國》愛國歌曲大家唱活動(dòng)、《選擇歡樂》心理講座、“同快樂牽手，與和諧共行”紅歌大賽等活動(dòng)。通過實(shí)行“老師和學(xué)生談話技巧”等講座，實(shí)行校內(nèi)文化科技藝術(shù)節(jié)，校內(nèi)文化體育節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)行卡拉OK大賽、攝影、插花、電腦小報(bào)制作、時(shí)勢政治測驗(yàn)等活動(dòng)，營造了健康、歡樂高雅、和諧的校內(nèi)文化。通過開展語言文字評估，迎世博、學(xué)“雙語”等活動(dòng)，進(jìn)一步提升了學(xué)校校內(nèi)文化的品位。一年來，學(xué)校深化長久地開展創(chuàng)“文明宿舍、文明班級、文明組室、文明學(xué)校、做文明人”的系列活動(dòng)，形成了爭創(chuàng)文明集體，爭做文明人的良好氛圍。

五、優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境氛圍，創(chuàng)建平安健康達(dá)標(biāo)

1、主動(dòng)創(chuàng)建平安文明校內(nèi)

學(xué)校將平安學(xué)校創(chuàng)建工作作為創(chuàng)建和諧校內(nèi)的重要內(nèi)容，并建立健全了學(xué)校平安防范機(jī)制，提升師生平安意識和防護(hù)水平。在學(xué)校綜合治理委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，平安工作小組、調(diào)解小組、治安小組、消防隊(duì)等都制定了有關(guān)工作制度，層層落實(shí)平安責(zé)任制，群防群治，齊抓共管。學(xué)校還通過“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”專題講座，“以案說防，共建平安城”法制報(bào)告會(huì)，緊急疏散演練來增加師生的平安意識。形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的合力，通過實(shí)現(xiàn)警校共建，社區(qū)聯(lián)誼的形式豐富完善了學(xué)校平安文明校內(nèi)的創(chuàng)建，通過了上海市平安文明校的評估驗(yàn)收。

2、保證師生的身心健康

學(xué)校將健康教化列入學(xué)校必修課程，結(jié)合愛國衛(wèi)生日、世界衛(wèi)生日、健康簡報(bào)、吸煙有害健康主題班會(huì)等形式，進(jìn)行健康學(xué)問宣揚(yáng)。學(xué)校主動(dòng)開展陽光體育活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行“三課二操二活動(dòng)”制度，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能得到很大提高，在每年的市、區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測試中，體質(zhì)測試和體育達(dá)標(biāo)均超過平均成果，各類體育項(xiàng)目競賽均取得較好成果，從而使學(xué)生的健康習(xí)慣得到有效培育。另外，學(xué)校還非常重視師生人格的熏陶，重視師生心理素養(yǎng)的培育，制定了心理健康教化規(guī)劃，開設(shè)了心理健康教化課，成立了心理詢問室“心靈港灣”，并定期向?qū)W生開放。在甲型H1N1流感盛行之時(shí)，學(xué)校成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了應(yīng)急預(yù)案，使全校師生人人熟識甲流的防控學(xué)問、了解防控措施。通過堅(jiān)持每日晨檢，每日信息上報(bào)，在上級管理部門的關(guān)切支持和全校師生的共同努力下，學(xué)校完成了甲流和季流疫苗的接種工作，取得甲流防控階段性成功。

創(chuàng)建文明校內(nèi)工作總結(jié)2

為實(shí)行市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建文明城市重大部署，也是我園文明單位創(chuàng)建工作關(guān)鍵的一年。依據(jù)莆市文明委《20xx年全市精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)》工作部署，為結(jié)合教化工作實(shí)際，開展市文明校內(nèi)的創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建機(jī)制。

1、執(zhí)行幼兒園園長負(fù)責(zé)制，成立五人園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)成員和文明校內(nèi)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：組長傅玉清；副組長：陳建華、傅麗芳；成員：楊瓊軒、林海霞、姚麗芳、林惠欽、陳薇。班子成員廉潔自律，作風(fēng)正派。

2、我園支部仔細(xì)制定黨支部和文明校內(nèi)創(chuàng)建工作安排，建立保障、檢查考核、激勵(lì)約束等文明校內(nèi)創(chuàng)建投機(jī)制。落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，將其納入到學(xué)校教化教學(xué)工作總體規(guī)劃，統(tǒng)籌支配，實(shí)行有力措施，切實(shí)抓出成效。

（二）齊抓共管，全員參加。

召集教職員工開好動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的閱歷、方法，開闊眼界，提高品位。全園師生統(tǒng)一思想，提高相識，高度重視開展文明校內(nèi)創(chuàng)建工作，將其列入學(xué)校工作的重要議事日程，上下一樣，同心協(xié)力。同時(shí)，調(diào)動(dòng)廣闊師生參加主動(dòng)性，形成人人參加、自覺參加、主動(dòng)參加的良好局面，營造深厚的創(chuàng)建氛圍，推動(dòng)建設(shè)工作的深化開展。

（三）依法辦學(xué)、社區(qū)共建。

1、組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的教化方針和《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教化指導(dǎo)綱要（試行）》，依法依規(guī)自主辦學(xué)；

2、依據(jù)幼兒園規(guī)章制度嚴(yán)格按規(guī)定招生，實(shí)行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象；

3、充分利用愛國主義教化基地、公益性文化設(shè)施等社會(huì)資源，適時(shí)組織幼兒參加健康有益的校外活動(dòng)；

4、建立家長委員會(huì)，落實(shí)家長開放日制度，組織“親子教化進(jìn)社區(qū)”等志愿服務(wù)活動(dòng)，為家長供應(yīng)科學(xué)育兒指導(dǎo)，每學(xué)年向家長開發(fā)2—5次。

二、思想道德教化

（一）德育制度，激勵(lì)機(jī)制。

建立健全德育制度和表彰激勵(lì)制度，根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定配足配齊教職工，學(xué)歷、職稱和健康素養(yǎng)上均具備從業(yè)資格和條件；建立全員育人制度，把教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的績效納入評獎(jiǎng)、評先和年終考評；

（二）學(xué)習(xí)理論，創(chuàng)建保證

1、深化學(xué)習(xí)宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

布置與校內(nèi)整體環(huán)境相融合的社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣揚(yáng)內(nèi)容，充分利用校內(nèi)墻體、樓道、櫥窗、國旗下講話、宣揚(yáng)欄、電視臺、電子屏、公益廣告、微信等多種形式進(jìn)行全方位、多角度宣揚(yáng)，組織廣闊教職工學(xué)習(xí)“24字”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，領(lǐng)悟和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深化人心。

2、通過“老師風(fēng)采欄”宣揚(yáng)學(xué)校優(yōu)秀老師、師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡。充分利用國旗下講話、校內(nèi)網(wǎng)、廣播等宣揚(yáng)陣地，大力宣揚(yáng)好老師的先進(jìn)事跡和精神品質(zhì)。扎實(shí)開展各項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人評比活動(dòng)，立足幼兒園實(shí)際，在園內(nèi)開展“我心目中的好老師”、“師德標(biāo)兵”舉薦活動(dòng)，以先進(jìn)典型人物為引領(lǐng)，穩(wěn)步提升校內(nèi)文明素養(yǎng)。

創(chuàng)建文明校內(nèi)工作總結(jié)3

在創(chuàng)建市級文明校內(nèi)中，我校全面貫徹教化方針，遵循辦人民滿足教化的理念，主動(dòng)實(shí)施素養(yǎng)教化，用“扎實(shí)細(xì)致、科學(xué)規(guī)范、開拓創(chuàng)新”的工作原則，推行精細(xì)化管理，加大教化教學(xué)改革，從各方面取得了可喜的成果，詳細(xì)狀況總結(jié)如下。

一、更新教化理念，探究科學(xué)的管理模式

我們利用周會(huì)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)校新的管理理念、先進(jìn)閱歷，師德理論、典型案例。以達(dá)到更新理念，提高教化教學(xué)水平。進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)值日制度，值日期間對教化教學(xué)管理負(fù)全責(zé)(常規(guī)教學(xué)管理、放學(xué)、課間、晚上休息平安巡查，對突發(fā)事務(wù)的處理)。

在老師中提倡學(xué)校管理無小事，事事皆育人。學(xué)校管理無閑人，人人皆育人，學(xué)校管理無盲區(qū)，到處皆育人，學(xué)校管理無空時(shí)，時(shí)時(shí)皆育人;教化無小節(jié)，到處是楷模的思想，要用對學(xué)生愛心，對家長熱心，對事業(yè)忠心，對同事真心，對學(xué)校關(guān)切的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以愛崗敬業(yè)為起點(diǎn)，以學(xué)問淵博、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為根本，以依法執(zhí)教、廉潔從教為品行。在全校大力推行“問題在一線發(fā)覺，困難在一線解決，閱歷在一線總結(jié)，典型在一線推廣，任務(wù)在一線落實(shí)”的一線工作法。形成了“民主依法，管理注情，凝聚師心”的工作機(jī)制。

二、強(qiáng)化德育工作，創(chuàng)建平安校內(nèi)

我校德育工作始終遵循“以人為本，育人為首”的原則，以創(chuàng)建文明校內(nèi)、和諧校內(nèi)、平安校內(nèi)為動(dòng)力，以提高學(xué)生素養(yǎng)為根本，以養(yǎng)成教化平安教化為突破口，以的與隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)為載體，著力搭建德育工作平臺，深化開展“五項(xiàng)教化”即：“愛國主義教化、思想品德教化、感恩教化、養(yǎng)成教化、平安教化”，堅(jiān)持五抓，即：“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”。不斷探究德育工作的途徑，拓展德育工作的新領(lǐng)域，開創(chuàng)德育工作的新局面。

1、深化班級管理。

班級管理是學(xué)校管理的重中之重。我校在班級管理是這樣做的

(1)加強(qiáng)班主任工作，提倡班主任要有吃苦精神，要有奉獻(xiàn)精神，要有“三心”即：熱心，耐性，愛心。做到“三勤”即：勤視察、勤指導(dǎo)、勤督促。定期召開班主任研討會(huì)，針對教化中的典型現(xiàn)象，典型問題，教化方法，大家集思廣益，相互借鑒。

(2)設(shè)立文明班評比專欄，對班級的紀(jì)律、車管、衛(wèi)生等進(jìn)行評比，做到日查、周公布、月總結(jié)。

(3)開好晨會(huì)和主題班會(huì)，各班主任細(xì)心設(shè)計(jì)備課，確保班會(huì)的主題顯明、內(nèi)容充溢，形式多樣，效果良好。

(4)各班開拓了“班級動(dòng)態(tài)、奮斗目標(biāo)、完成措施、學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生標(biāo)兵、名人名言、老師寄語、學(xué)生諾言”欄目。讓學(xué)生在老師的希望和賞識中激發(fā)進(jìn)取欲望，用名人名言勵(lì)志，在評比中體會(huì)勝利的歡樂，兌現(xiàn)自己的諾言。

2、落實(shí)養(yǎng)成教化。養(yǎng)成教化我們遵循“從大處著眼，小處著手”的原則，從一點(diǎn)一滴抓起，

(1)開學(xué)初，我們組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守則》以及有關(guān)規(guī)定細(xì)則，使學(xué)生有規(guī)可循，有法可依，并由他律向自律轉(zhuǎn)化。

(2)開展“養(yǎng)成教化月”主題活動(dòng)，在養(yǎng)成教化月活動(dòng)教化中，我們制定了具體的活動(dòng)方案，細(xì)化了活動(dòng)條例，從學(xué)生的儀容儀表到言談舉止都有明確的規(guī)定，確?；顒?dòng)月成效顯著。

(3)建立文明監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)養(yǎng)成教化的日常監(jiān)督，培育學(xué)生自我監(jiān)督意識。

(4)開展德育加油站活動(dòng)，利用班會(huì)讓部分學(xué)生將自己一周來的表現(xiàn)照實(shí)匯報(bào)，并以自評、互評、師評等方式反思。讓每個(gè)學(xué)生在反思中自省自悟，通過強(qiáng)化養(yǎng)成教化，學(xué)生語言文明白，儀表端正了，行為端正了，校內(nèi)風(fēng)氣凈化了，從而使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

3、培育校內(nèi)文化。

校內(nèi)文化對學(xué)生的成長有著潛移默化的作用：

(1)重視周一的升旗儀式，由學(xué)生撰寫國旗下的演講稿，內(nèi)容貼近學(xué)校生活，關(guān)注學(xué)生的行為，關(guān)注身邊的小事，從小處著眼，從小事從揭示出大道理。學(xué)生的演講在莊重的國旗下，在肅穆的氣氛中，收到了良好的教化效果。

(2)利用校內(nèi)網(wǎng)站、校內(nèi)廣播、校內(nèi)板報(bào)、校報(bào)教化的優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生、武裝學(xué)生、塑造學(xué)生，使學(xué)生潛移默化中得到啟示，受到鼓舞。

(3)開展豐富多彩的文體活動(dòng)。如紅歌賽、英語繪畫、國學(xué)經(jīng)典朗誦賽、繪畫書法展以及各種體育競賽，陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，同時(shí)通過活動(dòng)發(fā)覺了學(xué)生的特長潛能，并適時(shí)引導(dǎo)，不斷開發(fā)。

(4)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在誦讀中體會(huì)國學(xué)經(jīng)典的博大精深，富有哲理中華民族五千年的歷史，在誦讀中明圣人理，知天下事，在誦讀中養(yǎng)性，在誦讀中親近經(jīng)典，在親近中酷愛經(jīng)典。在酷愛中弘揚(yáng)中華文化。

4、重視法制平安教化

學(xué)校平安重于泰山，我校堅(jiān)持平安第一，預(yù)防為主的原則。細(xì)化工作責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，將平安教化貫穿于學(xué)校工作的全過程。學(xué)校通過各種制度和措施，保障平安工作的落實(shí);通過開展平安學(xué)問演講，做專題報(bào)告，舉辦平安征文大賽等形式，豐富師生的平安防范學(xué)問，強(qiáng)化師生的平安意識;通過形式多樣實(shí)踐演練，提高師生的自我防護(hù)愛護(hù)實(shí)力。堅(jiān)持從大處著眼，從微小處著手，堅(jiān)持教化與管理、預(yù)防與引導(dǎo)、治理與建設(shè)相結(jié)合。

(1)宣揚(yáng)疏導(dǎo)，提高相識，利用各種行之有效的形式反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行平安教化，使學(xué)生相識到“從講平安，事事講平安，到處講平安，一生才平安”“居安思危，才能防微杜漸”印發(fā)了平安宣揚(yáng)單，特殊是流行病的預(yù)防學(xué)問宣揚(yáng)，明確病從口入的道理，引導(dǎo)學(xué)生了解傳染病的途徑，預(yù)防的方法，傳染病的癥狀，教化學(xué)生講究衛(wèi)生，遠(yuǎn)離傳染病源。通過致家長公開信，與家長鑒定平安責(zé)任書，使學(xué)生明確平安的重要性，加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的監(jiān)護(hù)工作。

(2)建章立制，齊抓共管。使學(xué)生的平安工作沿著制度化、科學(xué)化、法制化軌道邁進(jìn)。

(3)嚴(yán)防死守，明確責(zé)任。建立了平安責(zé)任追究制度，于各老師、各班級簽定了平安責(zé)任書，建立了校內(nèi)平安定期檢查、排查制度，安裝了廣播系統(tǒng)，增加了攝像頭，確保校內(nèi)平安在我們的視線以內(nèi)，不定期地收繳學(xué)生中管制刀具，剛好發(fā)覺并調(diào)解學(xué)生中的沖突，解除隱患。加強(qiáng)門衛(wèi)制度，門衛(wèi)24小時(shí)有人值班，設(shè)置了《來訪登記表》，家長來訪時(shí)間告知牌，門房中貼有老師、班主任聯(lián)系電話，來訪人員必需通電話聯(lián)系走訪人。防止了一些不法分子混入校內(nèi)，建立重大特大平安事故預(yù)案，自然災(zāi)難預(yù)防案，并進(jìn)行了必要的平安防范演練。

(4)強(qiáng)化交通平安教化。我校要求班主任利用晨會(huì)、班會(huì)開展交通平安宣揚(yáng)活動(dòng)。要把交通平安掛在嘴邊，周周講、會(huì)會(huì)講、反復(fù)講，讓學(xué)生提高平安意識，自覺遵守交通平安。

(5)嚴(yán)格遵守上級規(guī)定的作息時(shí)間，不允許學(xué)生提前到校，也不允許延緩放學(xué)時(shí)間并印發(fā)了致家長的一封公開信。總之，我校把平安教化滲透于學(xué)校管理，學(xué)校教化活動(dòng)的各個(gè)“毛細(xì)血管”中，打造了“平安每天講，時(shí)時(shí)抓”的平安校內(nèi)。

三、優(yōu)化教學(xué)過程，打造特色課堂

(1)學(xué)校遵循“專家引領(lǐng)，同伴互助，個(gè)人反思”的原則，全面打響了校本培訓(xùn)和校本教研的攻堅(jiān)戰(zhàn)，充分利用國家遠(yuǎn)程培訓(xùn)安排，激勵(lì)老師邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊溝通，快速將學(xué)到的學(xué)問轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)實(shí)力，并寫下體會(huì)與總結(jié)，不斷反思有效的提高了我校老師的整體教學(xué)水平。

(2)校本學(xué)習(xí)規(guī)范化，學(xué)校組織老師每周集體學(xué)習(xí)一次，要求老師每天學(xué)習(xí)一小時(shí)。每周記寫學(xué)習(xí)筆記一千字，每學(xué)期讀一本教學(xué)專著，寫兩篇高質(zhì)量的教研論文，使老師在“外引內(nèi)修”的過程中完善自己，發(fā)展自己、超越自己。

(2)協(xié)助于課堂教學(xué)的競賽評比活動(dòng)常常系列化，學(xué)校先后開展了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)展評，教學(xué)反思展評，全員參加的說課大賽，各類競賽都達(dá)到了預(yù)期的目的。

(3)“會(huì)課”活動(dòng)常常化，為了使每個(gè)老師課前打算更充分、更有效、更實(shí)際、更深化，學(xué)校實(shí)施了課前“會(huì)課”制度，在“會(huì)課”的過程中大家坦露思想、溝通看法、資源共享、達(dá)成共識，充分發(fā)揮備課組的集體合力，爭取教學(xué)效果的最大化。

(5)“曬課”活動(dòng)會(huì)員化，曬課是指事先不打招呼的'集體聽課，把老師的課堂教學(xué)過程，曬于大庭廣眾之下，從而促使每個(gè)老師把每堂課都當(dāng)作精品去經(jīng)營，當(dāng)作示范課去操持，并開好“曬課”后的評析會(huì)，在個(gè)人反思的前提下，同行們暢所欲言，全員診斷，大家評優(yōu)點(diǎn)、指不足，提建議，并把評課活動(dòng)變?yōu)榘咐菅谢盍?，以案說教，以案促教，最終達(dá)到全員進(jìn)步，共同提高的目的。

(7)教學(xué)反思堂堂化，教學(xué)實(shí)力的提高須要在實(shí)踐中錘煉，更須要在實(shí)踐中反思，只有會(huì)反思，才會(huì)有所悟、有所創(chuàng)新，學(xué)校要求每位老師養(yǎng)成課后反思自己教學(xué)過程的習(xí)慣，體會(huì)教學(xué)中的所感所悟，所得所獲，勝利與敗筆，尤其是將自己的教學(xué)與課改的精神，新課標(biāo)要求，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中完善，在完善中提高。

(7)教研活動(dòng)專題化、實(shí)效化，力求每一次教研活動(dòng)能以解決問題為切入點(diǎn)，引起各老師的爭辯、溝通、反思，使每一次教研活動(dòng)成為老師的一次熬煉和提高的機(jī)會(huì)。賦靜態(tài)的教研活動(dòng)以生命力。通過這一系列活動(dòng)全力打造學(xué)習(xí)型、專家型的老師隊(duì)伍。

通過校本培訓(xùn)，課題突破，專題研討，課組教研，課堂實(shí)踐，大大激發(fā)了老師的教研熱忱和教研的主動(dòng)性，老師把實(shí)踐中閱歷、教訓(xùn)拿出來與同行溝通，進(jìn)行升華形成材料，一篇篇論文、一篇篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)記錄著老師的教研成果。

四、加大常規(guī)管理力度，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)

本學(xué)期，由于很多客觀緣由，我校生源有所流失，壓力巨大，但是我們堅(jiān)信有壓力，有危機(jī)才有動(dòng)力，于是我校在教學(xué)常規(guī)管理中，樹立兩個(gè)觀念，即“教學(xué)質(zhì)量觀”和“教學(xué)過程觀”牢記兩個(gè)中心：即教學(xué)以課堂為中心;課堂以質(zhì)量為中心。通過“聽、查、看、議、比”落實(shí)常規(guī)管理，使每個(gè)老師明確“功在課前，立在課堂，思在課后”。

(1)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持推門聽課，深化教學(xué)第一線，駕馭老師教學(xué)狀況的一手材料，從剛好賜予必要的點(diǎn)評和指導(dǎo)。

(2)加大辦公紀(jì)律和老師上課檢查，要求老師遵守辦公紀(jì)律，保證辦公時(shí)間，保持辦公室衛(wèi)生，在辦公時(shí)間不大聲喧嘩，不做與辦公無關(guān)的事情，提倡老師等課制，不能隨意調(diào)課，杜絕教室無老師現(xiàn)象。

(3)實(shí)施周常規(guī)檢查制度，督促老師寫好教學(xué)反思，各級主管領(lǐng)導(dǎo)每周例會(huì)后檢查下周備課以及本周的教后反思，杜絕無教案、學(xué)案執(zhí)教現(xiàn)象。

(4)強(qiáng)化月常規(guī)檢查，要求每一位老師的備課要有創(chuàng)建性，要注意教案、學(xué)案的好用性，教學(xué)過程點(diǎn)撥的恰當(dāng)性，教學(xué)反思的深刻性，作業(yè)布置做到科學(xué)合理，形式多樣，內(nèi)容好用，數(shù)量適中，批改剛好，批閱細(xì)致，并有作業(yè)批改記實(shí)。聽課要求每個(gè)老師每周至少聽2節(jié)，聽課有記實(shí)，有評價(jià)。每月的檢查以A、B、C三個(gè)等級來評價(jià)老師，并把檢查結(jié)果剛好通報(bào)，提出改進(jìn)建議，并限時(shí)整改。

五、規(guī)范漢語文字，傳承民族文化

一年來，我校把寫字教學(xué)作為教學(xué)工作的重要組成部分，主動(dòng)培育學(xué)生規(guī)范、端正、整齊書寫漢字的看法，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備嫻熟的寫字技能，為此學(xué)校組織全體師生仔細(xì)學(xué)習(xí)上級有關(guān)語言文字工作的文件精神。詳細(xì)落實(shí)部署各項(xiàng)工作，定期或不定期地對各項(xiàng)工作的落實(shí)及質(zhì)量進(jìn)行跟蹤、督促，確保工作的順當(dāng)開展。組織開展各種形式的漢字書寫大賽。聯(lián)絡(luò)各方力氣，齊抓共管，形成合力?？傊谛Ｎ瘯?huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校基本形成了以領(lǐng)導(dǎo)小組為中心，輻射到各科，各位老師的立體化管理網(wǎng)絡(luò)，使規(guī)范漢字書寫列入教學(xué)常規(guī)的管理工作之中，滲透于各種教化活動(dòng)中，打造了語言文字工作，層層有人抓，事事有人管的良好局面，為推動(dòng)全校書寫規(guī)范漢字的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。上好寫字課，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的寫字習(xí)慣。寫字課是訓(xùn)練學(xué)生寫字技能的重要途徑。我校由專職老師擔(dān)當(dāng)寫字課教學(xué)，寫字課主要教給學(xué)生寫字的技能和方法，矯正學(xué)生不良的寫字習(xí)慣。“兩字一畫”為抓手，加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練，六月底學(xué)校對任課老師的“兩字一畫”進(jìn)行了檢測。

六、做好后勤服務(wù)，保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、學(xué)校后勤強(qiáng)化服務(wù)意識，本著為“學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨做好此項(xiàng)工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級部門關(guān)于后勤服務(wù)的相關(guān)規(guī)定，保證財(cái)務(wù)管理，財(cái)產(chǎn)賬目健全，實(shí)行收支兩條線，審批一支筆的財(cái)務(wù)審批制度。

2、為教學(xué)供應(yīng)有力保障。暑期后勤處協(xié)作工程隊(duì)搞好危漏房的拆除修繕工作，整理校內(nèi)，調(diào)配辦公用品，學(xué)生的課桌凳子，負(fù)責(zé)調(diào)配發(fā)放課本，作業(yè)本等各處室、教室的衛(wèi)生用具，整修了校內(nèi)電路，健全了物品選購 ，供應(yīng)、發(fā)放、修理制度。剛好修理保養(yǎng)各類教化教學(xué)設(shè)施，保證了學(xué)校教化教學(xué)工作順當(dāng)開展。

3、開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益，做到少花錢，多辦事，辦好事，辦實(shí)事，在經(jīng)費(fèi)運(yùn)用上，貫徹實(shí)事求是原則，從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，到處精打細(xì)算，不該花的錢一分也不花。

4、合理運(yùn)用固產(chǎn)。對于固定資產(chǎn)的管理，學(xué)校建立了相關(guān)的制度，做到物盡其用，“用管結(jié)合”“責(zé)任到人”，學(xué)校定期對固產(chǎn)進(jìn)行檢查核對，如有損壞剛好責(zé)令責(zé)任人賠償。

5、加強(qiáng)平安防范。本著平安無小事的原則，加大了管理力度。對簡單造成學(xué)生損害的設(shè)施，如樓房門窗、用電開關(guān)、取暖設(shè)備等，實(shí)行每天檢查制度，隨壞隨修，徹底堵塞和消退造成學(xué)生擔(dān)心全的隱患。對食堂、商店這些重點(diǎn)部門加強(qiáng)檢查，勤看、勤問，發(fā)覺問題限期改正;對學(xué)校的飲用水加強(qiáng)管理和防護(hù)，實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督和檢疫制度，確保學(xué)校師生平安萬無一失。

面對新的工作目標(biāo)與要求，我們不能有絲毫的松懈，要以創(chuàng)建“文明校內(nèi)”為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，提高效率，為把學(xué)校辦得更好而努力奮斗。

創(chuàng)建文明校內(nèi)工作總結(jié)4

隨著-區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)建工作的開展，我們的文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)也在有條不紊地進(jìn)行著。為使我們的工作做得更好，學(xué)校主動(dòng)協(xié)作區(qū)委、區(qū)教化局等部門從校內(nèi)環(huán)境建設(shè)到教化宣揚(yáng)都力圖落到實(shí)處，從而辦好百姓滿足的學(xué)校。

自從創(chuàng)文工作起先以來，學(xué)校整體的環(huán)境都有所改善，教學(xué)樓前的滾動(dòng)屏幕上時(shí)常出現(xiàn)強(qiáng)有力的宣揚(yáng)標(biāo)語。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的德育工作、教學(xué)工作也取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成果。為了讓我們工作更加深化人心，學(xué)校特地下發(fā)家長信，并深化到我校所屬8個(gè)社區(qū)居委會(huì)，宣揚(yáng)-區(qū)的優(yōu)秀師資和-教化工作，帶領(lǐng)學(xué)生與家長共同了解、學(xué)習(xí)。在這項(xiàng)工作中，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮帶頭作用，17日下午劉紅校長主動(dòng)深化社區(qū)進(jìn)行文明校內(nèi)教化宣揚(yáng)，18日上午特地組織青年老師深化社區(qū)，向社區(qū)居委會(huì)人員介紹我們的工作，使我們的文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)真正走向社區(qū)，走向每一個(gè)家庭。

文明校內(nèi)的創(chuàng)建活動(dòng)是文明城區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)中的重要組成部分，學(xué)校定會(huì)把這項(xiàng)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要活動(dòng)長期開展下去，讓每一個(gè)學(xué)生、每一位家長、每一位社區(qū)成員都了解我們的教化工作，共同辦好人民滿足的教化。

創(chuàng)建文明校內(nèi)工作總結(jié)5

近年來，學(xué)校以"創(chuàng)文明校內(nèi)，辦示范小學(xué)，建名牌學(xué)校"為目標(biāo)，始終注意精神文明建設(shè)，主動(dòng)做好文明校內(nèi)的鞏固提高工作。仔細(xì)貫徹黨的教化方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，努力提高教化質(zhì)量，穩(wěn)步推動(dòng)素養(yǎng)教化的有效實(shí)施。使我校成為精神文明建設(shè)的窗口，全縣教化質(zhì)量的楷模。在創(chuàng)建市級"文明校內(nèi)"方面做了如下工作。

一、接著加強(qiáng)精神文明工作組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，形成德育教化網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校成立了"文明校內(nèi)"創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長劉金鳳全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，工會(huì)、團(tuán)委、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負(fù)其責(zé)，共同做好創(chuàng)建工作。工會(huì)主要做好教工的政治思想教化和職業(yè)道德規(guī)范教化;團(tuán)委做好團(tuán)組織建設(shè)，抓好團(tuán)員青年的思想品德教化，負(fù)責(zé)升國旗儀式;政教處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀(jì)教化，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)文明班級、三好、優(yōu)干的評比表彰工作;總務(wù)處做好創(chuàng)建活動(dòng)的后勤保障工作;教務(wù)處主要抓好健康教化教學(xué)工作及負(fù)責(zé)基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作中，各處室主動(dòng)協(xié)作，仔細(xì)開展各項(xiàng)教化活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

在對學(xué)生教化活動(dòng)中，學(xué)校形成了德育教化網(wǎng)絡(luò)。一是領(lǐng)導(dǎo)包年級，科任老師幫教后進(jìn)生，班主任定期家訪，警校共建，形成全員教化模式;二是定期分層召開家長會(huì)，爭取家長對學(xué)校教化的協(xié)作;三是爭取社會(huì)各界對學(xué)生教化及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使"學(xué)生──老師、學(xué)校──家庭──社會(huì)"形成良好互動(dòng)關(guān)系，充分發(fā)揮好教化的活力。

二、豐富教化活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想教化科研力度，增加育人功效

學(xué)校以"學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求智、學(xué)會(huì)塑身、學(xué)會(huì)生活"為育人目標(biāo)，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教化活動(dòng)，突出抓好學(xué)生的思想品德教化，增加育人功效。

(一)突出一個(gè)主題──高揚(yáng)愛國主義教化主旋律，主動(dòng)開展豐富多彩的教化活動(dòng)。一是接著堅(jiān)持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教化活動(dòng)，做到每周一個(gè)主題，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，使國旗下的演講都成為對師生進(jìn)行教化的大課。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動(dòng)和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

(二)狠抓一個(gè)教化──狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教化，建設(shè)良好的校風(fēng)。我們以落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教化。一嚴(yán)抓學(xué)生的儀容儀表和日常行為管理，要求班主任堅(jiān)持上好班會(huì)、晨會(huì)，通過多種形式，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識、遵紀(jì)遵守法律等方面的教化。二是狠抓校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅(jiān)持"兩打掃一保持"，購置了美麗的垃圾桶置于校內(nèi)，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校內(nèi)干凈整齊。三是堅(jiān)持不懈地制止學(xué)生進(jìn)"三室一廳"，在學(xué)生中開展了"勤奮學(xué)習(xí)、告辭網(wǎng)吧"簽名活動(dòng)。

(三)細(xì)化一個(gè)活動(dòng)──抓好《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)實(shí)踐活動(dòng)，教化學(xué)生做誠信青少年。懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的標(biāo)語，讓"愛國遵守法律，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)"這xx個(gè)字每天警省師生的言行，工作總結(jié)《創(chuàng)建文明校內(nèi)工作總結(jié)》。在抓《綱要》實(shí)施時(shí)，學(xué)校提出"三點(diǎn)"策略(小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn))，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成"十個(gè)好習(xí)慣"(說了就要做，耐性聽別人講話，按規(guī)則行動(dòng)，時(shí)刻記住自己的責(zé)任、節(jié)約每一分錢、每天熬煉身體、物歸原處、剛好感謝別人的幫助、做事有安排、干干凈凈迎接每一天)，達(dá)到"三別"(向粗魯、陋俗、壞事告辭)、"四帶"(把禮儀帶進(jìn)校內(nèi)、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì))、"五無"(地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無臟印、出言無臟話)。開展了"文明誠信好學(xué)生"評比活動(dòng)。

(四)抓好一個(gè)試驗(yàn)---心理健康教化試驗(yàn)，培育人格健全的小學(xué)生。學(xué)校以心理健康教化試驗(yàn)為龍頭，走德育科研化路子，培育人格健全的小學(xué)生。學(xué)校將心理健康教化滲透在學(xué)校教化的全過程中，在各科教學(xué)、各項(xiàng)教化活動(dòng)中、班主任工作中注意對學(xué)生的心理健康教化;還充分利用活動(dòng)課、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦心理教化專題講座。另外，還通過設(shè)立心理詢問室和心理詢問信箱，進(jìn)行個(gè)別幫助和指導(dǎo)，解答學(xué)生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深化開展心理健康教化活動(dòng)，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。

三、加強(qiáng)平安法紀(jì)教化，搞好治安綜合治理

學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。校長全盤負(fù)責(zé)學(xué)校綜治工作;一名副校長詳細(xì)抓好綜治措施的落實(shí)、督查工作;總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍平安和門衛(wèi)管理，清除一切平安隱患;政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的平安教化，增加防范意識;教務(wù)處負(fù)責(zé)抓好老師職業(yè)道德教化，增加依法執(zhí)教意識。在綜治方面，我們實(shí)行了4條措施：一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包全班學(xué)生，科任老師幫教后進(jìn)生的平安管理責(zé)任制;二是定期召開家長會(huì)，辦好家長學(xué)校，發(fā)放平安教化《告家長書》，落實(shí)了學(xué)生校外平安責(zé)任;三是聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員來校作法制教化報(bào)告，進(jìn)行法制教化;四是對嚴(yán)峻違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀(jì)事務(wù)的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序。

四、以"愛崗敬業(yè)"為主題，不斷強(qiáng)化師德教化，著力塑造"敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新"的老師形象

一是堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度。采納大會(huì)專題輔導(dǎo)，分組逐條學(xué)習(xí)，個(gè)人寫心得體會(huì)等形式，學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷增加老師的社會(huì)責(zé)任感。二是開展學(xué)生及家長評教活動(dòng)。三是執(zhí)行師德目標(biāo)量化考核制度，開展"師德標(biāo)兵"評比嘉獎(jiǎng)活動(dòng)。四是激勵(lì)和支持老師參與接著教化，老師的文化業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了較大提高，全校專任老師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專任老師xx人中，大專學(xué)歷xx人，老師學(xué)歷達(dá)?？苮x%，其中本科20人，探討生1名。五是推行老師全員競聘上崗，從教研組長到班主任，從全體科任老師到部室管理人員，全部實(shí)行競聘上崗。六是實(shí)行老師集體辦公，強(qiáng)化落實(shí)集體辦公制度。七是抓好青年骨干老師培育，一批青年老師脫穎而出。目前我校有省級骨干老師1人，市級教學(xué)能手4人，縣級教學(xué)能手13人。老師基本功訓(xùn)練和教學(xué)探討活動(dòng)搞得繪聲繪色，老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。發(fā)表作品論文100余篇，其中國家級32篇，省級論文18篇，縣級論文xx篇，專著三本。

五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，仔細(xì)搞好黨建工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，廉潔自律，堅(jiān)持"以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展"的原則，召開支委會(huì)和民主生活會(huì)，對全體黨員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按安排發(fā)展黨員、培育主動(dòng)分子。

黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，為校長保駕護(hù)航，支持校長獨(dú)立的辦好學(xué)校，團(tuán)結(jié)全體教職工全身心地投入到教學(xué)中去。在支部領(lǐng)導(dǎo)下，每年召開教職工大會(huì)，征求對學(xué)校的看法和建議，將收到的教工提案件，轉(zhuǎn)有關(guān)處室處理，使教職工提案基本得到了落實(shí)。在支部的指導(dǎo)下，團(tuán)委工作也有了較大發(fā)展，每年發(fā)展新團(tuán)員300多名，團(tuán)隊(duì)常常開展豐富多彩的教化活動(dòng)，為學(xué)校精神文明建設(shè)注入了活力，學(xué)校支部和行政組織廉潔勤政，依法治校，學(xué)校無亂收費(fèi)、亂訂濫發(fā)教輔資料行為;學(xué)校實(shí)行了校務(wù)公開。

六、加大硬件投資，加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，營造美麗健康向上的育人氛圍

學(xué)校非常重視基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)。在經(jīng)費(fèi)非常匱乏的狀況下，學(xué)校想方設(shè)法籌措資金，用于改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，共購置圖書xx冊，購置教學(xué)儀器器材xx件，粉刷墻壁xx平方米，新增建室部2個(gè)，制作各種宣揚(yáng)版面橫幅標(biāo)語xx條(塊)，修理了原多功能教室，安裝了寬帶網(wǎng)，保證了學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和老師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善，各項(xiàng)設(shè)施基本達(dá)到了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。綠化覆蓋面積xx平方。

創(chuàng)建文明校內(nèi)工作總結(jié)6

根據(jù)我校創(chuàng)建文明學(xué)校的總體部署，主要經(jīng)驗(yàn)了以下幾個(gè)階段：

一、仔細(xì)發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)，讓創(chuàng)建活動(dòng)深化人心

首先，制定切實(shí)可行的工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際宣揚(yáng)文明學(xué)校創(chuàng)建的意義，幫助老師提高創(chuàng)建相識，增加教化的服務(wù)意識。

其次，學(xué)校在全體成員中仔細(xì)學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，探討確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順當(dāng)開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開特地會(huì)議探討、探討并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的詳細(xì)方案，并剛好下發(fā)至全體教職工，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最終，還充分調(diào)動(dòng)了廣闊家長的主動(dòng)性，讓廣闊家長參加學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，對創(chuàng)建工作中加強(qiáng)監(jiān)督，對學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的看法。

與此同時(shí)，各校開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的主題教化活動(dòng)，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為在全校順當(dāng)推動(dòng)文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。

二、細(xì)心實(shí)施方案，促學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范

1、仔細(xì)抓教職工的思想道德教化，提高老師的政策理論水平和師德修養(yǎng)

學(xué)校利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開展教化法規(guī)、中小學(xué)老師職業(yè)道德及老師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，對學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求剛好傳達(dá)每位教職工，讓大家充分相識到當(dāng)今教化要增加依法執(zhí)教的意識，增加服務(wù)意識，要以敬重、理解學(xué)生為動(dòng)身點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教化教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織素養(yǎng)教化理論學(xué)習(xí)，請有關(guān)專家來校講學(xué)，促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導(dǎo)教化教學(xué)。本年度圍繞以上內(nèi)容開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)共計(jì)約15學(xué)時(shí)。

2、仔細(xì)抓文明集體的創(chuàng)建活動(dòng)，并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建

各學(xué)校主動(dòng)開展創(chuàng)建活動(dòng)，從成員的協(xié)作、氣氛的營造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評議等方面開展創(chuàng)建，通過創(chuàng)建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍深厚，衛(wèi)生能常常保持清潔，師生在辦公室的溝通和諧、老師愛崗敬業(yè)，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、主動(dòng)開展校內(nèi)建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校內(nèi)環(huán)境

4、重視校內(nèi)文化建設(shè)，以優(yōu)秀的校內(nèi)文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生

學(xué)校各類活動(dòng)豐富多彩，各種愛好小組（共近十種）為學(xué)生發(fā)展特長優(yōu)化特性創(chuàng)建了條件，學(xué)校今年實(shí)行各種形式的文體活動(dòng)如元旦文藝匯演、工會(huì)活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并組織學(xué)生參與，為學(xué)生全面發(fā)展供應(yīng)了舞臺。

5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實(shí)現(xiàn)依法治校

以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度，并進(jìn)行過一次修改。目前有關(guān)班級的各種制度已上墻，老師的管理制度印發(fā)至每位老師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開欄，對重大的問題剛好地向教職工公開，設(shè)立了校長接待制度，接受師生及家長的來信和監(jiān)督。

與此同時(shí)，學(xué)校還依據(jù)市教化局對社會(huì)的八項(xiàng)承諾，制定了學(xué)校對社會(huì)的八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長，為家長監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為供應(yīng)了依據(jù)。在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評。

6、嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為

根據(jù)市物價(jià)局和市教化局的統(tǒng)一要求，我校嚴(yán)格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費(fèi)一律不收。學(xué)期初的收費(fèi)也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫收費(fèi)卡、統(tǒng)一收取，同時(shí)做到公開項(xiàng)目、公開標(biāo)準(zhǔn)、公開金額、公開支出項(xiàng)目，發(fā)放致學(xué)生家長一封信，提出收費(fèi)的詳細(xì)內(nèi)容。幾年來，學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，從無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

經(jīng)過近一年的創(chuàng)建，我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的，創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣闊教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了廣闊教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣闊教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，注意學(xué)生的“自理、自強(qiáng)、獨(dú)立、”實(shí)力培育并通過創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐課的開設(shè)，促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新，促進(jìn)了老師全面育人、全員育人理念的形成，面對全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生；班級工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級任課老師共同的實(shí)踐，剛好與家長、社會(huì)取得聯(lián)系，常常召開不同類型層次學(xué)生的家長會(huì)，有效發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教化網(wǎng)絡(luò)的作用是老師的教化教學(xué)的切身體會(huì)。

半年來，學(xué)校上下同心協(xié)力，努力開創(chuàng)教化教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)建條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑，應(yīng)當(dāng)說，取得了良好的社會(huì)反響。在前不久實(shí)行的近一半學(xué)生家長的創(chuàng)建文明行業(yè)問卷調(diào)查中，我校學(xué)生家長對學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的滿足率達(dá)93.1%，不滿足率幾乎為零。前來檢查的市教化局同志也認(rèn)為學(xué)校與家庭溝通比較親密、學(xué)校收費(fèi)比較規(guī)范、老師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、師德高尚。今年，我們學(xué)校還被評為市扶殘助十佳先進(jìn)單位。

當(dāng)然，我們也醒悟地相識到，我校處于創(chuàng)辦初期（三年多點(diǎn)），人力、物力、財(cái)力還很有限，很多工作由于人手緊、資金不足，在落實(shí)上還不能完全到位。信任有上級的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣闊教職工同心協(xié)力的工作，學(xué)?？隙〞?huì)把創(chuàng)建工作長久深化地開展下去，努力達(dá)到創(chuàng)建文明學(xué)校的“五好標(biāo)準(zhǔn)”，爭取早日邁入省示范學(xué)校行列。

創(chuàng)建文明校內(nèi)工作總結(jié)7

xx年初，依據(jù)縣里有關(guān)會(huì)議精神，我鎮(zhèn)就制定了開展此項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案，在此項(xiàng)活動(dòng)的開展過程中，政府賜予了大力支持和切實(shí)地指導(dǎo)，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視

為了把此項(xiàng)工作做好，鎮(zhèn)里成立了特地領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由主管政法的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，成員包括主抓文教衛(wèi)的副職及工商、公安、綜治等職能部門的主要負(fù)責(zé)人，在下發(fā)整治學(xué)校周邊環(huán)境通知的同時(shí)，還與各職能部門簽訂責(zé)任書，要求各盡其職，各負(fù)其責(zé)。為使學(xué)校有一個(gè)良好的周邊環(huán)境，每個(gè)部門都要將此項(xiàng)工作擺到重要日程。

二是宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)

為了使此項(xiàng)工作開展得繪聲繪色，使群眾家喻戶曉，整治學(xué)校周邊環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組。特地組織了兩臺宣揚(yáng)車在全鎮(zhèn)巡邏宣揚(yáng)。此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，還在主要街道書寫標(biāo)語，并印發(fā)了一千余份宣揚(yáng)冊下發(fā)到有關(guān)人員的手中。

三是確定工作目標(biāo)

從活動(dòng)起先到6月底，通過整治使校內(nèi)及周邊秩序有較大改觀，在此基礎(chǔ)上建章立制，落實(shí)好各項(xiàng)平安措施。

四是實(shí)行多種形式，開展扎實(shí)有效的工作

1、以工商、公安派出所牽頭，取締校門口200米以內(nèi)的電子嬉戲室、臺球室、錄像放映點(diǎn)和網(wǎng)吧等服務(wù)性場所，全鎮(zhèn)共取締臺球室一個(gè)，清理網(wǎng)吧一家。

2、由鎮(zhèn)城建部門負(fù)責(zé)，在學(xué)校30米外設(shè)禁區(qū)線，全部取締禁區(qū)線以內(nèi)的經(jīng)營，堵門經(jīng)營占道經(jīng)營的商業(yè)餐館等服務(wù)業(yè)，這種現(xiàn)象鎮(zhèn)四中比較嚴(yán)峻，現(xiàn)已得到有效治理。

3、在校內(nèi)周邊道路交通混亂地段設(shè)禁鳴、限速標(biāo)記，重點(diǎn)是一中中心幼兒園周邊，確保學(xué)校門口道路暢通，交通有序通行平安。

4、學(xué)校組織義務(wù)巡邏隊(duì)，一般有男老師和高年級男生組成，目前全鎮(zhèn)四個(gè)中學(xué)已組建完畢以便起預(yù)防犯罪和打擊犯罪的目的。各項(xiàng)還設(shè)了110舉報(bào)中心，如發(fā)生案件，能剛好與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系。

5、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部建設(shè)，使校內(nèi)整治美麗，車輛停放有序，無違章建筑，服務(wù)設(shè)施布局合理。

6、規(guī)范學(xué)生食堂和校內(nèi)經(jīng)銷店的管理，普遍得到加強(qiáng)、組織健全、管理規(guī)范。

7、組織學(xué)校學(xué)生參與法制培訓(xùn)班，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，各種擔(dān)心定因素消退。

切實(shí)有效的工作，取得了可喜成果，全鎮(zhèn)有五所學(xué)校被縣命名為花園式學(xué)校，有2個(gè)是依法治校先進(jìn)單位。

創(chuàng)建文明校內(nèi)工作總結(jié)8

校內(nèi)文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校特性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培育適應(yīng)時(shí)代要求的高素養(yǎng)人才的內(nèi)在須要。近一年來，我校全面落實(shí)《鄂托克旗教化局關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校內(nèi)文化建設(shè)的實(shí)施看法》，我校實(shí)施了以“專心教書、用愛育人”為主題的校內(nèi)文化建設(shè)。切實(shí)抓好校內(nèi)文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，將近一年來學(xué)校文化建設(shè)的各項(xiàng)工作小結(jié)如下：

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為實(shí)現(xiàn)“校內(nèi)文化建設(shè)”的最終目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，成立了校長親任組長的校內(nèi)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。周密部署，細(xì)化分工，明確責(zé)任。明確了主題，確立了內(nèi)容，籌劃了建設(shè)進(jìn)程。

我校始建于_年，是鄂爾多斯歷史上建校最早的小學(xué)，為進(jìn)一步傳承歷史文化，依據(jù)現(xiàn)有設(shè)施條件差的實(shí)際狀況，在校內(nèi)文化建設(shè)安排中，明確提出了“以物質(zhì)文化建設(shè)為依托，以精神文化建設(shè)為核心，以制度文化建設(shè)為載體”的建設(shè)思路。提倡特色，豐富載體，活動(dòng)引領(lǐng)，學(xué)科滲透，主動(dòng)將校內(nèi)文化建設(shè)的內(nèi)容深化，內(nèi)涵升華。

為充分體現(xiàn)人文精神，發(fā)揮校內(nèi)隱性育人功能，學(xué)校將創(chuàng)建良好的育人環(huán)境與精神文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來。校內(nèi)整體設(shè)計(jì)，突出自己的特色，在思想概念、布局格調(diào)、育人功能上做到了和諧統(tǒng)一。以人為本，以學(xué)生健康成長，全面發(fā)展為目的，將校內(nèi)的每一個(gè)角落都建成了育人的堡壘。創(chuàng)設(shè)了各種文化設(shè)施，開拓了校內(nèi)文化標(biāo)語、手抄報(bào)書畫作品展示專欄以及文化墻等。其中，不僅有弘揚(yáng)我們?nèi)A夏悠久文化歷史的內(nèi)容，也有不乏時(shí)代特色的思想內(nèi)涵。

“三風(fēng)”建設(shè)進(jìn)一步細(xì)化，在明確要求的基礎(chǔ)上，加大宣揚(yáng)力度，在抓各項(xiàng)詳細(xì)工作中，滲透和體現(xiàn)“三風(fēng)”內(nèi)涵，使“三風(fēng)”建設(shè)不停留在口頭上，不徒有虛名，而是要真正形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。文化建設(shè)的載體和陣地進(jìn)一步豐富。今年以來，我校重點(diǎn)抓“愛國主義教化”和讀書活動(dòng)，在充分醞釀，反復(fù)探討的基礎(chǔ)上，形成了活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、措施和責(zé)任，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序有效開展，逐步形成長效機(jī)制。六一期間的校內(nèi)藝術(shù)節(jié)節(jié)目豐富多彩，首屆校內(nèi)讀書節(jié)從方案的制定到各項(xiàng)活動(dòng)的組織，井井有條，內(nèi)涵豐富，不僅活躍了校內(nèi)文化氛圍，也給師生以呈現(xiàn)才華的平臺，擴(kuò)大了學(xué)校對外宣揚(yáng)的廣度。制度的修改完善和貫徹執(zhí)行，“桃校之聲”紅領(lǐng)巾廣播站、校報(bào)“桃校之窗”、“唱國歌、隊(duì)歌、校歌”活動(dòng)，宣揚(yáng)櫥窗、班級黑板報(bào)和教室、圖書室及宿舍的專欄，室內(nèi)外宣揚(yáng)標(biāo)語及展板的布置、辦公室走廊和老師小策略探討展板的布置，led電子屏的充分利用、看法建議箱、師德評議箱和領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主評議箱的設(shè)立，堅(jiān)持每周一次的教職工例會(huì)。

全體師生員工良好的精神風(fēng)貌，教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，同學(xué)們孜孜不倦的求學(xué)看法，簡潔質(zhì)樸而不乏教化因素的校內(nèi)環(huán)境，我們桃校有自己獨(dú)特的校內(nèi)文化氛圍，我們桃校人有我們特有的形象和作風(fēng)。

總之，一年來，學(xué)校文化建設(shè)取得了較大的成果，我們肯定要總結(jié)閱歷，依據(jù)《鄂托克旗教化局關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校內(nèi)文化建設(shè)的實(shí)施看法》的要求，努力做好下一階段的校內(nèi)文化建設(shè)工作。

創(chuàng)建文明校內(nèi)工作總結(jié)9

學(xué)校本著“面對全體、全面發(fā)展、整體優(yōu)化、提高素養(yǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，以課改為載體，以“樂教、樂學(xué)、樂管”為策略，以師生的發(fā)展為本，加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，不斷營造“文化育人”的校內(nèi)氛圍，讓校內(nèi)時(shí)時(shí)到處充溢濃濃的文化氣息。

一、建設(shè)漂亮校內(nèi)，優(yōu)化育人環(huán)境

為優(yōu)化育人環(huán)境，樹立顯明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的深厚的校內(nèi)文化氛圍，我們從辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校內(nèi)標(biāo)識等方面綜合考慮，制定了校訓(xùn)、校標(biāo)、校歌、校風(fēng)、校規(guī)等，形成有顯明特色、統(tǒng)一和諧的校內(nèi)理念形象。

在這同時(shí)學(xué)校還加大投入進(jìn)行校內(nèi)設(shè)施建設(shè)。我們力求讓校內(nèi)自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化的特有底蘊(yùn)，潤物無聲，讓學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為學(xué)問的載體，使墻壁說話，花草發(fā)聲。通過細(xì)心設(shè)計(jì)，把教化目的和科學(xué)文化學(xué)問，融進(jìn)校內(nèi)的每一個(gè)角落。我們本著“到處是教化之地，人人是教化之師”的原則開展環(huán)境建設(shè)，已初見成效。

現(xiàn)在學(xué)校已形成了：層層有教化主題，班班有教化特色，到處有教化契機(jī)的深厚育人氛圍。良好的環(huán)境建設(shè)也熏陶孩子們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，啟迪孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思維、學(xué)會(huì)創(chuàng)建。整個(gè)校內(nèi)成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書。

在美化校內(nèi)的同時(shí)，我們重視校內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生、整齊。面對優(yōu)雅的環(huán)境，我們堅(jiān)持勤打掃、勤檢查、勤總結(jié)、勤評比，從而培育了學(xué)生勤勞整齊的好習(xí)慣，培育了他們酷愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

二、重視其次課堂活動(dòng)，占據(jù)校內(nèi)文化陣地

我校一貫重視藝術(shù)教化和群體工作，主動(dòng)開展其次課堂活動(dòng)，培育學(xué)生的愛好和特長。

我們根據(jù)學(xué)生的愛好、愛好和特長先后組建了音樂、美術(shù)等藝術(shù)組。多年來，藝術(shù)組通過開展內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑，形式多樣的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)、身體心理、文化專業(yè)和綜合實(shí)力等方面的培育和訓(xùn)練，充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進(jìn)他們德、智、體全面發(fā)展。藝術(shù)組多次參與鎮(zhèn)組織的大型演出任務(wù)，演出等均獲勝利。這反映出我校學(xué)生的素養(yǎng)經(jīng)過藝術(shù)的熏陶不斷提高。

學(xué)校的群體活動(dòng)開展的豐富多彩：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上、冬季越野賽上，師生共同參加，掀起了群體運(yùn)動(dòng)的高潮;大課間特色突出，跳運(yùn)的旋律、飛揚(yáng)的青春，體現(xiàn)了“我健康，我歡樂”的群體活動(dòng)理念，全員參加，運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球等都曾在競賽中獲得優(yōu)異成果。

三、開展多彩活動(dòng)，豐富校內(nèi)文化生活

學(xué)校每年都有藝術(shù)節(jié)，學(xué)校校政教處和音樂老師、團(tuán)總支、年級組、班主任細(xì)心策劃組織活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)不僅使師生們受到了藝術(shù)的熏陶，豐富了校內(nèi)文化生活，同時(shí)它也是對師生們進(jìn)行愛國主義、民族精神教化的一個(gè)良好契機(jī)。

學(xué)校還開展“先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”、“主題班會(huì)”、“手拉手，獻(xiàn)愛心”等思想教化活動(dòng)，豐富校內(nèi)文化生活，進(jìn)行思想道德教化。

四、加強(qiáng)學(xué)校管理，營造文明規(guī)范氛圍

師生的日常行為規(guī)范是校內(nèi)文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，是校內(nèi)文化建設(shè)的歸宿。我們根據(jù)“全面、人文”的要求，建立健全管理制度，加強(qiáng)對師生學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生方面等的管理。學(xué)校健全了德育工作制度，班主任管理方法，學(xué)生一日常規(guī)，平安管理、班級管理等制度。在管理過程中，我們始終堅(jiān)持“人文管理”。

教化是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn)，教化是科學(xué)，其價(jià)值在于求真，教化是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。我們認(rèn)為，一所好的學(xué)校的標(biāo)記應(yīng)當(dāng)是：“師生最憧憬的地方;是生動(dòng)活潑的樂園;像家園那樣充溢親情;像花園那樣漂亮;

像文化宮，時(shí)時(shí)吸引家長和學(xué)生”。這就是我們的追求，也是我們?yōu)榻ㄔO(shè)和諧社會(huì)做出的一份貢獻(xiàn)。

創(chuàng)建文明校內(nèi)工作總結(jié)10

兩年多來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校堅(jiān)持以黨的“十六大”精神為指針，仔細(xì)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動(dòng)力，主動(dòng)開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風(fēng)尚好、平安教化好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo)，努力營造“文明校內(nèi)”、打造“平安校內(nèi)”、建設(shè)“質(zhì)量校內(nèi)”、創(chuàng)設(shè)“文化校內(nèi)”、塑造“書香校內(nèi)”。在創(chuàng)建工作中取得了肯定的進(jìn)展，現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)好

1、班子團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動(dòng)，我校于XX年x月剛好調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊(duì)伍建設(shè)中，仔細(xì)落實(shí)“三會(huì)”制度：堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)議，每雙周一次老師會(huì)議，每月一次支委會(huì)，剛好傳達(dá)上級指示精神，探討和部署本校階段工作的各項(xiàng)詳細(xì)任務(wù);主動(dòng)開展“三好班子”建設(shè)活動(dòng)：每位班子成員管好一條線，蹲好一個(gè)組，教好一門課。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。

2、相識到位，組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅(jiān)持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教化活動(dòng)、廉正文化進(jìn)校內(nèi)、社會(huì)主義榮辱觀教化等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施詳細(xì)、工作全面、責(zé)任落實(shí)。

3、主動(dòng)貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)。以黨、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系，同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會(huì)議、公安局的會(huì)議、籃球競賽、文藝競賽、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球活動(dòng)供應(yīng)場所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友情競賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。

二、工作業(yè)績好

1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校內(nèi)、省a級食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊(duì)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位，同時(shí)被授予國家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教化科學(xué)探討試驗(yàn)基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)校”等團(tuán)體榮譽(yù)稱號;XX學(xué)年獲評市職工之家五星級達(dá)標(biāo)基層工會(huì)、縣教化局“先進(jìn)性教化”先進(jìn)集體、縣學(xué)校平安、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通平安宣揚(yáng)月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教化裝備先進(jìn)集體、五星級目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮。

2、教學(xué)業(yè)績穩(wěn)步提升。經(jīng)過有效的教化管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學(xué)生其次屆書信寫作競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省西博會(huì)合唱競賽銅獎(jiǎng)、縣稅法宣揚(yáng)活動(dòng)特殊創(chuàng)新獎(jiǎng)、縣其次屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)?；顒?dòng)中少先隊(duì)被評為“綠色大隊(duì)”、第三十三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)丙級隊(duì)第一名等。獲評縣級以上名老師、教壇新秀、教學(xué)中堅(jiān)等榮譽(yù)稱號和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎(jiǎng)以上的老師，從原來的14人次增加到了40人次;05學(xué)年在縣五年級

教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個(gè)多百分點(diǎn)，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個(gè)百分點(diǎn)，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)競賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等競賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校的教化質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會(huì)各屆的一樣好評。

3、試驗(yàn)文明廣傳四方。我校主動(dòng)承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級老師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、XX市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)和縣級教學(xué)研討活動(dòng)。先后擔(dān)當(dāng)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng)，組織了磨練精品課教學(xué)的“參加·體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“試驗(yàn)杯”青年老師課堂大比武、“童心同在、攜手將來”家長開放周等活動(dòng)。并組織老師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與杭州崇文試驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織老師參觀慈溪試驗(yàn)小學(xué)、寧波江東試驗(yàn)小學(xué)、義烏試驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽試驗(yàn)小學(xué)，一大批名優(yōu)老師外出公開示教、專題講座、巡回報(bào)告、評點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。

三、道德風(fēng)尚好

1、榜樣示范引領(lǐng)，老師主動(dòng)響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教化與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動(dòng)，以內(nèi)在的素養(yǎng)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，老師工作得到了社會(huì)各界普遍好評。同時(shí)，無論是上級下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能仔細(xì)組織、精彩完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

2、學(xué)校主動(dòng)提倡文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開展先進(jìn)性教化活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩競賽、外出參觀、工會(huì)小組主題活動(dòng)，以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，校內(nèi)生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校內(nèi)文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教化系統(tǒng)競賽中取得了精彩成果，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

3、學(xué)校工作注意全面、協(xié)調(diào)推動(dòng)。通過家長委員會(huì)會(huì)議、家長會(huì)、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會(huì)及家長保持親密聯(lián)系，逐步形成對學(xué)生教化的共識和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰慧、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、安排生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處主動(dòng)協(xié)作主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進(jìn)嘉獎(jiǎng)。

四、環(huán)境建設(shè)好

1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流，建有教學(xué)樓三幢60個(gè)班的教室，還有藝術(shù)樓、報(bào)告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑，有獨(dú)立的閉路電視、智能廣播、校內(nèi)網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng)，擁有自己的校內(nèi)電視臺和廣播站，各種硬件設(shè)施達(dá)到了省一類標(biāo)準(zhǔn)化

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有班級33個(gè)，學(xué)生1475人，在編教職工76人。其次年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬元，全部托付裝備站招標(biāo)，完成班級設(shè)施配備和運(yùn)動(dòng)場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費(fèi)80萬元，配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達(dá)56%。

2、學(xué)校黨政班子遵循校內(nèi)文化建設(shè)的教化性、整體性、特性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域主動(dòng)開拓，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會(huì)各屆的一樣好評。日本國矢板市教化代表團(tuán)兩次來校訪問，矢板市教化委員會(huì)教化長高瀨崇夫先生在參觀了校內(nèi)之后，欣然表達(dá)了自己的感言：“在這樣美麗的環(huán)境中從事教化活動(dòng)，教化者和受教化者都是特別華蜜的，令人感受很深!

3、學(xué)校將“校內(nèi)管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》，就校內(nèi)環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進(jìn)一步充溢和完善了各項(xiàng)衛(wèi)生制度，主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等;進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊(duì)伍，確保了校內(nèi)綠化、凈化、美化等工作。

五、平安教化好

1、師生員工模范遵紀(jì)遵守法律，強(qiáng)調(diào)平安教化，建立《平安臺帳》，做到意識強(qiáng)，措施實(shí)。通過強(qiáng)化門衛(wèi)管理，完善警報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教化，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校每天平安，無重大平安事故，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校內(nèi)發(fā)生。

2、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué)、民主評議校長，并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，對教職工關(guān)切的評先、考核、嘉獎(jiǎng)全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公允、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會(huì)制度，有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益，保障了教化改革快步推動(dòng)。

3、通過健康教化課、班隊(duì)活動(dòng)、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生平安教化，通過向師生發(fā)放《學(xué)生平安接送“十必需”》、《家長接送“十須知”》的平安教化學(xué)問教化卡等形式強(qiáng)化平安意識;通過去法院參觀、法制教化征文競賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教化;開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學(xué)生平安教化活動(dòng)，進(jìn)行了全校性的平安學(xué)問競賽等。

六、創(chuàng)建形式好

1、文明“細(xì)胞”，滲入校內(nèi)。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè)，切實(shí)提升老師群體素養(yǎng);組織行政下年級組指導(dǎo)、老師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛惜公物之星評比、文明路隊(duì)評比、文明學(xué)生評比和各單項(xiàng)評比、節(jié)約之星評比、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動(dòng)等一系列教化活動(dòng)，有效地推動(dòng)了學(xué)生文明道德建設(shè)。

2、陣地建設(shè)，內(nèi)外延長。激勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會(huì)，我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋華蜜苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保