幼兒園中班語(yǔ)言教案《花園里有什么》含反思

教案系列幼兒園中班語(yǔ)言教案《小區(qū)里有什么》含反思

中班語(yǔ)言教案《小區(qū)里有什么》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒理解故事內(nèi)容，了解小區(qū)中的動(dòng)植物特征，感知春天的季節(jié)特征，能夠和同伴共享自己在小區(qū)里的發(fā)覺，并體驗(yàn)春天的奇妙，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀看畫面，激發(fā)幼兒的想象力，快來看看幼兒園中班語(yǔ)言《小區(qū)里有什么》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知春天的季節(jié)特征，能夠和同伴共享自己在小區(qū)里的發(fā)覺，并體驗(yàn)春天的奇妙。

2、理解故事內(nèi)容，了解小區(qū)中的動(dòng)植物特征。

3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀看畫面，激發(fā)幼兒的想象力。

4、喜愛并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并自愿和同伴一起學(xué)編。

活動(dòng)預(yù)備：

蟬視頻、PPT。

重難點(diǎn)：

依據(jù)自己的閱歷，大膽表達(dá)自己在小區(qū)里的發(fā)覺。

活動(dòng)過程：

一、圖片導(dǎo)入

今日我們班來了個(gè)小伙伴，名字叫西西，他很大方，我們熱忱點(diǎn)給他打聲招呼。

（出示錄音：我有個(gè)問題，小區(qū)里有什么？）

提問：小區(qū)里什么？

小結(jié)：小區(qū)里有美麗的蝴蝶、有唧唧喳喳叫的小鳥、有嗡嗡叫的小蜜蜂還有美麗的小花。

過渡語(yǔ)：西西說，說了那么多，我也記不住，陪我去小區(qū)里逛一逛吧？？

提問：走進(jìn)小區(qū)，看到什么？

小結(jié)：走進(jìn)小區(qū)，我看到了高高的樹，五彩繽紛的花朵，綠綠的小草。

二、觀看PPT

1、看查找隱身的昆蟲

究竟什么東西有時(shí)看得見，有時(shí)看不見？跟著西西認(rèn)真找一找？

提問：認(rèn)真觀看東西的時(shí)候，需要用到什么工具呢?

2、你在哪里發(fā)覺了什么？

3、蝴蝶的翅膀像什么？(顏色、外形像花瓣)

小結(jié)：春天小區(qū)里有小動(dòng)物躲在草叢里，樹葉下，花朵里，春天需要你用眼睛認(rèn)真的看，才能發(fā)覺更多的隱秘。

2、挖查找地下的動(dòng)物（螞蟻、蟬）

過渡語(yǔ)：西西說，別看我膽子小，可我懂得學(xué)問可不少，除了我們看得見的世界，還會(huì)有我們看不見的世界，只要我們做一件事情就會(huì)知道？

提問：這有什么？你挖到了什么？他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

提問：蟬怎么從地底下搬到樹上生活？（觀看視頻）

小結(jié)：蟬原來生活的地方在地底下，他從洞中爬到了樹上，后來長(zhǎng)出了翅膀，來到樹上生活。

總結(jié)：原來泥土下有許多冬眠的動(dòng)物，春天來了，就會(huì)醒過來找食物吃。

三、聽、聞?dòng)帽亲雍投洳檎倚^(qū)里的信息

有些東西我們用眼睛看看不見，撥開小草找也沒找到，翻開泥土找找好像也沒有發(fā)覺？（老師做聞得動(dòng)作）

提問：小區(qū)里真美，你聞到了什么呢？你聽到了什么？

小結(jié)：我在小區(qū)里用鼻子聞，可以聞到淡淡的花香，小草的香味，聽到小鳥的叫聲。

附故事《小區(qū)里有什么》

猜猜看!小區(qū)里,

看得到的是什么？

看不到的是什么？

不用猜，我知道。

小區(qū)里

看得到的是

丁香花、

酢漿草、

金盞菊，

以及小小的椰子樹；

還有

還有

哎呀！太多了，

我說不完啦！

小區(qū)里

看不到的是

花草的芳香，

涼涼的微風(fēng)。

還有呢？

還有

還有

哎呀！我不知道啦！

我沒觀看，怎么會(huì)知道呢？

翻開土地來看一看！

里頭有什么東西？

哇！

這是樹的根，

這是草的根，

這是還在睡覺的小蟬，

這是蚯蚓挖的隧道，

這是小螞蟻的家，

這是小螞蟻的蛋。

還有

還有多得說不完的東西

這一些用眼睛看不到，

因?yàn)樗麄兌疾卦谀嗤晾铩?/p>

有一些東西，

有時(shí)看得到，

有時(shí)看不到，

你知道那是什么嗎？

像藏在樹葉下面的

毛毛蟲，

藏在草叢里的蚱蜢，

以及停在花朵上面的

小蝴蝶

只要他們不動(dòng)，

你就很難看到。

因?yàn)闃淙~是

小蟲的隱身衣，

因?yàn)椴菔?/p>

蚱蜢的隱身衣，

因?yàn)榛ㄊ?/p>

蝴蝶的隱身衣，

因?yàn)?/p>

穿上隱身衣

它們就好像不見了。

還有一些東西，

它們躲在樹干里，

躲在花苞里，

躲在種子里，

不出來，你是看不到的。

它們是什么？

它們就是嫩嫩的綠芽、

美麗的花、

快要長(zhǎng)出來的小樹。

不過，

有些東西是真的看不見的。

要用耳朵才聽得見，

要用鼻子才聞得到。

那是小蟲鈴鈴的叫聲，

那是花草淡淡的香味。

還有些東西，

是用鼻子也聞不出來，

用耳朵也聽不到的。

那是空氣，

以及樹葉從耳朵旁邊劃過去時(shí)

那種癢癢的感覺。

噓

拉長(zhǎng)耳朵認(rèn)真聽，

你有沒有聽到

小蟲鈴鈴的叫聲。

噓

睜開眼睛認(rèn)真看，

你有沒有看到

花草正在抽芽。

噓

翻開泥土認(rèn)真瞧，你有沒有看到

土里的蟬寶寶，

正在睡香香甜甜的午覺。

噓

噓

噓

小聲點(diǎn)，不要嚇跑了

小區(qū)里各種看得到、

看不到的小可愛。

活動(dòng)終止：

讓我們閉上眼睛，再一次用心地欣賞這個(gè)奇妙的故事。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

我們還有用其他的方法如（用耳朵聽、用自己的身體感覺一下去發(fā)覺小區(qū)里的隱秘？帶來和小伴侶一起共享。

活動(dòng)反思：

“小區(qū)里有什么”是一個(gè)側(cè)重語(yǔ)言表達(dá)的活動(dòng)，中班幼兒有自主表達(dá)的需要和力量，通過幾個(gè)細(xì)節(jié)的預(yù)設(shè)，來調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性和樂觀性，讓幼兒敢于表達(dá)、樂于表達(dá)。隨著活動(dòng)的深化，幼兒能夠用眼睛看到的、鼻子聞到的、耳朵聽到的，以及地下看不到的，確的確實(shí)存在的，都讓幼兒一一感知了。通過本次活動(dòng)引導(dǎo)了