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第八課美好集體有我在8.1憧憬美好集體你憧憬的美好集體有哪些特征?教材第72頁特征:團(tuán)結(jié)、尊重、理解、寬容、互幫互助……一、共同的愿景1、集體愿景的含義?美好集體擁有共同的夢(mèng)想,向往美好的前景,承擔(dān)共同的使命,認(rèn)同正確的價(jià)值觀,形成一致的目標(biāo)和追求,這就是集體的愿景。

”下列屬于美好集體重要性的是()你正在這只螞蟻的身邊,你會(huì)怎么做?每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則,在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外;你經(jīng)歷過類似的集體生活嗎?它給你帶來了什么?對(duì)于集體事務(wù),每個(gè)人都可以提出意見和建議,每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視;美好集體是善于合作的表現(xiàn):我們既鍛煉了能力,又開闊了視野,還學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)和解決問題的方法。我們學(xué)校在鄉(xiāng)村,雖然設(shè)施條件差些,但在老師的帶領(lǐng)下,我們課上對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情,課后談天說地、開心嬉戲,生活愉快而充實(shí)。競(jìng)爭(zhēng)的目的是實(shí)現(xiàn)雙贏。對(duì)于集體事務(wù),每個(gè)人都可以提出意見和建議,每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視;后來班級(jí)進(jìn)行集體長(zhǎng)跑訓(xùn)練,要求“一個(gè)都不能少”?!毕铝袑儆诿篮眉w重要性的是()(1)愿景是集體的精神動(dòng)力之源,是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。(2)共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取。2.集體愿景的作用?探究與分享(P73)同學(xué)甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁我們班級(jí)設(shè)有圖書角,同學(xué)們把自己喜歡的書帶來給大家分享。我們讀書、交流、提高,遨游在知識(shí)的海洋里,其樂無窮。我們學(xué)校在鄉(xiāng)村,雖然設(shè)施條件差些,但在老師的帶領(lǐng)下,我們課上對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情,課后談天說地、開心嬉戲,生活愉快而充實(shí)。我特別喜歡德育校本課,每次上課老師都讓我們針對(duì)學(xué)校的問題自選主題,研究如何解決問題,設(shè)計(jì)課堂流程,同學(xué)輪流主持。我們既鍛煉了能力,又開闊了視野,還學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)和解決問題的方法。我獨(dú)自長(zhǎng)跑時(shí),盡管想堅(jiān)持跑完,可常常因意志不夠而半途而廢。后來班級(jí)進(jìn)行集體長(zhǎng)跑訓(xùn)練,要求“一個(gè)都不能少”??吹酵瑢W(xué)們都在堅(jiān)持,我也堅(jiān)持跑了全程。你經(jīng)歷過類似的集體生活嗎?它給你帶來了什么?經(jīng)歷過。我感受到集體的關(guān)愛,擁有充沛的精神生活,凝聚了拼搏向上的力量,堅(jiān)定的生活信念。

探究與分享(P73)思考以下問題3.美好集體的作用有哪些?①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。

②每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實(shí)的精神生活,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅(jiān)定自己的生活信念。

二、良好的氛圍進(jìn)入螞蟻的世界秋天,螞蟻們都在忙著準(zhǔn)備過冬的食物。這一天,螞蟻們又準(zhǔn)備出去收集食物去可是,卻發(fā)生了這樣的事情。一只螞蟻說:“咱們應(yīng)該去收集一些樹葉,營(yíng)養(yǎng)豐富?!绷硪恢晃浵佌f:“咱們應(yīng)該去收集一些草籽、谷子,容易保存?!边€有的螞蟻說:“咱們應(yīng)該都應(yīng)該收集一些。。。”假如你是這隊(duì)螞蟻的隊(duì)長(zhǎng),你會(huì)怎么做呢?美好的集體是民主、公正的

對(duì)于集體事務(wù),每個(gè)人都可以提出意見和建議,每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視;每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則,在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外;每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì),沒有偏見與排斥。

美好集體是民主的、公正的表現(xiàn):

在達(dá)成共同的意見之后,螞蟻們出發(fā)了。很快的,他們找到了食物,可是這個(gè)食物對(duì)于他們來說可以算是龐然大物了。你們會(huì)怎么做?美好的集體是善于合作的

在美好集體中,我們分工協(xié)作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互幫助,共同進(jìn)步,充分發(fā)展各自的能力。美好集體是善于合作的表現(xiàn):怎樣合作?合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用,同時(shí)避免個(gè)人英雄主義;每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,而不消極依賴或袖手旁觀。在搬運(yùn)食物回去的路上,一只螞蟻不小心絆著石子,腿受傷了。你正在這只螞蟻的身邊,你會(huì)怎么做?美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛的

在集體生活中,人與人之間友善相待、禮讓他人,相互包容、相互關(guān)心、相互幫助;申請(qǐng)助學(xué)金要“演講”傷不傷自尊?怎樣做到關(guān)懷友愛?關(guān)懷與友愛要有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒?;不以關(guān)愛之名行“傷害”之實(shí),也不因外貌、性格、家境等歧視、欺辱他人,讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖。美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的表現(xiàn):

一年一度的螞蟻搜尋食物技能知識(shí)大賽就要開始了。有的螞蟻認(rèn)為自己掌握的知識(shí)還不夠廣泛,便向經(jīng)驗(yàn)豐富的老螞蟻請(qǐng)教;有的螞蟻去圖書館學(xué)習(xí),給自己充充電;有的螞蟻卻什么也不準(zhǔn)備,問它為什么,它說:“我已經(jīng)和我的好朋友說了,讓它幫我作弊?!蹦阒С帜欠N螞蟻的做法,為什么?美好的集體是充滿活力的

集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng),合作學(xué)習(xí),共同提高。美好集體是充滿活力的表現(xiàn):秋天,螞蟻們都在忙著準(zhǔn)備過冬的食物。④合作雖然需要,但勢(shì)必會(huì)削弱競(jìng)爭(zhēng),阻礙更快地進(jìn)步擁有共同的夢(mèng)想B.這說明他所生活的集體()在搬運(yùn)食物回去的路上,一只螞蟻不小心絆著石子,腿受傷了。①是我們的精神家園,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)在集體生活中,人與人之間友善相待、禮讓他人,相互包容、相互關(guān)心、相互幫助;你經(jīng)歷過類似的集體生活嗎?它給你帶來了什么?關(guān)懷與友愛要有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒ǎ晃要?dú)自長(zhǎng)跑時(shí),盡管想堅(jiān)持跑完,可常常因意志不夠而半途而廢。很快的,他們找到了食物,可是這個(gè)食物對(duì)于他們來說可以算是龐然大物了。后來班級(jí)進(jìn)行集體長(zhǎng)跑訓(xùn)練,要求“一個(gè)都不能少”。以下競(jìng)爭(zhēng)可取嗎?為什么?考試作弊、扔同學(xué)資料、講對(duì)方壞話。怎樣競(jìng)爭(zhēng)?

競(jìng)爭(zhēng)是以承認(rèn)、尊重為前提的,集體成員之間的交流互鑒,合作學(xué)習(xí),共同提高。競(jìng)爭(zhēng)的目的是實(shí)現(xiàn)雙贏。4.美好集體的特征?

①民主、公正;②充滿關(guān)懷與友愛;③善于合作;④充滿活力。①是我們的精神家園,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)我們班級(jí)設(shè)有圖書角,同學(xué)們把自己喜歡的書帶來給大家分享。在集體生活中,人與人之間友善相待、禮讓他人,相互包容、相互關(guān)心、相互幫助;下列關(guān)于合作的說法中,正確的是()(2)共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取。競(jìng)爭(zhēng)的目的是實(shí)現(xiàn)雙贏。第八課美好集體有我在你支持那種螞蟻的做法,為什么?秋天,螞蟻們都在忙著準(zhǔn)備過冬的食物。后來班級(jí)進(jìn)行集體長(zhǎng)跑訓(xùn)練,要求“一個(gè)都不能少”。擁有共同的夢(mèng)想B.民主、公開B.共同的愿景集體愿景的含義和作用美好集體的作用良好的氛圍民主、公正關(guān)懷、友愛善于合作充滿活力美好集體的特征1.愿景是希望看到的景色。下列說法不屬于集體愿景的是(

)A.擁有共同的夢(mèng)想B.承擔(dān)共同的使命C.認(rèn)同正確的價(jià)值觀

D.滿足成員的一切需求2.“誰若與集體脫離,誰的命運(yùn)就要悲哀?!毕铝袑儆诿篮眉w重要性的是(

)①是我們的精神家園,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)②在集體中能感受集體的關(guān)愛和吸引③是個(gè)人成功的決定性因素④能夠凝聚拼搏向上的力量,堅(jiān)定生活信念A(yù).①②③

B.②③④C.①③④

D.①②④DD3.對(duì)于集體事務(wù),每個(gè)人都可以提出意見和建議,每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視;每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則,在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外。這體現(xiàn)了美好集體的(

)A.關(guān)懷與友愛

B.善于合作C.民主、公正

D.充滿活力4.小明左腿骨折,班上男同學(xué)輪流扶他上下樓。這說明他所生活的集體(

)A.民主、公開B.充滿關(guān)懷與友愛C.有美好的愿景

D.是最好的班集體CB5.“人心齊,泰山移?!鄙鐣?huì)生活中,誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在,因?yàn)閭€(gè)人的力量畢竟是有限的,個(gè)人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。下列關(guān)于合作的說法中,正確的是()①美好集體是善于合作的②美好集體中,能夠分工協(xié)作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)③合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用④合作雖然需要,但勢(shì)必會(huì)削弱競(jìng)爭(zhēng),阻礙更快地進(jìn)步A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④B6.據(jù)悉,日前株洲市很多中小學(xué)校嘗試將班級(jí)分成若干個(gè)模塊小組

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