小學(xué)體育-3、排球教學(xué)課件設(shè)計

課的流程一、指導(dǎo)思想二、學(xué)情分析三、教材分析四、教學(xué)目標(biāo)五、教學(xué)重難點六、運動技術(shù)分析七、教學(xué)流程八、教學(xué)效果預(yù)計九、場地器材

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本課在教學(xué)中堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。以情景教學(xué)為主線，通過小組合作探究、循序漸進(jìn)地增加技術(shù)動作學(xué)習(xí)來激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，關(guān)注個體差異，保證讓每一位學(xué)生受益；讓學(xué)生主動參與、樂于參與體育鍛煉，學(xué)會知識，掌握技能，達(dá)到教與學(xué)的和諧統(tǒng)一，全面的發(fā)展體能和健身能力，提高社會的適應(yīng)能力；通過排球運動來培養(yǎng)學(xué)生的堅持不懈的意志品質(zhì)，形成團(tuán)結(jié)互助的意識。二、學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對象是五年級學(xué)生，五年級的學(xué)生正處于生長發(fā)育的初始階段，其具有精力旺盛、好動、好奇心強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)與超越等心理特點，身體的活動能力具有很強(qiáng)的可塑性。他們對排球有很強(qiáng)的新鮮感,好奇心，但對基本技術(shù)的學(xué)習(xí)感到枯燥,容易轉(zhuǎn)移注意力，所以本次課時的教學(xué)中盡量的抓住有效的時間內(nèi)讓學(xué)生融入到新授內(nèi)容中，主要讓學(xué)生領(lǐng)會排球中墊球的手型動作和認(rèn)識擊球部位，并能結(jié)合球很好的完成直臂擊球的技術(shù)動作，學(xué)會利用雙腳蹬伸、提肩、送臂等連貫動作，身體協(xié)調(diào)用力完成完整技術(shù)動作。三、教材分析

排球運動具有集體性、競爭性強(qiáng)、趣味性濃等特點。通過排球運動，可以發(fā)展學(xué)生跑、跳等基本活動能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)內(nèi)臟器官機(jī)能；另外根據(jù)全面鍛煉身體的體育教學(xué)原則，本課安排了小組合作探究、一拋一墊、自拋自墊、排球接力游戲等，可以發(fā)展學(xué)生上下肢力量及彈跳力，體驗位移、速度、時空等運動感覺，提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生溝通交流能力和與人合作的意識。四、教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)知目標(biāo)：通過排球墊球的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動的態(tài)度和行為。2．技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使85%以上的學(xué)生能學(xué)會排球墊球技術(shù)的基本動作。能自主學(xué)習(xí)與鍛煉，提高和他人合作的能力。3．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、分析能力、應(yīng)變能力，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的集體主義精神。

五、教學(xué)難重點

重點：墊球手型、擊球部位

難點：蹬伸、抬臂動作等身體協(xié)調(diào)用力墊球的定義：

墊球是用雙手前臂的前部擊球，利用來球的反彈力將球擊出的技術(shù)動作。其主要用于接發(fā)球、接扣球、接攔回球及接應(yīng)各種低球。其動作易學(xué)，比賽中運用較多。六、運動技術(shù)分析墊球技術(shù)的動作要領(lǐng)墊球手型種類包拳式疊掌式

二、擊球點與部位

手腕上方10厘米左右兩小臂撓骨內(nèi)側(cè)所構(gòu)成的平面處

墊球技術(shù)分解動作一、插二、夾三、提四、蹬墊球技術(shù)的口決連續(xù)動作

七、教學(xué)過程準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)：1、集合2、師生問好

3、宣布課的內(nèi)容、目標(biāo)課的導(dǎo)入：提問法導(dǎo)入準(zhǔn)備活動：1、圍繞場地慢跑

2、排球熱身操

基本部分（一）利用平板電腦觀看正面雙手墊球視頻，分小組合作探究，模仿練習(xí)。（二）小組代表展示（三）教師講解動作要領(lǐng)結(jié)束部分1、放松活動在教師帶領(lǐng)下學(xué)生通過模仿練習(xí)，促使學(xué)生消除肌肉的疲勞，身心得到恢復(fù)。2、對本課進(jìn)行小結(jié)，布置回收器材

預(yù)計課的教學(xué)目標(biāo)基本實現(xiàn)，85%以上的學(xué)生能學(xué)會排球墊球技術(shù)的基本動作；預(yù)