小班社會(huì)活動(dòng)-一步一步走啊走

小班社會(huì)活動(dòng)——一步一步走啊走?《一步一步走啊走》教案

小班社會(huì)活動(dòng)《一步一步走啊走》教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，觀賞故事內(nèi)容，了解各小動(dòng)物的走路特點(diǎn)，情愿大膽的仿照小動(dòng)物走路，通過(guò)觀看、想象、仿照，感受故事的好玩好玩，愿意說(shuō)一說(shuō)、演一演，適合幼兒園老師們上小班社會(huì)活動(dòng)課，下面是《一步一步走啊走》教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、觀賞故事內(nèi)容，了解各小動(dòng)物的走路特點(diǎn)，情愿大膽的仿照小動(dòng)物走路。

2、通過(guò)觀看、想象、仿照，感受故事的好玩好玩，愿意說(shuō)一說(shuō)、演一演。

3、體驗(yàn)集體閱讀和表演所帶來(lái)的樂(lè)趣。

4、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備

1、PPT。

2、音樂(lè)

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、讓幼兒了解各小動(dòng)物的走路特點(diǎn)。

2、讓幼兒情愿大膽的仿照小動(dòng)物走路。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

老師寶寶來(lái)跟著我一起有節(jié)奏的走路。

（拍鈴鼓邊學(xué)邊有節(jié)奏地說(shuō)一步一步，走啊走。

）

二、觀賞繪本故事

1、小路上來(lái)了小弟弟

①老師有一個(gè)小弟弟覺(jué)得自己走路的樣子，太沒(méi)勁了，他打算了要到外面去看看，學(xué)一學(xué)其他的人是怎么走路的。

2、小路上來(lái)了小烏龜。

①老師小弟弟一步一步走啊走，遇到了誰(shuí)呢？

幼兒觀察一只大烏龜

②老師大烏龜是怎么走路的？聽聽大烏龜爬的很累的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音呢？

幼兒爬呀爬，會(huì)發(fā)出嘿喲嘿喲。

③老師小弟弟觀察大烏龜他會(huì)怎么做呢？

幼兒像大烏龜一樣漸漸爬。

④（出示圖片）觀察一只大烏龜，嘿喲喔嘿喲，像大烏龜一樣漸漸爬。

⑤老師你學(xué)的真像，你帶著帽子做烏龜領(lǐng)袖，其他小伴侶我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)一說(shuō)。

3、小路上來(lái)了大白鴨。

①老師大烏龜爬啊爬，小弟弟也爬啊爬，有個(gè)小動(dòng)物搖搖擺擺的走了過(guò)來(lái)，誰(shuí)呀？

幼兒來(lái)了一只大白鴨。

②老師大白鴨怎么走路的？

幼兒搖搖擺擺，踱著走。

老師我們來(lái)學(xué)一學(xué)大白鴨踱著走。

③老師小弟弟、大烏龜觀察大白鴨他們會(huì)怎么做呢？

幼兒像大白鴨一樣踱著走。

④老師（圖片）來(lái)了一只大白鴨，搖搖擺擺搖搖擺擺，像大白鴨一樣踱著走。

⑤老師學(xué)會(huì)了嗎？現(xiàn)在我來(lái)做鴨媽媽，你們來(lái)做鴨寶寶，我們來(lái)走一圈。

4、來(lái)了個(gè)小兔子。

①老師這時(shí)候，小路上來(lái)了一位愛吃蘿卜和青菜，走起路來(lái)蹦蹦跳，嗵嗵嗵嗵的伴侶，你們猜它是哪位動(dòng)物伴侶??？

幼兒小兔子

②老師你們猜對(duì)了，來(lái)了一只小灰兔。

它是怎么走路的？它走起路來(lái)蹦蹦跳的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音??？我們來(lái)聽一聽，會(huì)發(fā)出什么聲音??？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

幼兒蹦蹦跳跳，嗵嗵嗵嗵嗵嗵。

③老師他們遇見小灰兔會(huì)怎么做??？

幼兒像小灰兔一樣蹦蹦跳。

④（圖片）來(lái)了一只小灰兔，嗵嗵嗵嗵，像小灰兔一樣蹦蹦跳。

⑤老師你們跳的太棒了，我們一起跟著小灰兔來(lái)跳個(gè)舞吧！

5、來(lái)了個(gè)鴕鳥。

老師他們跳的正興奮呢，跳著跳著來(lái)了一只大駝鳥，大鴕鳥是什么樣子的？

幼兒它有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。

老師鴕鳥的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，腿也長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來(lái)大步跨，它是怎么走路的？鴕鳥走的很快就像跑一樣，跑的真累，我們聽。

老師大家看到大鴕鳥來(lái)了，會(huì)怎么做？

幼兒像鴕鳥一樣大步跨。

（圖片，來(lái)了一只大鴕鳥，啊喲啊喲，像鴕鳥一樣大步跨）

老師我們一起來(lái)學(xué)鴕鳥走一走，我想聽到鴕鳥走的時(shí)候發(fā)特別怪的聲音。

三、完整敘述故事前半部分

老師現(xiàn)在小路上一共來(lái)了幾個(gè)伴侶??？第一個(gè)是誰(shuí)??？還記得嗎？（完整敘述）

四、連續(xù)觀賞故事。

老師走著走著他們聽到可怕的聲音。

（聽老虎的聲音）

老師大老虎來(lái)了，嗷嗚。

大老虎來(lái)了，小動(dòng)物會(huì)怎么說(shuō)？

幼兒快逃吧。

老師我們快逃啊，我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

我們來(lái)學(xué)學(xué)小動(dòng)