生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞導(dǎo)學(xué)案高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修2

第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞學(xué)習(xí)目標1．通過“蜜蜂采蜜”的問題探討，辨別物理信息、化學(xué)信息和行為信息，并以圖解方式概括信息傳遞的一般過程。2．通過閱讀、分析教材資料，說明信息傳遞對個體的生命活動、種群的繁衍、群落的種間關(guān)系調(diào)節(jié)、維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與平衡起著重要作用，補充完善生態(tài)系統(tǒng)功能概念圖。3．關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐活動，聯(lián)系生活實踐，嘗試利用信息傳遞的知識給出合理建議或解釋。4．認同信息傳遞作為生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，對生態(tài)系統(tǒng)的有序性起著重要的調(diào)節(jié)作用?；A(chǔ)知識信息的概念：通常將可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與等稱作信息。信息流的概念：生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間，以及它們都有信息的產(chǎn)生與交換，能夠形成，即信息流。一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類1.物理信息：通過傳遞的信息。如：自然界中的、、、濕度、磁場等。來源：、或群體。2.化學(xué)信息：生物在生命活動過程中產(chǎn)生的可以傳遞信息的。如：植物的、等代謝產(chǎn)物，以及動物的等。來源：生物在生命活動過程中產(chǎn)生。3.行為信息：動物的在或生物之間傳遞的信息。如：蜜蜂跳舞、雄鳥的“求偶炫耀”。來源：動物的特征。4.信息傳遞三要素：(1)—信息產(chǎn)生的部位。(2)—信息傳播的媒介。(3)—信息接收的生物或其部位。5.信息傳遞方向:信息傳遞往往是雙向的。6.信息傳遞范圍:生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，可以在生態(tài)系統(tǒng)的各個成分間進行,包括生物與生物之間,以及生物與非生物環(huán)境之間。能夠決定能量流動和物質(zhì)循環(huán)的狀態(tài)。二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用1.個體：的正常進行，離不開信息的作用。如資料1：海豚的“回聲定位”，資料2：煙草等種子的萌發(fā)生長。2.種群：生物種群的_________，離不開信息的傳遞。如資料3：植物開花:。3.群落和生態(tài)系統(tǒng)：能夠調(diào)節(jié)生物的_________，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。如資料4煙草與蛾及其天敵的關(guān)系。三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的產(chǎn)量：舉例：模擬動物的信息吸引大量的傳粉動物，可以提高果樹的傳粉效率和結(jié)實率。養(yǎng)雞時，在增加營養(yǎng)的基礎(chǔ)上，延長，會刺激雞卵巢的發(fā)育和雌激素的分泌，可大大提高產(chǎn)蛋率。進行控制：①控制方法：化學(xué)防治、和機械防治。②舉例：利用光照、聲音信號誘捕或驅(qū)趕某些動物，使其遠離農(nóng)田；利用昆蟲誘捕或警示有害動物，降低害蟲的種群密度；利用特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂某些動物的雌雄交配，使有害動物的下降。生態(tài)系統(tǒng)三大功能的區(qū)別與聯(lián)系項目能量流動物質(zhì)循環(huán)信息傳遞特點單向流動，逐級遞減循環(huán)運動，反復(fù)利用往往是雙向的范圍生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級及分解者生物圈生物之間，生物與無機環(huán)境之間途徑食物鏈和食物網(wǎng)多種地位生態(tài)系統(tǒng)的動力生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)決定能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)聯(lián)系同時進行，相互依存，不可分割，形成一個統(tǒng)一的整體P70思考·討論答案：1.如果沒有信息傳遞，海豚的生活、捕食難以進行，信息干擾會導(dǎo)致海豚出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象；萵苣、茄、煙草種子的萌發(fā)，植物的開花，動物的繁殖等生命活動，離開信息傳遞都不能正常進行。2.通過信息傳遞，雌雄個體能相互識別、交配，這樣才能保證種群的繁衍。3.將煙草、蛾和蛾幼蟲的天敵三種生物聯(lián)系起來。4.是。