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文檔簡介
電流的磁場電生磁第1頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月一、奧斯特實驗1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特用實驗證實通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場.這一重大發(fā)現(xiàn)轟動了科學(xué)界,使電磁學(xué)進(jìn)入一個新的發(fā)展時期.
第2頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),是科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn).揭開了物理學(xué)史上的一個新紀(jì)元.奧斯特不只是一位著名的物理學(xué)家,還是一位優(yōu)秀的教師.他的講課有表演,有分析.他非常重視實驗,他說過“我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課,因為歸根到底,所有的科學(xué)進(jìn)展都是從實驗開始的.第3頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月演示實驗將通電直導(dǎo)線與小磁針平行并放在小磁針的上方.觀察:1.當(dāng)直導(dǎo)線通電時產(chǎn)生什么現(xiàn)象?
2.?dāng)嚯姾蟀l(fā)生什么現(xiàn)象?
3.改變通電電流的方向后發(fā)生什么現(xiàn)象?第4頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月觀察到的物理現(xiàn)象
通電時小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn);斷電時小磁針轉(zhuǎn)回到指南北的方向;說明:……通電導(dǎo)線周圍存在磁場.通電電流方向相反,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也相反.說明:……磁場方向與電流方向有關(guān).第5頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月第6頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月二、研究通電螺線管的磁場1.通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場相似2.通電螺線管兩端的極性跟螺線管中電流的方向有關(guān)第7頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月三、安培定則.
安培定則——右手螺旋定則.
用右手握住螺線管,讓四指彎向螺線管電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極.第8頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月安培定則的由來
1820年7月21日,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),轟動了整個歐洲.9月11日安培得知這一消息后,第二天就重新做了奧斯特的實驗.實驗中他驚奇的發(fā)現(xiàn),磁針轉(zhuǎn)動的方向和電流的方向有一定的規(guī)律.9月18日,在法國科學(xué)院學(xué)術(shù)報告會上,安培高興地報告了他的重要發(fā)現(xiàn),使科學(xué)家們贊嘆不已.后來,這個定則就被命名為安培定則.第9頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月課堂小結(jié)第10頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月如圖是奧斯特曾經(jīng)做過的實驗,觀察比較甲、乙兩圖,可得實驗結(jié)論是:通電導(dǎo)線周圍存在磁場;觀察比較甲、乙兩圖,可得實驗結(jié)論是:磁場方向與電流的方向有關(guān)。第11頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月
請你用安培定則判斷出以下各圖中通電螺線管的N極NNNN第12頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月
判斷下面圖中通電螺線管的N、S極,做出具體手勢,并畫出圖1中小磁針的轉(zhuǎn)動方向和圖2中電源的正、負(fù)極。第13頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月請畫出下面兩圖中螺線管的導(dǎo)線繞向,并做出具體手勢
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