幼兒園大班教案《離園紀念冊》

教案系列幼兒園大班教案《離園紀念冊》

大班教案《離園紀念冊》適用于大班的主題教學(xué)活動當中，讓幼兒培育制造力及做事的連續(xù)性，拓展幼兒與人讓交往的技能，激發(fā)幼兒對幼兒園、老師、同伴的喜愛之情，不忘幼兒園的幸福生活，培育幼兒能獨立地進行紀念冊的設(shè)計、制作，快來看看幼兒園大班《離園紀念冊》教案吧。

活動目標：

1、激發(fā)幼兒對幼兒園、老師、同伴的喜愛之情，不忘幼兒園的幸福生活。

2、培育幼兒的制造力及做事的連續(xù)性，拓展幼兒與人讓交往的技能。

3、培育幼兒能獨立地進行紀念冊的設(shè)計、制作。

4、激發(fā)幼兒渴望上學(xué)校、即將做個學(xué)校生的傲慢感。

5、樂于探究、溝通與共享。

6、樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。

活動預(yù)備：

錄音機、磁帶、白紙若干、彩筆、訂書機。

活動過程：

一、請幼兒欣賞音樂《甜甜的家》，再次感受與老師同伴在一起的歡樂和幸福。

剛才，我們欣賞的歌曲的名字叫《甜甜的家》，這個甜甜的家指的是哪里？甜甜的家里都有誰？一家人在一起心情是怎樣的？

二、談話，萌發(fā)幼兒的惜別之情。

我們有這么一個甜甜的家，真幸福。可是，過些日子，我們小伴侶即將升入學(xué)校，要離開這個甜甜的家，離開朝夕相處的小伙伴和友愛的老師，你們有什么感覺？心里是怎么想的？你們有什么話要對老師和小伙伴說？

三、激發(fā)幼兒建立紀念冊的愿望。

不管我們怎么舍不得，我們還是要分開。分開后假如想和大家聯(lián)系，該怎么辦？用個什么方法把小伙伴的信息保存下來，不會遺忘，而且便利大家以后聯(lián)系？

給小伴侶2分鐘的時間爭論一下。

幼兒溝通好方法。

四、爭論紀念冊的內(nèi)容和形式。

我們可以把自己的信息記錄在一張紙上，然后把每個小伴侶的信息裝訂在一起，做成一本紀念冊，小伴侶想老師和小伙伴的時候就可以看看，還可以隨時聯(lián)系。那么，我們應(yīng)當在這張紙上記錄哪些內(nèi)容，讓小伙伴一看就知道是誰的信息？

依據(jù)幼兒的建議或意見確定記錄內(nèi)容和形式，如內(nèi)容可包括姓名、電話、自己的愛好等，可以繪畫或?qū)懽?，然后鼓舞幼兒在紙上表征出來。給幼兒10分鐘的時間履行。

五、請個別幼兒溝通呈現(xiàn)自己記錄的內(nèi)容。

將全體幼兒的記錄紙裝訂成紀念冊。

六、活動延長：

請幼兒回去后給自己的紀念冊設(shè)計封面，好好保存，永久記住幼兒園這幸福奇妙的時間。

小百科：紀念冊是為了紀念特殊大事，而將此事各類信息統(tǒng)籌裝訂在一起，并且圖文并茂地呈現(xiàn)當時狀況的畫冊。而且紀念冊是是歲月