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第三單元乘法練習(xí)三(Word教案)一、教學(xué)目標(biāo)掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法;訓(xùn)練乘法口算能力;培養(yǎng)學(xué)生的思維邏輯能力;熟練運(yùn)用乘法知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)重點(diǎn)兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法;乘法口算能力的訓(xùn)練。三、教學(xué)難點(diǎn)思維邏輯的培養(yǎng);實(shí)際問(wèn)題的解決。四、教學(xué)過(guò)程1.課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備好題目和答案,并在黑板上寫出所要講解的知識(shí)點(diǎn)。2.教學(xué)內(nèi)容(1)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)請(qǐng)學(xué)生把昨天的作業(yè)拿出來(lái),檢查一下答案。同時(shí),回憶一下上節(jié)課講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。(2)知識(shí)講解教師在黑板上寫出兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算步驟:例如:23x4=先算出3x4=12,然后算出2x4=8,再將兩個(gè)結(jié)果相加,即12+8=20。教師還可以通過(guò)具體的例子進(jìn)行講解,讓學(xué)生更好地理解。(3)訓(xùn)練口算能力請(qǐng)學(xué)生默寫10道乘法題,然后交換試卷,用5分鐘的時(shí)間互相檢查,糾正錯(cuò)誤。接著,請(qǐng)學(xué)生到黑板前做題,其他學(xué)生一起發(fā)言,檢查答案。(4)拓展思維請(qǐng)學(xué)生看一下下面這幾個(gè)問(wèn)題,并嘗試用乘法來(lái)解決:某書店為了慶祝開(kāi)業(yè)五周年,所有書籍打7折優(yōu)惠。如果一本原價(jià)為48元的書現(xiàn)在打折后的價(jià)格為多少元?某果汁廠生產(chǎn)檸檬汁,每瓶最多裝400毫升。如果一升檸檬汁需要用到2.5千克檸檬,那么一瓶檸檬汁需要多少千克檸檬?某小區(qū)有64棟住宅,每棟住宅有12個(gè)家庭。如果每個(gè)家庭每月要用掉3桶液化氣,那么這個(gè)小區(qū)每月需要用多少桶液化氣?讓學(xué)生自行思考和計(jì)算,然后再與他人討論對(duì)答案。3.課堂練習(xí)請(qǐng)學(xué)生做一下教師在黑板上出示的幾道乘法題,并把答案寫在習(xí)題紙上。4.課堂小結(jié)回顧本節(jié)課所講的知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生自己總結(jié)并記憶。五、課后作業(yè)完成課堂練習(xí)后未完成的題目;整理筆記,對(duì)本節(jié)課所講的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行概括。六、教學(xué)反思本節(jié)課針對(duì)乘法知識(shí)的講解,通過(guò)訓(xùn)練口算能力和解決實(shí)際問(wèn)題的方法,提高了學(xué)生的
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