初中體育工作計劃體育工作計劃(五篇)

第頁共頁最新初中體育工作方案體育工作方案精選(五篇)初中體育工作方案體育工作方案篇二本學(xué)期體育組全體成員在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立新的教育教學(xué)觀念，以課堂教學(xué)為主陣地，開拓進取，銳意創(chuàng)新，不斷進步課堂教學(xué)質(zhì)量，進一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極發(fā)揮教研活動的作用。二、主要工作1、加強理論學(xué)習(xí)，進步業(yè)務(wù)素質(zhì)。〔1〕繼續(xù)加強教學(xué)研究，深化學(xué)習(xí)和討論“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，進一步學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的材料，領(lǐng)會“新課程標(biāo)準(zhǔn)”中關(guān)于“安康第一”的新理念，對“標(biāo)準(zhǔn)”中各個領(lǐng)域目的要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極發(fā)表各自的見解?！?〕認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在總結(jié)各自教育教學(xué)經(jīng)歷的根底上撰寫論文和案例小結(jié)。2、加強專題研究，深化教學(xué)改革?！?〕積極開展生活創(chuàng)新教育的研究，確立研究課題，實在抓好研究工作，并注重平時的積累。〔2〕進一步加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究和施行，認(rèn)真做好小結(jié)工作，并不斷完善新課程標(biāo)準(zhǔn)施行過程中的手段?！?〕加強課外興趣小組的輔導(dǎo)，通過興趣小組的培訓(xùn)，使學(xué)生進一步得到鍛煉，以此來促進教育質(zhì)量的進步，并讓這些學(xué)生有展示自我的舞臺?！?〕加強對學(xué)生進展業(yè)余訓(xùn)練。3、加強常規(guī)管理，促進素質(zhì)教育?！?〕認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認(rèn)真：①認(rèn)真制定教學(xué)方案。②備課。③上課。④輔導(dǎo)。⑤組織考試。⑥總結(jié)。〔2〕認(rèn)真組織本組老師學(xué)習(xí)學(xué)校所發(fā)的教研組管理與考評方法及工作評估細(xì)那么。使每位體育老師更明確職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行?！?〕加強教學(xué)質(zhì)量的考核，對每位體育老師的教學(xué)質(zhì)量通過隨堂聽課等方式進展抽查。每位體育老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。〔4〕配合學(xué)校信息化建立，及時將教研組的學(xué)習(xí)情況傳遞到校園網(wǎng)上，更多地利用教育技術(shù)為教學(xué)效勞。4、加強隊伍建立，進步業(yè)務(wù)才能?！?〕加強教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)管理，利用多種形式進展學(xué)習(xí)，探究活動的形式，有組織、有方案的進展，進步學(xué)習(xí)質(zhì)量?！?〕加強兄弟單位的聯(lián)絡(luò)，珍惜每一次學(xué)習(xí)時機，開展好結(jié)合教研活動，發(fā)揮協(xié)作教研活動的積極作用?！?〕每位體育老師上好公開課及研究課并保證課的質(zhì)量?！?〕組織體育老師進展一次教材分析^p，以進步業(yè)務(wù)程度和才能。第一學(xué)期學(xué)校體育教研活動安排初中體育工作方案體育工作方案篇三剛踏入一年級的學(xué)生，對體育課的理解只是停留在玩上，在生理和心理上都需要老師無微不至地關(guān)心和呵護。并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。低年級學(xué)生的注意力集中時間過短，但他們擅長表現(xiàn)自己、爭強好勝、樂于參加各種游戲和比賽、模擬性強、生性活潑好動等，這都是剛?cè)胍荒昙墝W(xué)生共有的特性。今年所任教的一年級兩個班，女生人數(shù)比男生多，他們很期盼上體育課，表現(xiàn)欲較強，但特別好動愛講小話。在課堂上，老師把有趣的游戲引入課堂中，讓他們在輕松愉快的氣氛里，學(xué)得輕松，玩得快樂。即鍛煉了身體，又學(xué)到了知識。在小學(xué)低年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與、運動技能、身體安康、心理安康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“程度一”的活動與內(nèi)容目的要求，把所編的隊形練習(xí)、根本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動與滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡單舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)歸一類，稱為“根本活動”。這些內(nèi)容都是游戲簡單的身體根本活動和生活中所需要的實用性技能。一年級體育教材主要由三局部構(gòu)成：一是體育知識；二是根本活動；三是游戲?！惨弧丑w育根本常識有三篇文章：《認(rèn)真上好體育課》、《正確的坐、立、行姿勢》、《學(xué)會測量身高和體重》。這局部教材是體育教學(xué)內(nèi)容的重要組成局部，是其他活動性教材不可替代的內(nèi)容?！捕掣净顒痈净顒樱歉鶕?jù)小學(xué)低年級學(xué)生的身心特點選編的。包括自然走、跑、跳躍、投擲、攀爬、滾翻、簡單的體操動作、韻律活動和簡易舞蹈等內(nèi)容的總稱。這些活動內(nèi)容，都是一些最簡單、實用性很強的活動，沒有典型的技術(shù)工程。根本活動的教學(xué)，以目的的達成作為出發(fā)點和歸宿，是增進學(xué)生身體安康，進步學(xué)生心理安康程度，增強學(xué)生社會適應(yīng)才能的最有活力的載體。通過這局部內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生獲得充分的運動和心理體驗，感受活動的樂趣；學(xué)習(xí)各種根本活動的動作方法和簡單的運動技能；培養(yǎng)正確的身體姿勢，全面開展身體根本活動才能；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，初步養(yǎng)成積極參與體育活動的意識，以及良好的體育道德，為以后進一步學(xué)習(xí)打下良好的根底。教學(xué)過程是師生互動的過程，只有堅持“以學(xué)生為本”，從學(xué)習(xí)領(lǐng)域目的和學(xué)生實際出發(fā)，研究教材，選用教材，開掘教材的內(nèi)涵，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性，才能促使學(xué)生全身心地參與到教學(xué)活動中來，并獲得身的全面開展和個領(lǐng)域目的的達成。小學(xué)低年級學(xué)生模擬才能強。因此，在教學(xué)中，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作與方法，培養(yǎng)正確的身體姿勢，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定的根底。低年級學(xué)生有意注意時間短，無意注意占主導(dǎo)地位，學(xué)生對老師枯燥乏味的講解與練習(xí)會產(chǎn)生厭倦情緒，因此，在教學(xué)中，老師要針對學(xué)生求新、求變、求異的心理特點，多采用情境式、學(xué)導(dǎo)式、主動式、合作式、啟發(fā)式等教學(xué)方法，多運用模擬性、游戲性的練習(xí)方式進展教學(xué)，使學(xué)生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。1、運動參與目的：使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué)，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動。2、運動技能目的：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作，如：拍球，滾動，劈叉等，平安地進展體育活動，獲得野外活動的根本技能。3、身體安康目的：通過播送操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢；通過走、跑、跳、投擲等游戲的教學(xué)，開展學(xué)生的體能；使學(xué)生具有關(guān)注身體和安康的意識。4、心理安康目的：通過游戲與根本動作的教學(xué)，使學(xué)生能適應(yīng)生疏的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動的情緒表現(xiàn)。通過體育活動等方法調(diào)控自己的情緒。5、社會適應(yīng)目的：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作意識和精神1、正確把握體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“安康第一”的指導(dǎo)思想進展教學(xué)。2、備好每一節(jié)課，營造一個寬松生動的課堂氣氛，課前課后進展及時的反思。3、采用多樣的教學(xué)方法，如：情景導(dǎo)入、游戲?qū)搿栴}設(shè)置等方法，以進步學(xué)生對體育課的興趣。4、積極培養(yǎng)體育積極分子，盡量做到與學(xué)生玩在一起。在娛樂的同時學(xué)到知識，加強與集體的聯(lián)絡(luò)。5、加強課堂常規(guī)的教育和落實，以防傷害事故的發(fā)生。6、因材施教。每個學(xué)生都是一個個體，都有自己獨特的一面，在教學(xué)中，做到認(rèn)真、仔細(xì)，個別對待，兼顧全局。農(nóng)村體育器材缺乏，可利用山區(qū)臺階多的特點，進展練習(xí)跳躍活動。還可以制作簡易器材。如：用紙制成飛機練習(xí)擲沙包，用一張紙揉成團練習(xí)擲沙包。初中體育工作方案體育工作方案篇四內(nèi)容【摘要】：^p：幫助赴我校交流老師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，新教材施行情況介紹和獲得的經(jīng)歷及建議一、指導(dǎo)思想：為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動精神，本著“搭建平臺、友好合作、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)歷、取長補短、共同開展”的宗旨，根據(jù)學(xué)員實際情況，有方案、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建立及我校體育老師良好的精神風(fēng)貌，理解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的理論和獲得的經(jīng)歷，使其具有較強的體育教育教學(xué)才能，特制訂本方案。二、帶教受訓(xùn)老師一名：應(yīng)紅心男體育副校長四、帶教內(nèi)容：1、現(xiàn)代教育理論的理解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材施行情況的介紹和獲得的經(jīng)歷及建議；2、中學(xué)體育課聽課、上課、評課才能的進步；3、教科研論文或案例的討論或撰寫；4、課余活動及運動隊建立的討論；5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建立及體育教研組管理討論等。五、帶教任務(wù)和目的：1、幫助赴我校交流老師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，新教材施行情況介紹和獲得的經(jīng)歷及建議；為課程改革的施行及增強學(xué)生體質(zhì)奠定良好的根底；2、通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建立及體育老師的工作熱情與ji情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)才能和管理程度有一定的進步，并在學(xué)校層面進展錄像課展示。六、浙江永康石柱初中體育老師開課時間：第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場七、詳細(xì)聽課安排：姓名日期節(jié)次班級內(nèi)容地點李偉10/12周五第3節(jié)九〔6、12〕男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)陸翔10/15周一第5節(jié)六〔4、7〕男羽毛球發(fā)球羽毛球館鄔騰項10/16周二第4節(jié)八〔1、3〕男軟式排球老校區(qū)操場遲立秋10/16周二第6節(jié)七〔1、8〕男籃球運球新校區(qū)籃球場倪曉軍10/17周三第5節(jié)七〔10、15〕女投擲老校區(qū)操場吳敏10/17周三第6節(jié)六〔10、13〕女各種方式的投擲老校區(qū)操場奚靜芬10/18周四第3節(jié)八〔5、11〕女軟式排球老校區(qū)操場初中體育工作方案體育工作方案篇五堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生安康成長為目的，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生開展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。認(rèn)真完成八年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育根底知識，根本技能，根本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的教育教學(xué)工作和任務(wù)。初二年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的頂峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動工程如：籃球、足球、等工程。而女生那么恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的工程。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈敏性和反響才能強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與安康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進展體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與理論的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來進步凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。1、常規(guī)落實，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改良教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴(yán)格要求，加強組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到平安第一。2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進展體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“安康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改良自己的授課方式，進步自己的授課程度。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的進步。3、進一步進步課外教學(xué)活動和運動競賽程度，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生非常喜歡的活動形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進展穩(wěn)固，又可以發(fā)揮自己的才能去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動工程基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)方案措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順利的開展。1000米男、800米女、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。附教學(xué)進度：1周：身體恢復(fù)性工程練習(xí)、課堂常規(guī)教育。2-3周：快速跑、靈敏素質(zhì)。4-6周：根本知識、籃球、游戲。7周：跳躍、坐位體前屈。8周：排球、投擲。9周：考核籃球、坐位體前屈。10-15周：根本知識、耐久跑、跳躍。16—17周:考核立定跳遠(yuǎn)、1000米男、800米女。初中體育工作方案體育工作方案篇六以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目的，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。樹立安康第一的指導(dǎo)思想，以高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量做好學(xué)校體育工作。1、認(rèn)真落實《體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》等政策、法規(guī)，保證學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間。2、積極落實、執(zhí)行學(xué)校工作要求。3、全面推進以德育為核心，以創(chuàng)新精神和理論才能為重點的素質(zhì)教育，力爭使體育組的教育教學(xué)工作更上一個臺階。1、團結(jié)協(xié)作、嚴(yán)密配合，創(chuàng)造一種“團結(jié)協(xié)作、發(fā)奮向上”的工作氣氛。2、關(guān)心保護每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時教育并與班主任獲得聯(lián)絡(luò)，嚴(yán)禁體罰與變相體罰。3、教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，重視課堂常規(guī)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生平安、有序地進展身體鍛煉，做好課前準(zhǔn)備，進步35分鐘課堂實效。4、根據(jù)各年齡階段學(xué)生身、心特點，制定有針對性的教學(xué)工作方案，把教學(xué)目的落到實處。5、積極開展課題研究，以科研促教學(xué)，促進老師專業(yè)化開展。6、認(rèn)真抓好運動隊的課余訓(xùn)練，積極參加市、區(qū)各級各類體育比賽，并努力創(chuàng)造佳績。7、組織安排好全校每天的早操活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神相貌。8、做好運動器材的整理、維護和保管工作。(一)完善體育老師隊伍建立我校現(xiàn)有體育專職老師4人，小高老師1人，小一老師3人。我?，F(xiàn)有21個班級，一至三年級每班每周4節(jié)體育課，四、五年級3節(jié)體育課，每班每周兩節(jié)體鍛課。(二)進步常規(guī)工作的有效性1、三課兩操兩活動體育課標(biāo)準(zhǔn)要求：1)師生著裝標(biāo)準(zhǔn)。目前老師的著裝沒有什么大問題，要保持。學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)著裝需要老師們的提醒甚至是嚴(yán)肅地提出要求，如不穿皮鞋、牛仔褲，不戴飾品等，目的是表達標(biāo)準(zhǔn)和平安。2)課前做好場地和器材的準(zhǔn)備，不允許學(xué)生上課時去拿器材。3)提早2分鐘進教室，鈴聲響即整好隊。與任課老師打好招呼，獲得他們的支持和配合。2、學(xué)生播送操：每天的早操是我們體育組的臉面，這是每個體育老師都必須關(guān)注并做好的`一件事，作為體育老師不僅要在課堂中強化隊列和播送操的質(zhì)量，而且在自身的口令指揮上更要精益求精，每個老師都必須具備良好的口令指揮才能。體育組的每個老師都要進展喊操，要學(xué)會調(diào)動學(xué)生的積極性，叫操的語言要更加豐富一點，要學(xué)會說話，通過鍛煉不斷進步。因為，播送操是最能表達我們體育老師業(yè)務(wù)才能的一個方面。體育活動課：每周2節(jié)，是以年級為單位進展活動的。大課間活動：每天20分鐘，以班級組為單位進展活動。要求：大課間活動，老師不得隨意占用，保證學(xué)生的活動時間。帶班老師應(yīng)及時到崗，帶著學(xué)生一起活動。我們體育老師要加強檢查，及時向行政護導(dǎo)反響活動情況。這也將成為學(xué)校班組建立和班主任工作的一個重要考核工程。3、體育器材管理體育器材室是老師、學(xué)生進展各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進展身體練習(xí)的主要來。因此，我們體育老師應(yīng)高度重視體育器材室管理建立，配置必要的器材和設(shè)備，確保學(xué)校正常體育課及體育活動，為學(xué)生進展各項體育活動創(chuàng)造了良好的條件。根據(jù)學(xué)校的實際情況，已經(jīng)將所有的體育器材進展了歸類整理，趙花老師和王深老師各負(fù)責(zé)一間器材室。要求：做好體育器材室的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)整潔。經(jīng)常對各種器材進展檢查并及時進展維護與保養(yǎng)，確保器材的使用率及使用壽命。要根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。我們每位體育老師都應(yīng)該教育學(xué)生保護體育器材、設(shè)備。對體育器材使用不合理，