數(shù)學(xué)老師個人簡歷

數(shù)學(xué)老師個人簡歷數(shù)學(xué)老師個人簡歷1

姓名:xxx

期望職位:數(shù)學(xué)老師

學(xué)歷:本科

期望月薪:面議

工作年限:1-2年

期望地區(qū):xx-xx-不限

籍貫:xx-xx聯(lián)系方式

自我評價:

溝通力量強(qiáng)，學(xué)習(xí)力量強(qiáng)，有親和力，誠信正直，責(zé)任心強(qiáng)，沉穩(wěn)內(nèi)斂，陽光開朗，擅長創(chuàng)新

工作閱歷(工作了1年，做了2份工作)

xxx酒店集團(tuán)

工作時間:20xx年11月至20xx年4月[5個月]

職位名稱:企業(yè)文化助理

公司行業(yè):酒店/餐飲

工作內(nèi)容:企業(yè)文化的建設(shè)與宣揚(yáng)。

xx科技有限責(zé)任公司

工作時間:20xx年8月至20xx年4月[8個月]

職位名稱:服務(wù)體系管培生

公司行業(yè):計算機(jī)/網(wǎng)絡(luò)/通信

工作內(nèi)容:接待客戶，解決技術(shù)問題。

訓(xùn)練經(jīng)受

20xx年9月至20xx年6月|xx理工高校|本科|通信工程

20xx年9月至20xx年6月|xx省xx中學(xué)|高中|無

自我描述

本人211本科--xx理工高校畢業(yè)，數(shù)學(xué)功底良好。

我是一名理解型選手，從小不愛做題，講究“格物致知”，把握方法。從學(xué)校到學(xué)校到高中，沒有完整做完過一套輔導(dǎo)書，老師布置的作業(yè)也經(jīng)常不做。

但數(shù)學(xué)始終是我的強(qiáng)項(xiàng)。從學(xué)校開頭，遇到數(shù)學(xué)概念，我總是試著在老師講解的基礎(chǔ)上，自己把它揉碎了，嚼爛了吞下。遇到題目了，會舉一反三。所以往往大家在刷題，我什么也沒做的狀況下，我數(shù)學(xué)成果在班上數(shù)一數(shù)二的。而我也挺“好為人師”的，從學(xué)校開頭，對于和我關(guān)系好的同學(xué)，我會教他/她不要死記硬背，告知他/她這個概念/題目的痛點(diǎn)在哪，往往一題通，同類的題目全通了，在我的關(guān)心下，他們的成果均有明顯提升。

說說我的成果吧，我是xx人。假如您去網(wǎng)上調(diào)查一下可以發(fā)覺，xx的數(shù)學(xué)在全國范圍來看都是挺難的，我學(xué)校數(shù)學(xué)成果優(yōu)異，高中就讀于xx中學(xué)，師承特級老師xxx，高考數(shù)學(xué)133分。雖然成果不是特殊突出，但是我特殊擅長教會他人我的方法。由于我自己就是把概念，題目完全揉碎了，加以理解，反對題海，所以我能找出同學(xué)們被卡住、困住的點(diǎn)在哪。所以就算和一些數(shù)學(xué)功底特殊好，成果基本滿分的對手比，我也不怕。由于你強(qiáng)不代表你會教，有些人數(shù)學(xué)水平特殊高，什么難題一看就會，正由于一看就會往往讓他無法教好同學(xué)。由于這道題要這樣做，對他來說或許就像1+1=2一樣，他知道要這樣，但是他無法解釋為什么1+1=2，也就是說他分析不出來他的思路是如何來的，就無法教好同學(xué)。我雖然數(shù)學(xué)不是的，但是我會教。我能夠把我懂的'精髓的東西用深化淺出的方法告知同學(xué)，這是我的一個很大的優(yōu)勢，讓我對做數(shù)學(xué)老師有特別大的信念。

高校階段，我曾帶過學(xué)校四班級、五班級小班(10人)，學(xué)校家教1對1，高一、高二家教1對1。有教學(xué)閱歷。

語言技能

一般話:很好

英語:較好

證書獎項(xiàng)

證書名稱:高校英語四級|頒發(fā)時間:20xx年6月|頒發(fā)機(jī)構(gòu):訓(xùn)練部高等訓(xùn)練司

數(shù)學(xué)老師個人簡歷2

姓名:xxx

性別:女

誕生年月:19xx年8月

身高:166cm

籍貫:xx省xx市

居住地:xx省xx市xx縣

民族:漢

政治面貌:團(tuán)員

求職類型:應(yīng)屆畢業(yè)生

畢業(yè)院校:xx師范學(xué)院

專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類)

移動電話:

E_Mail:

/MSN:

☆訓(xùn)練經(jīng)受

在高校期間專心學(xué)習(xí)了訓(xùn)練學(xué)，心理學(xué)，以及數(shù)學(xué)方面的各項(xiàng)基礎(chǔ)專業(yè)課，且成果優(yōu)異

☆在校實(shí)踐，獲獎經(jīng)受

本人在高中學(xué)習(xí)期間始終擔(dān)當(dāng)副班長，在高校期間始終為宿舍舍長，曾有兩年家教閱歷，且組織并輔導(dǎo)暑假輔導(dǎo)班一次，高校期間樂觀參加各項(xiàng)活動，而且參與過義務(wù)獻(xiàn)血活動

☆技能水平

國家英語四級，計算機(jī)二