正比例(教案)-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級下冊-北師大版_第1頁
正比例(教案)-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級下冊-北師大版_第2頁
正比例(教案)-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級下冊-北師大版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

正比例(教案)-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級下冊-北師大版一、教學(xué)目標知識與技能理解正比例的概念,掌握正比例的判定方法和計算方法。能夠解決實際問題中的正比例關(guān)系,學(xué)會應(yīng)用正比例關(guān)系解決實際問題。通過練習和解答練習題,提高自己解決實際問題的能力。情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力、邏輯思維能力和數(shù)學(xué)解決問題的能力,提高學(xué)生的學(xué)習興趣和自信心。增強學(xué)生的課堂參與性和合作意識,發(fā)揮良好的團隊合作精神。二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時教學(xué)內(nèi)容正比例學(xué)時分配本課時共計2學(xué)時。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點理解正比例的概念。掌握正比例的判定方法和計算方法。教學(xué)難點運用正比例關(guān)系解決實際問題。整合數(shù)學(xué)知識點解決實際問題。四、教學(xué)方法聽講、思考、討論,以啟發(fā)式教學(xué)法為主。組間合作,課堂探究。五、教學(xué)過程教師活動時間教師活動學(xué)生活動5min教師介紹本節(jié)課的教學(xué)目標和任務(wù),及其在小學(xué)數(shù)學(xué)6年級下學(xué)期學(xué)習中的作用。學(xué)生聽講。10min提問挖掘?qū)W生已有的知識,引入正比例的概念。學(xué)生思考,回答。35min講解正比例的判定方法和計算方法,并通過例題加深理解。學(xué)生聆聽和做筆記。25min引導(dǎo)學(xué)生通過玩具秤、電子秤、食物秤等實物,比較不同物品的重量并解釋為什么,培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和邏輯思維能力。并組織學(xué)生課堂探究,以小組形式完成練習題,鍛煉學(xué)生運用正比例關(guān)系解決實際問題的能力。學(xué)生觀察,思考,討論,合作完成練習題。5min總結(jié)本節(jié)課教學(xué)重點難點,做出批注。學(xué)生聽講,做出批注。學(xué)生活動打開課本并準備聽講;回答教師的提問;加深理解并做好筆記;觀察實物并解釋;思考、討論和合作完成練習題;完成教師布置的批注。六、教學(xué)工具課本板書玩具秤、電子秤、食物秤等實物七、教學(xué)評估評估方式練習題練習評估標準題目全部正確,得100分;有一題錯誤,得80分;有兩題錯誤,得60分;錯誤三題以上,得40分。八、教學(xué)反思本節(jié)課采用啟發(fā)式教學(xué)法,結(jié)合實物和數(shù)字列舉,使學(xué)生更好地掌握正比例的判定和計算方法,并在組合式的練習中靈活運用?;谛〗M合作的課堂探究,學(xué)生在組內(nèi)交流和互動,發(fā)揮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論