班主任畢業(yè)典禮致辭

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔班主任畢業(yè)典禮致辭班主任畢業(yè)典禮致辭篇1

親愛的同學們，有頭有臉的來賓們：

大家上午好!

很榮幸能作為教師代表之一在這里給你們話別。畢業(yè)典禮幾乎是你們最后的規(guī)定動作了，所以我要謝謝你們最后一次忍受我的嘮叨。我知道，我不是一個有成就的人，原諒我沒有成功的經(jīng)驗與你們分享。前幾年我評副教授，審核材料的時候，教務處的某老師驚訝的說，張老師怎么還在評副教授?他該評博導了吧?這話傳給我聽的時候，總是難免一點淡淡的憂傷。所以我從來不談理想，只談做人做事。當然我也談感情，盡管BBS上說張老師是個殺手，我還是希望在臨別的時候讓你們感知：“這個殺手不太冷?！彼?，我把剛才的那首歌《我是明星》送給畢業(yè)的同學們，而我今天的題目就是其中的一句歌詞：《我的心就是顆光明火種》

我們身處于一個最好的時代，經(jīng)濟前所未有的繁榮，技術無與倫比的飛速進步，我們都不同程度的沐浴在現(xiàn)代文明的成果之中。我們身處于一個最壞的時代，也許是貧窮太久了，也太可怕了，人們無所不用其極的追逐著財富，成功學主導我們幾乎全部的意識形態(tài)和價值觀，“有用”或是“無用”的功利主義算計支配了我們的全部行為方式，以致于食品安全、環(huán)境安全、人身財產(chǎn)安全、網(wǎng)絡安全沒有一樣不讓我們深感憂慮，人們不停的相互殘殺形同于自殺。我們一刻不停的抱怨，中國社會怎么變成這個樣子?其實，所謂“社會的樣子”不過是在折射了我們每一個人自己的樣子。所以我對你們的期待就是：我心光明，社會就有希望。

魯迅先生說，真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這并不是所有人都能做到的，也包括我自己，所以，我不敢談什么崇高的目標，不敢談什么以天下為己任的宏大擔當。我只是想說要傳遞光明的正能量其實很簡單，首先就是做人做事有底線就好。

如果將來是一個警察，執(zhí)法規(guī)范就好;如果你要做一個法官、檢察官，不枉法裁判就好;如果你不得不執(zhí)行一項違背你良心的命令，槍口抬高一寸就好;如果你是一個經(jīng)營者，所作所為對得起自己的良心就好;如果你是一個女孩子，不通過“干爹”走捷徑就好;如果你是一個男孩子，將來不和“多名女性保持不正當關系”就好;而對于我，一個普通的教員，我的底線就是：不讓我課堂的每一個45分鐘讓學生感到度日如年就好;總之，無論你將來在社會中處于什么樣的位置，無論你從事什么樣的工作，其實歸根到底一句話，多一些換位思考就好。

當然，有底線就好，但假如你能有愛就更好。因為，有愛就有幸福，有愛就有快樂，有愛就有健康。所以，你要試著去傳遞愛。當許多車都在斑馬線上呼嘯而過，過去我也經(jīng)常這樣，后來我學著停下來并示意行人優(yōu)先通過，有人會對你豎起大拇指，我就會覺得很開心。同樣，你有一天從法大門口的斑馬線通過，有一個懂得行人優(yōu)先的駕駛員優(yōu)雅的停在那里，你沖他招招手，還給他一個微笑，你知道這會鼓勵他繼續(xù)這樣做。生活就是這樣，愛心可以傳遞，快樂可以感染。反過來，抱怨、憤怒同樣會在環(huán)境中彌漫。你種下多一點愛，社會就多一分溫暖，你播撒多一分怨恨，社會就多一分戾氣。在我看來，人最大的成功就是能和你身邊的人快樂相處，人最大的不成功就是陷入持久的孤獨。剛剛我把周華健的《我是明星》送給你們，我希望“我們的每一顆心都成為光明火種”。當然，我并不比你們做得更好，所以這不是對你們的訓導，只是與大家共勉。

還要說的一點就是，請你們原諒老師對你們的已經(jīng)的和可能的虧欠，尤其是我作為兼職班主任的實驗班同學。

最后，作為老師，我當然希望你們將來事業(yè)有成。若干年后，你若功成名就，請不要錦衣夜行，回來找一下校長或者院長，你們可以就共同關心的國際和地區(qū)熱點問題深入交換意見以及附帶談一下以你的名義設個獎學金、建個大樓的之類的問題。當然，作為沒有什么成就的普通教師一枚，我更愿意祝你們快樂健康。所以，無論你成功與否你都可以回來找我，因為我從不惦記你的錢。我承認，我做不到像對待自己的孩子一樣對待你們，最心疼你的人不是我，但牽掛你的人有我，所以，當你們離開的時候，請不要走得那樣決絕，給你生活了四年的校園，給你的老師們一個回望，因為，我一直在這里守望。

謝謝你們，祝你們安好!

班主任畢業(yè)典禮致辭篇2

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好！我是信息與控制學院的一名教師，我叫楊玥。今天很榮幸作為教師代表，為畢業(yè)典禮致辭。

今天是大家都難忘的一天，你們的大學時光到這里畫上了一個句號，在接下來的日子里，將沒有老師絮叨的身影，沒有成堆的作業(yè)，沒有一個教室里坐著那么多的同學，有的是你們需要自己獨立面對的生活，在社會中學著如何生存下來，如何讓自己變得更加強大，去獲得你們自己真正想要的生活，或許你的父母或者親人會幫你一把，讓你走的更舒服一些，但你們要記得，沒有人會永遠陪在你的身邊，總有一天，你們需要獨自面對生活所帶給你的一切，無論是喜怒哀樂，你都要學著自己去承受。自己去感受這個對現(xiàn)在的你們來說還是一個未知的社會生活。

無論你在大學中是如何度過的，勤勤懇懇的學習也好，渾渾噩噩的打游戲也好，這都已經(jīng)成為過去，我們無法改變已經(jīng)發(fā)生的事實，我們能做的，就是珍惜現(xiàn)在以及以后的每一分每一秒，若以前有遺憾，在未來的路上努力讓自己彌補自己所犯下的錯誤，讓這些既定成事實的遺憾成為我們前行的動力，驅動我們走向我們想要的生活。過去就讓他成為過去，不要去糾結，不要去埋怨，只要記得，你們還年輕，你們還有明天，明天將會更好。

今天以后，你們就真的離開校園生活，去到社會中了，說實話，作為老師，我們真的為你們擔心過，害怕你們不能找到自己想要的工作，害怕你們不能適應這個快節(jié)奏的社會生活，害怕你們不能夠快速從學生的狀態(tài)步入到工作中去，害怕你們又像上課遲到一樣上班錯過打卡，害怕你們像上課一樣上班的時候也偷偷摸摸的拿手機看，害怕你們像上課愛困一樣坐公交和地鐵時候坐過站。

但是我們知道擔心也是無濟于事的，畢竟將要面對生活的是你們。但在擔心的同時，我們又堅信著，我們沈工的學子，定當會在為來的路上，創(chuàng)出一番屬于自己的事業(yè)。我們一直這樣堅信著，你們，將會成為我們沈工又一代的驕傲。

在大學四年的時光里，你可能被老師批評過，甚至是很嚴厲的批評，你也有可能對學院的某種制度和規(guī)則有所不滿，甚至你和一些親戚朋友發(fā)過牢騷，對學院批評的一無是處。但是希望每位同學都想一想，哪個人和自己的親媽不拌嘴，哪個人真因為生氣不理自己的親媽，又有哪個親媽對自己的子女不好的。所以請各位同學記住大學四年中美好的時光，忘記四年中不開心的時刻。因為再提沈陽工學院的時候，她就是你們的母校了！

最后，把最好的祝福送給你們每一個人，在未來的歲月里，我們希望看到那時的你們羽翼豐滿，勇敢頑強！我們希望你們始終能夠老老實實做人、勤勤懇懇做事，一步一個腳印，帶著勇氣、知識、信念、追求去創(chuàng)造自己的新生活！我們也祝福你們在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩！也希望將來有一天你會帶著自己的愛人、子女回家來看看！謝謝！

班主任畢業(yè)典禮致辭篇3

同學們：

下午好。在這個莊嚴美好的時刻，能夠代表導師們作一個發(fā)言，感到榮幸，感謝大家給我這個機會。

你們更上一層，完成學業(yè)，真是令人欣喜的事情，我為你們高興，更是羨慕你們。我沒有受過正統(tǒng)的高等教育，是我終身遺憾，也因此對學府生活心向往之，可說是個教育信仰者。請不要把我當作一個在大學門外完成教養(yǎng)的范例，事實上，倘若我能在學府中度過學習的日子，我會比現(xiàn)在做得更好。以我這樣一個對教育沒什么經(jīng)驗的人來看教育，一方面是覺得深不可測，你可能窮一生也不能略知一二；但另一方面，似乎又很簡單，那就是——有時候，我會慶幸自己是一個具有閱讀能力的人，我想，假如我不能閱讀，生活將是多么凄慘啊！受教育也許就是這樣，使得人生變得有趣一些，不那么無聊。在今天這送別的時候，我不打算對你們談論深奧的那一方面，因為那不可能由我來告訴你們，而是需要你們和我們共同探尋，一代又一代，永遠也得不到完整的答案；所以，我只想對你們說些淺顯的囑咐。

首先，我建議你們不要盡想著有用，而更多地想些無用的價值。這個世界上有用的事物已經(jīng)太多了，所有的因果邏輯都是循著用途連接和推動，那些邊緣的次要的性質從因果鏈上碎裂下來，被淘汰出局，生活和人生本來是彌漫的氤氳般的形狀，質地也具有彈性，如今越來越被過濾干凈，因而變得光滑，堅硬，并且單一。今年千分考面試的時候，我與一位報考臨床醫(yī)學的考生面談，我們談到醫(yī)學倫理的問題，她說"安樂死"是一種奇怪的人道主義，我問為什么？這位女同學說，一個人的生與死不能用意義來核算，我說，你的意思是還有感情的因素，也就是關系到他的至親、家人？她說也不是，而是——她思考了很久，說，生命本身就有價值。我希望我們學校不要錯過這位考生，她解釋了我的關于有用和無用的觀念。

其次，我希望你們不要過于追求效率，效率總是以目的論的，事實上，我們都是處在過程中，這大約可說是生活的本質，只是這過程越來越被劃分成細小短促的目的，偷竊了我們對未來的觀念。喬布斯確實改變了世界，但是讓世界更好了還是更不好，遠不到下結論的時候。后來的人們，會不會以為，存在就隱藏于那蘋果機的屏幕之后，所有的到達與歸來就在于手指頭輕輕的一觸碰。無論是體能還是智能的勞動全被縮減成零，我們還能做什么？又還需要做什么？不做什么，是更幸福了還是不幸福？在效率至上的社會里，過程被輕視成為一種累贅，它核計為成本，然后被壓縮甚至消除，為演算的方便考慮，它概括為符號，在這人工模擬的系統(tǒng)里，我們?nèi)绾握J識存在的實質性呢？假定說我們可以放棄認識的權利和義務，我們又如何去確定我們的目的？

第三，我勸你們不要急于加入競爭，競爭難免會將你們放置在對比之中，影響自我評定。競爭還會將你們納入所謂主流價值體系，這也會影響你們的價值觀念。而我希望你們有足夠的自信與主流體系保持理性的距離，在相對的孤立中完善自己。倒不是說要傲視社會，而是在時間的長河里，人類史只是一個階段，我們所處的時代是階段里的階段，所以，在我們可視的范圍之外，實在有著更大的價值，而競爭會限制我們的參照物，在一時一地以內(nèi)選擇標準，決出勝負。而勝負的概念也是我們要警覺的，因為這里面已經(jīng)潛在著不公平，只是用措辭平衡了合法性。

最后，我想說的還有一點，今天的教育確實有著許多問題，有一些還相當嚴重，可是無論怎么樣，教育也不會因此而損失它的意義，它是迄今為止，最有可能公平地給予我們變好的機會，不僅使同學你們，也使我們，單是想著，你們慷慨將青春交給我們負責，就不敢有半點怠惰。感謝同學們！

班主任畢業(yè)典禮致辭篇4

各位家長、小朋友：

你們好！

今天在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師我們內(nèi)心說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍。

孩子們老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。我們在一起忘情的游戲、開心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。這一幕幕情景在我腦海中又重新浮現(xiàn)。

我們在相知相伴中度過的這些日子里，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們對我們帶來的快樂！如今，你們即將離開幼兒園，進入小學去實現(xiàn)人生的第一個轉折點，在這里我代表班級的三位老師真誠的祝福，好好學習，天天向上，愿你們以最好的成績報答父母、報答老師。

同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。

今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。

畢業(yè)致辭

聽著小朋友深情演唱的《畢業(yè)歌》，我激動了。忘不了，孩子們那天真的笑臉；忘不了，家長們那殷切的期望；忘不了，和孩子們相處的日日夜夜……淚眼朦朧中，我分明看到了孩子們茁壯成長的英姿。

孩子們，我們心情凝重，因為與我們朝夕相伴的孩子們就要離開。

孩子們，我們倍感欣慰，因為孩子們將飛向廣闊的藍天。

晨光中，我們面帶微笑，迎接每個孩子到來；

周末，我們掩飾著疲憊，目送每個孩子離去。

孩子們是一群可愛的小精靈，三年來，我們相依相伴。

聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。

多么希望，在你們純真的心靈里，播下智慧的種子；

多么希望，在你們幼小的心田上，撒滿愛的芬芳。

再見了，我親愛的孩子，老師會打心底里永遠關愛著你們；

再見了，我親愛的孩子，老師會在這里期盼著你們飛向遙遠的藍天。

班主任畢業(yè)典禮致辭篇5

尊敬各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我們在這里隆重舉行__學院20__屆學生畢業(yè)典禮，熱烈歡送即將開始人生新征程的同學們，一個在這里學習工作了26個春秋的教師，我感到無比激動。作為教師代表出席這個盛典，我感到無比榮幸，借此機會，我謹代表學校全體教師，向圓滿完成學業(yè)，即將奔赴新崗位的莘莘學子們表示最熱烈的祝賀。

四年前，青春年少的你們，從祖國的四面八方，帶著父母的叮嚀、同輩的羨慕和國家的期待，跨進了黃師的大門。

我們老師不會忘記，教室里你們孜孜探索，激揚文字；球場上，你們龍騰虎躍，奪魁稱雄；舞臺上，你們引吭高歌，載歌載舞；在各類競賽比賽中，你們揮灑才智，為學校捧回了一個個金燦燦的獎杯。

老師同樣不會忘記，你考試失利時的那份懊惱，你的好意被人誤解的那份感慨。大家知道，我們學校是一所快速發(fā)展中的學校，誠然，它的條件還不是太好，但我們正在努力！你們一點點的成功，都會使老師滿懷喜悅；你們一個小小的失誤，都會使老師追悔不已；當然，老師也偶然有犯錯的時候。也許，他曾經(jīng)錯怪了你；也許，他曾經(jīng)忽視了你，也許，他曾經(jīng)傷及過你，但我要說：他們個個盡心盡力，為了一幫學子們，他們可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。同學們，讓我們一起在心里高呼——“理解萬歲”！

世界上沒有什么是比感受并見證一個人的成長更為神奇。四年來，黃師見證了大家的青春和成長的足跡，而大家也見證了黃師歷史上最重要的發(fā)展時期，

這一路艱辛的開拓，我們要感謝同學們的