數(shù)學(xué)好玩第1課時(shí)《設(shè)計(jì)秋游方案》（導(dǎo)學(xué)案）北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)好玩第1課時(shí)《設(shè)計(jì)秋游方案》（導(dǎo)學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)的幾何知識(shí)；培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和表現(xiàn)能力；發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神；提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容什么是秋游方案；如何設(shè)計(jì)秋游方案；團(tuán)隊(duì)合作的重要性。三、學(xué)習(xí)方法小組討論：根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，討論出出游的地點(diǎn)、時(shí)間、交通方式等基本要素；繪制簡(jiǎn)單的路線圖：結(jié)合地圖，繪制出游的路線圖；使用Word或PPT展示出游方案：各小組安排一名代表進(jìn)行方案展示與講解。四、課前準(zhǔn)備確認(rèn)秋游日期和時(shí)間；查找目的地地圖。五、學(xué)習(xí)過(guò)程Step1：導(dǎo)入新知向?qū)W生介紹秋游方案的概念和要求，為本課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。Step2：小組討論將學(xué)生分成小組，每組4-6名。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，討論出出游的地點(diǎn)、時(shí)間、交通方式等基本要素。各小組寫好方案，準(zhǔn)備進(jìn)行下一步的展示。Step3：繪制路線圖讓學(xué)生根據(jù)討論的方案，結(jié)合地圖，繪制出游的路線圖。為了更好地展示路線圖，建議學(xué)生使用顏色區(qū)分不同的交通工具。Step4：方案展示各小組安排一名代表進(jìn)行方案展示與講解。展示過(guò)程中，其他小組可以提出修改意見(jiàn)或提問(wèn)。最后，讓全班學(xué)生一起評(píng)選最佳方案。六、課后作業(yè)將今天討論的方案整合成一份較為完整的出游方案；把所用資料整理成文件夾并提交老師審核；每位同學(xué)需要提交一份方案，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的思想。七、思考題你認(rèn)為秋游方案的設(shè)計(jì)和表現(xiàn)在哪些方面體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的知識(shí)和思維？團(tuán)隊(duì)合作是出游方案設(shè)計(jì)所必需的，你在這個(gè)過(guò)程中有何體會(huì)？有什么啟示和感悟？八、拓展閱讀了解不同地理?xiàng)l件下的秋游方案設(shè)計(jì)；學(xué)習(xí)更多有關(guān)旅游和地理的知識(shí)。九、學(xué)習(xí)反思本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是秋游方案設(shè)計(jì)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生必須綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)的幾何知識(shí)，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和表現(xiàn)能力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神