初中語(yǔ)文-散步教學(xué)課件設(shè)計(jì)

6散步人民教育出版社小試身手

請(qǐng)同學(xué)以“家”為主題進(jìn)行仿寫(xiě)句子例：家，是幸福的搖籃，老人孩子都怡然自樂(lè)；家，是家，是溫暖的港灣，在我們疲憊時(shí)給我們依靠。人生的加油站，當(dāng)我們感到沮喪時(shí)，給我們前進(jìn)的力量。

英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：“哺育子女是動(dòng)物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類(lèi)的文化之舉，這個(gè)，全世界數(shù)中國(guó)人做得最好?！弊髡吆?jiǎn)介莫懷戚（1951—2014），重慶人，作家。他的作品很注意發(fā)掘生活中的情趣。代表作有小說(shuō)集《詩(shī)禮人家》，小說(shuō)《大律師現(xiàn)實(shí)錄》《經(jīng)典關(guān)系》《透支時(shí)代》等。背景鏈接本文寫(xiě)于1985年。莫懷戚的父親剛過(guò)世，照料父親多年的母親一下子生活沒(méi)有了目標(biāo)，身體也不好。做醫(yī)生的弟弟私下說(shuō)母親處于喪偶綜合征中，必須謹(jǐn)慎度過(guò)，最不能缺的就是子女的陪伴。同時(shí)，作者在和他的好友——美國(guó)漢學(xué)家柯?tīng)柼叵壬涣鞯臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)他對(duì)中國(guó)人的敬老愛(ài)幼大加贊賞，認(rèn)為是“文化的精髓”，因此在一次全家三輩四口人散步的時(shí)候產(chǎn)生了寫(xiě)這篇文章的念頭。這次散步就是一次陪伴，與陪伴相伴的，是作者對(duì)“生命”的感受和思考。初讀課文自由朗讀課文，在文中找出概括文章主要內(nèi)容的句子。

我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。C.散步的季節(jié)是：

。B.散步的地點(diǎn)是：

。A.散步的人有：

。

母親、我、妻子、兒子田野初春母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。D.散步的過(guò)程中發(fā)生了什么分歧？(原文)

E.“我”是如何處理這個(gè)分歧的？我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路?！背踝x課文我們感受到了作者一家在平常的散步中所表現(xiàn)出來(lái)的濃厚的親情、感人的孝子之心。再讀課文快速讀課文第4至8段，找出文中兩處景物描寫(xiě)。這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)枝上的嫩芽?jī)阂裁芰耍惶锢锏亩补竟镜仄鹬輧骸@一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

……她的眼睛順小路望過(guò)去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?！谶@樣的田野里，看到這樣的景色，作者自然聯(lián)想到什么？生命這兩處景物描寫(xiě)有什么作用？這些景物描寫(xiě)很好地點(diǎn)染了春天的美麗和生機(jī)，傳遞出春回大地的生命感慨，還表現(xiàn)了一家人散步的美好情景，烘托了一家人的幸福心情。自由朗讀第6段，思考下面的問(wèn)題。面對(duì)分歧，這一家四口分別做出了怎樣的選擇？一開(kāi)始母親要走大路，兒子要走小路，當(dāng)我決定委屈兒子而走大路時(shí)，母親又改變了主意走小路。母親“本不愿出來(lái)的”，出來(lái)了她“要走大路”。兒子順從了她，她又“變了主意”。這是因?yàn)槭裁?？這體現(xiàn)了怎樣的家庭關(guān)系？母親改變了主意是因?yàn)樗幌胱寖鹤訛殡y，更是對(duì)孫子的疼愛(ài)。體現(xiàn)了家人間的互敬互愛(ài)。在解決分歧時(shí)“我”為什么感到責(zé)任重大？因?yàn)槟赣H、妻子、兒子都聽(tīng)“我”的，一切都取決于我。如果我處理不好，會(huì)破壞家庭的和諧。體現(xiàn)了“我”強(qiáng)烈的責(zé)任感。討論：文中的幾個(gè)人物各有怎樣的性格特點(diǎn)？“我”孝順?lè)€(wěn)重；母親慈愛(ài)親切；妻子溫柔賢惠；兒子聰明乖巧。主旨：本文通過(guò)選取一家祖孫三代人在田野上散步這個(gè)生活場(chǎng)景，生動(dòng)地展現(xiàn)了一家人互敬互愛(ài)、和睦相處的深厚感情，體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。不少名家評(píng)論這篇散文時(shí)都提到兩個(gè)詞：“大詞小用”和“小題大做”。請(qǐng)結(jié)合課文談?wù)勀銓?duì)這兩個(gè)詞語(yǔ)的理解。文中大詞小用、“小題大做”確有好幾處：如把母親要走大路兒子要走小路說(shuō)成“分歧”，而且面對(duì)“分歧”，“我感到了責(zé)任的重大，就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣”這樣大詞小用，增加了文章的幽默感和生活情趣。結(jié)尾說(shuō)“好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”也是“小題大做”，這樣的結(jié)尾能使讀者一下子領(lǐng)悟到中年人特有的心境和責(zé)任感。從全文看，作者賦予“散步”這件小事深遠(yuǎn)的內(nèi)涵，即借助“散步”這件事闡釋深刻的人生道理，也可以視為散文“小題大做”的寫(xiě)法。聯(lián)系生活廣告語(yǔ)：尊敬老人，尊重你的未來(lái)。愛(ài)護(hù)兒童，愛(ài)護(hù)你的過(guò)去。尊老愛(ài)幼，人間美德。老吾老，以及人