大一班元旦活動方案

—大一班元旦活動方案大一班元旦活動方案1

活動設(shè)計

為了讓幼兒了解元旦，明白元旦的含義，體驗元旦喜慶的氣氛，讓孩子們在幼兒園過最終一個有意義的元旦慶祝活動，讓孩子們記住幼兒園的美妙光陰，因此，設(shè)計慶祝元旦的一系列活動。

活動目標(biāo)

1、了解元旦的含義，明白元旦是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、讓幼兒明白共享的歡樂才是真正的歡樂。

活動準(zhǔn)備

1、各顏色紙、剪刀、毛線。

2、氣球、音響裝備、備用音樂。

3、老師與幼兒共同帶一些吃的食物。

4、事先與家長取得聯(lián)系，邀請家長參與幼兒園的慶祝活動。

活動過程

一、手工制作“福燈籠”、折紙“五彩燈籠”。

二、師生共同裝扮活動室，制造節(jié)日的氣氛。

三、慶祝活動。

①師生共演唱《新年好》、歌表演《我愛你》、《雪花飛》。

②幼兒表演廣場舞《小蘋果》、《四德歌》、《戲說臉譜》、《鈴兒響叮當(dāng)》。

③家長與幼兒玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲《老鷹捉小雞》、幼兒和幼兒，家長和幼兒玩游戲《蜈蚣競走》、師生和家長共同游戲《老鼠籠》、游戲《踩氣球》。

④食物共享。將孩子們帶的各種水果整理好放到盤子里，老師、家長和孩子們一起共享美味的水果，體驗節(jié)日的'喜慶氣氛。

四、活動結(jié)束：

在恭喜恭喜的節(jié)日歌中，感受過年的氣氛。

五、延長活動：

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增加過新年的氣氛。

大一班元旦活動方案2

三羊開泰辭舊歲，六猴送安迎新春，伴伴著冬日里暖和的陽光，20XX年如約而至。新年的鐘聲即將敲響一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們第三幼兒園這個大家庭的春天，更是我們每個小好友的春天。在這辭舊迎新的日子里，我們要給各位好友送上新年一個最美妙的祝愿：

幼兒1：祝爺爺奶奶身體健康！長命百歲！

幼兒2：祝外公外婆福如東海！壽比南山！

幼兒3：祝爸爸媽媽恩恩愛愛！白頭偕老！

幼兒4：祝老師阿姨工作順當(dāng)！笑口長開！

幼兒5：祝小好友快歡樂樂！聰慧健康！

一、設(shè)計思路：

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氣氛下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的快樂氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的時機(jī)。

二、活動總目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

大一班老師

四、活動時間：

20XX年12月31日下午

五、活動地點：

大一班教室

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長伴隨來園參與親子活動）

七、準(zhǔn)備工作：

（1）布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得勝利并快樂參與）

（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。

（3）準(zhǔn)備游藝獎品。

（4）喜慶音樂：磁帶、音響。

八、活動流程：

1、請家長根據(jù)秩序坐好觀看演出。

2、活動開頭，進(jìn)行第一部分，匯報演出。

（1）全體幼兒演唱《新年好》，感謝爸爸媽媽的到來。

（2）集體舞蹈表演《加油操》。

（3）集體大合唱《在農(nóng)場里》、《小狗抬轎》、《好娃娃》。

（4）幼兒分組朗誦古詩共三組，《望廬山瀑布》、《贈汪倫》、《登鸛雀樓》向家長展現(xiàn)我們本學(xué)期所學(xué)的古詩。

（5）幼兒歌曲獨唱表演，男生獨唱《懶散的人和勤勞的人》。

（6）人人都有童年，每個人的童年都有不一樣的奇遇，下面請賞識小好友為我們帶來的幼兒情景劇《小紅帽》。

（7）猴年送你五只猴：機(jī)智詭秘如獼猴，健康歡樂像馬猴，悠閑富貴思猴子，無憂無慮比猿猴，聰慧伶俐勝孫猴。手指游戲《五只小猴》。幼兒朗誦手指游戲《手指變變變》。

（8）悅耳的音樂，活力四射的動作，下面請賞識男孩爵士舞表演《珍寶的車》。

（9）男女生合唱《雪花與雨滴》、向家長展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的歌曲。

（10）女生小合唱《郊游》。向家長展現(xiàn)我們本學(xué)期所學(xué)的手指游戲。

（11）美術(shù)活動，家長與幼兒共同進(jìn)行手工制作“面具與撥浪鼓?！?/p>

九、進(jìn)行活動的第二部分，親子游戲階段

（1）親子游戲游擊鼓傳花

家長圍成一圈，幼兒站在家長身后，幼兒蒙眼在家長身后擊鼓，圈上家長按順時針方向傳花，當(dāng)鼓聲停時，花在誰手上，誰就站出來表演一個節(jié)目。表演玩，從表演者開頭游戲連續(xù)。

（2）大腳帶小腳材料：椅子（對面）

玩法：家長和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令后，從起點動身，大腳帶小腳共同前行，繞過椅子，先到達(dá)起點者為勝。

（3）看誰摸得對

玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有時機(jī)。

（4）鉆山洞

準(zhǔn)備：山洞玩具

玩法：家長趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，讓寶寶排隊從山洞內(nèi)爬過，看哪組爬得快，哪組就獲勝。

十、進(jìn)行活動的第三部分，家長與幼兒共同制作手工撥浪鼓和面具

十一、留意事項：

1、參與活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要留意安全。

4、請家長盡可能不要穿高鞋來園。

結(jié)語：

通過與孩子同玩同樂，融入孩子們的世界，和孩子一起感受、體驗，才能認(rèn)識幼兒教育的根本目的.。同時，在親子游戲中，家長們的參與也為孩子們營造“開放、和諧、寬松”的環(huán)境，使孩子能夠歡樂成長，度過他們幸福的童年而快樂。

幼兒（齊）我們是歡樂的！我們是最棒的！

在這歡樂的節(jié)日里，讓我們記住每一個小好友的精彩表演，將來會帶給我們美