2023年這也是課堂優(yōu)秀作文

2023年這也是課堂優(yōu)秀作文這也是課堂作文一

大自然的美，大自然的綠，大自然的好，大自然也是課堂。當你游歷名山大川時，領悟大自然的美妙時，便學會了陶冶情操，啟迪心靈：大海訓誨我們胸懷要博大、寬容;翠竹訓誨我們應如何學會虛心、有節(jié)氣。大自然一樣是課堂，是多姿多彩的課堂，我在松樹身上學到了很多很多值得我深悟的東西。

我那堅毅不屈的摯友在風雨中矗立;我那堅毅的摯友飽受暴雨的侵蝕;我那倔強的摯友在干裂的'土地中長大，它就是我的好摯友松樹。

你生長在光禿禿的山嶺上，生長在孤獨的山嶺上，沒有同伴，也沒有歡樂，陪伴它的只有一絲絲干燥的風，只有那生長在地上的雜草。沒有人澆水，也沒有人施肥，更沒有人護理，而你卻照舊在旺盛的生長，飽經歲月的滄桑，而又堅韌不息。那種一種可與梅花媲美的品質呀!

風雪可以打濕你的衣裳，雨雪可以凍傷你的皮膚，風雪來臨了，那風雪壓折的枝條或大或小，你卻仍矗立在山頂峭壁上，不腐不朽，仿佛在向人們見證這歲月的艱難。我看著看著，不由想其一首古詩來贊美它大雪壓青松，青松挺雪直。要知松高潔，待到雪化時。

松樹那么堅貞不屈，而我呢?對于松樹來說，我是多么的弱不禁風呀，想著，我便想起了我生活中的記憶，那是在軍訓的時候，在一個多云的天氣中，我們軍訓了一天，這是個很好的天氣，可是我卻仍不知足，還時時常埋怨：唉!真累呀!好累!我現在想起都好懊悔，我連一點困難都經受不住，更何況是大困難呢?我真軟弱!

大自然也是多姿多彩的課堂，這也是課堂，生活中的這一課堂帶給了我很多很多•••••

這也是課堂作文二

見過的花不知道有多少了，百花爭艷中，卻只有記清了那朵曇花。

家里有一盆曇花，已經養(yǎng)了好幾個月了，長出一個鼓鼓的花骨朵。花苞已經飽得不能再飽了，今日就是開花的日子。

晚上，我泡了一杯提神的茶，坐在沙發(fā)上悠然地喝著，靜靜等待花開的瞬間。

夜已過半，花瓣起先輕輕地抖動，漸漸地，花瓣輕舒，花中有東西想將它撐開來，卻又被束縛著。我知道，它是不會放棄的，因為它要將生命的精彩綻放究竟，沒有什么能束縛著它。

花瓣一片一片地綻開，花開到了極限，那一刻，天地再也抓不住我的心，我在這生命的`漂亮中感悟、升華，我緘默的心此時被猛然敲響，那是被精彩詮釋的生命，那是不屬人間的漂亮，那是只應天上有的完備，不食一點人間煙火。

這種漂亮、精彩與完備終是不能許久，這個世界不容完備的存在，所以就賜予了它短暫的生命，也奈何自古紅顏多薄命。

花瓣一片片地凋零，我心中空落落的，充溢著悲觀與缺憾，我心中早已被曇花那漂亮的身影充溢，再也沒有別人的一席之地。

曇花將自己最美的一刻留在了世間，我們又何嘗不能這樣呢?我們要用漂亮詮釋生命，要將最美的自己留在世間，哪怕會有缺憾，但卻絕不懊悔!

曇花，是課堂。

這是課堂作文三

課堂僅僅限于在學校里上課么?我確定回答：不肯定。課堂不僅僅局限于學校里，事實上，生活中，大自然。哪怕是一點點小片段，小點點小事情都可以成為我們的課堂。只要細心視察，擅長發(fā)覺問題，總有授予學問的地方。

你肯定見過夏天地上成群結隊的螞蟻吧?小時候，吃飯不醇厚，醇厚會掉米粒在桌上或地上，到了夏天，有米粒掉地上，就會引起許很多多小螞蟻成群結隊的跑過來搬米。這是，幼小的我便會蹲下視察勞碌的螞蟻們。我看到一起先只有一只螞蟻晃蕩晃蕩地爬過來，左爬爬，右爬爬，好像喝醉酒的小老頭。當它靠近米粒，便會快速上前探究食物，試著自己能不能把食物搬回家，可是，它失敗了，光憑一人力氣是搬不動的。這時，我就會在一旁訕笑螞蟻的`愚蠢與不自量力，然而，事實并非如此。我驚異于這只螞蟻的聰慧。他很快找到自己的同伙，用自己頭頂上纖細的觸角相互碰撞。這是在干什么?無知的我百思不得其解，撓撓頭問一旁擦桌子的媽媽，媽媽很快回答了我。原來相碰觸角是螞蟻溝通的一種方式，獲得新學問的我如虎添翼更加興趣盎然的視察。兩只螞蟻溝通完沿路返回去查看食物，即便是兩只螞蟻，那顆食物也是碩大無朋。小小螞蟻是可望而不行及的。無法靠二蟻之力搬起。它們動動腳，好像在自己給自己暗自鼓勁。以豪不氣餒的堅決信念轉換為動力。去找其他伙伴幫助，大家同心同德，最終搬走碩大無朋。我忍不住為螞蟻的勝利喝彩。想到這里，腦海出現一個問題：為什么小小的螞蟻可以搬起比它大好幾倍的物體呢?細致想了想，這莫非不是小小螞蟻團結合作奮斗出來的結果么?光憑單獨一只螞蟻是搬不起的，可是它很聰慧，找同伴幫忙，所謂：人心齊，泰山移。便輕松搬起食物。

這不就是教育者我們只有同心協力，團結互助才會勝利的真理么?我興奮的直起身板，佩服著這群小小的老師們。歌德曾經說過：不管努力的目標是什么，不管在干什么事，單槍匹馬總是沒有力氣的。合群恒久是一切和善思想的人的最高須要。告知我們必需學會團結，學會合作才能做成